Session des Tisserands 07 avril 2013
Comment rédiger pour Internet ?Comment écrire pour être lu ? Quelle intégration de la photo ?
Découvrez de bonnes pratiques pour rédiger des contenus adaptés aux internautes et aux moteurs de recherches
Clothilde Gautier- Courtaugis
Session des Tisserands 07 avril 2013
Introduction :
Qu'est ce qu'un contenu rédactionnel ? des textes des images des vidéos
Adapter sa rédaction à Internet, écrire pour être lu ou l'importance du référencement naturel
Clothilde Gautier- Courtaugis
Session des Tisserands 07 avril 2013
Plan de cet atelier :
1. La lecture sur Internet 2. Que voit l'internaute ? Que voit Google ? 3. Définir ce que l'on veut dire ! 4. Comment écrire pour Internet ?- Être concis c'est réussir sa communication - Richesse lexicale : le choix des mots et la substitution lexicale - Structure syntaxique - phrase simple / phrase complexe - Intérêt de la mise en valeur des titres et des liens - Référencement naturel et SEO *5. L'image, son rôle et son intégration 6. Quelques outils 7. Partage d'expériences
Clothilde Gautier- Courtaugis
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1. La lecture sur Internet
La lecture écran est une lecture documentaire : Balayage visuel, activité motrice oculaire importante
pour repérage des indices (blocs, blancs, publicités) Lecture sélective avec prélèvement d’indices (mots
des titres, mise en page, possibilités de navigation) Le balayage sélectif se transforme en lecture linéaire
et en lecture d’action si le message correspond aux intérêts du lecteur
Clothilde Gautier- Courtaugis
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L’internaute affine sa lecture : La lecture écran est réputée 25% plus lente que la
lecture papier mais l’internaute repère 70% du texte (balayage) contre 25% pour un article imprimé.
La lecture écran est par nature une lecture d’exploration.
Les nouvelles études tendent à confirmer que l’internaute/lecteur est de plus en plus compétent (usage socio-culturel de l’écran) mais de moins en moins patient !
Clothilde Gautier- Courtaugis
1. La lecture sur Internet
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Le point de vue des internautes*: 44% des internautes décident de quitter un site en moins d’1 minute à cause :
Des animations qui gênent la lecture 80% Du contenu mal présenté 66% D’une navigation confuse 58% D’une page d’accueil peu engageante 47% De textes écrits trop petits 40% De couleurs trop différentes 30%
Vous avez moins de 5 minutes pour convaincre les autres.
* Source Benchmark Group, janvier 2009
Clothilde Gautier- Courtaugis
1. La lecture sur Internet
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Une bonne lisibilité est importante :
Penser à l'organisation matérielle de votre contenu (mise en pages, relation texte / images)
La compréhension du texte (utiliser des mots, des phrases, rédiger vos contenus spécifiquement pour une mise en ligne agréable)
Ne pas hésiter à être concis et penser à faire des liens entre les articles - maillage interne
Clothilde Gautier- Courtaugis
1. La lecture sur Internet
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La page d'accueil est une partie rédactionnelle à part entière, elle doit être la plus claire possible pour que le lecteur sache où il est !
Clothilde Gautier- Courtaugis
2. Que voit l'internaute, que voit Google ?
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Clothilde Courtaugis
2. Que voit l'internaute, que voit Google ?
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Clothilde Gautier- Courtaugis
2. Que voit l'internaute, que voit Google ?
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Mais toutes les pages du site sont importantes, l'internaute doit toujours savoir où il est ! Surtout, il ne faut pas le perdre dans des couleurs trop différentes, une navigation confuse etc...
Clothilde Gautier- Courtaugis
2. Que voit l'internaute, que voit Google ?
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3 – Définir ce que l'on veut dire ?
Définir le but du message en 4 points :
- Qui parle à qui ? Journal, société, client...
- Dans quel contexte ? Site éditorial, site marchand
- A quel propos ? domaine d'activités
- Dans quel but ? informer, susciter de l'intérêt, vendre, contrôler sa "marque", fidéliser ...
Clothilde Gautier- Courtaugis
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4 – Comment écrire pour Internet ?
