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Brochure des Masters 1 - Ecole de Management de la Sorbonne |1

Brochure des Masters 1 2017-2018

2 | Brochure des Masters 1 - Ecole de Management de la Sorbonne

Brochure des Masters 1 de

l'Ecole de Management de la Sorbonne (EMS)

2017-2018


TABLE DES MATIERES

LE MOT DU DIRECTEUR 4

NOTRE OFFRE DE FORMATION 5

ACTIVEZ VOTRE COMPTE PARIS 1 7

LIEUX DES ENSEIGNEMENTS 8

LANGUE VIVANTE OBLIGATOIRE 9

TRAVAUX DIRIGES OU GROUPES 10

OPTIONS 10

ETUDIANTS ERASMUS 12

L’INSCRIPTION PEDAGOGIQUE 13

PROCEDURE D’INSCRIPTION 14

LE STAGE 16

LES BONUS 17

LES EXAMENS 19

INFORMATIONS PRATIQUES 21

CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2017-2018 24

PRESENTATION DES MENTIONS 25

DESCRIPTION DES ENSEIGNEMENTS 36


LE MOT DU DIRECTEUR

Chers étudiants, Chers partenaires,

L’Ecole de Management de la Sorbonne vient de modifier son offre de formation de master, afin de l’adapter par-faitement à la nouvelle règlementation qui instaure la sélection à l’entrée du M1. Dès la rentrée de septembre 2017, les étudiants retenus seront inscrits dans l’un des 26 parcours de l’une de nos 9 mentions de master. Ces étudiants, sous réserve qu’ils réussissent leur M1, seront assurés de pouvoir poursuivre leurs études dans le même parcours de M2. Si nous sommes déjà prêts, c’est parce que nous avions anticipé cette nouvelle « sécurisation » du parcours de nos étudiants. Au sein du conseil d’UFR, ces derniers ont d’ailleurs participé à la réflexion générale et à la mise en œuvre de cette réforme.

L’EM – Sorbonne propose donc 9 mentions de master en deux ans, réalisables à l’issue d’une licence (ou équivalent) et d’un processus de sélection.

Pour que cette sécurisation offre aussi de la souplesse aux étudiants, nous avons introduit la possibilité, pour tout étudiant de M1 souhaitant changer de parcours en M2, de pouvoir en faire la demande.

Comme par le passé, les étudiants extérieurs peuvent toujours candidater aux niveaux M1 et M2 … et sont d’ailleurs des milliers à le faire. Ils seront sélectionnés de la même façon que les étudiants de l’EMS.

La renommée nationale et internationale de la Sorbonne, les taux d’insertion excellents des étudiants diplômés de l’EMS et les très bons résultats de nos licences et de nos masters dans les classements nous confortent dans les choix pédagogiques qui sont les nôtres depuis des années : donner un vrai contenu à nos diplômes (avec des volumes horaires élevés), permettre dès la seconde année de licence des expériences professionnelles valorisées (stages conventionnés, année de césure, DU-MIP), avoir le choix de l’apprentissage dans un nombre croissant de mentions, favoriser les échanges avec les universités étrangères, ne jamais « brader » nos diplômes pour que les entreprises n’ignorent pas leur valeur, solliciter des cadres et dirigeants de haut niveau afin de renforcer la professionnalisation de nos masters, et enfin, s’appuyer sans cesse davantage sur les « anciens » et les réseaux puissants qu’ils constituent au sein des milliers d’entreprises dans lesquelles ils font carrière.

Les années de master constituent une période essentielle de spécialisation et de professionnalisation. Nous y sommes évidemment très sensibles. Mais la formation que nous offrons à nos étudiants leur permet aussi, même quelques années après leur première embauche, de continuer à évoluer dans les meilleures conditions.

Pierre MEDANDirecteur de l’EM-Sorbonne


Marketing, Vente (MV)

Management Stratégique (MS)

Gestion des Ressources Humaines (GRH)

Contrôle de Gestion et Audit Or-ganisationnel (CGAO)

Management des Systèmes d'Information (MSI)

Finance

Comptabilité Contrôle Audit (CCA)

Management de l'Innova-tion et Entre-preneuriat (MIE)

Economie de l'Entreprise et des Marchés (EEM)

Notre offre de formation 9 mentions


26 parcours de Master 1

Mention Management Stratégique (MS)- Conseil en Management Stratégique International (CMSI)- Gestion des Entreprises à l'International (GEAI)- Gestion Globale des Risques et des Crises (GGRC) - Entreprenariat et Management des Entreprises Patrimoniales (EMEP)- Stratégie Internationale et Intelligence Economique (S2IE)- Gestion et Stratégie de l'Investissement Immobilier et de la Construction (GESIC)

