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Domaines encadrement, administratif, technique, santé, social

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SOMMAIRE

Sommaire ..................................................................................... 2

MOT DU RECTEUR ....................................................................... 4

CANDIDATURE INDIVIDUELLE ..................................................... 6

2. SE SITUER DANS LE SYSTÉME ÉDUCATIF (Axe 1 SD) ................................ 6

2.6. La culture juridique et les fondamentaux du droit de la fonction publique .... 6

3. SE PERFECTIONNER ET ADAPTER SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (Axe 2 SD) ....................................................................... 7

3.4. Un climat serein au service des apprentissages......................................... 10

3.6. Le management d'une équipe .................................................................... 10

3.9. Les éléments constitutifs d'une culture juridique commune: droit public, droit pénal et droit civil ............................................................................................... 11

3.10. La modernisation de la fonction financière en EPLE ................................ 11

3.11. La Qualité de la Vie au Travail.................................................................. 12

3.12. L'accompagnement des évolutions PROFESSIONNELLES : outils et savoir-faire en matière de GRH ......................................................................... 14

3.15. La formation des personnels de santé au titre du DPC ............................ 14

4. ÊTRE ACCOMPAGNÉ DANS SON ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE ET VALORISER SES COMPÉTENCES (Axe 3 SD) ................................................. 16

4.1. Le développement professionnel des formateurs ATSS ............................. 16

4.3. Les démarches de consolidation ................................................................ 22

CANDIDATURE COLLECTIVE ..................................................... 23

1.ENTRER DANS LE METIER ............................................................................. 23

1.1. La formation initiale des nouveaux personnels ........................................... 23

3. SE PERFECTIONNER ET ADAPTER SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (Axe 2 SD) ..................................................................... 26

3.2. L'égalité des chances et la réussite de tous les élèves .............................. 26


3.9. Les éléments constitutifs d'une culture juridique COMMUNE : droit public, droit pénal et droit civil ....................................................................................... 28


3.16. Les collectifs de travail. ............................................................................ 31

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4.3. Les démarches de consolidation ................................................................ 32

PUBLIC DESIGNE........................................................................ 33

1.ENTRER DANS LE METIER ............................................................................. 33

1.1. La formation initiale des nouveaux personnels ........................................... 33

1.2. La formation continuée ............................................................................... 44

3. SE PERFECTIONNER ET ADAPTER SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (Axe 2 SD) ..................................................................... 47

3.1. La citoyenneté et les valeurs de la République .......................................... 48

3.2. L'égalité des chances et la réussite de tous les élèves .............................. 49

3.3. L'école inclusive ......................................................................................... 49


3.6. Le management d'une équipe .................................................................... 50

3.7. La modernisation du service PUBLIC : rendre intelligible à tous l'action poursuivie, ......................................................................................................... 51

3.9. Les éléments constitutifs d'une culture juridique COMMUNE : droit public, droit pénal et droit civil ....................................................................................... 51

3.10. La modernisation de la fonction financière en EPLE ................................ 51


3.12. L'accompagnement des évolutions PROFESSIONNELLES : outils et savoir-faire en matière de GRH ......................................................................... 57

3.15. La formation des personnels de santé au titre du DPC ............................ 58

3.16. Les collectifs de travail. ............................................................................ 60


4.1. Le développement professionnel des formateurs ATSS ............................. 61

4.2. L'accompagnememnt des mobilités et des reconversions professionnelles 63

4.4. Le développement professionnel des formateurs Encadrement ................. 64

4.6. Le service civique ....................................................................................... 65

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MOT DU RECTEUR

Notre projet Ambition 2024 fait du développement professionnel de tous les

personnels une des 4 priorités de notre académie. Il s’agit en effet d’un enjeu de réussite et

d’épanouissement pour la communauté éducative. Le plan académique de formation est

essentiel en matière de développement professionnel puisqu’il contient l’offre conçue et

proposée pour 2020-2021.

Conçu dans le cadre du schéma directeur de la formation continue des personnels

de l’éducation nationale défini dans la circulaire n° 2019-133 du 23 septembre 2019, ce

plan académique de formation a fait l’objet d’un travail que j’ai souhaité coopératif et

concerté afin de répondre au mieux aux attentes que vous avez exprimées et aux besoins

qui ont été identifiés.

La réussite des élèves de notre académie est notre objectif commun. Le contexte a

complexifié davantage encore les conditions de cette réussite. Le plan académique de

formation est là pour vous accompagner dans votre développement professionnel

individuel et pour favoriser les synergies nécessaires pour atteindre l’objectif que la

nation nous fixe quand elle nous confie ses enfants.

Je connais votre engagement et je sais pouvoir compter sur chacune et sur chacun

d’entre vous pour relever le défi.

Richard LAGANIER Recteur de l’académie de Nice

C A N D I D A T U R E I N D I V I D U E L L E

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CANDIDATURE INDIVIDUELLE

2. SE SITUER DANS LE SYSTÉME ÉDUCATIF (AXE 1 SD)

2.6. LA CULTURE JURIDIQUE ET LES FONDAMENTAUX DU DROIT DE LA FONCTION PUBLIQUE

DISPOSITIF : 20A0230740 - CIC-HT2- CHORUS DT

Module : 45208 - CHORUS DT POUR LES PERSONNELS ITINERANTS

Contenu : REGLEMENTATION APPLICABLE AUX FRAIS DE DEPLACEMENTS ET AMELIORATION DE L'UTILISATION TECHNIQUE DE L'APPLICATION CHORUS DT (DEPLACEMENTS TEMPORAIRES) Objectif : FORMATION PAR LE SDIM DES PERSONNELS ITINERANTS UTILISANT CHORUS DT Durée : 2h, Responsable : EATSS FINANCIER

DISPOSITIF : 20A0230741 - CULTURE JURIDIQUE- DROIT DE LA FONCTION PUBLIQUE

Module : 45209 - CULTURE JURIDIQUE - DROIT DE LA FONCTION PUBLIQUE

Contenu : LE PRINCIPE DE LEGALITE LA HIERARCHIE DES NORMES. LES SOURCES DE DROIT. LA PROCEDURE LEGISLATIVE L'ETAT ET LA SOUVERAINENETE ORGANISATION DE l’ETAT : CENTRALISATION, DECONCENTRATION, DECENTRALISATION, ORGANES (PT, GVT, ASSEMBLEES, SEP. PVR, ADM° DE L’ETAT : PREFET RECTEUR CE CESE, CT) LES ACTES ADMINISTRATIFS LES CONTRATS ADMINISTRATIFS LA POLICE ADMINISTRATIVE LA RESPONSABILITE DE L'ADMINISTRATION LE CONTENTIEUX DE L'ADMINISTRATION ET LES RECOURS LES BIENS DE L'ADMINISTRATION LE SP Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS ET LEURS SAVOIRS SUR LEUR ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS C ET B Durée : 30h, Responsable : EATSS JURIDIQUE

DISPOSITIF : 20A0230742 - RGPD- REGLEMENT GENERAL DE PROTECTION DES DONNEES

Module : 45210 - RGPD - FORMATION A DISTANCE ASYNCHRONE

Contenu : LE REGLEMENT GENERAL DE PROTECTION DES DONNEES : FONDAMENTAUX POUR LES PERSONNELS DE L'ACADEMIE DE NICE Objectif : FORMER LES PERSONNELS D’ENCADREMENT, ADMINISTRATIF, TECHNIQUE (LABO/INFORMATIQUE), SANTE (MEDICIN ET INFIRMIER), SOCIAUX AUX BASES DU RGPD Durée : 3h, Responsable : EATSS RGPD


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3. SE PERFECTIONNER ET ADAPTER SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES (AXE 2 SD)

DISPOSITIF : 20A0230750 - SECRETAIRE - COMPETENCES METIER

Module : 45211 - DEMACT : FONDAMENTAUX

Contenu : LES FONDAMENTAUX DE DEMACT Objectif : ACQUERIR OU APPROFONDIR L'ACQUISITION DES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE OU EN SERVICE DECONCENTRE. Durée : 3h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45212 - SECRETAIRE D’EPLE : GESTION RH, INSTANCES ET ACTES

Contenu : MISES A JOUR REGLEMENTAIRES ET ECHANGES DE PRATIQUES QUANT AUX 3 THEMES SUIVANTS : LA GESTION DES PERSONNELS D'ETAT, LE CONSEIL D'ADMINISTRATION ET LES ACTES ADMINISTRATIFS. Objectif : ACQUERIR OU APPROFONDIR L'ACQUISITION DES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE OU EN SERVICE DECONCENTRE. Durée : 18h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45213 - SECRETAIRE D’EPLE : THEME MISSIONS ET ORGANISATION

Contenu : TRAVAIL D'ANALYSE DU DEROULEMENT DE L'ANNEE ET DES OUTILS ET REGLES ASSOCIES A LA FONCTION (HORS SUJETS VUS EN THEMES SPECIFIQUES QUI FONT L'OBJET DU MODULE GESTION RH, INSTANCES ET ACTES). CO-CONSTRUCTION DE METHODES DE PRIORISATION DES OPERATIONS DE GESTION ET SUR LA GESTION DU TEMPS. TEMPS COMMUN D'ANALYSES DES OUTILS ET TECHNIQUES DE GESTION UTILISES POUR PRISE DE RECUL ET AMELIORATION EVENTUELLE. ECHANGES DE PRATIQUES SUR LA TECHNIQUE VISANT A SAVOIR ACCUEILLIR ELEVES, PARENTS ET ENSEIGNANTS. Objectif : ACQUERIR OU APPROFONDIR L'ACQUISITION DES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE OU EN SERVICE DECONCENTRE. Durée : 18h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45214 - GAIA - FONDAMENTAUX

Contenu : DECOUVERTE DE L'OUTIL DANS SES VERSIONS GAIA INDIVIDUEL ET GAIA RESPONSABLE, DE SES FONCTIONNALITES ET DE SON FONCTIONNEMENT. Objectif : ACQUERIR OU APPROFONDIR L'ACQUISITION DES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE OU EN SERVICE DECONCENTRE. Durée : 3h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45215 - SECRETAIRE : LE PUBLIPOSTAGE

Contenu : FONDAMENTAUX DU PUBLIPOSTAGE : SAVOIR REALISER UN PUBLIPOSTAGE USUEL. Objectif : ACQUERIR OU APPROFONDIR L'ACQUISITION DES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE OU EN SERVICE DECONCENTRE. Durée : 3h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL


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DISPOSITIF : 20A0230753 - PERS.DIRECTION- DEV.COMPCES METIER C. INDIV

Module : 45401 - COEDUCAT°ECOLE PARENT REUSSITE DE TOUS LES ELEVES

Contenu : CARACTERISTIQUES DE LA COEDUCATION SOUS L 'ANGLE DU CLIMAT SCOLAIRE, LES CHANGEMENTS DE RAPPORT SUITE A LA CRISE SANITAIRE DU CORONAVIRUS, OUTILS D’AIDE A LA COEDUCATION, EXEMPLES DE PROJETS VISANT A INCLURE LES FAMILLES DANS LA REUSSITE SCOLAIRE DE CHAQUE ENFANT Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45402 - ANIMATION D'UN COLLECTIF DE TRAVAIL

Contenu : DEFINITION ET INTERET D'UN COLLECTIF DE TRAVAIL, CADRE DE TRAVAIL EN MODE AGILE, OUTILS DE L'INTELLIGENCE COLLECTIVE POUR ANIMER LES REFLEXIONS Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45403 - COMMUNICATION MANAGERIALE

Contenu : LES DIFFERENTES DIMENSIONS DE LA COMMUNICATION MANAGERIALE, LES ENJEUX DE LA COMMUNICATION MANAGERIALE POUR LE PERSONNEL DE DIRECTION, LA COMMUNICATION INTERPERSONNELLE, LA COMMUNICATION COMME ACTE DE MANAGEMENT, LES DIFFERENTES MODALITES DE COMMUNICATION EN FONCTION DES SITUATIONS. Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45404 - LA JUSTICE SCOLAIRE

Contenu : REGLES EN MATIERE DISCIPLINAIRE. LES SANCTIONS DISCIPLINAIRES DONT LES MESURES DE RESPONSABILISATION. PROCEDURES DISCIPLINAIRES. PILOTAGE DU CONSEIL DE DISCIPLINE. APPORTS THEORIQUES ET ETUDES DE CAS Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45405 - MANAGEMENT EMPATHIQUE

Contenu : ENJEUX ET PRINCIPES DU MANAGEMENT EMPATHIQUE, APPORTS DES NEUROSCIENCES, POSTURE DU MANAGER EMPATHIQUE, OUTILS FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT EMPATHIQUE Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE


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Module : 45406 - NUMERIADES

Contenu : SELON LE PROGRAMME ANNUEL Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45407 - PILOTAGE BUDGETAIRE ET FINANCIER DE L'EPLE

Contenu : THEMATIQUES ABORDEES : LA RESPONSABILITE DE L'ORDONNATEUR ET LE PILOTAGE ECONOMIQUE DE L'EPLE. ELABORATION DU BUDGET (NOVEMBRE). LE COMPTE FINANCIER ET ANALYSE FINANCIERE ET LA COLLABORATION ENTRE ORDONNATEURS ET AGENTS COMPTABLES, CONTROLE INTERNE COMPTABLE (MARS/AVRIL) Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45408 - PILOTAGE DE L'ECOLE INCLUSIVE

Contenu : PRATIQUES INCLUSIVES AU SEIN D'UN ETABLISSEMENT DU 2ND DEGRE. PARCOURS SCOLAIRES DE FORMATION PERTINENTS POUR TOUT ELEVE A BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS ET PLUS PARTICULIEREMENT LES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP. APPRENTISSAGES EFFECTIFS DANS LES CLASSES DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP Objectif : FORMATION CONTINUE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT - CONDUITE DU CHANGEMENT PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT D'APPROFONDIR LEUR CULTURE PROFESSIONNELLE ET DE DEVELOPPER LEURS COMPETENCES. FAVORISER UN ENCADREMENT PARTAGE PAR LES DIFFERENTES CATEGORIES DE CADRES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230758 - RES.SECT. STATISTICIEN- FORMATION DEPP

Module : 45223 - PYTHON AVANCE

Contenu : VOIR FICHE DEPP. Objectif : SUIVI DES EVOLUTIONS MISES EN PLACE PAR LA DEPP POUR LES PERSONNELS DU SERVICE PP Durée : 12h, Responsable : EATSS DSP

Module : 45224 - R_DATA AVANCE OU R_SHINY

Contenu : VOIR FICHE DEPP Objectif : SUIVI DES EVOLUTIONS MISES EN PLACE PAR LA DEPP POUR LES PERSONNELS DU SERVICE PP Durée : 12h, Responsable : EATSS DSP

DISPOSITIF : 20A0230759 - OUTILS-NUM- CONNAISSANCE DES OUTILS BUREAUTIQUES

Module : 45225 - PERSONNELS DE DIRECTION- ACCESS FOAD

Contenu : FONCTIONNALITES ACCESS Objectif : ACQUERIR LES CONNAISSANCES NECESSAIRES A UNE UTILISATION USUELLE DES OUTILS BUREAUTIQUES - FORMATIONS HYBRIDE : EN FORMATION A DISTANCE SUIVIE DE PRESENTIEL POUR LES PERSONNELS ASSIDUS Durée : 24h, Responsable : EATSS FTLV


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Module : 45226 - EATSS EXCEL FORMAT°HYBRIDE : A DISTANCE +PRESENTIEL

Contenu : FONCTIONNALITES EXCEL (DU DEBUTANT A l'EXPERIMENTE) Objectif : ACQUERIR LES CONNAISSANCES NECESSAIRES A UNE UTILISATION USUELLE DES OUTILS BUREAUTIQUES - FORMATIONS HYBRIDE : EN FORMATION A DISTANCE SUIVIE DE PRESENTIEL POUR LES PERSONNELS ASSIDUS Durée : 18h, Responsable : EATSS FTLV

Module: 45227 - EATSS WORD HYBRIDE: A DISTANCE + PRESENTIEL

Contenu : FONCTIONNALITES WORD (DU DEBUTANT A L'EXPERIMENTE) Objectif : ACQUERIR LES CONNAISSANCES NECESSAIRES A UNE UTILISATION USUELLE DES OUTILS BUREAUTIQUES - FORMATIONS HYBRIDE : EN FORMATION A DISTANCE SUIVIE DE PRESENTIEL POUR LES PERSONNELS ASSIDUS Durée : 18h, Responsable : EATSS FTLV

3.4. UN CLIMAT SEREIN AU SERVICE DES APPRENTISSAGES.

DISPOSITIF : 20A0230777 - SANTE-SOCIAL- GESTION DU STRESS DES ELEVES

Module : 45250 - GESTION DU STRESS

Contenu : COMPREHENSION DES FORMES DE STRESS ET METHODE DE LA GESTION DU STRESS AVEC DES TECHNIQUES ISSUES DES NEUROSCIENCES Objectif : LA MOTIVATION ET LA GESTION DU STRESS DES ELEVES Durée : 18h, Responsable : EATSS SOCIAL

Module : 45251 - MOTIVATION ET GESTION DU STRESS

Contenu : APPROCHE DE LA GESTION DU STRESS DE L'ELEVE ET DES PERSONNELS Objectif : LA MOTIVATION ET LA GESTION DU STRESS DES ELEVES Durée : 18h, Responsable : EATSS SOCIAL

3.6. LE MANAGEMENT D'UNE EQUIPE

DISPOSITIF : 20A0230778 - MANAGEMENT ET LEADERSHIP

Module : 45252 - MANAGEMENT ET LEADERSHIP : LES FONDAMENTAUX - FOAD

Contenu : LES FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT ET DU LEADERSHIP, LE MANAGEMENT COLLABORATIF, LA PROGRAMMATION ET L'ANIMATION DE REUNION. Objectif : LES FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT. LE LEADERSHIP. LE MANAGEMENT 3,0 Durée : 12h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL


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3.9. LES ELEMENTS CONSTITUTIFS D'UNE CULTURE JURIDIQUE COMMUNE: DROIT PUBLIC, DROIT PENAL ET DROIT CIVIL

DISPOSITIF : 20A0230726 - ASS.SOCIALE DES ELEVES-06- LA JUSTICE DES MINEURS

Module : 45184 - JUSTICE DES MINEURS CIVILE ET PENALE

Contenu : MISE A JOUR DES CONNAISSANCES SUR LES DERNIERES LOIS CONCERNANT LES MINEURS Objectif : MISE A JOUR DES CONNAISSANCES DU DROIT DES MINEURS CIVIL ET PENAL Durée : 6h, Responsable : EATSS SOCIAL

3.10. LA MODERNISATION DE LA FONCTION FINANCIERE EN EPLE

DISPOSITIF : 20A0230784 - DROITS CONSTATES-BOURSES

Module : 45259 - DROITS CONSTATES-BOURSES

Contenu : THEORIE: LEGISLATION APPLICABLE EN MATIERE DE DROITS CONSTATES - RELATION AVEC LA COLLECTIVITE DE RATTACHEMENT - REMISES D'ORDRE-REMISE DE PRINCIPE. BOURSES-PRIMES-FONDS SOCIAUX. PRATIQUE : CALCUL ET SUIVI DU CREDIT NOURRITURE DECOULANT DE LA CONSTATATION DES DROITS - UTILISATION DU MODULE GFE/SCONET. Objectif : ASSURER LA GESTION DES BOURSES ADMINISTRATIVEMENT ET FINANCIEREMENT AU SEIN DE L'ACADEMIE Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER

DISPOSITIF : 20A0230787 - ADJTGESTR-DCM - PILOTAGE BUDGETR ET FIN. DE L'EPLE

Module : 45262 - PILOTAGE BUDGETAIRE ET FINANCIER DE L'EPLE

Contenu : THEMATIQUES ABORDEES : LA RESPONSABILITE DE L'ORDONNATEUR ET LE PILOTAGE ECONOMIQUE DE L'EPLE, ELABORATION DU BUDGET (NOVEMBRE), LE COMPTE FINANCIER ET ANALYSE FINANCIERE ET LA COLLABORATION ENTRE ORDONNATEURS ET AGENTS COMPTABLES, CONTROLE INTERNE COMPTABLE (MARS) Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES ADJOINTS GESTIONNAIRES EN POSTE Durée : 12h, Responsable : EATSS GESTIONNAIRE


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3.11. LA QUALITE DE LA VIE AU TRAVAIL

DISPOSITIF : 20A0230788 - PREVENTION DES RPS - CANDIDATURES INDIVIDUELLES

Module : 45263 - PREVENTION DES RISQUES PSYCHOSOCIAUX

Contenu : APPREHENDER LE CADRE LEGAL RELATIF AUX RPS. CONNAITRE LES MECANISMES D'APPARITION DES RPS ET LE MODELE D'ANALYSE DE L'ANACT POUR IDENTIFIER LES CAUSES INTERNES ET EXTERNES. IDENTIFIER LES ACTEURS LEURS ROLES ET RESPONSABILITES - LES MODALITES DE COOPERATION ET DE DEBAT ANIMER UNE DEMARCHE COLLECTIVE DE PREVENTION DES RPS. ELABORER ET SUIVRE UN PLAN D'ACTION DE PREVENTION DES RPS Objectif : PARTAGER UN LANGAGE COMMUN SUR LES NOTIONS DE RPS. APPREHENDER LE CADRE LEGAL RELATIF AUX RPS. CONNAITRE LES MECANISMES D'APPARITION ET D'ANALYSE DES RPS. IDENTIFIER LES CAUSES ET LES MOYENS D'ACTION. ANIMER UNE DEMARCHE COLLECTIVE DE PREVENTION DES RPS. ELABORER ET SUIVRE UN PLAN DE PREVENTION DES RPS. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

3.11.1. LA SANTE ET LA SECURITE AU TRAVAIL

DISPOSITIF : 20A0230791 - SECURISK - PPMS

Module : 45267 - SAVOIR RENSEIGNER SECURISK

Contenu : PRESENTATION DE L'APPLICATION ET RENSEIGNEMENT DE CELLE-CI Objectif : FORMATION AU RENSEIGNEMENT DU PPMS DANS SECURISK PAR LES EPLE Durée : 3h, Responsable : EATSS APS

DISPOSITIF : 20A0230795 - PREV- SENSIBILISATION AUX RISQUES PROFESSIONNELS

Module : 45274 - SENSIBILISATION AUX RISQUES PROF. PAR LE CPA

Contenu : SENSIBILISATION DES PERSONNELS AUX RISQUES. PROFESSIONNELS : PRINCIPES GENERAUX DE LA PREVENTION, ETUDE SOMMAIRE DES DIFFERENTS RISQUES PROFESSIONNELS, PRESENTATION DU DOCUMENT UNIQUE D'EVALUATION DES RISQUES PROFESSIONNELS ET UTILISATION DU REGISTRE SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL Objectif : SENSIBILISATION AUX RISQUES PROFESSIONNELS DES PERSONNELS D'ENCADREMENT, ADMINISTRATIFS, TECHNIQUES (LABO/INFORMATIQUE), SANTE (MEDECINS ET INFIRMIERS), SOCIAUX ET ENSEIGNANTS Durée : 6h, Responsable : EATSS CPA

