DevenirProfesseurDes écoles
crPe2015
les éPreuves Du crPe
Lors de ces épreuves, l’accent est mis sur les connaissances disciplinaires dans une perspective professionnelle : vous serez amené à exposer et à justifier vos choix didactiques et pédagogiques.
Les épreuves d’admission > Coef : 2/3
Partie 1Exposé : présentation orale du dossier de 10 pages constitué par le candidat
20 pts 20 min
Partie 2Entretien avec le jury
40 pts40 min
Partie 1 Éducation physique et sportiveExposé suivi d’un entretien sur un sujet fourni par le jury
40 pts Exposé : 10 minEntretien : 20 min
Partie 2 Connaissance du système éducatifExposé suivi d’un entretien sur un dossier fourni par le jury sur une situation professionnelle
60 ptsExposé : 15 minEntretien : 30 min
Les épreuves d’admissibiLité > Coef : 1/3
français
1. Question sur un ou plusieurs textes littéraires ou documentaires
11 pts
2. Connaissance de la langue et analyse d’erreurs types
11 pts
3. Analyse d’un dossier composé d’un ou plusieurs supports d’enseignement et de productions d’élèves
13 pts
5 points permettent d’évaluer la syntaxe et la qualité écrite de la production du candidat.
mathématiques
1. Résoudre un problème 13 pts
2. Répondre à un QCM ou à des exercices ou analyser des productions d’élèves
13 pts
3. Analyse d’un dossier composé d’un ou plusieurs supports d’enseignement et de productions d’élèves
14 pts
5 points maximum peuvent être retirés pour la syntaxe et la qualité écrite de la production du candidat.
i i
mise en situatiOn PrOfessiOnneLLe 60 pointsCette épreuve vise à évaluer les compétences scientifiques, didactiques et pédagogiques du candidat parmi les domaines d’enseignements suivants : Histoire, Géographie, Sciences et technologie, Histoire des arts, Arts visuels, éducation musicale, Instruction civique et morale.
entretien à Partir D’un DOssier 100 points I Préparation : 3 h
40 points chacune I Durée : 4 heures chacune I Note globale ≤ 10 : éliminatoire
Zoom sur l’éPreuve De français
une méthodologie « pas à pas » pour les parties 1 et 2 de l’épreuve avec des sujets commentés et corrigés
toutes les connaissances notionnelles en grammaire, orthographe, phonologie, lexique :
54 fiches structurées et détaillées,54 tests et plus de 150 entrainements corrigés, au fil du cours.
80 exercices « au concours » : questions sur des textes, QCM, analyses d’erreurs avec des corrigés argumentés.
un tome complet sur la didactique (partie 3 de l’épreuve)• Les enjeux de l’analyse de supports d’enseignement • Une aide méthodologique• tout le cadre théorique et didactique indispensable pour aborder l’épreuve, sous forme de fiches.
15 analyses inédites de supports d’enseignement sur les domaines de l’enseignement du français à l’école élémentaireet maternelle.
Les annales hatier Concours pour s’entrainer sur des sujets en conformité avec l’épreuve.
tous les corrigés détaillés, les commentaires didactiques et pédagogiques, des aides méthodologiques.
se préparer à L’épreuve d’admissibiLité
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Des sujets COrrigés COmPLémentairesà téLéCharger gratuitement+
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tous les savoirs mathématiques exposés clairement :• 72 fiches méthodes pour aborder les questions posées au concours.• 92 QCm préparatoires.• 346 exercices d’entrainement au fil du cours, corrigés et commentés.
une préparation accompagnée• « au concours » :72 exercices et 40 problèmes à la fin de chaque chapitre avec des corrigés commentés (alertes, erreurs à éviter...).
un tome complet sur la didactique :• les connaissances didactiques et pédagogiques de référence
• les connaissances didactiques pour chaque grand domaine des mathématiques de l’école primaire avec :
• des apports didactiques, des exercices d’entrainement
« au concours » :• des analyses d’erreurs-types dans des productions d’élèves• 20 analyses de dossiers relatifs à l’enseignement d’un concept mathématiques.
Zoom sur l’éPreuve De mathématiques
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1e partie de L’épreuve oraLe
2e partie de L’épreuve oraLe
Lire Il est compréhensible que les premiers mois soient consacrés aux épreuves d’admissibilité. Cependant, dès septembre, commencez à lire quelques ouvrages fondamentaux sur la matière choisie.
OBserVer Si vous avez l’occasion d’effectuer un stage, profitez-en pour récolter quelques éléments sur l’enseignement choisi : quels sont les affichages classe ? Y a-t-il un manuel utilisé, lequel ? Pourquoi ?
aPPrenDre aVeC réguLarité Préparez sérieusement cette épreuve, avec régularité, car elle nécessite de solides connaissances scientifiques sur la discipline choisie et son enseignement.
tOut au LOng De L’année • Suivre l’actualité politique et pédagogique autour des questions liées à l’enseignement.• Prévoir des entrainements oraux dans les conditions de l’examen ; aucun dépassement de temps n’est accepté le jour J.
Le jOur De L’ePreuVe • s’approprier le sujet proposé : ne pas hésiter à faire preuve d’esprit critique, ne pas réciter une liste d’activités préétablies.• structurer son propos de manière claire et rigoureuse : brève introduction, développement, brève conclusion.
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nouveau
quelques conseils
aller Plus loin en PéDagogie
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Quelle grammaire enseigner ?Jean-Christophe Pellat978-2-218-93698-2 - 23,05 €
Comment enseigner les nombres entiers et la numération décimale ?roland Charnay978-2-218-95728-4 - 19,40 €
Lire la littérature à l’école de la GS au CM Catherine tauveron978-2-218-73631-5 - 19,30 €
ChouetteDes cahierspar matière consommables
tout SavoirTout le programmeen un seul ouvrage
orth Les règles associées
à des batteries d’exercices BeSChereLLePour être au point sur les règles générales d’accord et d’emploi
Comment enseigner l’orthographe aujourd’hui ?Catherine BrissaudDanièle Cogis978-2-218-94432-1 - 23,05 €
Le geste d’écritureCycles 1 et 2Une méthode d’apprentissage
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CaP MathSDu CP au CM2Cycles 2 et 3 Une méthode qui a fait ses preuves
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MaGeLLaNCycles 2 et 3 Une approche claire adaptée au niveau des élèves
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> admission :Deuxième trimestre 2015
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