Mention Marketing, Vente (MV)- Métiers du Conseil et de la Recherche en Marketing (MCRM)- Etudes de Marché et Décision Marketing (EMDM)- Logistique, Marketing et Distribution (LMD)- Stratégie Commerciale et Politiques de Négociation (SCPN)

Mention Gestion des Ressources Humaines (GRH)- Gestion des Ressources Humaines et Relations Sociales Pilotage et Innovation (GRH-RS PI) - Développement des Ressources Humaines et Droit Social (DRDS)

Mention Contrôle de Gestion et Audit Organisationnel (CGAO)- Contrôle de Gestion et Pilotage de la Performance (CGPP)- Audit Contrôle et Management Public (ACMP)

Mention Management des Systèmes d'Information (MSI)- Systèmes d'Information et de Connaissance & Business Analysis (SIC-BA)- Management of 'Information and Knowledge Systems (MIKS)- SIC & Big Data

Mention Finance - Finance et Asset Management (FAM)- Ingénierie Financière (IngeFi) - Trésorerie d'entreprise - Gestion Financière et Fiscalité (GFF)- Finance de marché et Gestion des Risques (FMGR) - Droit des affaires (double Master 1 Gestion-Droit)

Mention Comptabilité Contrôle Audit (CCA) - Contrôle, Comptabilité, Audit (CCA)

Mention Management de l'Innovation et Entrepreneuriat (MIE) - Innovation Management des Technologies & Entrepreneuriat (IMT&E)

Mention Economie de l'Entreprise et des Marchés (EEM) -Economie d'Entreprise et Evaluation de Projet (3EP)


ACTIVEZ VOTRE COMPTE PARIS 1

Vous devez activer votre Compte Paris 1 pour vous connecter à l’Environnement Numérique de Travail (ENT). Celui-ci vous permet d’accéder à tous les services numériques proposés par l’Université : - Espaces Pédagogiques Interactifs (EPI)- Messagerie étudiante - Consultation de vos résultats en ligne, etc. L’équipe administrative de l’EMS communiquera avec vous essentiellement par votre messagerie étudiante. Il est donc impératif d’activer votre Compte Paris 1 et votre messagerie étudiante, afin de recevoir toutes les informa-tions qui vous seront envoyées. Pour cela : 1 - Connectez-vous à l’ENT : http://ent.univ-paris1.fr/2 - Sélectionnez « activation de votre compte » dans l’ENT 3 - Complétez les champs avec les informations qui figurent sur votre carte d’étudiant : - votre login (identifiant) sur 11 caractères - votre numéro d’étudiant - votre date de naissance4. Cliquez sur «J’accepte la charte et j’active ma boîte »Un écran affiche votre identifiant, votre mot de passe et votre adresse courriel.

Remarque : Vous pouvez rediriger vos messages vers votre boite mail personnelle. En cas de perte du mot de passe, vous pouvez le réinitialiser.


LIEUX DES ENSEIGNEMENTS

Les enseignements : cours magistraux (CM) et travaux dirigés (TD) ont lieu dans le Quartier Latin, dans les diffé-rents centres de l’Université Paris 1 : Certains enseignements peuvent se dérouler au Centre Pierre Mendez France (Tolbiac).

1 rue Victor Cousin 75005 Paris 12 place du Panthéon 75005 Paris

21 rue Broca 75005 Paris 90 rue de Tolbiac 75013 Paris


LANGUE VIVANTE OBLIGATOIRE

Un cours de langue vivante est obligatoire en Master 1. Vous pouvez choisir entre : - l’anglais de gestion- l’allemand- l’espagnol.

Si vous êtes inscrit en M1 Contrôle Comptabilité Audit (CCA), vous devrez obligatoirement suivre le cours d’ « an-glais comptable ».

Si vous êtes inscrit en M1 « Finance –parcours Droit des affaires », vous devrez obligatoirement suivre les cours d’ « anglais de gestion » et « anglais juridique ». Les cours d’allemand et d’espagnol sont organisés et gérés par le Département des Langues (SGEL), situé au 90 rue de Tolbiac Paris 13ème.L’inscription se fait en ligne sur la plateforme RESERVALANG (https://rlang.univ-paris1.fr) au début de chaque semestre. Le cours d’anglais de gestion » est organisé par l’EMS.

