Französische Sprachprüfung
DELF/DALF
Diplôme d’Etudes en Langue Française
Diplôme Approfondi de Langue Française
2
6 NIVEAUS = 6 DIPLOMENiveau des GeR
DELF/DALF
Tous Publics
DELF Scolaire/Junior
A1 DELF A1 DELF A1Après 1 an de français
A2 DELF A2 DELF A2Après 3 ans de français
B1 DELF B1 DELF B15ème année de français
B2 DELF B2 DELF B26ème année de français
C1 DALF C1
C2 DALF C2
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• 6 unabhängige Prüfungen
• 4 Kompetenzen werden überprüft: Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben• Mindestpunktzahl 50 von maximal 100 Punkten zumBestehen der Prüfung
• pro Prüfungsteil: mindestens 5 Punkte
Aufbau der DELF/DALF-Prüfung
DELF A1
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DELF(scolaire) A1(premiers acquis)
Épreuves ( 1h30 écrits)
- capacité d’interactions simples: poser des/ répondre à des questions simples sur lui-même, l’endroit où on vit, les gens qu’on connaît, les choses qu’on a
- capacité à intervenir par des énoncés simples dans les domaines familiers
ECRITS A L’ECOLECompréhension de l’oral :-trois ou quatre documents enregistrés de maximum 3 minutes, situations quotidiennes – deux écoutes-20 minutes Compréhension des écrits :-quatre ou cinq documents : situations de la vie quotidienne-questionnaires : relever les informations-30 minutesProduction écrite-compléter une fiche, un formulaire-rédiger des phrases simples ( carte postales, messages…) de la vie quotidienne-30 minutesORAL PAR L’INSTITUT-entretien dirigé-échange d’informations-dialogue simulé-5 à 7 minutes après 10 minutes de préparation
DELF A2
5
DELF(scolaire) A2(compétence élémentaire)
Épreuves
- capacité à utiliser une langue élémentaire : rapports sociaux ) formes de politesse et d’adresse, d’accueil
- capacité à poser des / répondre à des questions sur la profession, les loisirs, des invitations
- capacité à parler des sorties et de déplacements : magasins, bureau de poste, banque ; voyage, transports en commun, se renseigner, demander et indiquer son chemin, acheter des billets
ECRITS À l’ÉCOLECompréhension de l’oral :-trois ou quatre documents sonores de maximum 5 minutes : situations de la vie quotidienne, deux écoutes -25 minutes environCompréhension des écrits :-trois ou quatre documents courts : situations de la vie quotidienne-questionnaire : relever les informations-30 minutesProduction écrite :-Production de deux textes courts (lettre amicale, message) : écrire pour inviter, remercier, s’excuser, demander, informer, féliciter-45 minutesORAL PAR L’INSTITUT-entretien dirigé-monologue suivi-exercice en interaction-8 à 10 minutes après 10 minutes de préparation
DELF B1
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DELF (scolaire) B1(niveau seuil)
Épreuves
- niveau demandant déjà une certaine capacité d’utilisateur indépendant
- capacité à poursuivre une interaction : suivre les points principaux d’une discussion
- capacité à donner des avis et opinions dans une discussion informelle entre amis
- faire face aux problème de la vie quotidienne : se débrouiller dans une situation imprévue,
- intervenir sans préparation dans une conversation : faire une réclamation, prendre des initiatives, demander à quelqu’un d’éclaircir , de préciser une chose dite
ECRITS A l’ECOLECompréhension de l’oral :-trois documents d’environ 6 minutes-questionnaire, deux écoutes-25 minutes environCompréhension des écrits :-deux documents écrits-questionnaire : dégager des informations utiles par rapport à une tâche donnée-analyser le contenu d’un document d’intérêt généralProduction écrite :-expression d’une attitude personnelle sur un thème général( essai, courrier, article..)ORAL PAR L’INSTITUTépreuve en trois parties :-entretien dirigé-exercice en interaction (sans préparation)-expression d’un point de vue à partir d’un document déclencheur-15 minutes après 10 minutes de préparation pour la 3ème partie de l’épreuve.
DELF B2
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DELF (scolaire) B2(niveau de l’utilisateur indépendant)
Épreuves
- niveau avec une nouvelle perspective :- capacité à mener une argumentation
efficace : défendre une opinion, développer un point de vue, évaluer les avantages et inconvénients d’un point de vue
- capacité d’argumentation logique : savoir négocier et faire des concession, exprimer des hypothèses
- Capacité à comprendre en détail ce qui est dit même dans un environnement bruyant
- savoir intervenir dans une discussion : langue courante
- avoir un nouveau degré de conscience de la langue : être capable de dénoncer les malentendus qui se sont produits pendant une conversation
ECRITS A L’ECOLECompréhension de l’oral:-deux documents sonores de 8 minutes-interview, bulletin d’information ( une écoute) – questionnaire-interview , conférence, discours, documentaire, émission de radio ou télévisée ( deux écoutes ) – questionnaire-30 minutesCompréhension des écrits :-deux documents écrits (1. texte à caractère informatif concernant la France ou l’espace francophone. – 2. texte argumentatif)-Réponses à un questionnaire.-1 h Production écrite :-prise de position personnelle argumentée ( contribution à un débat, lettre formelle, article critique…)-1 hORAL PAR L’INSTITUT-Présentation et défense d’un point de vue à partir d’un court document déclencheur-20 minutes après 30 minutes de préparation
DALF C1
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DALF C1(niveau de l’expérience et de l’autonomie)
Épreuves
- capacité à mener avec aisance et spontanément une communication
- bonne maîtrise d’un répertoire lexical large
- capacité à se servir de périphrases- capacité à choisir une expression
adéquate dans la situation- capacité à produire un discours
clair et bien construit- capacité à se servir des structures
et des connecteurs et articulateurs pour un discours argumentatif.
