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Page 1: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

L’EMPLOI DU TEMPS

Unité 1 (Super Max, Livre 2)

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(a language: French, English, Spanish …)

une langue: le français, l’anglais, l’espagnol

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Page 3: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

(math)

les maths

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Page 4: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

(history)

l’histoire

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Page 5: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

(geography)

la géographie

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Page 6: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

(sports, physical education)

le sport/ l’éducation physique

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Page 7: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

(music)

la musique

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Page 8: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

(sciences)

les sciences

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Page 9: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Ma matière préférée, c’est …

(My favorite class is …)

la langue (le français, l’anglais) les maths l’histoire la géographie le sport, l’ éducation physique la musique les sciences

Page 10: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Ecrivez dans vos cahiers …

VOCABULAIRE Les matières scolaires (school subjects) la langue (language)

(le français, l’anglais) (french, english) les maths (math) l’histoire (history) la géographie (geography) le sport, l’ éducation physique (gym) la musique (music) les sciences (science) la récréation (recess) le déjeuner (lunch)

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A little clip about school in France:

http://www.youtube.com/watch?v=cBw9lq7DSXQ

Page 12: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

L’impératif (Commands)

-ER Verbs Écoute! (Listen! – to one

person) Écoutez! (Listen! – to more

than one person)

Autres Verbes Lis (Read! – to one person)

Lisez (Read! to more than one person)

Page 13: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Command Marie to do the following things:

Now can you command Marie AND her friend Charles?

Page 14: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Rappelez-vous? Do you remember? What does it mean to conjugate?

Subject Verb

Je (I)Tu (You)Il/Elle (He/She)Nous (We)Vous (You)Ils/Elles (They)

It is when I have to make my subject match my verb!

I change the ending of my verbs!

Page 15: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Let’s conjugate prendre (to take)

1.) I take the verb and drop the –re to make my stem.

--->parler : stem: prend -

2.) Now, add the endings, the petals to my flower.

Je prendTu prendIl/Elle prendNous prenVous prenIls/Elles prenn

ss

onsez

ent

Page 16: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Prendre (To take)

Je prends (I take) Nous prenons (We take)

Tu prends (You take) Vous prenez (You take)

Il/Elle/On prend (He/She/One takes) Ils/Elles prennent (they take)

ex. Monsieur Souris prend le fromage …!

Page 17: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Associez/Match!

Je prenons Tu

Il/Elle prennent On

Nous prenez Vousprend Ils

Ellesprends

Page 18: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Pour le petit déjeuner …

Page 19: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

I. Associez/ Match. Can you draw the line from French words to their English meanings? Use your notes in your “cahier” to remind you.

1. Prendre a. I take 2. Je prends b. You take (informal)

3. Tu prends c. You take (formal) 4. Il prend d. They take (boys only) 5. Elle prend e. We take 6. Nous prenons f. They take (girls only)

7. Vous prenez g. He takes 8. Ils prennent h. to take 9. Elles prennent i. She takes   II. Conjugate the verb « prendre » by changing the endings to match

the subject. 1. Tu (prendre) _________________________ un pantalon noir. 2. Je (prendre) _________________________ un taxi. 3. Nous (prendre) ________________________ du café. 4. Ils (prendre) __________________________ du chocolat chaud ! 5. Vous (prendre) __________________________le chien avec toi. 6. Elles (prendre) _________________________ la voiture. 7. Maeve (prendre) ________________________________ le lapin. 8. Max (prendre) ________________________________ un thé.

Page 20: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Apprendre (to learn)

J’apprend (I learn) Nous appren (We learn)

Tu apprend (You learn) Vous appren (You learn)

Il/Elle apprend (He/She learns) Ils/Elles apprenn (They learn)

s s

onsez

ent

Page 21: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Associez/Match

Je apprenons Tu

Il/Elle apprends On apprenez Nous apprennent Vous

Ils/Elles apprend

Page 22: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Est-ce que tu apprends ….(Do you learn …)

Page 23: Emploi du temps, the verb prendre, the imperative

Comprendre (to understand)

Je comprend (I understand) Nous compren (We understand)

Tu comprend (You understand) Vous compren (You understand)

Il/Elle comprend Ils/Elles comprenn (He/She understands) (They understand)

s

s

ons

ez

ent

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Associez / Match!

Je comprenons Tu comprennent Il/Elle comprenez On

Nous comprend Vous

Ils/Elles comprends

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Tu comprends? Oui/Non?

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demain (tomorrow) le matin (in the morning) l’après- midi (in the

afternoon)

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Pratiquez! Conjuguez!

1. Max (comprendre) _______________ l’anglais.

2. J’ (apprendre) _______________ les maths. 3. Tu ne (comprendre)_____________ pas le

néerlandais 4. Vous (apprendre) _________________ les

sciences. 5. Youssou et Manon (comprendre)

______________ le professeur. 6. Elle (prendre) ______________ le livre

SuperMax2. 7. Vous (prendre) _____________ le tube de

colle.

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A réfléchir …Can you think of 5 commands that a parent would say to a

child?

What are some verbs you remember?

Notez-les dans vos cahiers.

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Dialogue

Write a scene between a bossy parent and a child who doesn’t want to do anything.

Use the imperative. Remember vouloir and pouvoir. Ten lines total Be creative!