DISPOSITIF : 20A0230806 - ASS.SOCIALE DES ELEVES 06 DEVEL.COMPETENCES METIER

Module : 45301 - ANALYSE PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Contenu : ANALYSE DE SITUATIONS CONCRETES VECUES PAR LES ELEVES. RECHERCHE DE PISTES DE TRAVAIL APPORT THEORIQUE EN LIEN AVEC PROBLEMATIQUE EVOQUEE Objectif : EVITER L'INSTALLATION D'UN ETAT DE FATIGUE PSYCHIQUE ET EMOTIONNEL EN PERMETTANT UNE PRISE DE DISTANCE ET UN TRAVAIL DE CONSCIENTISATION ET EN APPROFONDISSANT SA CONNAISSANCE DU PUBLIC ACCOMPAGNE Durée : 18h, Responsable : EATSS SOCIAL


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Module : 45302 - PSYCHOLOGIE ET PSYCHO PATHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Contenu : PSYCHOLOGIE ET PSYCHO PATHOLOGIE DE L'ADOLESCENT : DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE DE L'ADOLESCENT. TROUBLES PSYCHOLOGIQUES (SCARIFICATIONS, PHOBIE) ET TROUBLES DE L'ATTACHEMENT. PATHOLOGIES PSYCHIQUES A L'ADOLESCENCE. Objectif : EVITER L'INSTALLATION D'UN ETAT DE FATIGUE PSYCHIQUE ET EMOTIONNEL EN PERMETTANT UNE PRISE DE DISTANCE ET UN TRAVAIL DE CONSCIENTISATION ET EN APPROFONDISSANT SA CONNAISSANCE DU PUBLIC ACCOMPAGNE Durée : 6h, Responsable : EATSS SOCIAL

Module : 45303 - SENSIBILISATION A L'ANALYSE SYSTEMIQUE

Contenu : L'APPROCHE SYSTEMIQUE PREND EN COMPTE LA COMMUNICATION ET LES INTERACTIONS ENTRE LES INDIVIDUS. ELLE EST PARTICULIEREMENT ADAPTEE A L'ORGANISATION FAMILIALE DE L'INDIVIDU, MAIS L'ECOLE EST EGALEMENT UN SYSTEME OU L'ON PEUT TROUVER DES LEVIERS DE CHANGEMENT Objectif : EVITER L'INSTALLATION D'UN ETAT DE FATIGUE PSYCHIQUE ET EMOTIONNEL EN PERMETTANT UNE PRISE DE DISTANCE ET UN TRAVAIL DE CONSCIENTISATION ET EN APPROFONDISSANT SA CONNAISSANCE DU PUBLIC ACCOMPAGNE Durée : 6h, Responsable : EATSS SOCIAL

DISPOSITIF : 20A0230807 - ASS.SOCIALE-DES ELEVES 83- DEVEL.COMPETENCES

Module : 45304 - ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Contenu : ANALYSE DE SITUATIONS CONCRETES VECUES PAR LES ELEVES RECHERCHE DE PISTES DE TRAVAIL APPORT THEORIQUE EN LIEN AVEC PROBLEMATIQUE EVOQUEE Objectif : EVITER L'INSTALLATION D'UN ETAT DE FATIGUE PSYCHIQUE ET EMOTIONNEL EN PERMETTANT UNE PRISE DE DISTANCE ET UN TRAVAIL DE CONSCIENTISATION ET EN APPROFONDISSANT SA CONNAISSANCE DU PUBLIC ACCOMPAGNE Durée : 30h, Responsable : EATSS SOCIAL

DISPOSITIF : 20A0230808 - ADJTGESTR- PREV° SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL

Module : 45305 - ADJTGESTR : RISQUES PROF. SUR QUALITE AIR INTERIEUR

Contenu : SE PERFECTIONNER EN RISQUES PROFESSIONNELS EN TRAVAILLANT SUR LA QUALITE DE L'AIR INTERIEUR : AMIANTE, RADON ET PRODUITS CANCEROGENES, MUTAGENES ET REPROTOXIQUES Objectif : APPROFONDIR LES CONNAISSANCES DE L'ADJOINT GESTIONNAIRE DANS LE CADRE DE SA MISSION SANTE SECURITE AU TRAVAIL EN TANT QUE REFERENT AUPRES DU CHEF D'ETABLISSEMENT Durée : 6h, Responsable : EATSS SST

Module : 45306 - APPROFONDISSEMENTS DES COMPETENCES SST

Contenu : CONNAITRE LES TEXTES REGLEMENTAIRES. LES REGISTRES OBLIGATOIRES. LE DUER . PREVENTION DES RISQUES. PROFESSIONNELS (RPS,CMR,TMS) Objectif : APPROFONDIR LES CONNAISSANCES DE L'ADJOINT GESTIONNAIRE DANS LE CADRE DE SA MISSION SANTE SECURITE AU TRAVAIL EN TANT QUE REFERENT AUPRES DU CHEF D'ETABLISSEMENT Durée : 6h, Responsable : EATSS SST


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3.12. L'ACCOMPAGNEMENT DES EVOLUTIONS PROFESSIONNELLES : OUTILS ET SAVOIR-FAIRE EN MATIERE DE GRH

3.12.2. LA PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS RH

DISPOSITIF : 20A0230810 - COORDO.PAYE. DEV. COMPCES METIERS EPLE - ASIE

Module : 45311 - UTILISER ASIE EN EPLE

Contenu : CONNAITRE L'APPLICATION ASIE SAISIR DES HSE Objectif : UTILISER ASIE Durée : 3h, Responsable : EATSS COORD-PAIE

DISPOSITIF : 20A0230814 - RESPON.SECT.RH. PROFESSIONNALISATION C. INDIV

Module : 45317 - REGLEMENTATION ET GESTION DE L'INVALIDITE

Contenu : DROIT ET GESTION DES ALLOCATIONS TEMPORAIRES D'INVALIDITE (ATI), DES PENSIONS CIVILES D'INVALIDITE (PCI) ET DES AYANTS CAUSE Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES RESPONSABLES SECTORIELS DU DOMAINE RH Durée : 15h, Responsable : EATSS RH

3.15. LA FORMATION DES PERSONNELS DE SANTE AU TITRE DU DPC

DISPOSITIF : 20A0230816 - INFIRMIER- DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES METIER

Module : 45321 - ECRITS PRO. DE LA PROTECTION DE L'ENFANCE

Contenu : LA REFEXION ETHIQUE ET LA CONDUITE A TENIR DANS LE CADRE DE L'ENFANCE EN DANGER, LES REGLES DE LA REDACTION ECRITE. Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45322 - EDUCATION A LA NUTRITION

Contenu : REPERAGE DE L'OBESITE ET PRISE EN CHARGE- LES PRINCIPES DE L'EQUILIBRE NUTRITIONNEL, SES SPECIFICITES CHEZ L'ENFANT ET L'ADOLESCENT, LES INFLUENCES DE L'ACTE ALIMENTAIRE ET DE L'ACTIVITE PHYSIQUE, LE LIEN ENTRE OBESITE- SURPOIDS ET SCIENCE - CULTURE - SOCIETE Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER

DISPOSITIF : 20A0230819 - SANTE-SOCIAUX- DEVELOPPEMENT COMPETENCES METIERS

Module : 45338 - DEVELOPPER 1 PESC DES USAGES EXCESSIFS DES ECRANS

Contenu : CONCEVOIR UN PROJET D'EDUCATION A LA SANTE DE PREVENTION DES CONDUITES A RISQUE LIEES A l'USAGE EXCESSIF DES ECRANS EN S'APPUYANT SUR LES COMPETENCES PSYCHOSOCIALES. Objectif : FORMATIONS INTERCATEGORIELLES SANTE SOCIAUX: PERSONNELS MEDECINS, INFIRMIERS ET ASSISTANTS SOCIAUX Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER


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Module : 45339 - DROIT DE LA FAMILLE : AUTORITE PARENTALE ET ECOLE

Contenu : PROGRAMME NON PRECISE Objectif : FORMATIONS INTERCATEGORIELLES SANTE SOCIAUX : PERSONNELS MEDECINS, INFIRMIERS ET ASSISTANTS SOCIAUX Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45340 - EDUCATION A LA SANTE ET NUMERIQUE-REPERAGE PRECOCE

Contenu : REPERAGE PRECOCE D'UNE CONDUITE A RISQUE DES USAGES EXCESSIFS DU NUMERIQUE. EVOLUTION SOCIOLOGIQUE DES USAGES. FOCUS SUR LE JEU VIDEO. SIGNAUX D'ALERTE. OUTILS DE REPERAGE. OUTILS DE PREVENTION DANS LE CADRE D'UN PROJET D'EDUCATION A LA SANTE. OUTILS DE REPERAGE. OUTILS DE PREVENTION. Objectif : FORMATIONS INTERCATEGORIELLES SANTE SOCIAUX : PERSONNELS MEDECINS, INFIRMIERS ET ASSISTANTS SOCIAUX Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45341 - EDUCATION A LA SEXUALITE

Contenu : COMMENT ABORDER LA SEXUALITE AVEC LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS SELON L'AGE EN LIEN AVEC LES PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT. COMMENT INTEGRER LE PROJET D'EDUCATION A LA SEXUALITE AU PARCOURS EDUCATIF DE SANTE. Objectif : FORMATIONS INTERCATEGORIELLES SANTE SOCIAUX : PERSONNELS MEDECINS, INFIRMIERS ET ASSISTANTS SOCIAUX Durée : 18h, Responsable : EATSS INFIRMIER

DISPOSITIF : 20A0230820 - MEDECIN - DPC - CANDIDATURES INDIVIDUELLES

Module : 45342 - A DETERMINER

Contenu : . Objectif : FORMATIONS SUR DIFFERENTES THEMATIQUES Durée : 6h, Responsable : EATSS MEDECIN

Module : 45343 - A DETERMINER

Contenu : . Objectif : FORMATIONS SUR DIFFERENTES THEMATIQUES Durée : 6h, Responsable : EATSS MEDECIN

Module : 45344 - MEDECINS FORMATIONS EXTERIEURES

Contenu : PARTICIPATION A DES JOURNEES CONFERENCES OU COLLOQUES HORS PRIF ET PNF Objectif : FORMATIONS SUR DIFFERENTES THEMATIQUES Durée : 6h, Responsable : EATSS MEDECIN


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4. ÊTRE ACCOMPAGNÉ DANS SON ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE ET VALORISER SES COMPÉTENCES (AXE 3 SD)

4.1. LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES FORMATEURS ATSS

4.1.1.LES PREPARATIONS AUX CONCOURS

DISPOSITIF : 20A0230831 - METHODO PREPARER 1 CONCOURS INTERNE ADMINISTRATIF

Module : 45356 - AIDE METHODOLOGIQUE CONCOURS INTERNE ADMINISTRATIF

Contenu : AIDER A SE PREPARER POUR UN CONCOURS OU EXAMEN PRO. ATTENTION NE PAS CONFONDRE AVEC LE DISPOSITF D'INFORMATION SUR LES CONCOURS ET EXAMENS PRO. (20A0230837) ATTENTION NE PAS CONFONDRE AVEC Le MODULE DE METHODOLOGIE DE PREPARATION A L'ORAL D'UN CONCOURS ADMINISTRATIF (20A0230836) OU AVEC LES ORAUX DE MISES EN SITUATION POUR LES ADMISSIBLES (20A0230834) Objectif : AIDE AUX AGENTS Durée : 4h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230832 - CONCOURS INTERNES- L'ENVIRONNEMENT PRO. A. DISTANCE

Module : 45357 - CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE FORMAT A DISTANCE

Contenu : RAPPELS DES NOTIONS FONDAMENTALES DE CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE (ORDO/COMPTABLE, REGLES DES FINANCES PUBLIQUES, SERVICE FAIT, MARCHES PUBLICS...). LOLF ET RCBC. CIC. RAPPELS FONDAMENTAUX PRESENTES AU REGARD DE LA LOGIQUE EN VIGUEUR (EFFICIENCE, CIC...) Objectif : REPRENDRE LES FONDAMENTAUX DU SYSTEME EDUCATIF. COMPRENDRE LES EVOLUTIONS TECHNIQUES ET REGLEMENTAIRES DE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL, L’IMPACT DES GRANDES REFORMES DE L’EDUCATION NATIONALE SUR LES MODES DE GESTION. FORMATION EN FOAD Durée : 24h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45358 - LE SYSTEME EDUCATIF FORMATION A DISTANCE

Contenu : LES STRUCTURES ET MODES DE FONCTIONNEMENT NATIONAUX ET ACADEMIQUES. GRANDS CHIFFRES LE MINISTERE, LA REGION ACADEMIQUE, LE RECTORAT, LES DSDEN (ORGANIGRAMME, ACTEURS, ROLES, MISSIONS, ARTICULATION), LES EPLE (STRUCTURE JURIDIQUE, ORGANISATION, BUDGET, CHEF D'ETS, ADJT GESTR). + LIENS AVEC L'ENS. SUP. Objectif : REPRENDRE LES FONDAMENTAUX DU SYSTEME EDUCATIF. COMPRENDRE LES EVOLUTIONS TECHNIQUES ET REGLEMENTAIRES DE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL, L’IMPACT DES GRANDES REFORMES DE L'EDUCATION NATIONALE SUR LES MODES DE GESTION. FORMATION EN FOAD Durée : 24h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45359 - L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FORMATION A DISTANCE

Contenu : STRUCTURES ET FONCTIONNEMENT DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN FRANCE. FOCUS SUR LES UNIVERSITES (HISTORIQUES ECLAIRANT, ORGANISATIONS ENTRE ELLES, INTERNES (COMMISSIONS ET COMPOSANTES, MISSIONS, ORGANES DONT LE PRESIDENT, PERSONNELS), GRANDS DOSSIERS. CROUS. Objectif : REPRENDRE LES FONDAMENTAUX DU SYSTEME EDUCATIF. COMPRENDRE LES EVOLUTIONS TECHNIQUES ET REGLEMENTAIRES DE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL, L’IMPACT DES GRANDES REFORMES DE L’EDUCATION NATIONALE SUR LES MODES DE GESTION. FORMATION EN FOAD Durée : 24h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL


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Module : 45360 - LES GRANDES REFORMES DE L'ADMINISTRATION A DISTANC

Contenu : GRANDES ACTUALITES DE LA FONCTION PUBLIQUE Objectif : REPRENDRE LES FONDAMENTAUX DU SYSTEME EDUCATIF. COMPRENDRE LES EVOLUTIONS TECHNIQUES ET REGLEMENTAIRES DE L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL, L’IMPACT DES GRANDES REFORMES DE L'EDUCATION NATIONALE SUR LES MODES DE GESTION. FORMATION EN FOAD Durée : 24h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230833 - CONCOURS-INTERNES-. METHODE DE L'ECRIT- FOAD

Module : 45361 - LA NOTE ADMINISTRATIVE ET LE CAS PRATIQUE (FOAD)

Contenu : OUTILS METHODOLOGIQUES REDACTIONNELS NECESSAIRES A LA PREPARATION OPTIMALE DES EPREUVES ECRITES - APPORTS THEORIQUES ET PRATIQUES. Objectif : PREPARATION AUX EPREUVES ECRITES DES CONCOURS ET EXAMENS PROFESSIONNELS. SAVOIR ELABORER UN DOCUMENT EN RESPECTANT LA FORME ADMINISTRATIVE. Durée : 12h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45362 - METHODOLOGIE DE LA LETTRE ADMINISTRATIVE FOAD

Contenu : OUTILS METHODOLOGIQUES REDACTIONNELS NECESSAIRES A LA PREPARATION OPTIMALE DES EPREUVES ECRITES Objectif : PREPARATION AUX EPREUVES ECRITES DES CONCOURS ET EXAMENS PROFESSIONNELS. SAVOIR ELABORER UN DOCUMENT EN RESPECTANT LA FORME ADMINISTRATIVE. Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230834 - CONCOURS-INTERNES-ADM - MISES EN SITUATION : L’ORAL

Module : 45363 - ACCOMPAGNEMENT A L'EPREUVE ORALE - AA

Contenu : CONSEILS GENERAUX POUR PREPARER UN ORAL (TENUE, ATTITUDE, ECOUTE...). CONSEILS METHODOLOGIQUES RELATIFS A L'ENTRETIEN AVEC LE JURY. PRESENTATION DE L'INTERVENTION DU CANDIDAT DEVANT LE GROUPE. DEBRIEFING COLLECTIF. Objectif : PREPARATION A L'EPREUVE D'ADMISSION - BREF RAPPELS METHODOLOGIQUES, ORAUX BLANCS ET CONSEILS. Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45364 - ACCOMPAGNEMENT A L'EPREUVE ORALE - ADJAENES

Contenu : BREFS RAPPELS CONSEILS GENERAUX POUR PREPARER UN ORAL ET A L'ENTRETIEN AVEC LE JURY. SI POSSIBLE TEMOIGNAGE D'UN LAUREAT N-1 PRESENTATION DE L'INTERVENTION DU CANDIDAT DEVANT LE GROUPE. DEBRIEFING COLLECTIF. Objectif : PREPARATION A L'EPREUVE D'ADMISSION - BREF RAPPELS METHODOLOGIQUES, ORAUX BLANCS ET CONSEILS. Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL


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Module : 45365 - ACCOMPAGNEMENT A L'EPREUVE ORALE - APAE


Module : 45366 - ACCOMPAGNEMENT A L'EPREUVE ORALE - SAENES CE


Module : 45367 - ACCOMPAGNEMENT A L'EPREUVE ORALE - SAENES CN

Contenu : BREFS RAPPELS CONSEILS GENERAUX POUR PREPARER UN ORAL ET A L'ENTRETIEN AVEC LE JURY. SI POSSIBLE TEMOIGNAGE D'UN LAUREAT N-1PRESENTATION DE L'INTERVENTION DU CANDIDAT DEVANT LE GROUPE. DEBRIEFING COLLECTIF. Objectif : PREPARATION A L'EPREUVE D'ADMISSION - BREF RAPPELS METHODOLOGIQUES, ORAUX BLANCS ET CONSEILS. Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45368 - ACCOMPAGNEMENT A L'EPREUVE ORALE - SAENES CS



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DISPOSITIF : 20A0230835 - CONCOURS-INTERNES-ADMINISTRATIF DOSSIER RAEP FOAD

Module : 45369 - METHODOLOGIE DU RAEP - FORMATION A DISTANCE FOAD

Contenu : APPRENTISSAGE DES TECHNIQUES DE CONSTITUTION ET DE REDACTION DU RAPPORT RELATIF A LA RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE PROFESSIONNELLE DES CANDIDATS. IDENTIFICATION ET MISE EN VALEUR DES COMPETENCES. Objectif : ACCOMPAGNER LES PERSONNELS CANDIDATS AUX CONCOURS ET EXAMENS PROFESSIONNELS. Durée : 12h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230836 - CONCOURS-INTERNES-ADM- AIDE METHO POUR L'ORAL

Module : 45370 - CONCOURS ADMINISTRATIFS : SE PREPARER A L'ORAL

Contenu : CONSEILS GENERAUX POUR COMPRENDRE L'EPREUVE ORALE PUIS S'Y PREPARER (TENUE, ATTITUDE, ECOUTE...). CONSEILS METHODOLOGIQUES RELATIFS A L'ENTRETIEN AVEC LE JURY. Objectif : AIDER A SE PREPARER AUX ORAUX EN EXPLIQUANT LA PLACE DES ORAUX DANS LE CONCOURS, DES ELEMENTS DE METHODE DE PREPARATION, LES ATTENDUS DES JURYS, LES ELEMENTS CLES POUR SE PREPARER A LA PRISE DE PAROLE EN PUBLIC DANS CET EXERCICE DE RECRUTEMENT Durée : 3h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230837 - INFO GENERALE LES CONCOURS INTERNES ADMINISTRATIFS

Module : 45371 - LES CONCOURS INTERNES DES ADMINISTRATIFS DU MENJ

Contenu : DONNER LES INFORMATIONS CLEFS SUR LES CONCOURS INTERNES OUVERTS AUX PERSONNELS VOULANT ASSURER DES FONCTIONS ADMINISTRATIVES AU MENJ (CONCOURS MENJ OU CONCOURS MESRI) Objectif : DONNER UNE AIDE AUX AGENTS AYANT BESOIN DE RAPPELS/INFORMATIONS SUR LES CONCOURS INTERNES OU EXAMENS PROFESSIONNELS POUR LES FONCTIONS ADMINISTRATIVES DU MENJ Durée : 3h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230838 - INSPECTEURS- PREPARATION DU CONCOURS

Module : 45372 - PREPA CONCOURS D'INSPECTEUR ECRIT : LE RAEP

Contenu : AIDE METHODOLOGIQUE PREPARATION DU RAEP Objectif : LE METIER D'INSPECTEURS, LES ETAPES DU CONCOURS DE RECRUTEMENT ET SA PREPARATION. APPORTS THEORIQUES ET ATELIERS LORS DE REGROUPEMENT COLLECTIFS. CANDIDATURES INDIVIDUELLES SUR LE MODULE DE PREPARATION AUX ECRITS. POUR LA PREPRATION AUX ORAUX : PAS D’INSCRIPTION ; LORS DE LA CAMPAGNE : PROPOSE A TOUS LES ADMISSIBILES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45373 - PREPA CONCOURS ORAUX BLANCS INSPECTEURS

Contenu : METHODOLOGIE ET MISES EN SITUATION DE L'ORAL DU CONCOURS Objectif : LE METIER D'INSPECTEURS, LES ETAPES DU CONCOURS DE RECRUTEMENT ET SA PREPARATION. APPORTS THEORIQUES ET ATELIERS LORS DE REGROUPEMENT COLLECTIFS. CANDIDATURES INDIVIDUELLES SUR LE MODULE DE PREPARATION AUX ECRITS. POUR LA PREPRATION AUX ORAUX : PAS D'INSCRIPTION; LORS DE LA CAMPAGNE: PROPOSE A TOUS LES ADMISSIBILES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE


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DISPOSITIF : 20A0230839 - PERS.DIRECTION- PREPARER LE CONCOURS

Module : 45374 - ENC-CONCOURS ORAUX BLANCS

Contenu : METHODOLOGIE ET MISES EN SITUATION DE L'ORAL DU CONCOURS Objectif : PREPARER AU CONCOURS DE PERSONNEL DE DIRECTION ET A L'ENTREE DANS LE METIER. AMENER LES STAGIAIRES A SE POSITIONNER EN TANT QUE PERSONNEL DE DIRECTION DANS LA PERSPECTIVE D'UNE PRISE DE FONCTION IMMEDIATE APRES LA REUSSITE AU CONCOURS Durée : 18h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45375 - PERS. DIRECTION- PREPARATION AU CONCOURS : L'ECRIT