Qu'est ce qu'un texte :
- Un ensemble de mots : déterminants, verbes auxiliaires, adjectifs noms, pronoms
- Les liens et le maillage interne - proposer des liens, suggérer des contenus similaires
- Travailler sa thématique et varier les mots du champs lexical s'y référant ( art, artiste, œuvre d'art, peinture, sculpture...)
- Faire attention aux mots-clés (surtout pour aider la recherche de l'internaute dans votre site)
Clothilde Gautier- Courtaugis
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Être concis c'est réussir sa communication - Un message est efficace si ses caractéristiques
énonciatives sont repérables
- Un message est efficace s’il respecte les normes de l’écrit (orthographe, syntaxe, grammaire)
- Un message est efficace s’il livre son idée directrice rapidement
- Un message efficace est riche d’informations précises et structurées dont le lecteur n’a pas forcément conscience mais qu’il repère et dont il se souvient
Clothilde Gautier- Courtaugis
4 – Comment écrire pour Internet ?
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Richesse du lexique : le choix des mots et la substitution lexicale
La substitution pronominale concerne surtout le lecteur tandis que la substitution lexicale est un outil de référencement.
Exemple : J’ai vu Marie, elle a bien grandi, elle va au CP !
La substitution lexicale permet d’être visible sur de nouvelles requêtes !
Exemple : J’ai vu Marie, cette petite fille a bien grandi, elle va au CP !
Clothilde Gautier- Courtaugis
4 – Comment écrire pour Internet ?
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Structure syntaxique - phrase simple / phrase complexe
Conseil fréquent : construire des phrases simples de 15 mots => vision réductrice d’une écriture concise, précise, riche en informations !
Le français utilise des phrases simples (1 verbe conjugué) et des phrases complexes (plusieurs verbes conjugués). Il adore les relatives introduites par : qui, que, dont ,où, lequel, quoi !
Clothilde Gautier- Courtaugis
4 – Comment écrire pour Internet ?
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Réécriture : phrase simple / phrase complexe1. Je rêvais d’une maison. Je n’ai pas trouvé cette maison.
[5 + 7 = 12 mots, répétition de « maison ».]
2. Je rêvais d’une maison. Je ne l’ai pas trouvée.
[5 + 6 = 11 mots en 2 phrases]
3. Je n’ai pas trouvé la maison dont je rêvais.
[10 mots pour 1 phrase mais message plus efficace]
4. Je n’ai pas trouvé la maison de mes rêves.
[10 mots, message immédiat]
Clothilde Gautier- Courtaugis
4 – Comment écrire pour Internet ?
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Intérêt de la mise en valeur des titres et des liens
Pour l’internaute : repérage sémantique lors de la lecture balayage.
- titrage, paragraphes, connecteurs, liens hypertextes
Pour les moteurs : repérage hiérarchisé des mots. Un terme clé mis en début d’article a plus de poids qu’en fin.
- titrage (titre/intertitre), gras, souligné, italique, textes de liens
Clothilde Gautier- Courtaugis
4 – Comment écrire pour Internet ?
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Référencement naturel et SEO *
Le référencement naturel, connu également sous le nom de SEO (acronyme anglais de « Search Engine Optimization »), est un ensemble de techniques et de méthodes ayant pour objectif d’améliorer le classement d’un site web au sein des pages de résultats des moteurs de recherche. En France, plus de 90% des recherches sont faites à partir de Google…
Clothilde Gautier- Courtaugis
4 – Comment écrire pour Internet ?
*http://www.seo.fr/
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- Instaurer une relation de sens entre l’image et le texte, l'image illustre un propos elle n'est pas là pour « faire joli »
- Utiliser les légendes et les textes alternatifs liés à l’image pour varier le vocabulaire
Clothilde Gautier- Courtaugis
5 – L'image, son rôle et son intégration ?
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Les AdWords : Vous créez vos annonces et choisissez des mots clés qui sont des mots ou des expressions en rapport avec votre activité.
www.google.fr/AdWords
Google Analytics : vous donne l'ensemble des informations sur votre contenu et sur la manière dont les internautes vous visitent.
Clothilde Gautier- Courtaugis
6 – Quelques outils
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7 – Temps d’échanges
- Vos manières de rédiger vos contenus
- Vos intégrations photos
Clothilde Gautier- Courtaugis
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MERCI DE VOTRE ATTENTION !
Clothilde Gautier- Courtaugis
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