IMPORTANT : Lors de votre inscription pédagogique en ligne (IPweb), une seule langue vous sera proposée : l’an-glais de gestion. Vous devrez obligatoirement cocher cette langue afin de valider votre inscription. Si vous ne voulez pas suivre cette langue, vous devrez impérativement le signaler en écrivant à votre secrétariat ([email protected] ou [email protected]) pour qu’il vous désinscrive.

ATTENTION : Le cours de langue vivante est annuel, avec contrôle continu et examen à chaque semestre. Vous ne pourrez pas changer de langue vivante entre les deux semestres.

A SAVOIR Vous pouvez suivre une préparation au TOEIC, dans la limite des places dispo-nibles. Cette préparation est assurée par le Département des Langues. Pour plus d’informations, consultez le site : http://www.univ-paris1.fr/ufr/sgel/toeic-toeflr/

CONTACT Département des langues (SGEL) :

Centre Pierre-Mendès-France 90 rue de Tolbiac, 75013 Paris (7ème étage ascenseurs verts)Accueil : bureau A 702Site internet : http://www.univ-paris1.fr/

ufr/sgel/


TRAVAUX DIRIGES OU GROUPES

L’assiduité aux TD est obligatoire. L’absence à plus de trois TD entraine automatiquement la défaillance au partiel correspondant. Vous ne pourrez pas changer de TD en cours de semestre, quel que soit le motif invoqué.

OPTIONS

Vous disposez d’un large choix d’ « options ». Ces cours semestriels, sont généralement composés d’un CM et d’un TD. Ils sont mutualisés entre les différentes mentions. Vous devrez choisir une ou plusieurs options, en fonction de votre parcours.

ATTENTION : Les options « Atelier de création d’entreprise » et « Evaluation de projets » se déroulent sur les 2 semestres. Mais, elles ne sont notées qu’au second semestre. Si vous souhaitez vous y inscrire, vous devrez y assis-ter dès le début du 1er semestre.

Le choix de votre option est définitif. Vous conservez l’option choisie pendant tout le semestre.

En raison des capacités d'accueil des salles, nous sommes obligés de limiter le nombre de place. Les effectifs par mentions se répartissent dans les différents parcours (ex : mention CGAO répartie sur ACMP et CGPP).

Option Nombre max par mention Théorie des organisations MV = 30 places

CGAO = 20 places IMT= 20 places 3EP = 20 places

Stratégie d'entreprise

GRH = 20 places CGAO = 8 places 3EP = 20 places

Publicité et communication

MS = 40 places CGAO = 15 places IMT = 15 places 3EP = 15 palces F-DA = 10 places MSI = 15 places

Gestion de trésorerie

MS = 40 places MV = 20 places CGAO = 20 places F-DA = 10 places

Econométrie appliquée

MV = 20 places GRH = 10 places CGAO = 8 places IMT = 15 places

Entreprise en difficulté

MV = 20 placesGRH = 10 places CGAO = 8 places IMT = 15 places

Comptabilité des sociétés MS = 30 placesFinance MS = 30 places

GRH = 20 places IMT = 30 places


Droit du travaill MSI + 33 places

Option Nombre max par mention Audit et commissariat aux comptes Finance = 65 places

Recherche en management MV = 30 places GRH = 20 places MSI = 20 places IMT = 25 places 3EP = 25 places

Droit européen des affaires

MS = 0 placeMV = 0 placeFinance = 50 places

Gestion des ressources humaines MS = 30 places Technique d'enquête en management MS = 30 places

IMT = 15 places 3EP = 30 placesGRH = 15 places

Atelier de création d'entreprise MS = 30 placesMV = 20 places GRH = 10 places MSI = 11 places3EP = 15 places Finance = 30 places

Evaluation de projets MS = 30 places MV = 20 places GRH = 10 places MSI = 11 places IMT = 15 places Finance = 30 places

Analyse des données MV = 10 placesDroit de la société et de l'information IMT = 30 places

3EP = 30 placesDécision financière à long terme Finance = 15 places


ETUDIANTS ERASMUS

Si vous partez en échange ERASMUS pour 1 ou 2 semestres, vous devez effectuer votre inscription pédagogique en ligne, en vous connectant sur IPweb (https://ipweb.univ-paris1.fr). Des dates d’inscriptions spécifiques vous seront communiquées en début d’année, un formulaire de suivi vous sera également envoyé. Vous devrez sélectionner l’élément « Semestre International » pour le semestre effectué à l’étranger, puis choisir vos autres cours.