Contenu : LE METIER DE PERSONNEL DE DIRECTION, LES ETAPES DU CONCOURS DE RECRUTEMENT. OUVERTURE DU PARCOURS HYBRIDE EN JUILLET AUX STAGIAIRES INSCRITS AU PAF AVANT LE 30 JUIN. ACTIVITES A REALISER EN AMONT DE CHAQUE PRESENTIEL EN FONCTION DE LA THEMATIQUE ABORDEE. APPORTS THEORIQUES ET ATELIERS LORS DES REGROUPEMENTS COLLECTIFS, ETUDES DE CAS CONCRETS LORS DES REGROUPEMENTS PAR TERRITOIRE. Objectif : PREPARER AU CONCOURS DE PERSONNEL DE DIRECTION ET A L'ENTREE DANS LE METIER. AMENER LES STAGIAIRES A SE POSITIONNER EN TANT QUE PERSONNEL DE DIRECTION DANS LA PERSPECTIVE D'UNE PRISE DE FONCTION IMMEDIATE APRES LA REUSSITE AU CONCOURS Durée : 66h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230840 - INFORMATICIEN-CONCOURS-INTERNE-BAPE-PREPA EP. ORALE

Module : 45376 - PREPA EPREUVE ADMISSION DU CONCOURS ITRF BAP E

Contenu : 1 JOURNEE DE PREPARATION (METHODOLOGIE PUIS PRATIQUE) Objectif : CONCOURS-BAP E-PREPA EPREUVE ORALE ADMISSIBLES AUX CONCOURS INTERNES Durée : 6h, Responsable : EATSS DSI

DISPOSITIF : 20A0230841 - INFIRMIER- PREPARATION AU CONCOURS INFIRMIER

Module : 45377 - PREPARATION A L'EPREUVE ECRITE

Contenu : FOCUS SUR LES CONNAISSANCES DU SYSTEME EDUCATIF ET DES MISSIONS DES PERSONNELS INFIRMIERS A MOBILISER - REDACTION D'UNE COPIE Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES AUX EPREUVES ECRITES ET ORALES DU CONCOURS DE RECRUTEMENT DES PERSONNELS INFIRMIERS DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE. Durée : 18h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45378 - PREPARATION DE L'EPREUVE ORALE

Contenu : ELEMENTS THEORIQUES ET MISES EN SITUATION Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES AUX EPREUVES ECRITES ET ORALES DU CONCOURS DE RECRUTEMENT DES PERSONNELS INFIRMIERS DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE. Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

DISPOSITIF : 20A0230842 - PERS.LABO- PREPA° CONCOURS INTERNE BAP A OU B ORAL

Module : 45379 - PREPARATION A L'EPREUVE ORALE D'ADMISSION

Contenu : PREPARATION A L'ORAL DU CONCOURS INTERNE Objectif : PREPARATION A L'EPREUVE D'ADMISSION DU CONCOURS INTERNE POUR LES PERSONNELS DE L’ACADEMIE ADMISSIBLES Durée : 6h, Responsable : EATSS PERSLABO


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DISPOSITIF : 20A0230843 - PERS.LABO-PREPA°CONCOURS INTERNE ATRF A OU B ECRIT

Module : 45380 - PREPARATION EPREUVE ECRITE ADMISSIBILITE BAP A - B

Contenu : ACCOMPAGNER LES CANDIDATS DANS L'ELABORATION D'UN DOSSIER D'ADMISSIBILITE AU CONCOURS INTERNE Objectif : PREPARATION A L'EPREUVE D'ADMISSIBILITE DU CONCOURS INTERNE Durée : 6h, Responsable : EATSS PERSLABO

4.1.2. LES PREPARATIONS AUX EXAMENS PROFESSIONNELS ET AVANCEMENTS

DISPOSITIF : 20A0230844 - ITRF-TOUTE-BAP AVANCEMENT PAR LA OU TA

Module : 45381 - METHODOLOGIE DU CV ET DE LA LETTRE DE MOTIVATION

Contenu : OUTILS METHODOLOGIQUES REDACTIONNELS NECESSAIRES A LA REDACTION D'UN CV ET D'UNE LETTRE DE MOTIVATION. METHODOLOGIE Objectif : PREPARATION AU RAPPORT D'ACTIVITE, AU CV ET A LA LETTRE DE MOTIVATION. APPORT METHODOLOGIQUE ET CONSEILS. Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45382 - METHODOLOGIE DU RAPPORT D'ACTIVITE

Contenu : OUTILS METHODOLOGIQUES REDACTIONNELS NECESSAIRES A LA PREPARATION DU RAPPORT D'ACTIVITE. Objectif : PREPARATION AU RAPPORT D'ACTIVITE, AU CV ET A LA LETTRE DE MOTIVATION. APPORT METHODOLOGIQUE ET CONSEILS. Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

4.1.3. ACCOMPAGNER LES AGENTS DANS UN CONTEXTE DE TRANSFORMATION

DISPOSITIF : 20A0230845 - L'AGENT ADMINISTRATIF & SA CARRIERE

Module : 45383 - ATSS - LES METIERS ADMINISTRATIFS DE L'ACADEMIE

Contenu : PRESENTATION DES METIERS DE L'ACADEMIE EN EPLE COMME EN SERVICES DECONCENTRES AVEC CORRESPONDANCE AVEC LE REME, DESCRIPTION DE LA FONCTION, DES MISSIONS, DES COMPETENCES. Objectif : RAPPELER AUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS LES FONDAMENTAUX DE LA CARRIERE ET LES ACCOMPAGNEMENTS DONT IL DISPOSE AU SEIN DE L'ACADEMIE Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

Module : 45384 - CV-LETTRE DE MOTIVATION-ENTRETIEN DE RECRUTEMENT

Contenu : FORMALISER SON PROJET PROFESSIONNEL-METHODOLOGIE DU CV, DE LA LETTRE DE MOTIVATION ET DE L'ENTRETIEN DE RECRUTEMENT DANS LA FONCTION PUBLIQUE Objectif : RAPPELER AUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS LES FONDAMENTAUX DE LA CARRIERE ET LES ACCOMPAGNEMENTS DONT IL DISPOSE AU SEIN DE L'ACADEMIE Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

Module : 45385 - FONDAMENTAUX DU DEROULE DE CARRIERE D'UN PERSONNEL

Contenu : RAPPELER AUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS INSCRITS LES FONDAMENTAUX DU DEROULE DE CARRIERE D'UN PERSONNEL (DU PROCES-VERBAL D'INSTALLATION AUX MODALITES DE PROMOTION EN PASSANT PAR LA FORMATION) ET LE ROLE DES SERVICES ACCOMPAGNANT LES PERSONNELS, NOTAMMENT AU SEIN DU POLE RH. Objectif : RAPPELER AUX PERSONNELS ADMINISTRATIFS LES FONDAMENTAUX DE LA CARRIERE ET LES ACCOMPAGNEMENTS DONT IL DISPOSE AU SEIN DE L'ACADEMIE Durée : 6h, Responsable : EATSS RH


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4.3. LES DEMARCHES DE CONSOLIDATION

4.3.2. LA CONSOLIDATION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES

DISPOSITIF : 20A0230850 - AGT-COMPTABLE- DEVELOPPEMENT COMPETENCES METIER

Module : 45395 - TECHNIQUES COMPTABLES - ANALYSE FINANCIERE

Contenu : DRFIP. VOIR PRIF SUR PLATEFORME SAFIRE Objectif : FORMATION ANALYSE FINANCIERE ORGANISEE EN INTERMINISTERIEL POUR LES AGENTS COMPTABLES. Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER

DISPOSITIF : 20A0230727 - ASS.SOCIALE-DES ELEVES 83 - DEVEL.DES COMPETENCES

Module : 45185 - JUSTICE DES MINEURS CIVILE ET PENALE

Contenu : MISE A JOUR DES CONNAISSANCES SUR LES DERNIERES LOIS CONCERNANT LES MINEURS Objectif : MISE A JOUR DES CONNAISSANCES DES ASSISTANTES SOCIALES DES ELEVES DU DEPARTEMENT DU VAR. Durée : 6h, Responsable : EATSS SOCIAL

Module : 45186 - PSYCHOLOGIE ET PSYCHO PATHOLOGIE DE L'ADOLESCENT

Contenu : PSYCHOLOGIE ET PSYCHO PATHOLOGIE DE L'ADOLESCENT : DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE DE L'ADOLESCENT TROUBLES PSYCHOLOGIQUES (SCARIFICATIONS, PHOBIE) ET TROUBLES DE L'ATTACHEMENT PATHOLOGIES PSYCHIQUES A L'ADOLESCENCE. Objectif : MISE A JOUR DES CONNAISSANCES DES ASSISTANTES SOCIALES DES ELEVES DU DEPARTEMENT DU VAR. Durée : 6h, Responsable : EATSS SOCIAL

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CANDIDATURE COLLECTIVE

1.ENTRER DANS LE METIER

1.1. LA FORMATION INITIALE DES NOUVEAUX PERSONNELS

1.1.3. LES PARCOURS DE FORMATION DES PERSONNELS NOUVELLEMENT NOMMES

DISPOSITIF : 20A0230706 - SECRETAIRE-EPLE ACCOMPAGNEMENT ENTREE DS LE METIER

Module : 45142 - SECRETAIRE D’EPLE : MISSIONS ET ORGANISATION J1

Contenu : PRESENTATION D'UN CALENDRIER TYPE DE L'ANNEE ET DES OUTILS ET REGLES DE LA FONCTION. APPRENDRE A PRIORISER LES OPERATIONS DE GESTION, SAVOIR TENIR UN AGENDA, APPRENDRE A GERER SON TEMPS, SAVOIR ACCUEILLIR ELEVES, PARENTS ET ENSEIGNANTS. Objectif : ACQUERIR LES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE. DESIGNATION PAR LE SUPERIEUR HIERARCHIQUE Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45143 - SECRETAIRE D’EPLE : MISSIONS ET ORGANISATION J2

Contenu : LA GESTION DES PERSONNELS D'ENSEIGNEMENT ET D'EDUCATION. LE CONSEIL D'ADMINISTRATION. LES ACTES ADMINISTRATIFS. Objectif : ACQUERIR LES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE. DESIGNATION PAR LE SUPERIEUR HIERARCHIQUE Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45144 - SIECLE- FONDAMENTAUX

Contenu : DECOUVERTE DE L'OUTIL, DE SES FONCTIONNALITES ET DE SON FONCTIONNEMENT. OPERATIONS A REALISER TOUT AU LONG DE L'ANNEE. APPORTS THEORIQUES ET EXERCICES PRATIQUES SUR L'APPLICATION. Objectif : ACQUERIR LES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE. DESIGNATION PAR LE SUPERIEUR HIERARCHIQUE Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45145 - SIECLE : EXTRACT°DECROCHEUR,LIVRET NUMERIQ TELESERVI

Contenu : POUVOIR REALISER LES EXTRACTIONS DEMANDEES PAR LES SERVICES ACADEMIQUES. PRESENTATION DU CALENDRIER PREVISIONNEL DES EXTRACTIONS. EXERCICES PRATIQUES PERMETTRE UN SUIVI (PREVENTION ET REMEDIATION). SUIVI DETAILLE. Objectif : ACQUERIR LES COMPETENCES DU METIER DE SECRETAIRE EN EPLE. DESIGNATION PAR LE SUPERIEUR HIERARCHIQUE Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230712 - GESTR-BUDGTR- ACCOMPAGNEMENT ENTREE DS LE METIER

Module : 45151 - CHORUS FORMULAIRE (CIO ET SERVICES DECONCENTRES)

Contenu : RAPPEL QUANT A LA LOLF, AUX BOP, IMPUTATIONS, GESTION AE/CP. ELABORATION D'UNE FICHE DE CREATION DE TIERS. PROCEDURE ET SAISIE D'UNE DA, D'1 EJ, D'1 SF. Objectif : ACOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS NOUVELLEMENT ARRIVES NOMMES SUR DES FONCTIONS FINANCIERES (SAVOIRS, SAVOIRS-FAIRE ET SAVOIRS-ETRE). Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER


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Contenu : THEORIE : LEGISLATION APPLICABLE EN MATIERE DE DROITS CONSTATES. RELATION AVEC LA COLLECTIVITE DE RATTACHEMENT. REMISE D'ORDRE. REMISE DE PRINCIPE. BOURSES. PRIMES. FONDS SOCIAUX. PRATIQUE : CALCUL ET SUIVI DU CREDIT NOURRITURE DECOULANT DE LA CONSTATATION DES DROITS. UTILISATION DU MODULE GFE/ SCONET. Objectif : ACOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS NOUVELLEMENT ARRIVES NOMMES SUR DES FONCTIONS FINANCIERES (SAVOIRS, SAVOIRS-FAIRE ET SAVOIRS-ETRE). Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER

Module : 45153 - ENVIRONNEMENT PRO : CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE

Contenu : NOTIONS FONDAMENTALES DE CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE. Objectif : ACOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS NOUVELLEMENT ARRIVES NOMMES SUR DES FONCTIONS FINANCIERES (SAVOIRS, SAVOIRS-FAIRE ET SAVOIRS-ETRE). Durée : 9h, Responsable : EATSS FINANCIER

Module : 45154 - LA COMPTABILITE ADMINISTRATIVE

Contenu : THEORIE : REGLEMENTATION DE LA COMPTABILITE ADMINISTRATIVE ; EXECUTION DU BUDGET : DEPENSES ET RECETTES. RESSOURCES DE L'EPLE. DEPENSES SPECIFIQUES (STAGES EN ENTREPRISE, VOYAGES ET SORTIES SCOLAIRES, FRAIS DE DEPLACEMENT) Objectif : ACOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS NOUVELLEMENT ARRIVES NOMMES SUR DES FONCTIONS FINANCIERES (SAVOIRS, SAVOIRS-FAIRE ET SAVOIRS-ETRE). Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER

Module : 45155 - REGIES D'AVANCE ET DE RECETTES

Contenu : LEGISLATION APPLICABLE EN MATIERE D'ENCAISSEMENT ET DE RECETTES PRATIQUES : UTILISATION DU MODULE REGIES/GFC (RECEPTION HABILITATION, ENCAISSEMENT DES DIVERSES RECETTES, PRISE EN CHARGE DES DEPENSES AU COMPTANT). RECEPTION DES DEPENSES DANS GFC. COMPATIBILITE BUDGETAIRE. TRANSFERT DE REGIE ET PRISE EN CHARGE PAR L'AGENCE COMPTABLE. Objectif : ACOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS NOUVELLEMENT ARRIVES NOMMES SUR DES FONCTIONS FINANCIERES (SAVOIRS, SAVOIRS-FAIRE ET SAVOIRS-ETRE). Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER

DISPOSITIF : 20A0230713 - GESTR-COMPTABLE- ACTIONS COMPTABLES

Module : 45156 - COMPTA GENE - EXERCICES PRATIQUES

Contenu : EXERCICES PRATIQUES SUR LOGICIEL Objectif : LECTURE BALANCE ET COMPTE FINANCIER Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER

Module : 45157 - LECTURE D'UNE BALANCE NIV1 - COMPTABILITE GENERALE

Contenu : REGLEMENTATION - DOCUMENTS D'AIDE A LA PRATIQUE ET FICHES DE PROCEDURE - EXERCICES SUR GFC. Objectif : LECTURE BALANCE ET COMPTE FINANCIER Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER

Module : 45158 - PREPARATION DE LA FIN D'EXERCICE ET DU COMPTE-FINA

Contenu : BASES REGLEMENTAIRES - DETAIL DE L'ENSEMBLE DES OPERATIONS - CHRONOLOGIE DE FIN D'EXERCICE - ORGANISATION - PREPARATION DU COMPTE FINANCIER. Objectif : LECTURE BALANCE ET COMPTE FINANCIER Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER


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DISPOSITIF : 20A0230714 - TRANSV-ACCUEIL- NOUVEAUX PERSONNELS DESIGNES N+1

Module : 45159 - CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE : LES FONDAMENTAUX

Contenu : RAPPELS DES NOTIONS FONDAMENTALES DE CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE (ORDO/COMPTABLE, REGLES DES FINANCES PUBLIQUES, SERVICE FAIT, MARCHES PUBLICS...) + LOGIQUE CIC ET MAITRISE DES RISQUES : FORMALISATION DES PROCEDURES, DES ROLES, MISE EN PLACE D'AUTOCONTROLE ET DE CONTROLES CROISES Objectif : PARCOURS DE FORMATION DES PERSONNELS ENTRANT EN EPLE OU EN SERVICES ACADEMIQUES. Durée : 12h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45160 - DROITS ET OBLIGATIONS DU FONCTIONNAIRE

Contenu : PERMETTRE AUX PERSONNELS NOUVELLEMENT NOMMES AU SEIN DE L'EDUCATION NATIONALE D'IDENTIFIER LES DROITS ET OBLIGATIONS DES FONCTIONNAIRES ET AINSI DE SE SITUER DANS LEUR EMPLOI ET ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL. SAVOIR SE SITUER. POSTURE. PRESENTATION DES REGLEMENTATIONS EN VIGUEUR ET EXEMPLES ILLUSTRATIFS. Objectif : PARCOURS DE FORMATION DES PERSONNELS ENTRANT EN EPLE OU EN SERVICES ACADEMIQUES. Durée : 3h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45161 - ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL

Contenu : PERMETTRE A UN AGENT ENTRANT DE SE SITUER DANS SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL IMMEDIAT ET ACADEMIQUE. Objectif : PARCOURS DE FORMATION DES PERSONNELS ENTRANT EN EPLE OU EN SERVICES ACADEMIQUES. Durée : 18h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45162 - LES ECRITS PROFESSIONNELS

Contenu : CONNAITRE LES DIFFERENTS ECRITS PROFESSIONNELS (LETTRES, NOTE, COMPTE-RENDU, PV, RAPPORT, COURRIELS) ET LEURS REGLES (FORMES, FORMULES...). RAPPELS FONDAMENTAUX SUR LA CHARTE GRAPHIQUE ACADEMIQUE Objectif : PARCOURS DE FORMATION DES PERSONNELS ENTRANT EN EPLE OU EN SERVICES ACADEMIQUES. Durée : 6h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45163 - OUTILS ESTEREL

Contenu : PRESENTATION DE TOUS LES OUTILS D'ESTEREL AVEC UN FOCUS SUR LA PARTIE FOAD. Objectif : PARCOURS DE FORMATION DES PERSONNELS ENTRANT EN EPLE OU EN SERVICES ACADEMIQUES. Durée : 6h, Responsable : EATSS FTLV


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DISPOSITIF : 20A0230751 - PERS.DIRECTION- DEV.COMPCES METIER SEMINAIR C. COLL

Module : 45216 - COLLOQUE

Contenu : 1 SESSION D'UNE DEMI-JOURNEE QUI PROPOSERA UNE CONFERENCE AUTOUR D'UNE THEMATIQUE CHOISIE EN FONCTION DES GRANDES PRIORITES NATIONALES ET DES PRIORITES DU PROJET ACADEMIQUE Objectif : PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS Durée : 3h, Responsable : EATSS CTEVS

DISPOSITIF : 20A0230756 - DSP- GESTIONNAIRES - OUTILS

Module : 45221 - FORMATION BO SPECIFIQUE POUR ET PAR LE DSP

Contenu : FORMATION BO ADAPTEE POUR LE SERVICE Objectif : FORMATION SAP/WEBI SERVICE PROSPECTIVE PERFORMANCE Durée : 6h, Responsable : EATSS DSP

DISPOSITIF : 20A0230757 - DSP- STATISTICIENS- OUTILS

Module : 45222 - FONCTIONNEMENT STATER

Contenu : VOIR FICHE DEPP Objectif : FONCTIONNEMENT DE STATER NOUVELLE APPLICATION Durée : 3h, Responsable : EATSS DSP

3.2. L'EGALITE DES CHANCES ET LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES

DISPOSITIF : 20A0230765 - PERS.DIRECTION- DELIBNET, OUTIL CHEFS DE CENTRE

Module : 45235 - DELIBNET - ALPES MARITIMES

Contenu : FONCTIONNALITES DE L'APPLICATION. Objectif : MAITRISER L'APPLICATION DELIBNET Durée : 3h, Responsable : EATSS DSI

Module : 45236 - DELIBNET - VAR

Contenu : FONCTIONNALITES DE L'APPLICATION. Objectif : MAITRISER L'APPLICATION DELIBNET Durée : 3h, Responsable : EATSS DSI


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DISPOSITIF : 20A0230767 - ENC-DCM-AFFELNET - VAR BEF TOULON LASEYNE HYERES

Module : 45238 - AFFELNET-LYCEE ET TELESERVICES

Contenu : FONCTIONNALITES DE L'APPLICATION AFFELNET-LYCEE ET DES TELESERVICES ORIENTATION, AFFECTATION ET INSCRIPTION Objectif : FORMER LES PERSONNELS D'ENCACREMENT OU ADMINISTRATIFS DES EPLE POUR CONNAITRE ET UTILISER L'OUTIL AFFELNET Durée : 3h, Responsable : EATSS SAIO

DISPOSITIF : 20A0230768 - ENC-DCM-AFFELNET BEF BRIGNOLES DRAGUIGNAN FREJUS-S

Module : 45239 - AFFELNET-LYCEE ET TELESERVICES


DISPOSITIF : 20A0230769 - ENC-DCM-AFFELNET-BEF ANTIBES, CAGNES, NICE-CENTRE

Module : 45240 - AFFELNET-LYCEE ET TELESERVICES ANTIBES, CAGNES, NICE


DISPOSITIF : 20A0230770 - ENC-DCM-AFFELNET-BEF CANNES-GRASSE, NICE-EST, MENTON

Module : 45241 - AFFELNET-LYCEE ET TELESERVICES CANNES-GRASSE, NICE-


DISPOSITIF : 20A0230771 - LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE

Module : 45242 - PREVENIR- LUTTER C/ LE DECROCHAGE SCOLAIRE EN EPLE

Contenu : ACCOMPAGNER ET APPUYER LES EPLE DANS LEUR PROBLEMATIQUE DU DECROCHAGE AVEC UN APPORT DE CONNAISSANCES RELATIVES AU DECROCHAGE. IDENTIFIER LES PROBLEMATIQUES. DEGAGER LES PRIORITES D'ACCOMPAGNEMENT POUR LES ELEVES. RECHERCHER LES SOLUTIONS. Objectif : ACCOMPAGNER LES EQUIPES DES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES EN MATIERE DE PERSEVERANCE ET DE LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE Durée : 18h, Responsable : EATSS SAIO


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DISPOSITIF : 20A0230774 - CLIMAT SCOLAIRE - CANDIDATURES COLLECTIVES

Module : 45246 - CLIMAT SCOLAIRE ET EPLE

Contenu : CLIMAT SCOLAIRE : CONCEPTS ET ENJEUX. LA DEMARCHE CLIMAT SCOLAIRE. LE SENTIMENT D'APPARTENANCE A L'EPLE. DES OUTILS DE DIAGNOSTIC. LES INSTANCES SUR LESQUELLES S'APPUYER POUR AMELIORER LE CLIMAT SCOLAIRE. EXEMPLES DE PROJETS/ACTIONS. LABELLISATION Objectif : FORMER EN EPLE OU RESEAU EPLE A LA PROBLEMATIQUE DU CLIMAT SCOLAIRE SUR DEMANDE STRUCTURE. Durée : 6h, Responsable : EATSS CTEVS