ECRITS A L’ECOLECompréhension de l’oral-réponses à un questionnaire-un document sonore d’environ 8 minutes -( entretien, cours, conférence…) – deux écoutes-plusieurs brefs documents radiodiffusés -( flash d’information, sondages, spots publicitaires…) - une écoute-40 minutesCompréhension des écrits :-Réponse à un questionnaire de compréhension portant sur un texte d’idées (littérature ou journalistique) de 1500 à 2000 mots-50 minutesProduction écrite :épreuve en deux parties :-synthèse à partir de plusieurs documents écrits d’une longueur total d’environ 1000 mots-essai argumenté à partir du contenu des documents-2 h 30ORAL PAR L’INSTITUTExposé à partir de plusieurs document, suivi d’une discussion avec le JURY-30 minutes après 1 h de préparation
DALF C2
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DALF C2(niveau de la maîtrise)
Épreuves
- degré de précision, d’adéquation , d’aisance
- apprenant de très haut niveau- capacité d’entrer dans toute
discussion avec un locuteur natif et de se faire comprendre dans un niveau assuré et argumentatif
ECRITS Compréhension et production écrites-production d’un texte structuré (article, éditorial, rapport, discours…) à partir d’un dossier de documents d’environ 2000 mots-3 h 30ORAUX PAR L’ INSTITUT-compte rendu du contenu d’un document sonore ( deux écoutes)-développement personnel à partir de la problématique exposée dans le document-débat avec le JURY-30 minutes après 1 h de préparation
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Die DELF-Prüfung in Deutschland
• DELF/DALF- Prüfungen werden seit 1992 in Deutschland angeboten.
• Die Anzahl der Anmeldungen in Deutschland ist in 4 Jahren von 9.237 auf 40.000 gestiegen.
• In NRW haben im Jahr 2008 720 Schulen mit 18.500 Schülern an der Prüfung teilgenommen.
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Statistik NRW DELF Scolaire Januar 08SCHULEN SCHÜLER
Gymnasium 472 13707
Realschule 123 1603
Berufskolleg 48 661
Gesamtschule 67 998
Waldorfschule 3 66
Weiterbildungskolleg 7 60
TOTAL 720 17095
Statistik NRW DELF Scolaire Januar 08
12
A1 A2 B1 B2 C1 C2 Total
BR Düsseldorf 2392 1807 608 223 27 8 5065206 écoles BR Münster 1061 1214 310 123 15 0 2723122 écoles BR Detmold 561 955 263 77 11 0 186789 écoles BR Arnsberg 1604 1298 364 126 20 7 3419147 écoles BR Köln 1465 1681 629 216 30 0 4021156 écoles
Total 7083 6955 2174 765 103 15 17095
Nb total d'écoles720
DELF Scolaire Januar 09
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Prüfungstermine und –gebühren: DELF/DALF A1 bis C2 (in Schulen)
Gebühren
Delf Scolaire DALF tous publics
A1A2B1B2
18 €35 €40 €50 €
C1C2
90 €110 €
Schriftl.Prüfungen
Anmeldeschluss letzterEinzahlungstermi
n
MündlichePrüfungen
Nächster Prüfungstermin
Januar 2009
24. Januar 2009A1, A2, B1, B2, C1, C2
20. Oktober 2008 10. November 2008
Termine nach Bezirksregierungen
siehe Anmerkungen
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Mündliche Prüfung
• BR Düsseldorf: 9.01 (nachmittags) und 10.01.09
Prüfungszentrum: Luisengymnasium in Düsseldorf
30.01 (nachmittags) und 31.01.09
Prüfungszentren: Humboldtgymnasium in Düsseldorf oder
Maria-Sybilla-Merian Gymnasium in Krefeld
• BR Detmold: 9.01 (nachmittags) und 10.01.09
Prüfungszentren: Gymnasium Schloß-Neuhaus in Paderborn oder
Freiherr-v-Stein Gymnasium in Bünde
• BR Münster: 16.01 (nachmittags) und 17.01.09
Prüfungszentren: Annette-von-Droste-Hülshoff Gymnasium in Münster oder Hittorf Gymnasium in Recklinghausen
• BR Arnsberg: 13.02 (nachmittags) und 14.02.09
Prüfungszentren: Gesamtschule Europa in Dortmund, Städt. Gymnasium in Olpe oder Matthias-Claudius-Schulen in Bochum
DELF JUNIOR Mai 09
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Prüfungstermin: DELF junior
Schriftl.Prüfungen
Anmeldeschluss letzterEinzahlungstermin
MündlichePrüfungen
Mai 2009A1 bis B2
09. Mai 2009
23. März 2009 01. April 2009 8. Mai/9. Mai 2009
Preis/Niveau A1 A2 B1 B2
Tarife für Schüler
30 € 45 € 50 € 70 €
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Welche Vorteile bietet das DELF Scolaire?
den Schüler/innen
• zusätzliche, berufsrelevante Qualifikation
• Üben und Erleben von mündlichen Prüfungssituationen
• Überprüfung klar definierter Fertigkeiten
• Motivation/Leistungsanreiz
• Eine Prüfung = ein Diplom
den Lehrer/innen
• Pluspunkt für die Schule
• Aufwertung des Faches Französisch
• Erleichterung und Hilfe bei der Umsetzung der Bildungsstandards und Kernlernpläne
• Innovativer und kommunikationsorientierter Unterricht
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Einige wichtige Internetseiten
- www.ciep.fr ([email protected] et mot de passe: uce30)- www.schulministerium.nrw.de- www.institutfrancais-duesseldorf.eu- www.institutfrancais-cologne.eu - www.kultur-frankreich.de
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