Pour toute question d’ordre pédagogique, veuillez contacter Mme Anne MASGNAUX ([email protected]). Elle assure une permanence au bureau E607, le mardi de 14h à 16h (sur rendez-vous).


L’INSCRIPTION PEDAGOGIQUE

L’inscription pédagogique est une étape importante de votre année universitaire, vous devez donc y porter une attention particulière. Elle s’effectue en ligne via l’application IPweb (https://ipweb.univ-paris1.fr). En raison de la création des nouveaux parcours, vous effectuerez votre inscription pédagogique en 2 temps : pour le 1er semestre elles auront lieu : - du mardi 12 septembre 2017 9h00 au jeudi 14 septembre 2017 17h00.pour le 2ème semestre, les dates vous seront communiquées ultérieurement.

Le planning vous sera envoyé sur votre adresse mail étudiante (etu.univ-paris1.fr) que vous devez impérativement activer avant le 12 septembre.

PRESENTATION

L’application d’inscription pédagogique à distance (IPweb) vous permet vous inscrire pédagogiquement au cursus pour lequel vous avez réalisé une inscription administrative. .Vous allez : - choisir les TD auxquels vous souhaitez être affecté, votre langue vivante obligatoire et vos options,- choisir éventuellement un bonus (langue, sport, activité culturelle, engagement citoyen),- valider votre inscription pédagogique de façon complète,- visualiser votre contrat pédagogique – en vous assurant que le numéro du TD choisi apparaît bien - et l’imprimer.

Prenez patience si le service est saturé car vous êtes plusieurs à vous connecter en même temps.

Nous vous rappelons que vous devez au préalable effectuer votre Inscription Administrative :pour les nouveaux étudiants de Paris 1 : suivant les explications indiquées sur l’Autorisation d’inscription reçue.pour les étudiants déjà inscrits à Paris 1 l’année dernière : sur http://reins.univ-paris1.fr.

INDICATIONSUne salle en libre-service est à votre disposition pour réaliser votre IP Web à partir du 1er septembre 2017 de 9h30 à 17h30 : Salle C4-O4, 90 rue de Tolbiac 75013 Paris.- Vous pouvez accéder à une plate-forme téléphonique au 01 71 25 11 37 de 9h30 à 16h30 aux dates de connexion indiquées ci-dessus (sauf samedi et dimanche).L’étudiant ayant un interdit d’inscription (ex : livre non rendu à la bibliothèque, timbres non donnés…) devra régula-riser sa situation afin de pouvoir s’inscrire.

L’étudiant non inscrit pédagogiquement ne pourra pas passer les examens.


PROCEDURE D’INSCRIPTION

Le TD est choisi pour la durée de l'année universitaire, aucun changement n’est autorisé.

Munissez-vous de votre carte d’étudiant de l’université Paris 1 où figure votre Login : - Connectez-vous sur http://ipweb.univ-paris1.fr- Saisir votre nom utilisateur (login ou identifiant) puis votre mot de passe

Pour les nouveaux étudiants :Il est possible de faire l’IP WEB sans carte d’étudiant.Après votre inscription sur Primo Web, vous recevrez un mail sur votre adresse personnelle. Vous devrez activer votre messagerie étudiante avec le numéro d'étudiant (fourni lors de votre inscription administrative) et votre date de naissance. L’identifiant c’est : la 1ère lettre de votre prénom et votre nom de famille.

Vérifier/ modifier votre adresse permanente puis cliquer sur le bouton continuer en bas à droite

Vérifiez que le cursus affiché correspond à votre choix.Si oui, cliquez sur le bouton ContinuerSinon, veuillez nous contacter.

Cliquez sur Continuer chaque fois que nécessaire.

Les 2 semestres sont affichés. Cliquez sur l’un des semestres (carré orange) et commencez vos choix.

Dans les U.E. concernées : - choisir les options et la langue vivante obligatoire (choisir la même langue vivante au 1er et au 2nd semestre). Vous devrez obligatoirement cocher l’anglais de gestion en LV1.Si vous ne souhaitez pas cette langue, vous devrez envoyer un mail à votre secrétariat [email protected] ou [email protected] pour vous désinscrire. .Nous vous informons que pour toutes les autres langues, l’inscription se fait sur le site du SGEL : http://www.univ-paris1.fr/ufr/sgel/

Choisissez éventuellement un ou maximum deux bonus (Sports, Activité culturelle, Langue vivante 2, ou engagement ci-toyen), en notant bien les horaires proposés.En «bonus langue», vous devrez chosiir une langue différente de la Langue vivante 1 obligatoire.