DISPOSITIF : 20A0230776 - LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT SCOLAIRE

Module : 45248 - HARCELEMENT -FORMATION DE PROXIMITE

Contenu : LE HARCELEMENT A L’ECOLE : FORMATION A LA METHODE DE LA PREOCCUPATION PARTAGEE Objectif : LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT SCOLAIRE Durée : 6h, Responsable : EATSS SOCIAL

Module : 45249 - LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT SCOLAIRE

Contenu : LE HARCELEMENT A L’ECOLE : LE REPERER COMPRENDRE CETTE FORME DE VIOLENCE Objectif : LUTTE CONTRE LE HARCELEMENT SCOLAIRE Durée : 3h, Responsable : EATSS SOCIAL

3.9. LES ELEMENTS CONSTITUTIFS D'UNE CULTURE JURIDIQUE COMMUNE : DROIT PUBLIC, DROIT PENAL ET DROIT CIVIL

DISPOSITIF : 20A0230783 - CULTURE JURIDIQUE COMMUNE

Module : 45258 - CULTURE JURIDIQUE COMMUNE

Contenu : CULTURE JURIDIQUE COMMUNE Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS ET LEURS SAVOIRS SUR LEUR ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL DES PERSONNELS ADMINISTRATIFS C ET B Durée : 6h, Responsable : EATSS JURIDIQUE



DISPOSITIF : 20A0230790 - REUNIONS EQUIPE - GESTION DE CRISE

Module : 45266 - REUNIONS ANNUELLES EQUIPE GESTION DE CRISE

Contenu : GESTION DE CRISE Objectif : REUNIONS ANNUELLES DE L'EQUIPE GESTION DE CRISE Durée : 6h, Responsable : EATSS APS


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DISPOSITIF : 20A0230794 - PREV- PPMS - CANDIDATURES COLLECTIVES

Module : 45272 - EXERCICES DE PPMS - PPMS NIVEAU 2

Contenu : SENSIBILISATION A LA CELLULE DE CRISE DANS LE CADRE DES RISQUES MAJEURS NATURELS ET TECHNOLOGIQUES ANTICIPATION ET COMMUNICATION Objectif : PLAN PARTICULIER DE MISE EN SURETE(PPMS) FACE AUX RISQUES MAJEURS. CONNAITRE LES RISQUES MAJEURS DANS UN EPLE. INTEGRER LE RISQUE ATTENTAT ET INTRUSION EXTERIEURE DANS LE PPMS. LES DIFFERENTS SYSTEMES D'ALERTE. RECHERCHER DES LIEUX DE MISE EN SURETE EXTERNES ET INTERNES. CONNAITRE LA CHAINE DE GESTION DE CRISE. ELABORER LE PPMS EN EPLE A PARTIR DU MODELE ACADEMIQUE. PREPARER DES EXERCICES APPROPRIES POUR VALIDER LE PPMS. Durée : 6h, Responsable : EATSS CPA

Module : 45273 - RISQUES MAJEURS ET PPMS - PPMS NIVEAU 1

Contenu : METTRE A JOUR ET APPLIQUER LES PPMS ADAPTES A CHAQUE STRUCTURE (EPLE ET SERVICES ACADEMIQUES) Objectif : PLAN PARTICULIER DE MISE EN SURETE(PPMS) FACE AUX RISQUES MAJEURS. CONNAITRE LES RISQUES MAJEURS DANS UN EPLE. INTEGRER LE RISQUE ATTENTAT ET INTRUSION EXTERIEURE DANS LE PPMS. LES DIFFERENTS SYSTEMES D'ALERTE. RECHERCHER DES LIEUX DE MISE EN SURETE EXTERNES ET INTERNES. CONNAITRE LA CHAINE DE GESTION DE CRISE. ELABORER LE PPMS EN EPLE A PARTIR DU MODELE ACADEMIQUE. PREPARER DES EXERCICES APPROPRIES POUR VALIDER LE PPMS. Durée : 6h, Responsable : EATSS CPA

DISPOSITIF : 20A0230797 - PREV-RISQ- DEMARCHE EVAL° DES RISQUES PROF. - DUER

Module : 45281 - DOC. UNIQUE D'EVALUATION DES RISQUES PRO(D.U.E.R.)

Contenu : PRESENTATION DES PRINCIPES GENERAUX DE PREVENTION ET DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS (TMS, RPS, ...) METHODOLOGIE D'ELABORATION DU DUER (EVALUATION DES RISQUES, MESURES DE PREVENTION, PROGRAMME ANNUEL DE PREVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS) Objectif : PREV-DOCUMENT UNIQUE D'EVALUATION DES RISQUES (DUER) ET DEMARCHE D'EVALUATION DES RISQUES PROFESSIONNELS CONNAITRE LES PRINCIPES GENERAUX DE PREVENTION EVALUER LES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS (TMS, RPS, CMR) EN VUE DE L'ELABORATION OU DE LA MISE A JOUR DU DUER DE SON ETABLISSEMENT. Durée : 6h, Responsable : EATSS CPA

DISPOSITIF : 20A0230801 - IPCS NIVEAUX 1, 2, 3, 4

Module : 45289 - IPCS NIVEAU 1 VAR

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 1: IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES DANGERS, DES LIEUX ET DES MOYENS DE SECOURS; PRISE DE CONSCIENCE DES COMPORTEMENTS DE L'ETRE HUMAIN FACE A UN RISQUE OU UN EVENEMENT IMPREVU : PEUR ET PANIQUE. LES APPELS (SECOURS ET PROXIMITE). Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 1 : IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES DANGERS, DES LIEUX ET DES MOYENS DE SECOURS ; PRISE DE CONSCIENCE DES COMPORTEMENTS DE L'ETRE HUMAIN FACE A UN RISQUE OU UN EVENEMENT IMPREVU : PEUR ET PANIQUE. LES APPELS (SECOURS ET PROXIMITE). NIVEAU 2 : SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE. DEPLACEMENT DANS LE NON-VU, PRESENTATION DES EXTINCTEURS (AVEC OU SANS MANIPULATION), ACQUISITION DES PRINCIPES DE GESTION D'UN GROUPE FACE A L'URGENCE AU TRAVERS DE MISES EN SITUATIONS. NIVEAU 3 : REFLEXION COLLECTIVE AUTOUR DES PLANS PARTICULIERS DE MISE EN SECURITE FACE AUX RISQUES MAJEURS (PPMS) : LIEUX, HORAIRES, PERSONNELS. Durée : 2h, Responsable : EATSS IPCS


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Module : 45290 - IPCS NIVEAU 4 ALPES-MARITIMES

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 4 : PREPARATION ET REALISATION D'UN EXERCICE PPMS RISQUES MAJEURS, DEBRIEFING ET RETOUR D'EXPERIENCE POUR VERIFIER L'OPERATIONNALITE DU PPMS. Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 1 : IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES DANGERS, DES LIEUX ET DES MOYENS DE SECOURS ; PRISE DE CONSCIENCE DES COMPORTEMENTS DE L'ETRE HUMAIN FACE A UN RISQUE OU UN EVENEMENT IMPREVU : PEUR ET PANIQUE. LES APPELS (SECOURS ET PROXIMITE). NIVEAU 2 : SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE. DEPLACEMENT DANS LE NON-VU, PRESENTATION DES EXTINCTEURS (AVEC OU SANS MANIPULATION), ACQUISITION DES PRINCIPES DE GESTION D'UN GROUPE FACE A L'URGENCE AU TRAVERS DE MISES EN SITUATIONS. NIVEAU 3 : REFLEXION COLLECTIVE AUTOUR DES PLANS PARTICULIERS DE MISE EN SECURITE FACE AUX RISQUES MAJEURS (PPMS) : LIEUX, HORAIRES, PERSONNELS. Durée : 1h, Responsable : EATSS IPCS

Module : 45291 - IPCS NIVEAU 4 VAR

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 4 : PREPARATION ET REALISATION D'UN EXERCICE PPMS RISQUES MAJEURS, DEBRIEFING ET RETOUR D'EXPERIENCE POUR VERIFIER L'OPERATIONNALITE DU PPMS. Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 1 : IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES DANGERS, DES LIEUX ET DES MOYENS DE SECOURS ; PRISE DE CONSCIENCE DES COMPORTEMENTS DE L'ETRE HUMAIN FACE A UN RISQUE OU UN EVENEMENT IMPREVU : PEUR ET PANIQUE. LES APPELS (SECOURS ET PROXIMITE). NIVEAU 2 : SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE. DEPLACEMENT DANS LE NON-VU, PRESENTATION DES EXTINCTEURS (AVEC OU SANS MANIPULATION), ACQUISITION DES PRINCIPES DE GESTION D'UN GROUPE FACE A L'URGENCE AU TRAVERS DE MISES EN SITUATIONS. NIVEAU 3 : REFLEXION COLLECTIVE AUTOUR DES PLANS PARTICULIERS DE MISE EN SECURITE FACE AUX RISQUES MAJEURS (PPMS) : LIEUX, HORAIRES, PERSONNELS. Durée : 1h, Responsable : EATSS IPCS

Module : 45292 - IPCS NIVEAUX 1, 2 & 3 ALPES-MARITIMES

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 1 : IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES DANGERS, DES LIEUX ET DES MOYENS DE SECOURS ; PRISE DE CONSCIENCE DES COMPORTEMENTS DE L'ETRE HUMAIN FACE A UN RISQUE OU UN EVENEMENT IMPREVU : PEUR ET PANIQUE. LES APPELS (SECOURS ET PROXIMITE). NIVEAU 2 : SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE. DEPLACEMENT DANS LE NON-VU, PRESENTATION DES EXTINCTEURS (AVEC OU SANS MANIPULATION), ACQUISITION DES PRINCIPES DE GESTION D'UN GROUPE FACE A L'URGENCE AU TRAVERS DE MISES EN SITUATIONS. NIVEAU 3 : REFLEXION COLLECTIVE AUTOUR DES PLANS PARTICULIERS DE MISE EN SECURITE FACE AUX RISQUES MAJEURS (PPMS) : LIEUX, HORAIRES, PERSONNELS. Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 1 : IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES DANGERS, DES LIEUX ET DES MOYENS DE SECOURS ; PRISE DE CONSCIENCE DES COMPORTEMENTS DE L'ETRE HUMAIN FACE A UN RISQUE OU UN EVENEMENT IMPREVU : PEUR ET PANIQUE. LES APPELS (SECOURS ET PROXIMITE). NIVEAU 2 : SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE. DEPLACEMENT DANS LE NON-VU, PRESENTATION DES EXTINCTEURS (AVEC OU SANS MANIPULATION), ACQUISITION DES PRINCIPES DE GESTION D'UN GROUPE FACE A L'URGENCE AU TRAVERS DE MISES EN SITUATIONS. NIVEAU 3 : REFLEXION COLLECTIVE AUTOUR DES PLANS PARTICULIERS DE MISE EN SECURITE FACE AUX RISQUES MAJEURS (PPMS) : LIEUX, HORAIRES, PERSONNELS. Durée : 5h, Responsable : EATSS IPCS


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Module : 45293 - IPCS NIVEAUX 2 & 3 VAR

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 2 : SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE. DEPLACEMENT DANS LE NON-VU, PRESENTATION DES EXTINCTEURS (AVEC OU SANS MANIPULATION), ACQUISITION DES PRINCIPES DE GESTION D'UN GROUPE FACE A L'URGENCE AU TRAVERS DE MISES EN SITUATIONS. NIVEAU 3 : REFLEXION COLLECTIVE AUTOUR DES PLANS PARTICULIERS DE MISE EN SECURITE FACE AUX RISQUES MAJEURS (PPMS): LIEUX, HORAIRES, PERSONNELS. Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU 1 : IDENTIFICATION DES RISQUES ET DES DANGERS, DES LIEUX ET DES MOYENS DE SECOURS ; PRISE DE CONSCIENCE DES COMPORTEMENTS DE L'ETRE HUMAIN FACE A UN RISQUE OU UN EVENEMENT IMPREVU : PEUR ET PANIQUE. LES APPELS (SECOURS ET PROXIMITE). NIVEAU 2 : SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE. DEPLACEMENT DANS LE NON-VU, PRESENTATION DES EXTINCTEURS (AVEC OU SANS MANIPULATION), ACQUISITION DES PRINCIPES DE GESTION D'UN GROUPE FACE A L'URGENCE AU TRAVERS DE MISES EN SITUATIONS. NIVEAU 3 : REFLEXION COLLECTIVE AUTOUR DES PLANS PARTICULIERS DE MISE EN SECURITE FACE AUX RISQUES MAJEURS (PPMS) : LIEUX, HORAIRES, PERSONNELS. Durée : 3h, Responsable : EATSS IPCS

3.16. LES COLLECTIFS DE TRAVAIL.

DISPOSITIF : 20A0230822 - DEV PRO COLLECTIF

Module : 45346 - FORMATION DE PROXIMITE

Contenu : DETERMINATION DU CONTENU ET DE LA MISE EN OEUVRE PAR LE COLLECTIF DE TRAVAIL Objectif : ECHANGER ET MUTUALISER LES PRATIQUES Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45347 - GRPE DEV PRO ENTRE PAIRS

Contenu : TRAVAILLER AVEC OU SANS UN EXPERT ACCOMPAGNATEUR SUR UNE QUESTION PROFESSIONNELLE CHOISIE PAR LE COLLECTIF Objectif : ECHANGER ET MUTUALISER LES PRATIQUES Durée : 6h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

DISPOSITIF : 20A0230825 - TELETRAVAIL-SERVICES DECONCENTRES-CAND.COLLECTIVE

Module : 45350 - TELETRAVAIL - GROUPES DE DEVELOPPEMENT

Contenu : GROUPE DE DEVELOPPEMENT ENTRE PAIRS ET INTERCATEGORIELS Objectif : ACCOMPAGNEMENT DU TELETRAVAIL DANS LES SERVICES DECONCENTRES DE L'ACADEMIE EN FONCTION DES BESOINS Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

Module : 45351 - TELETRAVAIL - ACCOMPAGNEMENT DES COLLECTIFS

Contenu : LE CADRE JURIDIQUE : CONNAITRE LES CONTOURS DU TEXTE LEGISLATIF ET LES POINTS DE VIGILANCE POUR UNE MISE EN OEUVRE REUSSIE. PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT : LES ENJEUX DU TELETRAVAIL, CAPACITE A TELETRAVAILLER, MOTIVATIONS. REALISATION CONCRETE : LA MISE EN PLACE DU TELETRAVAIL, LES ACCOMPAGNEMENTS. NECESSAIRES, LES DOCUMENTS A COMPLETER. LES ECUEILS A EVITER : QUELLES MESURES A PRENDRE POUR EVITER LE RISQUE D'ISOLEMENT? Objectif : ACCOMPAGNEMENT DU TELETRAVAIL DANS LES SERVICES DECONCENTRES DE L'ACADEMIE EN FONCTION DES BESOINS Durée : 6h, Responsable : EATSS RH


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3.16.1. GROUPES DE DEVELOPPEMENT ENTRE PAIRS.

DISPOSITIF : 20A0230826 - DEV PRO INNOVANT - PERSONNELS D'ENCADREMENT

Module : 45352 - GROUPE DEV PRO LEADERSHIP 1

Contenu : ANIMATION CARDIE POUR UN GROUPE DE PERSONNEL D'ENCADREMENT VOLONTAIRE POUR PENSER UN LEADERSHIP FACILITATEUR ET ENGAGEANT Objectif : CONSTITUER, ORGANISER ET ANIMER UN COLLECTIF AUTOUR DU LEADERSHIP Durée : 12h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45353 - GROUPE DEV PRO LEADERSHIP 2

Contenu : POURSUITE DES TRAVAUX ENGAGES DEPUIS 3 ANS SUR LES MANIERES D'ACCOMPAGNER LE CHANGEMENT EN ETB ET TERRITOIRE EN LEADER INNOVANT Objectif : CONSTITUER, ORGANISER ET ANIMER UN COLLECTIF AUTOUR DU LEADERSHIP Durée : 12h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45354 - GRPE DEV PRO COLLECTIF PRO

Contenu : APPORTS ET REFLEXION PARTAGEE SUR LE COLLECTIF DE TRAVAIL EN ETB APRES LE CONFINEMENT Objectif : CONSTITUER, ORGANISER ET ANIMER UN COLLECTIF AUTOUR DU LEADERSHIP Durée : 12h, Responsable : EATSS FTLV


4.3. LES DEMARCHES DE CONSOLIDATION

4.3.2. LA CONSOLIDATION DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES

DISPOSITIF : 20A0230851 - LABO-COMPETENCES EXPERIMENTALES - BAP A

Module : 45396 - NOUVELLES COMPETENCES EXPERIMENTALES BAP A

Contenu : APPROFONDISSEMENT/ACQUISITION DE NOUVELLES COMPETENCES EXPERIMENTALES EN LIEN AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE SVT Objectif : APPROFONDIR OU ACQUERIR DES COMPETENCES EXPERIMENTALES EN LIEN AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE SVT Durée : 6h, Responsable : EATSS PERSLABO

DISPOSITIF : 20A0230852 - LABO-COMPETENCES EXPERIMENTALES - BAP B

Module : 45397 - NOUVELLES COMPETENCES EXPERIMENTALES BAP B

Contenu : APPROFONDISSEMENT/ACQUISITION DE NOUVELLES COMPETENCES EXPERIMENTALES EN LIEN AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE PHYSIQUE - CHIMIE Objectif : APPROFONDIR OU ACQUERIR DES COMPETENCES EXPERIMENTALES EN LIEN AVEC LES NOUVEAUX PROGRAMMES DE PHYSIQUE -CHIMIE Durée : 6h, Responsable : EATSS PERSLABO

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PUBLIC DESIGNE

1.ENTRER DANS LE METIER

1.1. LA FORMATION INITIALE DES NOUVEAUX PERSONNELS

1.1.1. L'ORGANISATION DES JOURNEES D'ACCUEIL

DISPOSITIF : 20A0230721 - APAENES 2021

Module : 45178 - ACCUEIL INSTITUTIONNEL

Contenu : PRESENTATION DE L'ACADEMIE ET DE SON PILOTAGE. PRESENTATION DE LA FORMATION STATUTAIRE : PRINCIPES GENERAUX, ORGANISATION, ASPECTS REGLEMENTAIRES. Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES LAUREATS APAENES PAR EXAMEN PROFESSIONNEL OU LISTE D'APTITUDE. ACCOMPAGNEMENT DANS LEUR EVOLUTION PROFESSIONNELLE ET DANS LE DEVELOPPEMENT DE LEUR CULTURE COMMUNE AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION ET D'INSPECTION Durée : 3h, Responsable : EATSS CTEVS

DISPOSITIF : 20A0230700 - PERS.DIRECTION- ACCUEIL AVANT AFFECTATION

Module : 45111 - PERS.DIRECTION ACCUEIL AVANT AFFECT° LAUREATS 2021

Contenu : PRESENTATION DE LA FORMATION : PRINCIPES GENERAUX, ORGANISATION, ASPECTS REGLEMENTAIRES. LES ENJEUX DU PILOTAGE ACADEMIQUE. LE PILOTAGE DE L'UNITE D'ENSEIGNEMENT ET LE PILOTAGE INFRA-DEPARTEMENTAL. Objectif : ACCUEILLIR AVANT LEUR AFFECTATION DANS L'ACADEMIE LES PERSONNELS D'ENCADREMENT PERSONNELS DE DIRECTION LAUREATS 2021. NB : CC AVEC PERSONNELS D’INSPECTION LAUREATS. Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230717 - ADJTGESTR- ACCUEIL NOUVEAUX ADJT. GEST.R 2021

Module : 45165 - ACCUEIL 2021 DES ADJT GESTR NOUVELLEMENT NOMMES

Contenu : ACCUEIL INSTITUTIONNEL DES PERSONNELS NOUVELLEMENT NOMMES EN EPLE (ET POUR LES PERSONNELS CONCERNES DE LEUR TUTEUR). PRESENTATION DES SERVICES ACADEMIQUES ET DES ELEMENTS CLES DE L'ACADEMIE. FONDAMENTAUX DU METIER (MISSIONS, OUTILS ET POSITIONNEMENT). Objectif : ACCUEIL INSTITUTIONNEL DES NOUVEAUX ADJOINTS GESTIONNAIRES DE LA RENTREE SCOLAIRE 2021. PRESENTATION DES PRINCIPALES MISSIONS ET DU POSITIONNEMENT. PRESENTATION DES TUTEURS ET DE LEUR ROLE ET ACCOMPAGNEMENT. DIFFUSION DU VADEMECUM ET D'UN CALENDRIER DES TACHES DE L'ANNEE. PRESENTATION DU PARCOURS DE FORMATION. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

1.1.2. LA FORMATION STATUTAIRE DES PERSONNELS D'ENCADREMENT

DISPOSITIF : 20A0230702 - INSPECTEURS- FORMATION D'ENTREE DANS LE METIER


Contenu : PRESENTATION DE L'ACADEMIE ET DE SON PILOTAGE. PRESENTATION DE LA FORMATION STATUTAIRE : PRINCIPES GENERAUX, ORGANISATION, ASPECTS REGLEMENTAIRES. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D’ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 3h, Responsable : EATSS DAFPE

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Module : 45114 - AGIR EN FAVEUR D'UN CLIMAT SCOLAIRE SEREIN

Contenu : PERMETTRE A UNE COMMUNAUTE EDUCATIVE DE METTRE EN OEUVRE UNE STRATEGIE D'AMELIORATION DU CLIMAT SCOLAIRE DANS LE CADRE DU PROJET D'ETABLISSEMENT, A PARTIR D'UN DIAGNOSTIC PARTAGE : AIDE AU DIAGNOSTIC, SENSIBILISATION A LA DEMARCHE CLIMAT SCOLAIRE Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D’ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45115 - CADRE JURIDIQUE & DEONTOLOGIQUE DES MISSIONS

Contenu : LA HIERARCHIE DES NORMES. LE DROIT DE L'EDUCATION. LES TEXTES GERANT LES PERSONNELS, LES STRUCTURES ET LES PROCEDURES. LE REGLEMENT INTERIEUR DE L'EPLE. LES MISSIONS ET COMPETENCES LEGALES DES PERSONNELS D'ENCADREMENT ET LES REGIMES DE RESPONSABILITE JURIDIQUE AFFERENTS : RESPONSABILITE ADMINISTRATIVE, CIVILE, PENALE ET DISCIPLINAIRE. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45116 - CONSTRUIRE UNE ECOLE INCLUSIVE (HYBRIDE)

