Histoire des Arts –

Thématique : Arts, ruptures et continuités

Sujet : Reproduction de la réalité et influences entre artiste

Œuvres :

1- Océanie: le ciel et la mer, Henri Matisse, 1946,

Paris (document 1).

2- Les grandes algues, Stéphane Calais

(document 2).

Problématique :

Comment les artistes du début du XXème siècle ont

Comment les artistes s'influencent-ils entre eux et

Questionnaire de guide :

A propos d'Océanie : le ciel et la mer

- Comment s'appelle une œuvre constituée de deux parties

- Comment sont composées ces deux œuvres? Décrivez l'arrière semblent apparaître au premier plan, etc…

- Peut-on dire qu'il y ait de la profondeur dans ces œuvres

- Comment Henri Matisse remet-

A propos des Grandes algues de Stéphane Calais:

- Décrivez précisément l'œuvre (Q

- Présente-elle des points communs avec l'œuvre d'Henri Matisse

- Donnez au moins deux différences évidentes entre l'œuvre d'Henri Matisse et celle de Stéphane Calais

- Que dire ici de la relation entre l'œuvre, le spectateur et l'espace

A propos des 2 œuvres :

- Connaissez-vous d'autres exemples d'œuvres ou d'artipublicité, mode etc.) ? Expliquez vos exemples.

Document 2 :

Les grandes algues, Stéphane Calais, 2010

Histoire des Arts

– Classe de 3ème A – Mme Busset & M DavidSUJET 7 :

continuités

Reproduction de la réalité et influences entre artistes

, Henri Matisse, 1946, collage de gouaches découpées,

Stéphane Calais, 2010, corian de tailles variables, Collège Henri Matisse,

Comment les artistes du début du XXème siècle ont-ils modifié la représentation de la réalité

ils entre eux et utilisent-ils les œuvres d'autres artistes

le ciel et la mer d'Henri Matisse:

Comment s'appelle une œuvre constituée de deux parties ?

Comment sont composées ces deux œuvres? Décrivez l'arrière plan, les couleurs, les éléments qui , etc…

de la profondeur dans ces œuvres ? Expliquez votre réponse.

-il en cause la représentation "classique" de l'espace

de Stéphane Calais:

(Quelles sont les formes ? Quelles sont les couleurs ? Où se situe l'œuvre

elle des points communs avec l'œuvre d'Henri Matisse ? Expliquez votre réponse.

différences évidentes entre l'œuvre d'Henri Matisse et celle de Stéphane Calais

Que dire ici de la relation entre l'œuvre, le spectateur et l'espace ?

vous d'autres exemples d'œuvres ou d'artistes ayant influencé des créateurs actuels Expliquez vos exemples.

2010, corian de tailles variables, Collège Henri Matisse,

Histoire des Arts – Classe de 3ème A – Mme Busset & M David – SUJET 7 – Page 1

Mme Busset & M David

, Centre Georges Pompidou,

, Collège Henri Matisse, Choisy le Roi

modifié la représentation de la réalité ?

ils les œuvres d'autres artistes ?

plan, les couleurs, les éléments qui

? Expliquez votre réponse.

classique" de l'espace ?

? Où se situe l'œuvre ? etc…)

? Expliquez votre réponse.

différences évidentes entre l'œuvre d'Henri Matisse et celle de Stéphane Calais.

stes ayant influencé des créateurs actuels (musique,

, Collège Henri Matisse, Choisy le Roi

1

Histoire des Arts – Classe de 3ème A – Mme Busset & M David SUJET 7 (suite)

Document 2 (suite) :

Les grandes algues, Stéphane Calais, 2010, Corian de tailles variables, Collège Henri Matisse, Choisy le Roi

Histoire des Arts – Classe de 3ème A – Mme Busset & M David – SUJET 7 – Page 2

Histoire des Arts –

Document 1 :

Océanie: le ciel et la mer, Henri Matisse, 1946,

Océanie: le ciel �

Les 2 parties mesurent chacune 166 x 380 cm

Histoire des Arts

– Classe de 3ème A – Mme Busset & M DavidSUJET 7 (suite)

, Henri Matisse, 1946, collage de gouaches découpées, Centre Georges Pompidou

Les 2 parties mesurent chacune 166 x 380 cm.

Histoire des Arts – Classe de 3ème A – Mme Busset & M David – SUJET 7 – Page 3

Mme Busset & M David

Centre Georges Pompidou, Paris.

Océanie: le mer

3