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MESSAGE AUX INTERVENANTS/TES PASSE-PARTOUT
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NOUVEAUTÉ : Pour visionner le documentaire audiovisuel présentant l’artiste, nous vous invitons à vous rendre sur le site suivant : http://youtu.be/Ugtd2UT1-ns. Si vous voulez en apprendre davantage à son sujet, nous vous suggérons de vous rendre aux liens suivants :
http://ansanm.wix.com/marie-chapdelaine https://www.youtube.com/watch?v=0GbZkLLsqzQ http://youtu.be/rRdqiyoGyEg?list=UUyzJ_pYCdAeqSjNiTJqdtaQ
PROPOSITION DE CRÉATION
« Jeux d’enfance » de l’artiste Marie Chapdelaine. En s’inspirant des tableaux ludiques de l’artiste, les élèves auront à réaliser une nouvelle garde-robe (vêtements et accessoires) pour notre ami Câlin. Aspects affectifs :
Ouverture aux propositions de création à la manière de Marie Chapdelaine; Manifestation de ses sensations, impressions, émotions ou sentiments; Participation active aux expériences artistiques proposées; Acceptation des hasards de parcours en création.
COMPÉTENCES CIBLÉES EN ARTS PLASTIQUES
Apprécier des oeuvres d’une artiste actuelle, Marie Chapdelaine. Réaliser des oeuvres personnelles et si désiré, des oeuvres collectives, en s’inspirant
de la démarche de création de l’artiste. Pistes de réinvestissement à l'école: exposer les oeuvres de nos artistes en herbe.
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LIENS INTERGÉNÉRATIONNELS
Remettre à chaque enfant, la silhouette de Câlin sur carton, son vêtement en papier et les inviter à découper, colorer et assembler avec l’aide de leurs parents/grands-parents, la silhouette avec son vêtement. Réaliser d’autres vêtements et accessoires à la silhouette. À la maison, parents/grands-parents sont invités à déposer le tout dans une boîte à chaussure et décorer celle-ci comme son garde-robe. De plus, sur une base intergénérationnelle, les enfants de passe-partout sont invités à présenter à leurs parents/grands-parents, Câlin l’ami qui vient à l’école leur donner des trucs afin d’avoir des amis à l’école (trucs d’habiletés sociales). Cette activité permettra à l’enfant de vivre une rétrospective des divers trucs appris durant l’année. De plus, comme Câlin démontre des émotions lui aussi, on peut explorer diverses avenues quant aux émotions ressenties face à leur entrée scolaire. Ou encore, on peut faire des liens très intéressants avec les grands principes prônés par le service Passe-Partout quant aux saines habitudes de vie (routine de vie saine, alimentation équilibrée, importance du jeu et de l’activité physique ainsi que l’importance aussi de s’éveiller à la lecture, l’écriture et à la numératie)
RÉFÉRENCES - LIVRES JEUNESSE (voir guide pédagogique_Autour d’une exposition 2014-2015)
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