Contenu : JOUR 1: MISE EN OEUVRE DES PARCOURS PERSONNALISES DES ELEVES A BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS, REPERCUSSIONS DES TROUBLES SPECIFIQUES DU LANGAGE ET DES APPRENTISSAGES, SCOLARISATION DES ELEVES AVEC AUTISME. JOUR 2: INSPECTIONS CROISEES EN UNITES D'ENSEIGNEMENT DANS UN ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL OU DANS UN DISPOSITIF ULIS ECOLE OU 2ND DEGRE - RENCONTRE AVEC 1 OU 2 ER-SH : ROLES ET MISSIONS Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45117 - GESTION ET COMMUNICATION DE CRISE

Contenu : DUREE : 2 JOURS CONSECUTIFS. JOUR 1 : APPORT THEORIQUE LA SECURISATION DES ETABLISSEMENTS. LES ACTEURS, LES PARTENAIRES ET LES DISPOSITIFS INSTITUTIONNELS. LES FONDAMENTAUX DE LA GESTION DE CRISE. LA PLANIFICATION. LA CELLULE DE CRISE. LE POINT DE SITUATION. LE DEBRIEFING DE CRISE. LE RETOUR D'EXPERIENCE. LE COMMUNIQUE DE PRESSE ET L'INTERVIEW. JOUR 2 : EXERCICE DE MISE EN SITUATION ET MEDIA-TRAINING Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45118 - GRH ET MANAGEMENT

Contenu : ALTERNANCE ENTRE APPORTS THEORIQUES, ECHANGES DE PRATIQUES ET MISES EN SITUATION. 1. GESTION DES RESSOURCES HUMAINES. RAPPELS HISTORIQUES, QUELQUES REPERES EN MATIERE DE GRH. LES CHAMPS DE LA GRH AU SEIN DE L'EPLE. OUTILS, REFERENTS, PROCEDURES DANS L'ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS A BESOIN PARTICULIER ET SERVICES RELAIS. VALORISATION DES PERSONNELS. MISE EN APPLICATION DU PPCR ET ENTRETIENS DE SITUATION. 2. MANAGEMENT. LES DIFFERENTES REACTIONS DES PERSONNELS INDUITES PAR LES STYLES DE MANAGEMENT. LES QUATRE STYLES DE MANAGEMENT. LES LEVIERS DE LA MOTIVATION DES PERSONNELS. LA DELEGATION PROGRESSIVE. LES OUTILS DE PRISE DE DECISION ; Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

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Module : 45119 - IMPULSER & CONDUIRE LA POLITIQ. PEDAG.D'ETS

Contenu : A PARTIR D'UN PROGRAMME D'ACTIONS RETENU COMME PRIORITAIRE ET CONNAISSANT L'ETAT DES LIEUX DE L'ETABLISSEMENT EN REGARD DE CET AXE DE TRAVAIL, METTRE EN OEUVRE LES DEMARCHES QUI CONDUISENT A SA REALISATION. L'AXE RETENU PEUT ETRE 1. LES PRIORITES NATIONALES (L'EGALITE FILLES-GARÇONS PAR EXEMPLE). 2. BIENVEILLANCE ET CLIMAT SCOLAIRE. 3. LA MISE EN PLACE D'UN PARCOURS (AU CHOIX). IDENTIFIER LE POTENTIEL DES ACTEURS : CONNAITRE LES COMPORTEMENTS USUELS DES COLLABORATEURS ET SAVOIR SE POSITIONNER POUR ENCOURAGER L'ELABORATION ET LA REALISATION DES ACTIONS DANS LE TEMPS. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45120 - LE CHEF D'ETABLISSEMENT ANIMATEUR PEDAGOGIQUE

Contenu : JOUR 1. LE ROLE PEDAGOGIQUE DU CHEF D'ETABLISSEMENT ET SES ENJEUX. POSITIONNEMENT PEDAGOGIQUE ET RELATIONS SOCIALES DANS L'ETABLISSEMEN. LES TEMPS ET INSTANCES DU POSITIONNEMENT PEDAGOGIQUE DU CHEF D’ETABLISSEMENT : CONSEIL DE CLASSE, CONSEIL PEDAGOGIQUE, CEC, LES DISPOSITIFS D'EVALUATION PERMETTANT LA REUSSITE DES ELEVES. ACCOMPAGNER L'INDIVIDU DANS LE COLLECTIF EN MAITRISANT LES ENJEUX PEDAGOGIQUES ET EDUCATIFS, EN EXPLORANT LES DISPOSITIFS D'EVALUATION POUR PRENDRE DES DECISIONS PERMETTANT LA REUSSITE DES ELEVES. AGIR SUR LE CLIMAT SCOLAIRE ET LES RELATIONS DANS L'ETABLISSEMENT. JOUR 2: L'AUTORITE DU CHEF D'ETABLISSEMENT FACE A L'EXPERTISE ENSEIGNANTE. LA RELATION PERSONNELS DE DIRECTION / PERSONNELS D’INSPECTION. EXPLOITER LES DISPOSITIFS D'EVALUATION ET LES DISPOSITIFS D'ACCOMPAGNEMENT POUR FAVORISER LA REUSSITE DE L'ELEVE EN INFLECHISSANT LA PEDAGOGIE ET EN DIFFERENCIANT Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45121 - PARCOURS NUMERIQUES IH2EF (FOAD)

Contenu : A DEFINIR EN FONCTION DES BESOINS Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 3h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45122 - PILOTAGE ET PERFORMANCE DE L'EPLE

Contenu : LE PROJET COMME OUTIL DE GOUVERNANCE DE L'EPLE : EVALUER, POSITIONNER ET CONSTRUIRE UNE POLITIQUE D'ETABLISSEMENT. CONSTRUIRE UN PROJET D’ETABLISSEMENT : DES EXEMPLES, UNE DEMARCHE A CONSTRUIRE. GOUVERNANCE ET MESURE DE LA PERFORMANCE DE L’EPLE : INDICATEURS ET MISE EN OEUVRE D'UN SUIVI EN TERMES DE PERFORMANCE SCOLAIRE, CONSTRUCTION ET UTILISATION DU CONTRAT D'OBJECTIFS, PREPARATION DES DIALOGUES AVEC L'AUTORITE ACADEMIQUE. LE CONTRAT D'OBJECTIFS : ELABORER UN PROGRAMME D'ACTIONS POUR CHAQUE OBJECTIF RETENU ENTRAINEMENT AU DIALOGUE DE GESTION. MISE EN SITUATION : EXPLICITER LES CHOIX STRATEGIQUES FAITS PAR L'EQUIPE DE DIRECTION ELARGIE EN VUE D'AMELIORER LES PERFORMANCES DE L'ETABLISSEMENT. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

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Module : 45123 - PILOTAGE PEDAG.CONCERTE & AC. DES EVOLUT°

Contenu : ACCOMPAGNER LES EVOLUTIONS DU SYSTEME EDUCATIF EN CIRCONSCRIPTION, DANS LE DEPARTEMENT, EN ACADEMIE, NOTAMMENT CELLES LIEES AU PARCOURS CITOYEN. PILOTER LA CIRCONSCRIPTION, LA DISCIPLINE, LA FILIERE OU LA SPECIALITE : DU DIAGNOSTIC AU DEVELOPPEMENT DE COMPETENCES DES PERSONNELS. EVALUER LES SYSTEMES (ECOLE, ETABLISSEMENT, DISPOSITIF, SPECIALITE, FILIERE) ET LES ENSEIGNEMENTS. EVALUER ET ACCOMPAGNER LES PERSONNELS POUR FAIRE EVOLUER LES PRATIQUES, NOTAMMENT DANS LES LIAISONS INTER-CYCLES DU PARCOURS AVENIR. ELABORER UN PLAN STRATEGIQUE. LA REFLEXION PORTERA SUR : LES STRATEGIES ET LES LEVIERS DE PILOTAGE DES INSPECTEURS ET PERSONNELS DE DIRECTION ; LES POINTS COMMUNS ET LES SPECIFICITES ; LA PERFORMANCE DES ELEVES ET DU SYSTEME (QUELLE PLUS VALUE ?) Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45124 - POSITIONNEMENT DU PERS.D'ENCADREMENT STAGIAIRE

Contenu : PRESENTATION DU CONTRAT INDIVIDUEL DE PROFESSIONNALISATION. POINT SUR LES RESSOURCES PROPRES DONT DISPOSE CHAQUE STAGIAIRE (INVENTAIRE PREPARE AU PREALABLE EN AUTONOMIE). ENTRETIEN DE POSITIONNEMENT AVEC LE TUTEUR ; Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 3h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45125 - PREPARATION DE LA RENTREE

Contenu : DECOUVERTE DES OUTILS NUMERIQUES. DECOUVERTE DU OU DES LOGICIELS D'EMPLOI DU TEMPS FONCTIONNALITES DE BASE). L'EDT OUTIL DE LA CONNAISSANCE DE LA STRUCTURE PEDAGOGIQUE. IDENTIFICATION ET RESOLUTION DES PROBLEMES DE RENTREE Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREAT 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC LES PERSONNELS DE DIRECTION STAGIAIRES Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230703 - PERS.DIRECTION - FOAD IH2EF

Module : 45126 - FOAD IH2EF

Contenu : THEMATIQUE EN FONCTION PLANNING IHEEF Objectif : FOAD IHEEF Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230704 - PERS.DIRECTION- FORMATION STATUTAIRE

Module : 45127 - ACCOMPAGNEMENT DES PERDIR PAR LEURS REFERENTS&CEA

Contenu : PRESENTATION DE SOCRATE ET DE SES ECHEANCES. APPORTS SUR LES MISSIONS DU REFERENT DE FORMATION ET DU CEA (POUR LES PERSONNELS DE DIRECTION). MISES EN SITUATION PAR L'ANIMATION D'ECHANGES DANS LE CADRE D'UN GROUPE TUTORAL Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 3h, Responsable : EATSS DAFPE

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Contenu : PRESENTATION DE L'ACADEMIE ET DE SON PILOTAGE. PRESENTATION DE LA FORMATION STATUTAIRE : PRINCIPES GENERAUX, ORGANISATION, ASPECTS REGLEMENTAIRES. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 3h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45129 - ANALYSES DE SITUATIONS PROFESSIONNELLES

Contenu : METHODOLOGIE DE L'ANALYSE DE SITUATIONS PROFESSIONNELLES ET ETUDES DE CAS Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45130 - CLIMAT SCOLAIRE ET EPLE

Contenu : CLIMAT SCOLAIRE : CONCEPTS ET ENJEUX. LA DEMARCHE CLIMAT SCOLAIRE. LE SENTIMENT D'APPARTENANCE A L'EPLE. DES OUTILS DE DIAGNOSTIC. LES INSTANCES SUR LESQUELLES S'APPUYER POUR AMELIORER. LE CLIMAT SCOLAIRE. EXEMPLES DE PROJETS : ACTIONS. LABELLISATION Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45131 - DEMACT

Contenu : MAITRISE DU CADRE JURIDIQUE DU CONTROLE DES ACTES ET DES OPERATIONS A METTRE EN OEUVRE QUI EN DECOULENT. APPLICATION DEM'ACT. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 3h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45132 - DHG ET TRM

Contenu : LES PREVISIONS D'EFFECTIFS, NOTION DE H/E, CALCUL DE LA DGH, DEMARCHE DE REPARTITION DE DGH, LES INSTANCES DE DECISION. COMMUNICATION AVEC LES SERVICES ET TRANSFERT DE DONNEES. ANALYSE DES DOCUMENTS NECESSAIRES A LA PREPARATION DE RENTREE (TRM, FICHES DE VOEUX). DECOUVERTE ET ANALYSE DES CONTRAINTES LOCALES ET DES CHOIX PEDAGOGIQUES. PRODUCTION D'UN PROJET DE REPARTITION DE SERVICE. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45133 - LA POLITIQUE PEDAGOGIQUE DE L'ETABLISSEMENT

Contenu : MANAGEMENT STRATEGIQUE ET MANAGEMENT OPERATIONNEL. IMPULSION, ORGANISIONS ET REALISATION D'UN PROGRAMME D'ACTIONS. REPERAGE DES TALENTS DES ACTEURS. STRATEGIES PERSONNELLES DE MANAGEMENT. NUMERIQUE. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

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Module : 45134 - LE ROLE PEDAGOGIQUE DE L'EQUIPE DE DIRECTION

Contenu : LE ROLE PEDAGOGIQUE DE L'EQUIPE DE DIRECTION ET SES ENJEUX AU NIVEAU DE L'ETABLISSEMENT ET DE LA CLASSE. LA LEGITIMITE JURIDIQUE ET SOCIALE DU CHEF D'ETABLISSEMENT FACE A L'EXPERTISE ENSEIGNANTE. LES TEMPS ET LES INSTANCES DU POSITIONNEMENT PEDAGOGIQUE DE L'EQUIPE DE DIRECTION. LE PILOTAGE PEDAGOGIQUE AU SERVICE DE LA REUSSITE DES ELEVES. LES RELATIONS INDIVIDUELLES Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45135 - L'EQUIPE DE DIRECTION - GRH ET MANAGEMENT

Contenu : GESTION DES RESSOURCES HUMAINES. RAPPELS HISTORIQUES, QUELQUES REPERES EN MATIERE DE GRH. LES CHAMPS DE LA GRH AU SEIN DE L'EPLE. OUTILS, REFERENTS, PROCEDURES DANS L'ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS A BESOIN PARTICULIER ET SERVICES RELAIS. VALORISATION DES PERSONNELS. MISE EN APPLICATION DU PPCR ET ENTRETIENS DE SITUATION. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45136 - LES ENJEUX DE LA PREPARATION DE LA RENTREE

Contenu : DECOUVERTE DES OUTILS NUMERIQUES. DECOUVERTE DU OU DES LOGICIELS D'EMPLOI DU TEMPS (FONCTIONNALITES DE BASE). L'EDT OUTIL DE LA CONNAISSANCE DE LA STRUCTURE PEDAGOGIQUE. IDENTIFICATION ET RESOLUTION DES PROBLEMES DE RENTREE Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45137 - PILOTAGE DE L'ECOLE INCLUSIVE

Contenu : PRATIQUES INCLUSIVES AU SEIN D'UN ETABLISSEMENT DU 2ND DEGRE. PARCOURS SCOLAIRES DE FORMATION PERTINENTS POUR TOUT ELEVE A BESOINS EDUCATIFS PARTICULIERS ET PLUS PARTICULIEREMENT LES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP. APPRENTISSAGES EFFECTIFS DANS LES CLASSES DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45138 - PILOTAGE ET PERFORMANCE DE L'EPLE

Contenu : LE PROJET COMME OUTIL DE GOUVERNANCE DE L'EPLE. LE PROJET D’ETABLISSEMENT : EXEMPLES, DEMARCHE, GOUVERNANCE. MESURE DE LA PERFORMANCE DE L'EPLE. LE CONTRAT D'OBJECTIFS. LE DIALOGUE DE GESTION. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

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Module : 45139 - SUIVI MISE EN OEUVRE PARCOURS DE PERSONNALISATION

Contenu : ENTRETIEN DE POSITIONNEMENT AVEC LE REFERENT DE FORMATION ET LE CEA. SUIVI DU PARCOURS DE PERSONNALISATION Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 3h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45140 - TRMD ET EDT

Contenu : CONSTRUCTION D'UN EMPLOI DU TEMPS SUR LE LOGICIEL ET TRANSFERTS SUR PRONOTE + MODULES DE COMMUNICATION ELEVES-PARENTS-ENSEIGNANTS. Objectif : PERMETTRE AUX PERSONNELS D'ENCADREMENT LAUREATS 2020 D'ACQUERIR LES CONNAISSANCES THEORIQUES ET PRATIQUES NECESSAIRES A L'EXERCICE DE LEURS NOUVELLES FONCTIONS. CC. AVEC AEM FS INSPECTEURS STAGIAIRES POUR CERTAINS MODULES. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230705 - PERS.DIRECTION-FORMAT°LAUREATSR21 HORS ACA AVT ETE

Module : 45141 - PRISE EN CHARGE DEPLACEMENTS FORMAT° LAUREATS

Contenu : PRISE EN CHARGE DEPLACEMENTS FORMATION HORS ACADEMIE Objectif : PRISE EN CHARGE DES LAUREATS 2021 QUI SONT AFFECTES DANS UNE AUTRE ACADEMIE A LA SUITE DE LEUR REUSSITE AU CONCOURS PERDIR POUR FORMATION AVANT LE 31 JUILLET 2021 Durée : 18h, Responsable : EATSS DAFPE

1.1.3. LES PARCOURS DE FORMATION DES PERSONNELS NOUVELLEMENT NOMMES

DISPOSITIF : 20A0230707 - COORDO.PAYE. FORMATION GESTIONNAIRES RH

Module : 45146 - FORMATION FONCTIONNELLE GESTION DE LA PAYE

Contenu : AVANT LE PRESENTIEL PREREQUIS : AVOIR SUIVI LES PARCOURS D'AUTO-FORMATION DE LA DIFFUSION NATIONALE (M@GISTERE)MIS A DISPOSITION PAR LA COORDINATION PAYE CONTENU DU PRESENTIEL:CONNAITRER LE CALENDRIER ANNUEL DE LA PAYE MAITRISER LES SIRH PREPARER LES ELEMENTS DE LA PAYE UTILISER LES LISTES DE CONTROLE MEMORISER LES BONNES PRATIQUES Objectif : ACQUERIR LES COMPETENCES NECESSAIRES POUR ASSURER LA GESTION DE LA PAYE DES PERSONNELS Durée : 24h, Responsable : EATSS COORD-PAIE

DISPOSITIF : 20A0230709 - GESTR-DEC- DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES METIER

Module : 45195 - FOAD - OCEAN VIA MAGISTERE

Contenu : ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS DU DEC VIA LA PLATEFORME DE FORMATION A DISTANCE MAGISTERE. Objectif : ACCOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS DU DEC SUR LES LOGICIELS DE GESTION. Durée : 3h, Responsable : EATSS DEC

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Module : 45196 - FONCTIONNALITES DE L'APPLICATION OCEAN

Contenu : FONCTIONNALITES DE L'OUTIL. Objectif : ACCOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS DU DEC SUR LES LOGICIELS DE GESTION. Durée : 12h, Responsable : EATSS DEC

Module : 45197 - FORMATION AU LOGICIEL SENORITA

Contenu : FORMATION DU DEC- SERVICE RESPONSABLE DE L'ORGANISATION DES CONCOURS ITRF 2021 Objectif : ACCOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS DU DEC SUR LES LOGICIELS DE GESTION. Durée : 18h, Responsable : EATSS DEC

Module : 45198 - FORMATION AU LOGICIEL VIATIQUE - DEMATERIALISATION

Contenu : FORMATION EN TANT QUE SERVICE RESPONSABLE ADMINISTRATIF DU CONCOURS DE PROFESSEURS DES ECOLES AU LOGICIEL DE DEMATERIALISATION DES COPIES : ERGONOMIE, PARAMETRAGES DES BAREMES, FONCTIONNALITES. Objectif : ACCOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS DU DEC SUR LES LOGICIELS DE GESTION. Durée : 6h, Responsable : EATSS DEC

Module : 45199 - REGLEMENTATION DES CONCOURS ITRF

Contenu : REGLEMENTATION DES CONCOURS ITRF. Objectif : ACCOMPAGNEMENT A L'ENTREE DANS LE METIER DES PERSONNELS DU DEC SUR LES LOGICIELS DE GESTION. Durée : 6h, Responsable : EATSS DEC

DISPOSITIF : 20A0230711 - FONDE-D-POUVOIR ACCOMPAGNEMENT ENTREE DS LE METIER

Module : 45147 - FONDES DE POUVOIRS : JOUR 1

Contenu : DEFINITION ET MISSIONS DU FONDE DE POUVOIR - CADRE JURIDIQUE. FONDES DE POUVOIR ET AGENTS COMPTABLES. REPRESENTATION DU COMPTABLE ET ORGANISATION DE L'AGENCE COMPTABLE. CONDITIONS D'EXERCICE DE L'INTERIM. DEFINITION DU MANDATAIRE. EVOLUTION DE LA RESPONSABILITE DE LA FONCTION COMPTABLE. TECHNIQUES COMPTABLES THEORIE. LA COMPTABILITE, LE PLAN COMPTABLE DE L'EPLE, LA PRISE EN CHARGE DES OPERATIONS DE L'ORDONNATEUR, LES OPERATIONS A L'INITIATIVE DE COMPTABLE, LA TRESORERIE, LES DOCUMENTS COMPTABLES, L'INSTALLATION D'UNE REGIE. Objectif : OPTIMISER L'ADAPTATION AUX NOUVELLES FONCTIONS DES FONDES DE POUVOIR NOUVELLEMENT NOMMES. PRESENTATION DES PRINCIPALES MISSIONS. AGENTS COMPTABLES ET FONDES DE POUVOIR : DEFINITION ET ATTRIBUTIONS D'UN FONDE DE POUVOIR. EXERCICE DU DROIT D'INTERIM ; FAIRE LE DIAGNOSTIC DE SON AGENCE EN TERMES DE MANAGEMENT ET DE RISQUES. ANIMER UNE EQUIPE. MISE EN PLACE DU CONSEIL DE DE LA QUALITE COMPTABLE (PROCEDURES ET CONVENTIONS AVEC LES ETABLISSEMENTS RATTACHES). Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER

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Contenu : LA MAITRISE DES RISQUES FINANCIERS ET COMPTABLES. DIAGNOSTIC EN TERMES DE MANAGEMENT ET DE RISQUE : MISE EN SITUATION GRACE AUX OUTILS D'AUTO-DIAGNOSTIC (ODICE) ET SUR DES EXEMPLES CONCRETS. OUTILS : PLANS D'ACTIONS, FICHES DE PROCEDURE, ORGANIGRAMME FONCTIONNEL, CONVENTION DE GROUPEMENT COMPTABLE. Objectif : OPTIMISER L'ADAPTATION AUX NOUVELLES FONCTIONS DES FONDES DE POUVOIR NOUVELLEMENT NOMMES.PRESENTATION DES PRINCIPALES MISSIONS. AGENTS COMPTABLES ET FONDES DE POUVOIR : DEFINITION ET ATTRIBUTIONS D'UN FONDE DE POUVOIR. EXERCICE DU DROIT D'INTERIM ; FAIRE LE DIAGNOSTIC DE SON AGENCE EN TERMES DE MANAGEMENT ET DE RISQUES. ANIMER UNE EQUIPE. MISE EN PLACE DU CONSEIL DE DE LA QUALITE COMPTABLE (PROCEDURES ET CONVENTIONS AVEC LES ETABLISSEMENTS RATTACHES). Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER


Contenu : LE COMPTE FINANCIER. Objectif : OPTIMISER L'ADAPTATION AUX NOUVELLES FONCTIONS DES FONDES DE POUVOIR NOUVELLEMENT NOMMES. PRESENTATION DES PRINCIPALES MISSIONS. AGENTS COMPTABLES ET FONDES DE POUVOIR : DEFINITION ET ATTRIBUTIONS D'UN FONDE DE POUVOIR. EXERCICE DU DROIT D'INTERIM ; FAIRE LE DIAGNOSTIC DE SON AGENCE EN TERMES DE MANAGEMENT ET DE RISQUES. ANIMER UNE EQUIPE. MISE EN PLACE DU CONSEIL DE DE LA QUALITE COMPTABLE (PROCEDURES ET CONVENTIONS AVEC LES ETABLISSEMENTS RATTACHES). Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER

