Direction des bibliothèques
Sondage LibQUAL+ 2004à l’Université de Montréal
11 février 2005 Maryse LegaultCREPUQ : de nouveaux outils demesure pour les bibliothèques universitaires
CREPUQ - 11 février 2005 Maryse Legault
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Participation
– 2003• Traduction du questionnaire en partenariat avec
l’Université Laval
• Préparation
– 2004• Conduite de l’enquête
• Traduction de l’article La mise en oeuvre interculturelle de LibQUAL+MC
: le cas du français
– bisannuelle
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Contexte
• 18 bibliothèques
• Réparties dans 14 pavillons
• Clientèles
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Mise en oeuvre• Équipe LibQUAL+ UdeM secondée par une équipe conseil
• Un échantillon constitué en partenariat avec les services UdeM :– Bureau du registraire (étudiants)– Direction des ressources humaines (personnel)– Direction générale des technologies de l’information et de la
communication
• Échantillon : 3000 personnes– 1 200 étudiants de premier cycle (40 %)– 600 étudiants des cycles supérieurs (20 %)– 600 enseignants (20 %)– 600 autres membres du personnel (20 %)
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Déroulement• Prétest (cadres)• Du 23 mars au 9 avril 2004 :
– invitation initiale et deux rappels– 458 questionnaires complétés !– 211 commentaires (46,1 %)
• Prix de participation
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Proportion des répondants par rapport à l’échantillon
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Répartition des répondants selon la bibliothèque d’attache (question non obligatoire)
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Adéquation du niveau de service
moyenne du niveau de service observé
-
moyenne du niveau de service minimal jugé acceptable
=
adéquation du niveau de service
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Fréquence d’utilisationdes ressources sur place
Adéquation du niveaude service à l’UdeM
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Adéquation du niveau de serviceUdeM vs moyenne des institutions participantes
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Commentaires(traités avec logiciel ATLAS.ti)
211 commentairescodés à l’aide de119 codes utilisés3452 fois
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Extrait d’un rapport ATLAS.ti
P 1: Commentaires.txt - 1:117 (1128:1130) (Super)
Codes: [Commentaire complet] [Deuxième et troisième cycles] [Entre 23-30 ans] [Féminin] [Offre de services] [Paramédicale] [Positif] [Sciencesde la santé]
J'apprécie particulièrement le service de rappel par courriel qui nous permet de remettre à temps nos documents empruntés. Pour les étudiants du 2e cycle qui empruntent beaucoup et à plusieurs bibliothèques, c'est essentiel.
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Diffusion et actions• Fait :
– Rapport d’analyse diffusé à l’équipe de direction (régie, cadres), au Comité consultatif sur les bibliothèques de la Direction des bibliothèques
– Commentaires distribués aux secteurs concernés– Résumé des résultats diffusés à la communauté sur le
site Web de la Direction des bibliothèques• À faire :
– L’équipe de direction sera invitée à proposer des actions à entreprendre afin d’alimenter les Priorités d’action et le prochain Plan stratégique
• À venir :– Reprise du sondage en 2006
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