Module : 45150 - FONDES DE POUVOIRS : JOURS 2 ET 3

Contenu : TECHNIQUES COMPTABLES. COMPTABILITE GENERALE. CONTROLE DES PIECES JUSTIFICATIVES ET DE REGULARITE. DELAIS DE PAIEMENT. DEVELOPPEMENT DES SOLDES. INVENTAIRES ET VALEURS INACTIVES. Objectif : OPTIMISER L'ADAPTATION AUX NOUVELLES FONCTIONS DES FONDES DE POUVOIR NOUVELLEMENT NOMMES. PRESENTATION DES PRINCIPALES MISSIONS. AGENTS COMPTABLES ET FONDES DE POUVOIR : DEFINITION ET ATTRIBUTIONS D'UN FONDE DE POUVOIR. EXERCICE DU DROIT D'INTERIM ; FAIRE LE DIAGNOSTIC DE SON AGENCE EN TERMES DE MANAGEMENT ET DE RISQUES. ANIMER UNE EQUIPE. MISE EN PLACE DU CONSEIL DE DE LA QUALITE COMPTABLE (PROCEDURES ET CONVENTIONS AVEC LES ETABLISSEMENTS RATTACHES). Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER

DISPOSITIF : 20A0230701 - RECENSEMENT ACCOMPAGNEMENTS POSTES ADAPTES

Module : 45112 - GESTION DES ACCOMPAGNEMENTS POSTES ADAPTES EEO

Contenu : PRISE EN CHARGE DE L'INDEMNITE D'ACCOMPAGNEMENT INDIVIDUEL SUR LE BUDGET DU FIPH (NON REVERSE SFTLV-EATSS) Objectif : RECENSEMENT ACCOMPAGNEMENTS POSTES ADAPTES DECLARES FIPHFP Durée : 1h, Responsable : EATSS HANDICAP

DISPOSITIF : 20A0230715 - INFIRMIER- ACCOMPAGNEMENT A LA PRISE DE FONCTION

Module : 45202 - FORMATION CONTINUE DES TUTEURS

Contenu : MAITRISE DU TUTORAT- TRAVAUX SUR L'ACCOMPAGNEMENT ET LES OUTILS DE SUIVI DES NOUVEAUX PERSONNELS INFIRMIERS Objectif : PERMETTRE AUX NOUVEAUX PERSONNELS INFIRMIERS DE DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES LORS DE LA PRISE DE POSTE Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

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Module : 45203 - LA RELATION D'AIDE DANS L'ENTRETIEN ELEVE

Contenu : PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT. LA POSTURE DU PROFESSIONNEL DE SANTE. LES TECHNIQUES DE COMMUNICATION DANS LE CADRE D'UN ENTRETIEN Objectif : PERMETTRE AUX NOUVEAUX PERSONNELS INFIRMIERS DE DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES LORS DE LA PRISE DE POSTE Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45204 - LE LOGICIEL INFIRMIER SAGESSE

Contenu : DESCRIPTIF DE L'APPLICATION-L'UTILISATION-LES SAUVEGARDES- LES EXTRACTIONS Objectif : PERMETTRE AUX NOUVEAUX PERSONNELS INFIRMIERS DE DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES LORS DE LA PRISE DE POSTE Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45205 - LE PESC POUR LES INFIRMIERS NOUVELLEMENT NOMMES

Contenu : LA METHODOLOGIE DE PROJET. LE CESC. LE PARCOURS EDUCATIF DE SANTE Objectif : PERMETTRE AUX NOUVEAUX PERSONNELS INFIRMIERS DE DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES LORS DE LA PRISE DE POSTE Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45206 - LE PSC1

Contenu : PROTECTION-ALERTE-HEMORRAGIES-MALAISES-OBSTRUCTION DES VAS- ARRET CARDIAQUE Objectif : PERMETTRE AUX NOUVEAUX PERSONNELS INFIRMIERS DE DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES LORS DE LA PRISE DE POSTE Durée : 7h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45207 - TUTORATS ACADEMIQUES INFIRMIERS 2020-2021

Contenu : TUTORATS Objectif : PERMETTRE AUX NOUVEAUX PERSONNELS INFIRMIERS DE DEVELOPPER LES COMPETENCES NECESSAIRES LORS DE LA PRISE DE POSTE Durée : 3h, Responsable : EATSS INFIRMIER

DISPOSITIF : 20A0230716 - SANTE-SOCIAUX-ACCOMPAGNEMENT PRISE DE FONCTION

Module : 45164 - JOURNEE ACADEMIQUE D'ACCUEIL

Contenu : LES MISSIONS DES MEDEDINS A L'EDUCATION NATIONALE LES DISPOSITIFS ET LES PROTOCOLES SPECIFIQUES A L'ACADEMIE Objectif : ACCOMPAGNEMENT A LA PRISE DE FONCTION DES PERSONNELS MEDECINS, INFIRMIERS ET ASSISTANTS SOCIAUX NOUVEAUX (LAUREATS DE CONCOURS OU CONTRACTUELS) OU NOUVEAUX DANS L'ACADEMIE Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

DISPOSITIF : 20A0230718 - ADJTGESTR- AEM NOUVEAUX ADJOINTS GESTIONNAIRES

Module : 45166 - ADJOINT GESTIONNAIRE ET SST

Contenu : MATIN : LE DUER. APRES MIDI : PREVENTION DES RPS - SENSIBILISATION. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

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Module : 45167 - ADJTGESTR- TUTORATS ACADEMIQUES 2020-2021

Contenu : TUTORATS Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 30h, Responsable : EATSS RH

Module : 45168 - CONTROLE DE LEGALITE ET DEM'ACT

Contenu : LISTE DES ACTES SOUMIS AU CONTROLE DE LEGALITE - CADRE JURIDIQUE DU CONTROLE DE LEGALITE - OPERATIONS A REALISER DEM'ACT. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH


Contenu : THEORIE : LEGISLATION APPLICABLE EN MATIERE DE DROITS CONSTATES - RELATION AVEC LA COLLECTIVITE DE RATTACHEMENT - REMISES D'ORDRE-REMISE DE PRINCIPE- BOURSES-PRIMES-FONDS SOCIAUX. PRATIQUE : CALCUL ET SUIVI DU CREDIT NOURRITURE DECOULANT DE LA CONSTATATION DES DROITS - UTILISATION DU MODULE GFE/SCONET. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH


Contenu : THEORIE : REGLEMENTATION DE LA COMPTABILITE ADMINISTRATIVE - EXECUTION DU BUDGET: DEPENSES ET RECETTES - RESSOURCES DE L'EPLE - DEPENSES SPECIFIQUES (STAGES EN ENTREPRISE, VOYAGES ET SORTIES SCOLAIRES, FRAIS DE DEPLACEMENT). Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

Module : 45171 - LECTURE D'UNE BALANCE

Contenu : REGLEMENTATION - DOCUMENTS D'AIDE A LA PRATIQUE ET FICHES DE PROCEDURE - EXERCICES SUR GFC. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 9h, Responsable : EATSS RH

Module : 45172 - LES MARCHES PUBLICS EN EPLE

Contenu : REGLEMENTATION EN MATIERE DE MARCHES PUBLICS (DONT LES REGLES EN MATIERE DE PUBLICITE) - CONSEILS - REGLEMENT INTERIEUR DE LA COMMANDE PUBLIQUE - M.A.P.A. TYPE ET EXEMPLES POUR LES PERSONNELS EN EPLE. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

Module : 45173 - PREPARATION ET EXECUTION DU BUDGET

Contenu : RAPPELS THEORIQUES RAPIDES : REGLES BUDGETAIRES. PRATIQUE : ELABORATION D'UN BUDGET - SAISIE DU BUDGET SUR GFC. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

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Module : 45174 - PREPARATION FIN D'EXERCICE ET COMPTE FINANCIER

Contenu : BASES REGLEMENTAIRES. DETAILS DE L'ENSEMBLE DES OPERATIONS. CHRONOLOGIE DE FIN D'EXERCICE. ORGANISATION. PREPARATION DU COMPTE FINANCIER. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

Module : 45175 - REGIES D'AVANCE ET DE RECETTES

Contenu : THEORIE : LEGISLATION APPLICABLE EN MATIERE D'ENCAISSEMENT ET DE RECETTES. PRATIQUE : UTILISATION DU MODULE REGIE/GFC (RECEPTION HABILITATION - ENCAISSEMENTS DES DIVERSES RECETTES- PRISE EN CHARGE DES DEPENSES AU COMPTANT). RECEPTION DES DEPENSES DANS GFC - COMPTABILITE BUDGETAIRE- TRANSFERT DE REGIE ET PRISE EN CHARGE PAR L'AGENCE COMPTABLE. Objectif : FORMATION AUX PRINCIPALES OPERATIONS ET TECHNIQUES DE GESTION DU METIER D'ADJOINT GESTIONNAIRE. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

DISPOSITIF : 20A0230719 - ADJTGESTR- DISPOSITIF D'APPUI AUX EPLE FINANCES

Module : 45176 - APPUI_M1

Contenu : MISSION D'ACCOMPAGNEMENT DES EPLE Objectif : MISSION D'APPUI AUX ADJOINTS GESTIONNAIRES D'EPLE SUR DECISION DU DRH ET PAR UNE PERSONNE RESSOURCE AFIN D'ASSURER LA CONTINUITE DU SERVICE DE GESTION DE L'ETABLISSEMENT ET ACCOMPAGNER LES PERSONNELS EN POSTE NOTAMMENT LES CONTRACTUELS. Durée : 30h, Responsable : EATSS RH

1.2. LA FORMATION CONTINUEE

DISPOSITIF : 20A0230720 - TRANSV-PREV-APS- FORMATION CONTINUE DES APS

Module : 45177 - SUIVI ET ACCOMPAGNEMENT DES APS

Contenu : ANALYSE DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES Objectif : SE REPERER DANS SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL ET SE PROFESSIONNALISER. Durée : 6h, Responsable : EATSS APS

DISPOSITIF : 20A0230722 - ADJOINTS DEVENANT CHEF D'ETS

Module : 45179 - COMMUNICATION MANAGERIALE

Contenu : ENJEUX DE LA COMMUNICATION MANAGERIALE, DIALOGUE MANAGERIAL, ASSERTIVITE, ECOUTE ACTIVE. Objectif : PROFESSIONNALISATION. ACCOMPAGNER LES ADJOINTS QUI PRENNENT UN POSTE DE CHEF D'ETABLISSEMENT POUR LA PREMIERE FOIS. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45180 - PILOTAGE BUDG., ECO. ET FINANCIER DE L'EPLE

Contenu : THEMATIQUES ABORDEES : - LA RESPONSABILITE DE L'ORDONNATEUR ET LE PILOTAGE ECONOMIQUE DE L'EPLE, - ELABORATION DU BUDGET (NOVEMBRE) - LE COMPTE FINANCIER ET ANALYSE FINANCIERE ET LA COLLABORATION ENTRE ORDONNATEURS ET AGENTS COMPTABLES, CONTROLE INTERNE COMPTABLE (MARS/AVRIL). Objectif : PROFESSIONNALISATION. ACCOMPAGNER LES ADJOINTS QUI PRENNENT UN POSTE DE CHEF D'ETABLISSEMENT POUR LA PREMIERE FOIS. Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

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Module : 45181 - PROF° DES PERS.ADJOINTS ACCEDANT A 1 POSTE DE CE

Contenu : LA PRISE DE FONCTION D'UN CHEF D'ETABLISSEMENT. PILOTAGE DES INSTANCES. CONTROLE DES ACTES. PROCEDURES DISCIPLINAIRES. LE ROLE DU CHEF D'ETABLISSEMENT DANS LA QUALITE DU CLIMAT SCOLAIRE. APPORTS THEORIQUES JURIDIQUES. ETUDES DE CAS. Objectif : PROFESSIONNALISATION. ACCOMPAGNER LES ADJOINTS QUI PRENNENT UN POSTE DE CHEF D'ETABLISSEMENT POUR LA PREMIERE FOIS. Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230723 - ADJTGESTR- CONTINUUM-NOUVEAUX ADJTGESTR N-1

Module : 45182 - LES MARCHES PUBLICS EN EPLE

Contenu : REGLEMENTATION EN MATIERE DE MARCHES PUBLICS EN EPLE (DONT LES REGLES EN MATIERE DE PUBLICITE). CONSEILS - REGLEMENT INTERIEUR DE LA COMMANDE PUBLIQUE - M.A.P.A. TYPE ET EXEMPLES. Objectif : COMPLETER LA FORMATION D'ENTREE DANS LE METIER EN ANNEE N+1 Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER-EPLE

Module : 45183 - MAITRISE DES RISQUES FINANCIERS/COMPTABLES (CIC)

Contenu : ALTERNANCE CADRE GENERAL ET CAS PRATIQUES. Objectif : COMPLETER LA FORMATION D'ENTREE DANS LE METIER EN ANNEE N+1 Durée : 6h, Responsable : EATSS FINANCIER-EPLE

1.2.1. LA FORMATION DES NOUVEAUX ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION

DISPOSITIF : 20A0230728 - PREV-ASS&CONS.DE.PREV°- FORMATION INITIALE

Module : 45187 - FI ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION - 06

Contenu : CADRE REGLEMENTAIRE (DECRET N°82-452, CODE DU TRAVAIL, ...) PRINCIPAUX DOCUMENTS ET REGISTRES OBLIGATOIRES / RSST RDGI EVALUATION DES RISQUES PROFESSIONNELS ET DUER RISQUES MAJEURS ET PPMS Objectif : PREV-FORMATION INITIALE (FI) DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES, LYCEES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS NOUVELLEMENT NOMMES PAR LES CHEFS D'ETABLISSEMENT OU DE SERVICE AFIN DE LEUR DONNER LES BASES (TEXTES REGLEMENTAIRES, RESPONSABILITES, DOCUMENTS ET REGISTRES OBLIGATOIRES, RSST, RDGI, DUER, PPMS) NECESSAIRES ET PREALABLES A L'ACCOMPLISSEMENT DE LEUR MISSION. Durée : 18h, Responsable : EATSS CPA

Module : 45188 - FI ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION - 83


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Module : 45189 - FI ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION LYCEES


1.2.2. LA FORMATION DES NOUVEAUX APS

DISPOSITIF : 20A0230729 - TRANSV-PREV-APS- ACCOMPAGNEMENT ENTREE DS L METIER

Module : 45190 - SEANCE 1: ACCUEIL ET ENVIRONNEMENT PROF.

Contenu : ACCUEIL PRESENTATION DU PARCOURS DE FORMATION. LE SYSTEME EDUCATIF, L'EPLE ET L'APS. CLIMAT SCOLAIRE ET PREVENTION DES VIOLENCES Objectif : SE REFERER DANS SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL Durée : 6h, Responsable : EATSS APS

Module : 45191 - SEANCE 2: PREV°& SECURITE: ACTEURS & PARTENAIRES

Contenu : PREVENTION ET SECURITE, ACTEURS ET PARTENAIRES. PSYCHOLIGIE DE L'ADOLESCENT Objectif : SE REFERER DANS SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL Durée : 6h, Responsable : EATSS APS

Module : 45192 - SEANCE 3: L'ELEVE PERTURBATEUR

Contenu : L'ELEVE PERTURBATEUR. SECURISER LES ACTIVITES ET LES LIEUX (GESTION DES CONFLITS) Objectif : SE REFERER DANS SON ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL Durée : 6h, Responsable : EATSS APS

1.2.3. LA FORMATION ET L'ACCOMPAGNEMENT DES TUTEURS

DISPOSITIF : 20A0230730 - PERS.DIRECTION- FORM°ACCOMPAGNATEURS DE LAUREATS

Module : 45193 - ROLE DES CEA ET REFERENTS - PERDIRS LAUREATS 2021

Contenu : PRESENTATION DE LA FORMATION STATUTAIRE DES PERSONNELS DE DIRECTION. ROLE DES CEA ET REFERENTS DE FORMATION DANS L'ACCOMPAGNEMENT DE L'ADJOINT STAGIAIRE DANS L'ELABORATION DE SON CONTRAT INDIVIDUALISE DE PROFESSIONNALISATION. Objectif : FORMATION DES CHEFS D’ETABLISSEMENT D'AFFECTATION ET REFERENTS DE FORMATION A LEUR ROLE DE FORMATEUR DES PERSONNELS DE DIRECTION LAUREATS. Durée : 3h, Responsable : EATSS CTEVS

DISPOSITIF : 20A0230731 - PERS.DIRECTION- RECENSEMENT DES CEA ET RESP.FORM

Module : 45194 - RECENSEMENT DES CEA ET RESP.FORM

Contenu : RECENSEMENT POUR ETABLISSEMENT DES ARRETES ANNUELS LIES AUX MISSIONS DEVOLUES Objectif : MODULE DE GESTION POUR LE RECENSEMENT DES CEA ET RESPONSABLES FORMATIONS POUR L'ETABLISSEMENT DES ARRETES (DONT LES CONSEQUENCES SONT ENSUITE GEREES PAR LE SGPEATSS). Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

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DISPOSITIF : 20A0230752 - PERS.DIRECTION- DEV.COMPCES. METIER PUBLIC DESIGNE

Module : 45217 - L'EVALUATION DES ETABLISSEMENTS

Contenu : PRESENTATION DU DISPOSITIF DANS SA GLOBALITE ET SA PHILOSOPHIE. LA GRILLE D'AUTO-EVALUATION, LE LIEN AUTO-EVALUATION/EVALUATION EXTERNE, LES INDICATEURS. Objectif : PROFESSIONNALISATION DE L'ENCADREMENT Durée : 6h, Responsable : EATSS CTEVS

Module : 45218 - RH PROXIMITE - ACCOMPAGNEMENT PAR LES PAIRS

Contenu : PRESENTATION DE LA METHODE D'ANALYSE DE SITUATIONS PROFESSIONNELLES (ASP). METHODOLOGIE DE L'ASP. OUTILS DE L'ASP. EXEMPLES D'ETUDES DE CAS. CONSTRUCTION D'ETUDES DE CAS. REFERENTIEL DU FORMATEUR ASP Objectif : PROFESSIONNALISATION DE L'ENCADREMENT Durée : 6h, Responsable : EATSS CTEVS

DISPOSITIF : 20A0230710 - RESP.SECT.DEC DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES METIER

Module : 45200 - FORMATION AU LOGICIEL VIATIQUE - DEMATERIALISATION

Contenu : FORMATION EN TANT QUE SERVICE RESPONSABLE ADMINISTRATIF DU CONCOURS DE PROFESSEURS DES ECOLES AU LOGICIEL DE DEMATERIALISATION DES COPIES : ERGONOMIE, PARAMETRAGES DES BAREMES, FONCTIONNALITES Objectif : FORMATIONS DES RESPONSABLES SECTORIELS DEC NOUVEAUX OU EN ADAPTATION IMMEDIATE AU POSTE DE TRAVAIL OU EN DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES (MAJ) Durée : 6h, Responsable : EATSS DEC

Module : 45201 - REGLEMENTATION DES CONCOURS ITRF

Contenu : REGLEMENTATION DES CONCOURS ITRF. Objectif : FORMATIONS DES RESPONSABLES SECTORIELS DEC NOUVEAUX OU EN ADAPTATION IMMEDIATE AU POSTE DE TRAVAIL OU EN DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES (MAJ) Durée : 6h, Responsable : EATSS DEC

DISPOSITIF : 20A0230754 - SERVICES_MAITRISER LES OUTILS DE PILOTAGE BO NIV1

Module : 45219 - SERVICES DECONCENTRES - BUSINESS OBJECT NIVEAU 1

Contenu : APPREHENDER L'OUTIL BUSINESS OBJECT. EDITER DES REQUETES. PRESENTATION DES FONCTIONNALITES PRINCIPALES ET/OU EN FONCTION DES INSCRITS BO. APPLIQUER SUR BASE TEST. Objectif : CONNAISSANCE DE L'OUTIL DE PILOTAGE BUSINESS OBJECT (BO) - NIVEAU 1 Durée : 18h, Responsable : EATSS DSI

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DISPOSITIF : 20A0230755 - SERVICES_MAITRISER LES OUTILS DE PILOTAGE BO NIV2

Module : 45220 - SERVICES DECONCENTRES - BUSINESS OBJECT- NIVEAU 2

Contenu : APPRONDIR LES VARIABLES, FILTRES ET GRAPHIQUES DANS BO SUR LA BASE TEST. Objectif : APPRONDISSEMENT DES FONCTIONNALITE DE L'OUTIL DE REQUETAGE ET DE PILOTAGE BUSINESS OBJECT (BO) POUR LES PERSONNELS AYANT SUIVI LE NIVEAU 1 Durée : 6h, Responsable : EATSS DSI

DISPOSITIF : 20A0230762 - PERS.ADMINISTRATIFS-CIO BILACCIO

Module : 45231 - BILACCIO PROFESSIONNALISATION

Contenu : FORMATION A L'OUTIL DE BILAN D'ACTIVITES DES CIO - BILACCIO Objectif : FORMER LES PERSONNELS ADMINISTRATIFS DES CIO POUR CONNAITRE ET UTILISER L'OUTIL BILACCIO Durée : 6h, Responsable : EATSS SAIO

3.1. LA CITOYENNETE ET LES VALEURS DE LA REPUBLIQUE

DISPOSITIF : 20A0230763 - VALEURS DE LA REPUBLIQUE

Module : 45232 - GESTION DES ATTEINTES AUX VALEURS DE LA REPUBLIQUE

Contenu : ACCOMPAGNER LES EQUIPES SUR LA PROBLEMATIQUE DES VALEURS REPUBLICAINES. CONCEPTS ET ETUDES DE CAS Objectif : FORMER LES PERSONNELS D’ENCADREMENT, ADMINISTRATIFS, TECHNIQUES (LABO/INFORMATIQUE), SANTE (MEDECINS ET INFIRMIERS), SOCIAUX AUX POLITIQUES NATIONALES PRIORITAIRES Durée : 6h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45233 - VALEURS DE LA REPUBLIQUE

Contenu : VALEURS DE LA REPUBLIQUE. LAICITE - NEUTRALITE - CLIMAT SCOLAIRE Objectif : FORMER LES PERSONNELS D'ENCADREMENT, ADMINISTRATIFS, TECHNIQUES (LABO/INFORMATIQUE), SANTE (MEDECINS ET INFIRMIERS), SOCIAUX AUX POLITIQUES NATIONALES PRIORITAIRES Durée : 9h, Responsable : EATSS FTLV

DISPOSITIF : 20A0230764 - EGALITE - DIVERSITE - LUTTE C/ DISCRIMINAT

Module : 45234 - EGALITE - DIVERSITE

Contenu : EGALITE PROFESSIONNELLE & LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS DANS LES ACTES DE RECRUTEMENT, LES ACTES DE GESTION ET DANS LA PRISE EN CHARGE ET/OU L'ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS Objectif : FORMER LES PERSONNELS D’ENCADREMENT, ADMINISTRATIFS, TECHNIQUES (LABO/INFORMATIQUE), SANTE (MEDECIN ET INFIRMIER), SOCIAUX AUX POLITIQUES NATIONALES PRIORITAIRES Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

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3.2. L'EGALITE DES CHANCES ET LA REUSSITE DE TOUS LES ELEVES

DISPOSITIF : 20A0230766 - ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION

Module : 45237 - ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION

Contenu : DEVELOPPER UNE POLITIQUE D'ETABLISSEMENT EN MATIERE D'ACCOMPAGNEMENT A L'ORIENTATION AU SEIN D'UN RESEAU. Objectif : CONSTRUIRE EN EQUIPE UN PROGRAMME D'ACTIONS EN ORIENTATION Durée : 6h, Responsable : EATSS SAIO

DISPOSITIF : 20A0230772 - PERSEVERANCE ET LUTTE CONTRE DECROCHAGE SCOLAIRE

Module : 45243 - FORMATION DES REFERENTS DECROCHAGE SCOLAIRE - RDS

Contenu : CULTURE GENERALE ET CONNAISSANCES RELATIVES AU DECROCHAGE. IDENTIFER LES SPECFICITES DE SON ETABLISSEMENT POUR DEGAGER LES PRIORITES EN TERMES DE LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE. S'APPROPRIER ET ADAPTER LES OUTILS. Objectif : DONNER UNE CULTURE COMMUNE ; S'APPROPRIER UNE NOUVELLE POSTURE POUR PREPONDRE AUX BESOINS DES JEUNES DECROCHEURS OU ELEVES EN VOIE DE DECROCHAGE Durée : 6h, Responsable : EATSS SAIO

Module : 45244 - PREVENTION ET LUTTE CONTRE LE DECROCHAGE SCOLAIRE

Contenu : CONSTRUIRE DES MAQUETTES-OUTILS ADAPTABLES AUX CONTEXTES LOCAUX QUI PERMETTENT AUX EQUIPES EDUCATIVES DE REFLECHIR ET D'AMELIORER LEURS GESTES PROFESSIONNELS ET D'ETRE EN MESURE DE MIEUX CONSIDERER ET PRENDRE EN CHARGE LES ELEVES EN DIFFICULTE AFIN DE LEUR EVITER DE DECROCHER Objectif : DONNER UNE CULTURE COMMUNE ; S'APPROPRIER UNE NOUVELLE POSTURE POUR PREPONDRE AUX BESOINS DES JEUNES DECROCHEURS OU ELEVES EN VOIE DE DECROCHAGE Durée : 12h, Responsable : EATSS SAIO

3.3. L'ECOLE INCLUSIVE

DISPOSITIF : 20A0230773 - FORMATION REFERENTS EIP DEPARTEMENTAUX &ACADEMIQUE

Module : 45245 - FORMATION REFERENTS EIP DEPARTEMENTAUX/ACADEMIQUES

Contenu : RENFORCEMENT DES COMPETENCES Objectif : PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS : FORMATION DES REFERENTS EIP DEPARTEMENTAUX ET ACADEMIQUE Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

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DISPOSITIF : 20A0230775 - CLIMAT SCOLAIRE - SANS CANDIDATURE

Module : 45247 - CLIMAT SCOLAIRE

Contenu : S'INTERROGER SUR SES PRATIQUES PROFESSIONNELLES AU REGARD DU CLIMAT SCOLAIRE POUR FAVORISER LA REUSSITE DES ELEVES ET LE BIEN ETRE DE TOUS. Objectif : CLIMAT SCOLAIRE. Durée : 9h, Responsable : EATSS CTEVS

3.6. LE MANAGEMENT D'UNE EQUIPE

DISPOSITIF : 20A0230779 - MANAGEMENT- ACCUEIL PERS. SITUAT°DE HANDICAP

Module : 45253 - ACCUEILLIR UN PERSONNEL EN SITUATION DE HANDICAP

Contenu : INFORMATIONS PORTANT SUR LE CADRE LEGISLATIF DES DISPOSITIFS, LE PARCOURS INDIVIDUALISE DE FORMATION PROPOSE AUX BENEFICIAIRES ET LES MODALITES D'EVALUATION. FORMATION SUR LES MODALITES D'ACCOMPAGNEMENT, DE TUTORAT ET DU SUIVI DE PROXIMITE DANS LE RESPECT DE LA SITUATION INDIVIDUELLE Objectif : ACCUEIL DES PERSONNELS EN SITUATION DE HANDICAP (RECRUTEMENT BOE OU AFFECTATIONS EN POSTE ADAPTE OU BENEFICIAIRE APSH). FORMATION A L'ACCUEIL ET L'INCLUSION DES PERSONNELS CONTRACTUELS RECRUTES EN QUALITE DE BOE OU TITULAIRES AFFECTES EN POSTE ADAPTE OU TITULAIRES BENEFICIAIRES D'UN APSH. FORMATION DES TUTEURS EGALEMENT Durée : 6h, Responsable : EATSS HANDICAP

DISPOSITIF : 20A0230780 - RESPON.SECTORIELS. DEV. COMPCES METIER (DESIGNE)

Module : 45254 - MANAGER DES COLLABORATEURS EN TELETRAVAIL

Contenu : LE CADRE JURIDIQUE : CONNAITRE LES CONTOURS DU TEXTE LEGISLATIF. LE MANAGEMENT A DISTANCE ET PAR OBJECTIFS : METHODE ET POSTURE. L'ACCOMPAGNEMENT DU TELETRAVAILLEUR ET DE L'EQUIPE : COMMENT REUSSIR L'INTEGRATION DU TELETRAVAIL DANS SON COLLECTIF DE TRAVAIL. MANAGER ET TELETRAVAILLEUR : COMMENT GERER LE FAIT D'ETRE TELETRAVAILLEUR ET MANAGER D'UNE EQUIPE. EVALUATION DE L'EXPERIMENTATION : QUELS ELEMENTS ME PERMETTRONT DE MESURER LA REUSSITE DU TELETRAVAIL ? Objectif : ACCOMPAGNER LA MISE EN PLACE DU DEPLOIEMENT DU TELETRAVAIL DANS LES SERVICES DECONCENTRES Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

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3.7. LA MODERNISATION DU SERVICE PUBLIC : RENDRE INTELLIGIBLE A TOUS L'ACTION POURSUIVIE,

3.7.1. SAVOIR COMMUNIQUER AUPRES DES DIFFERENTS ACTEURS

DISPOSITIF : 20A0230781 - ESTEREL -PUBLIER DANS INTRACOM _ REDACTION WEB

Module : 45255 - PUBLIER DANS INTRACOM _ REDACTION WEB

Contenu : DESCRIPTION DETAILLEE DES TECHNIQUES DE REDACTION WEB. PUBLICATION D'ARTICLES EN LIGNE SUR LE CMS WORDPRESS. Objectif : FORMER LES PERSONNELS DES SERVICES ACADEMIQUES (RECTORAT ET DSDEN) A L'UTILISATION DU PORTAIL INTRANET INTRACOM ET A LA REDACTION WEB Durée : 3h, Responsable : EATSS COM

3.9. LES ELEMENTS CONSTITUTIFS D'UNE CULTURE JURIDIQUE COMMUNE : DROIT PUBLIC, DROIT PENAL ET DROIT CIVIL

DISPOSITIF : 20A0230782 - ADJTGESTR- DEV. COMPCES. METIERS - PUBLIC DESIGNE

Module : 45256 - DRAAF- LOI EGALIM - PERSONNELS AFFECTES EN LYCEE

Contenu : LA LOI EGALIM Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES ADJOINTS GESTIONNAIRES EN POSTE Durée : 3h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

Module : 45257 - DRAAF- LOI EGALIM - PERSONNELS AFFECTES EN CLG

Contenu : LA LOI EGALIM. Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES ADJOINTS GESTIONNAIRES EN POSTE Durée : 3h, Responsable : EATSS ADMIN-GENERAL

3.10. LA MODERNISATION DE LA FONCTION FINANCIERE EN EPLE

DISPOSITIF : 20A0230785 - DEPLOIEMENT OPERA

Module : 45260 - PILOTES OPERA

Contenu : EN COURS DE FINALISATION PAR LE NATIONAL ET SOUS RESERVE D'INTEGRATION DE LA VAGUE 2. Objectif : ACCOMPAGNER LES ETABLISSEMENTS ACADEMIQUES PASSANT A OPERA Durée : 18h, Responsable : EATSS FINANCIER-EPLE

DISPOSITIF : 20A0230786 - PILOTAGE FINANCIER EPLE - SANS CANDIDATURE

Module : 45261 - EPLE - CIC MRFC.

Contenu : PILOTAGE MRFC EN EPLE. TRAVAIL PARTAGE EN INTER GROUPEMENTS COMPTABLES. Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES ACP, FONDES DE POUVOIR ET ADJOINTS GESTIONNAIRES EN POSTE. Durée : 12h, Responsable : EATSS FINANCIER-EPLE

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DISPOSITIF : 20A0230789 - PREV - PREVENTION DES RPS - SANS CANDIDATURE

Module : 45264 - RPS - 1ER DEGRE

Contenu : APPREHENDER LE CADRE LEGAL RELATIF AUX RPS. CONNAITRE LES MECANISMES D'APPARITION DES RPS ET LE MODELE D’ANALYSE DE L'ANACT POUR IDENTIFIER LES CAUSES INTERNES ET EXTERNES. IDENTIFIER LES ACTEURS, LEURS ROLES ET RESPONSABILITES, LES MODALITES DE COOPERATION ET DE DEBAT. ANIMER UNE DEMARCHE COLLECTIVE DE PREVENTION DES RPS. ELABORER ET SUIVRE UN PLAN D'ACTION DE PREVENTION DES RPS Objectif : PARTAGER UN LANGAGE COMMUN SUR LES NOTIONS DE RPS. APPREHENDER LE CADRE LEGAL RELATIF AUX RPS. CONNAITRE LES MECANISMES D'APPARITION ET D'ANALYSE DES RPS. IDENTIFIER LES CAUSES ET LES MOYENS D'ACTION. ANIMER UNE DEMARCHE COLLECTIVE DE PREVENTION DES RPS. ELABORER ET SUIVRE UN PLAN DE PREVENTION DES RPS. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

Module : 45265 - RPS ADJOINT DEVENANT CHEF OU ENTRANT DS L'ACADEMIE

Contenu : APPREHENDER LE CADRE LEGAL RELATIF AUX RPS. CONNAITRE LES MECANISMES D'APPARITION DES RPS ETLE MODELE D’ANALYSE DE L'ANACT POUR IDENTIFIER LES CAUSES INTERNES ET EXTERNES. IDENTIFIER LES ACTEURS LEURS ROLES ET RESPONSABILITES, LES MODALITES DE COOPERATION ET DE DEBAT. ANIMER UNE DEMARCHE COLLECTIVE DE PREVENTION DES RPS. ELABORER ET SUIVRE UN PLAN D'ACTION DE PREVENTION DES RPS Objectif : PARTAGER UN LANGAGE COMMUN SUR LES NOTIONS DE RPS. APPREHENDER LE CADRE LEGAL RELATIF AUX RPS. CONNAITRE LES MECANISMES D'APPARITION ET D'ANALYSE DES RPS. IDENTIFIER LES CAUSES ET LES MOYENS D'ACTION. ANIMER UNE DEMARCHE COLLECTIVE DE PREVENTION DES RPS. ELABORER ET SUIVRE UN PLAN DE PREVENTION DES RPS. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH


DISPOSITIF : 20A0230792 - SECURITE - GESTION DE CRISE

Module : 45268 - GESTION DE CRISE 1J

Contenu : SE FORMER A LA GESTION DE CRISE Objectif : FORMER LES PERSONNELS D’ENCADREMENT, ADMINISTRATIF, SANTE (MEDECIN ET INFIRMIER) A LA POLITIQUE NATIONALE PRIORITAIRE GESTION DE CRISE Durée : 3h, Responsable : EATSS APS

Module : 45269 - GESTION DE CRISE 2J

Contenu : SE FORMER A LA GESTION ET LA COMMUNICATION DE CRISE Objectif : FORMER LES PERSONNELS D'ENCADREMENT, ADMINISTRATIF, SANTE (MEDECIN ET INFIRMIER) A LA POLITIQUE NATIONALE PRIORITAIRE GESTION DE CRISE Durée : 12h, Responsable : EATSS APS

Module : 45270 - GESTION DE CRISE 2J AIXMAR

Contenu : SE FORMER A LA GESTION ET LA COMMUNICATION DE CRISE Objectif : FORMER LES PERSONNELS D'ENCADREMENT, ADMINISTRATIF, SANTE (MEDECIN ET INFIRMIER) A LA POLITIQUE NATIONALE PRIORITAIRE GESTION DE CRISE Durée : 12h, Responsable : EATSS APS

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DISPOSITIF : 20A0230793 - PREV- FONCTIONNEMENT EQUIPE FORMATEURS PREVENTION

Module : 45271 - ANIMATION DU GROUPE DE FORMATEURS

Contenu : PREPARATION DU CONTENU PEDAGOGIQUE DES FORMATIONS CONTINUES ET DE SENSIBILISATION AUX RISQUES PROFESSIONNELS. Objectif : ANIMATION DE L'EQUIPE DE FORMATEURS SUR LE DOMAINE DE LA PREVENTION Durée : 12h, Responsable : EATSS CPA

DISPOSITIF : 20A0230796 - PREV-ASS&CONS.DE.PREV°- FORMATION CONTINUE

Module : 45275 - FCA DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREV. 06

Contenu : PRESENTATION DES NOUVELLES REGLEMENTATIONS EN SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL ET APPROFONDISSEMENT D'UN THEME LIE AUX RISQUES PROFESSIONNELS AUX ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS DES ALPES-MARITIMES Objectif : PREV-FC(A) DES ASSISTANTS & CONSEILLERS DE PREVENTION. FORMATION CONTINUE PREMIERE ANNEE (FC1) ET FC ANNUELLE (FCA) DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES, LYCEES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS AYANT PREALABLEMENT SUIVI LA FORMATION INITIALE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, L'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS. Durée : 6h, Responsable : EATSS CPA

Module : 45276 - FCA DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREV. 83

Contenu : PRESENTATION DES NOUVELLES REGLEMENTATIONS EN SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL ET APPROFONDISSEMENT D'UN THEME LIE AUX RISQUES PROFESSIONNELS AUX ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS DU VAR Objectif : PREV-FC(A) DES ASSISTANTS & CONSEILLERS DE PREVENTION. FORMATION CONTINUE PREMIERE ANNEE (FC1) ET FC ANNUELLE (FCA) DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES, LYCEES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS AYANT PREALABLEMENT SUIVI LA FORMATION INITIALE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, L'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS. Durée : 6h, Responsable : EATSS CPA

Module : 45277 - FCA DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREV. LYCEE

Contenu : PRESENTATION DES NOUVELLES REGLEMENTATIONS EN SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL ET APPROFONDISSEMENT D'UN THEME LIE AUX RISQUES PROFESSIONNELS AUX ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES LYCEES Objectif : PREV-FC(A) DES ASSISTANTS & CONSEILLERS DE PREVENTION. FORMATION CONTINUE PREMIERE ANNEE (FC1) ET FC ANNUELLE (FCA) DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES, LYCEES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS AYANT PREALABLEMENT SUIVI LA FORMATION INITIALE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, L'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS. Durée : 6h, Responsable : EATSS CPA

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Module : 45278 - PREV-FC1A ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREV. 06

Contenu : FORMATION CONTINUE ANNUELLE DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS DES ALPES-MARITIMES AYANT SUIVI LA FORMATION INITIALE L'ANNEE PRECEDENTE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, l'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS Objectif : PREV-FC(A) DES ASSISTANTS & CONSEILLERS DE PREVENTION. FORMATION CONTINUE PREMIERE ANNEE (FC1) ET FC ANNUELLE (FCA) DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES, LYCEES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS AYANT PREALABLEMENT SUIVI LA FORMATION INITIALE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, L'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS. Durée : 12h, Responsable : EATSS CPA

Module : 45279 - PREV-FC1A ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREV. 83

Contenu : FORMATION CONTINUE ANNUELLE DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS DES ALPES-MARITIMES AYANT SUIVI LA FORMATION INITIALE L'ANNEE PRECEDENTE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, l'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS Objectif : PREV-FC(A) DES ASSISTANTS & CONSEILLERS DE PREVENTION. FORMATION CONTINUE PREMIERE ANNEE (FC1) ET FC ANNUELLE (FCA) DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES, LYCEES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS AYANT PREALABLEMENT SUIVI LA FORMATION INITIALE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, L'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS. Durée : 12h, Responsable : EATSS CPA

Module : 45280 - PREV-FC1A ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREV. LYCEE

Contenu : FORMATION CONTINUE ANNUELLE DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES LYCEES AYANT SUIVI LA FORMATION INITIALE L'ANNEE PRECEDENTE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, l'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS Objectif : PREV-FC(A) DES ASSISTANTS & CONSEILLERS DE PREVENTION. FORMATION CONTINUE PREMIERE ANNEE (FC1) ET FC ANNUELLE (FCA) DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION DES COLLEGES, LYCEES ET ETABLISSEMENTS ADMINISTRATIFS AYANT PREALABLEMENT SUIVI LA FORMATION INITIALE DANS LE BUT D'ACCROITRE LEURS COMPETENCES DANS LES DIFFERENTS DOMAINES DE LA SANTE ET DE LA SECURITE AU TRAVAIL, L'EVALUATION DES RISQUES GENERAUX ET PARTICULIERS. Durée : 12h, Responsable : EATSS CPA

DISPOSITIF : 20A0230798 - RISQUES MAJEURS : FI ET FC

Module : 45282 - ANIMATION DU GROUPE DE FORMATEURS RISQUES MAJEURS

Contenu : MISE A NIVEAU DES CONNAISSANCES ET ORGANISATION DES JOURNEES DE SENSIBILISATION Objectif : EQUIPE RISQUES MAJEURS - COHESION ET MISE A JOUR DES CONNAISSANCES DES FORMATEURS ACADEMIQUES Durée : 12h, Responsable : EATSS CPA

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Module : 45283 - RISQUES MAJEURS : FC FORMATEURS

Contenu : CONNAISSANCES DES NOUVELLES REGLEMENTATIONS ET DES NOUVEAUX OUTILS NATIONAUX SUR LES RISQUES MAJEURS ET EDUCATION (RISQUES NATURELS, RISQUES TECHNOLOGIQUES, QUALITE DE L'AIR ET DES SOLS) AVEC ARTICULATION SUR L'EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE ET RISQUES MAJEURS Objectif : EQUIPE RISQUES MAJEURS - COHESION ET MISE A JOUR DES CONNAISSANCES DES FORMATEURS ACADEMIQUES Durée : 24h, Responsable : EATSS CPA

Module : 45284 - RISQUES MAJEURS : FI FORMATEURS

Contenu : PRESENTATION DES MISSIONS DU RESEAU RISQUES MAJEURS EDUCATION ET DE L'IFFORME. INFORMATION PREVENTIVE ET ALERTE DES POPULATIONS. TECHNIQUES DE COMMUNICATION. PROTECTION DES POPULATIONS ET GESTION DE CRISE. OBJECTIFS, METHODOLOGIE ET PREPARATION A L'EXERCICE PPMS. OBSERVATION D'UN EXERCICE PPMS. COMMENT METTRE EN PLACE UN PROJET D'EDUCATION AUX RISQUES MAJEURS. Objectif : EQUIPE RISQUES MAJEURS - COHESION ET MISE A JOUR DES CONNAISSANCES DES FORMATEURS ACADEMIQUES Durée : 30h, Responsable : EATSS CPA

DISPOSITIF : 20A0230799 - IPCS ADULTE REFERENT AS-SEC

Module : 45285 - IPCS ADULTE REFERENT AS-SEC ALPES-MARITIMES

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU ADULTE REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA FORMATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA FORMATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Durée : 2h, Responsable : EATSS IPCS

Module : 45286 - IPCS ADULTE REFERENT AS-SEC VAR

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU ADULTE REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA FORMATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA FORMATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Durée : 2h, Responsable : EATSS IPCS

DISPOSITIF : 20A0230800 - IPCS AS-SEC REACTIVATION

Module : 45287 - IPCS AS-SEC REACTIVATION ALPES-MARITIMES

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA REACTIVATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA REACTIVATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Durée : 1h, Responsable : EATSS IPCS

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Module : 45288 - IPCS AS-SEC REACTIVATION VAR

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA REACTIVATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT (IPCS). NIVEAU REFERENT AS-SEC : ADULTE EN CHARGE ET PRESENT LORS DE LA REACTIVATION D'UN GROUPE D'ELEVES ASSISTANTS DE SECURITE (AS-SEC) Durée : 1h, Responsable : EATSS IPCS

DISPOSITIF : 20A0230802 - IPCS REACTIVATION

Module : 45294 - IPCS REACTIVATION ALPES-MARITIMES

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT REACTIVATION : PIQURE DE RAPPEL DES NOTIONS ABORDEES LORS DE LA FORMATION IPCS : MISES EN SITUATION Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT REACTIVATION : PIQURE DE RAPPEL DES NOTIONS ABORDEES LORS DE LA FORMATION IPCS : MISES EN SITUATION Durée : 3h, Responsable : EATSS IPCS

Module : 45295 - IPCS REACTIVATION VAR

Contenu : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT REACTIVATION : PIQURE DE RAPPEL DES NOTIONS ABORDEES LORS DE LA FORMATION IPCS : MISES EN SITUATION Objectif : INFORMATION PREVENTIVE AUX COMPORTEMENTS QUI SAUVENT REACTIVATION : PIQURE DE RAPPEL DES NOTIONS ABORDEES LORS DE LA FORMATION IPCS : MISES EN SITUATION Durée : 3h, Responsable : EATSS IPCS

DISPOSITIF : 20A0230803 - PERS.LABO-SANTE ET SECURITE AU LABO-DEV.COMPCES

Module : 45296 - PAR L'INSPECTEUR SST : LA SANTE ET SECURITE AU LABO

Contenu : DISPOSITIFS DE PREVENTION DES RISQUES LIES AUX METIERS LABO. Objectif : SENSIBILISER LES PERSONNELS DE LABORATOIRE AUX REGLES DE SANTE ET SECURITE AU TRAVAIL. Durée : 6h, Responsable : EATSS PERSLABO

DISPOSITIF : 20A0230804 - PREV- FORMATION DES MEMBRES DES CHSCT

Module : 45297 - FORMATION ACADEMIQUE DES MEMBRES DES CHSCT-J2 À 3

Contenu : PROGRAMME PRESENTE AU CHSCTA DU 14 JUIN 2018 Objectif : FORMATION DES MEMBRES DES CHSCT A LA SUITE DES ELECTIONS PROFESSIONNELLES DE 2018 Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

Module : 45298 - FORMATION DES MEMBRES DES CHSCT-J4-5

Contenu : PROGRAMME PRESENTE ET VALIDE LORS DU CHSCT DU 14.6.2018 Objectif : FORMATION DES MEMBRES DES CHSCT A LA SUITE DES ELECTIONS PROFESSIONNELLES DE 2018 Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

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DISPOSITIF : 20A0230805 - FORMER AU SECOURISME 80% DES AGENTS EATSS

Module : 45299 - SECOURISME-EATSS

Contenu : FORMER 80% DES AGENTS PUBLICS AU SECOURISME Objectif : FORMER LES PERSONNELS D’ENCADREMENT, ADMINISTRATIF, TECHNIQUE (LABO/INFORMATIQUE), SANTE (MEDICIN ET INFIRMIER), SOCIAUX AUX POLITIQUES NATIONALES PRIORITAIRES Durée : 7h, Responsable : EATSS SECOURISME

Module : 45300 - SECOURISME ACCOMP.PFIPHF

Contenu : FORMER 80% DES AGENTS PUBLICS AU SECOURISME. GROUPE PARTICULIER DES PERSONNELS ACCOMPAGNANTS DES PERSONNELS EN SITUATION DE HANDICAP Objectif : FORMER LES PERSONNELS D'ENCADREMENT, ADMINISTRATIF, TECHNIQUE (LABO/INFORMATIQUE), SANTE (MEDICIN ET INFIRMIER), SOCIAUX AUX POLITIQUES NATIONALES PRIORITAIRES Durée : 7h, Responsable : EATSS SECOURISME

3.12. L'ACCOMPAGNEMENT DES EVOLUTIONS PROFESSIONNELLES : OUTILS ET SAVOIR-FAIRE EN MATIERE DE GRH

3.12.2. LA PROFESSIONNALISATION DES ACTEURS RH

DISPOSITIF : 20A0230811 - JURYS- PRESIDENTS ET MBRES DES JURYS DE CONCOURS

Module : 45312 - EGALITE-DIVERSITE PT ET MEMBRES DE JURYS DEC

Contenu : LA PROMOTION DE L'EGALITE, DE LA DIVERSITE ET LA PREVENTION DES DISCRIMINATIONS DECOULENT DU PRINCIPE D'EGAL ACCES AUX EMPLOIS PUBLICS, PRINCIPE FONDAMENTAL DE LA FONCTION PUBLIQUE QUI DOIT RECRUTER DES FEMMES ET DES HOMMES SELON « LEURS CAPACITES ET SANS AUTRE DISTINCTION QUE CELLES DE LEURS VERTUS ET DE LEURS TALENTS », CONFORMEMENT A L'ARTICLE 6 DE LA DECLARATION DES DROITS DE L'HOMME ET DU CITOYEN DU 26 AOUT 1789. QUEL EST LE ROLE DES MEMBRES DE JURY ? QU'EST-CE QU'UNE DISCRIMINATION ? QUELS MOYENS POUR LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS ? Objectif : FORMATION DES PRESIDENTS ET DES MEMBRES DE JURYS ET JURYS BLANCS Durée : 12h, Responsable : EATSS DEC

Module : 45313 - FORMATION PRESIDENTS DE JURY ET LEUR JURY DEC

Contenu : FORMATION DES JURYS. Objectif : FORMATION DES PRESIDENTS ET DES MEMBRES DE JURYS ET JURYS BLANCS Durée : 6h, Responsable : EATSS DEC

DISPOSITIF : 20A0230813 - GESTR-RH- COMPETENCES DU METIER

Module : 45314 - APPROFONDISSEMENT AU CIC ATELIERS ACTEURS T2

Contenu : ATELIERS THEMATIQUES SUR LA GESTION ADMINISTRATIVE ET/OU LA PAYE : EVOLUTION REGLEMENTAIRE - DECRYPTAGE DU BULLETIN DE SALAIRE - INDEMNITES. Objectif : COMPETENCES DES PERSONNELS DU RECTORAT ET DES DSDEN SERVICES RH. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

Module : 45315 - LA GESTION DES NON TITULAIRES

Contenu : LE PROGRAMME SERA COMMUNIQUE AUX STAGIAIRES LORS DE LA CONVOCATION. Objectif : COMPETENCES DES PERSONNELS DU RECTORAT ET DES DSDEN SERVICES RH. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

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Module : 45316 - LA PAYE - FORMATION DES GESTIONNAIRES RH

Contenu : POUR LES PERSONNELS ENTRANT DANS LE METIER DE GESTIONNAIRE RH. ENSEMBLE DES ELEMENTS A CONNAITRE EN GA-PAYE AFIN DE PRENDRE EN CHARGE LES PERSONNELS CONFIES. Objectif : COMPETENCES DES PERSONNELS DU RECTORAT ET DES DSDEN SERVICES RH. Durée : 24h, Responsable : EATSS RH

DISPOSITIF : 20A0230815 - RESPON.SECT.RH. PROFESSIONNALISATION PU.DESIGNE

Module : 45318 - APPROFONDISSEMENT AU CIC- CADRES T2

Contenu : ATELIERS THEMATIQUES EN FONCTION DES PROBLEMATIQUES IDENTIFIEES LORS DE L'AUDIT DIAGNOSTIC INTERNE. Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES RESPONSABLES SECTORIELS DU DOMAINE RH Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

Module : 45319 - LA GESTION DES NON TITULAIRES

Contenu : LE PROGRAMME SERA COMMUNIQUE AUX STAGIAIRES LORS DE LA CONVOCATION. Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES RESPONSABLES SECTORIELS DU DOMAINE RH Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

Module : 45320 - RH PARTICIPATION A UNE FORMATION DU PRIF

Contenu : . Objectif : DEVELOPPER LES COMPETENCES METIERS DES RESPONSABLES SECTORIELS DU DOMAINE RH Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

3.15. LA FORMATION DES PERSONNELS DE SANTE AU TITRE DU DPC

DISPOSITIF : 20A0230817 - INFIRMIER- PROFESSIONNALISATION A PUBLIC DESIGNE

Module : 45323 - ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES

Contenu : ETUDES DE CAS CONCRETS, DIFFICULTES RENCONTREES, MODALITES DE PRISE EN CHARGE DES ELEVES, DIFFERENTIEL ENTRE LE RESULTAT OBSERVE ET LE RESULTAT ATTENDU. LA RELATION D'AIDE ET L'ECOUTE LORS DES CONSULTATIONS INFIRMIERES Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45324 - DEPISTAGE DES TROUBLES VISUELS DE L'ELEVE (ASNAV)

Contenu : CONNAITRE LES PATHOLOGIES LIEES AUX TROUBLES VISUELS AFIN DE MIEUX LES DEPISTER Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45325 - FDF LE NOUVEAU LOGICIEL INFIRMIER

Contenu : SANTE-CONTENU DU LOGICIEL ET SON APPLICATION AU SEIN DES INFIRMERIES Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

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Module : 45326 - FORMATION CONTINUE A L'AFGSU DES INFIRMIERS

Contenu : EVOLUTIONS DU REFERENTIEL DE L'AFGSU ET CONDUITES A TENIR : HEMORRAGIES, ARRET CARDIAQUE, RISQUES NRBC,. ACCOUCHEMENT INOPINE. Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45327 - FORMATION CONTINUE DES FORMATEURS GSU

Contenu : REFERENTIEL DE L'AFGSU Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45328 - FORMATION CONTINUE DES INFIRMIERS COORD. DE BASSIN

Contenu : FORMATION ET ACCOMPAGNEMENT PAR LES ICT SELON L'ORDRE DU JOUR DES RENIONS DE BASSIN Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45329 - FORMATION INITIALE A L'AFGSU

Contenu : REFERENTIEL DE L’AFGSU : HEMORRAGIES, ARRET CARDIAQUE, RISQUES NRBC, PLAN ROUGE PLAN BLANC, ACCOUCHEMENT INOPINE Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 21h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45330 - FORMATION INITIALE DE FORMATEUR PSC1

Contenu : REFERENTIEL DU FORMATEUR PSC1 Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 60h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45331 - INFIRMIER-SECOURISME- FC OU PSC1

Contenu : FORMATION CONTINUE DES INFIRMIERS AU PSC1 POUR LES PERSONNELS DEVANT INTERVENIR GQS, PSC1 (OU PSC1 MOINS DE 3 ANS NECESSAIRE) Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 7h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45332 - INFIRMIER-SECOURISME- FCFPSC1

Contenu : FORMATION CONTINUE DES FORMATEURS PSC1 Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 7h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45333 - INFIRMIER-SECOURISME- GQS FC

Contenu : FORMATION CONTINUE INFIRMIERS - GESTES QUI SAUVENT Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 7h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45334 - PREVENIR LES RISQUES AUDITIFS DES COLLEGIENS

Contenu : ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE DE L'OREILLE CONSEQUENCES DU BRUIT- PRESENTATION D'OUTILS PEDAGOGIQUES ET DE MODES D'INTERVENTION Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 12h, Responsable : EATSS INFIRMIER

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Module : 45335 - SECOURISME - GQS FI

Contenu : FORMATION INITIALE INFIRMIER - GESTES QUI SAUVENT Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 7h, Responsable : EATSS INFIRMIER

Module : 45336 - VIVIER INTERVENANTS EVALUATIONS ET APP

Contenu : . Objectif : DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS INFIRMIERS Durée : 36h, Responsable : EATSS INFIRMIER

DISPOSITIF : 20A0230818 - SANTE-SOCIAUX- DCM -FORMATIONS INTERMINISTERIELLES

Module : 45337 - FORMATIONS INTERMINISTERIELLES

Contenu : PROGRAMME NON PRECISE Objectif : PROFESSIONNALISATION DES PERSONNELS Durée : 6h, Responsable : EATSS INFIRMIER

DISPOSITIF : 20A0230821 - MEDECIN- DPC - SANS CANDIDATURES

Module : 45345 - SANTE - PATHOLOGIES - ACTUALITES MEDICALES

Contenu : REACTUALISER LES CONNAISSANCES DES MEDECINS. NOTAMMENT EN MATIERE DE PATHOLOGIES PROFESSIONNELLES Objectif : FORMATIONS DES MEDECINS SCOLAIRES DE L'ACADEMIE Durée : 6h, Responsable : EATSS MEDECIN

3.16. LES COLLECTIFS DE TRAVAIL.

DISPOSITIF : 20A0230824 - ATSS-SERVIC.DECONCENTRES- GUIDE DU TELETRAVAILLEUR

Module : 45349 - ACCOMPAGNER LES AGENTS AU TELETRAVAIL

Contenu : LE CADRE JURIDIQUE : CONNAITRE LES CONTOURS DU TEXTE LEGISLATIF ET LES POINTS DE VIGILANCE POUR UNE MISE EN OEUVRE REUSSIE. PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT : LES ENJEUX DU TELETRAVAIL, MA CAPACITE A TELETRAVAILLER, MES MOTIVATIONS. REALISATION CONCRETE : LA MISE EN PLACE DU TELETRAVAIL, LES ACCOMPAGNEMENTS. NECESSAIRES, LES DOCUMENTS A COMPLETER. LES ECUEILS A EVITER : QUELLES MESURES A PRENDRE POUR EVITER LE RISQUE D'ISOLEMENT? Objectif : ACCOMPAGNEMENT DU DEPLOIEMENT DU TELETRAVAIL DANS LES SERVICES DECONCENTRES DE L'ACADEMIE Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

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DISPOSITIF : 20A0230809 - ADJTGESTR- DISPOSITIF VIVIER&ACCOMP. A LA MOBILITE

Module : 45307 - CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE

Contenu : NOTIONS FONDAMENTALES DE CULTURE BUDGETAIRE ET COMPTABLE. Objectif : PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT DE LA MISE EN PLACE D'UN VIVIER D'ADJOINTS GESTIONNAIRES POTENTIELS. ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS CONCERNES DANS LEUR PROJET PROFESSIONNEL ET LEUR SOUHAIT DE MOBILITE. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH


Contenu : THEORIE : REGLEMENTATION DE LA COMPTABILITE ADMINISTRATIVE, EXECUTION DU BUDGET : DEPENSES ET RECETTES, RESSOURCES DE L'EPLE, DEPENSES SPECIFIQUES (STAGES EN ENTREPRISE, VOYAGES ET SORTIES SCOLAIRES, FRAIS DE DEPLACEMENT). Objectif : PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT DE LA MISE EN PLACE D'UN VIVIER D'ADJOINTS GESTIONNAIRES POTENTIELS. ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS CONCERNES DANS LEUR PROJET PROFESSIONNEL ET LEUR SOUHAIT DE MOBILITE. Durée : 12h, Responsable : EATSS RH

Module : 45309 - MISSIONS DE L'ADJOINT GESTIONNAIRE

Contenu : PRESENTATION DES FONDAMENTAUX DU METIER (MISSIONS, OUTILS, CALENDRIER, POSITIONNEMENT). MISES EN PERSPECTIVES DES COMPETENCES ET APTITUDES NECESSAIRES AU POSTE. PRESENTATION DU PARCOURS DE FORMATION. Objectif : PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT DE LA MISE EN PLACE D'UN VIVIER D'ADJOINTS GESTIONNAIRES POTENTIELS. ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS CONCERNES DANS LEUR PROJET PROFESSIONNEL ET LEUR SOUHAIT DE MOBILITE. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

Module : 45310 - POSITIONNEMENT, POSTURE ET BASE DE L'ENCADREMENT

Contenu : FONDAMENTAUX Objectif : PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT DE LA MISE EN PLACE D'UN VIVIER D'ADJOINTS GESTIONNAIRES POTENTIELS. ACCOMPAGNEMENT DES PERSONNELS CONCERNES DANS LEUR PROJET PROFESSIONNEL ET LEUR SOUHAIT DE MOBILITE. Durée : 6h, Responsable : EATSS RH

4.1. LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES FORMATEURS ATSS

DISPOSITIF : 20A0230761 - PREPARATION DU PAF EATSS

Module : 45228 - PILOTAGE SGAR

Contenu : INGENIERIE DE FORMATION. Objectif : PREPARATION DES FORMATIONS DU PAF EATSS Durée : 18h, Responsable : EATSS FTLV

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Module : 45229 - PREPARATION DU PAF EATSS


Module : 45230 - PREPARATION DU PAF EATSS GT OS


DISPOSITIF : 20A0230830 - FDF - FORMATION DE FORMATEURS DU PAF EATSS

Module : 45355 - FORMATION DE FORMATEURS ATSS

Contenu : FORMATION A LA FORMATION POUR ADULTE EN PRESENTIEL ET/OU A DISTANCE (DIFFERENTS TYPES D'APPRENANTS, DEFINITION DE SON ACTION AU REGARD DU CAHIER DES CHARGES, ALTERNANCE THEORIQUE, PRATIQUES, RYTHME DE LA FORMATION, TEMPS D'ECHANGES AVEC LES STAGIAIRES, OUTILS, ETC.). Objectif : FORMATION DES FORMATEURS DU PAF ATSS Durée : 12h, Responsable : EATSS FTLV

DISPOSITIF : 20A0230823 - PERS.LABO-BAP A-GROUPE ACADEMIQUE DE TRAVAIL

Module : 45348 - GROUPE DE TRAVAIL ACADEMIQUE SVT

Contenu : DEFINI ET ANIME PAR MME VINCIGUERRA, INSPECTRICE Objectif : GROUPE ACADEMIQUE DE TRAVAIL EEO ET ITRF POUR PREPARATION EVOLUTION PAF 20 ET SVT Durée : 6h, Responsable : EATSS PERSLABO

4.1.1.LES PREPARATIONS AUX CONCOURS

DISPOSITIF : 20A0230848 - PERS.DIRECTION- ORG.° DU PARCOURS PREPA CONCOURS

Module : 45390 - FORMATION AUX NOUVELLES MODALITES

Contenu : ENJEUX DU RAEP, DEMARCHE STRATEGIQUE ET METHODOLOGIE DU RAEP, POSTURE DE L'ACCOMPAGNATEUR D'UN RAEP. Objectif : ORGANISATION PARCOURS PREPARATION DU CONCOURS DE PERSONNELS DE DIRECT° OU D'ENCADREMENT. MODULE DESTINE A CONCEVOIR ET ORGANISER LA FORMATION DE PREPARATION A L'ENTREE DANS LE METIER DE DIRECTION EN FONCTION DES PRECONISATIONS DE L'IH2EF. Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45391 - PILOTAGE PREPARATION FORMATION AEM CONCOURS PERDIR

Contenu : ORGANISATION DU CALENDRIER ET DU CONTENU DES PRESENTIELS A PARTIR DU PARCOURS M@GISTERE TRANSMIS PAR L'IH2EF. Objectif : ORGANISATION PARCOURS PREPARATION DU CONCOURS DE PERSONNELS DE DIRECT° OU D'ENCADREMENT. MODULE DESTINE A CONCEVOIR ET ORGANISER LA FORMATION DE PREPARATION A L'ENTREE DANS LE METIER DE DIRECTION EN FONCTION DES PRECONISATIONS DE L'IH2EF. Durée : 9h, Responsable : EATSS DAFPE

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4.1.5. LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES TUTEURS

DISPOSITIF : 20A0230846 - ACCOMPAGNEMENT TUTORATS EEO ET RECRUTEMENTS APSH

Module : 45386 - ACCOMPAGNEMENT TUTORATS EEO ET RECRUTEMENTS APSH

Contenu : FORMATIONS DES ACCOMPAGNATEURS DE PERSONNELS ENSEIGNANTS EN POSTE ADAPTE ET DES CE ET PERSONNELS NOUVELLEMENT RECRUTES APSH Objectif : FORMATIONS DES ACCOMPAGNATEURS DE PERSONNELS ENSEIGNANTS EN POSTE ADAPTE ET DES CE ET PERSONNELS NOUVELLEMENT RECRUTES APSH Durée : 6h, Responsable : EATSS HANDICAP

4.2. L'ACCOMPAGNEMEMNT DES MOBILITES ET DES RECONVERSIONS PROFESSIONNELLES

DISPOSITIF : 20A0230847 - PERS.DIRECTION - FAISANT FONCTION

Module : 45387 - CONCEPTION D'UN EMPLOI DU TEMPS SUR EDT

Contenu : UTILISATION DES LOGICIELS EDT ET PRONOTE, CONSTRUCTION D'UN EMPLOI DU TEMPS SUR LE LOGICIEL ET TRANSFERTS SUR PRONOTE + MODULES DE COMMUNICATION. ELEVES - PARENTS - ENSEIGNANTS Objectif : ACCOMPAGNEMENT DU VIVIER ET DES PERSONNELS FAISANT FONCTION DE PERSONNEL DE DIRECTION Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45388 - L'EQUIPE DE DIRECTION - FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT

Contenu : APPORTER UNE CONNAISSANCE DES FONDAMENTAUX D'UN PILOTAGE D'EQUIPE DANS UN ENVIRONNEMENT CONTRAINT, PRINCIPALEMENT AUTOUR DES OBJECTIFS SUIVANTS : SAVOIR MOTIVER, SAVOIR GERER SES PRIORITES, SAVOIR DELEGUER, SAVOIR GERER DES CONFLITS COMPRENDRE SON COMPORTEMENT PREFERENTIEL DE COMMUNICATION POUR REDUIRE LES INCOMPREHENSIONS ET GAGNER EN EFFICACITE. DEVELOPPER DE L'AISANCE RELATIONNELLE POUR ANIMER UN COLLECTIF DE TRAVAIL. Objectif : ACCOMPAGNEMENT DU VIVIER ET DES PERSONNELS FAISANT FONCTION DE PERSONNEL DE DIRECTION Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

Module : 45389 - VIE SCOLAIRE - RELATIONS AVEC LES PARENTS & ELEVES

Contenu : VIE SCOLAIRE Objectif : ACCOMPAGNEMENT DU VIVIER ET DES PERSONNELS FAISANT FONCTION DE PERSONNEL DE DIRECTION Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

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DISPOSITIF : 20A0230849 - APP-GESTION DES DOSSIERS CPF RETENUS

Module : 45392 - MODULE DE GESTION - CPF - ADM ET TECH

Contenu : GESTION DES DOSSIERS CPF RETENUS Objectif : PRISE EN CHARGE DES DOSSIERS CPF RETENUS Durée : 30h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45393 - MODULE DE GESTION - CPF - ENCADREMENT

Contenu : GESTION DES DOSSIERS CPF RETENUS. Objectif : PRISE EN CHARGE DES DOSSIERS CPF RETENUS Durée : 30h, Responsable : EATSS FTLV

Module : 45394 - MODULE DE GESTION - CPF - SANTE SOCIAUX

Contenu : GESTION DES DOSSIERS CPF RETENUS. Objectif : PRISE EN CHARGE DES DOSSIERS CPF RETENUS Durée : 30h, Responsable : EATSS FTLV

4.4. LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES FORMATEURS ENCADREMENT

DISPOSITIF : 20A0230853 - PERS.DIRECTION- PILOTAGE DES FORMATIONS

Module : 45398 - REUNION DES FORMATEURS

Contenu : PRESENTATION DES ORIENTATIONS NATIONALES ET DES PRECONISATIONS DE L'IH2EF. ECHANGES SUR LES MODIFICATIONS A APPORTER AU PAF ENCADREMENT. TRAVAUX EN ATELIERS SUR LE CONTENU DES MODULES DE FORMATION. Objectif : REUNION DE TRAVAIL LIEE A L'ELABORATION DU VOLET DU PAF ENCADREMENT HORS CONCOURS ET AEM TRAITES DANS UN MODULE SPECIFIQUE Durée : 6h, Responsable : EATSS DAFPE

DISPOSITIF : 20A0230854 - PERS.DIRECTION-FORMATION DE FORMATEURS

Module : 45399 - FORMATION DE FORMATEURS - LA FORMATION A DISTANCE

Contenu : FORMATION DES FORMATEURS SUR LE THEME DE LA FORMATION A DISTANCE : ACCOMPAGNEMEMENT DES STAGIAIRES, UTILISATION DE MAGISTERE, CONCEPTION DE MODULES DE FORMATION HYBRIDES. Objectif : FORMATION DES FORMATEURS DU VOLET ENCADREMENT DU PAF SUR LA FORMATION A DISTANCE ET SES OUTILS Durée : 12h, Responsable : EATSS DAFPE

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4.6. LE SERVICE CIVIQUE

DISPOSITIF : 20A0230855 - FORMATION DES VOLONTAIRES SERVICE CIVIQUE

Module : 45400 - INTERCATEGORIEL - SERVICE CIVIQUE

Contenu : FORMATION DES VOLONTAIRES DU SERVICE CIVIQUE Objectif : FORMER LES VOLONTAIRES DU SERVICE CIVIQUE AUX VALEURS DE LA REPUBLIQUE. Durée : 6h, Responsable : EATSS SERVICECIVIQUE