La liste des groupes de TD apparaît sur l’écran :les TD précédés du symbole sont completsSi le TD est complet, choisisissez un autre TD en veillant au chevauchement éventuel sur votre emploi du temps.puis cliquez sur Continuer

Le tableau recense l’ensemble des enseignements auxquels vous êtes inscrit(e) ainsi que le TD et les groupes dans lesquels vous êtes affecté(e). Cliquez sur le bouton «Valider inscription» pour que votre inscription soit prise en compte.En cas d’erreur d’emploi du temps, cliquez sur « Modifier inscription »

« Contrat pédagogique » : vous devrez imprimer ou sauvegarder ou envoyer par courriel votre contrat pédagogique. Nous vous préconisons de l’imprimer. Veuillez impérativement vérifier que le numéro de TD choisi apparaît dans ce contrat ; sinon, vous n’êtes inscrit dans aucun TD et vous devrez revenir sur l’application en sélectionner un.

4Sur la gauche de l’écran, vous trouverez la légende des explicationsCarré orange: vous indique un choix à faire


Votre contrat pédagogique est indispensable pour une éventuelle réclamation pour quelque motif que ce soit au-près de votre secrétariat. Cependant, ce seront les données directement transmises et conservées dans la base de données de votre secrétariat qui prévaudront en cas de différend.

Vous pouvez retrouver votre contrat pédagogique tout au long de l’année, en vous connectant sur IPconsult : https://ipconsult.univ-paris1.fr/.


LE STAGE

1 – La validation du stage

Un stage d’une durée minimum de six semaines doit être effectué au cours de l’été qui précède l’entrée en master 1.Ce stage ne doit pas avoir fait l’objet d’une soutenance ou d’un rapport dans le cadre de votre précédente forma-tion (ce qui aurait pour conséquence la validation de deux diplômes distincts avec un travail identique).La rédaction et la soutenance d’un rapport de stage sont obligatoires pour valider l’année.Un plan détaillé devra être remis au cours du 1er semestre de Master 1 avant la date limite fixée par le bureau des stages, qui vous sera communiquée sur votre messagerie étudiante et par voie d’affichage (devant les bureaux des services de scolarité).La remise du rapport de stage définitif et la soutenance auront lieu au cours du second semestre de M1.

ATTENTION : Tout rapport non soutenu au moment de la délibération annuelle entraîne la défaillance de l’étu-diant-e et l’obligation de le soutenir en deuxième session (session de rattrapage).

2 – Comment obtenir une convention de stage ?

Vous devez remplir votre convention de stage en ligne via votre espace numérique de travail (ENT), en sélection-nant la rubrique « Stages : Gestion des conventions de stage », ou vous connectant directement à l’application Pstage: https://pstage.univ-paris1.fr. Une fois votre convention complétée, vous l’imprimez en 3 exemplaires, vous la signez ET vous la faites signer par l’entreprise l’organisme d’accueil (entreprise) avant de vous rendre au bureau des stages muni de :- trois exemplaires de la convention- une photocopie de votre certificat de scolarité- une attestation d’assurance Responsabilité civile- trois enveloppes timbrées (50g) format 16x23 cm

ATTENTION : Les 3 exemplaires de la convention sont à remettre, pour signature du directeur, au minimum 15 jours avant le début du stage. Aucun stage ne débutera avant la signature de la convention par les 3 parties et aucune validation ne saurait avoir lieu à postériori.

CONTACT Mme Corinne DUVAL

Bureau F 645, escalier K (accès par le 14 Rue Cujas en Sorbonne) Tel : 01.40.46.28.17 Email : [email protected]


LES BONUS

Le choix (facultatif) d’un bonus vous permet d’obtenir des points supplémentaires sur votre moyenne semestrielle (le maximum possible étant de +0,5).

Quatre formes de bonus existent à l’Université Paris 1 : - le bonus « activité sportive »- le bonus « activité culturelle »- le bonus « engagement citoyen »- le bonus « langue vivante 2 ». Une fois choisi, le bonus fait partie de votre cursus universitaire et l’assiduité aux cours est obligatoire.

1 – Le Bonus Langue

Les enseignements dans le cadre du bonus langue sont organisés et gérés par le Département des langues de l’Uni-versité Paris 1 (SGEL). Vous trouverez toutes les informations relatives aux langues disponibles, aux horaires des TD, aux niveaux de langue et aux dates d’inscriptions à l’adresse suivante : https://www.univ-paris1.fr/ufr/sgel/.

Les inscriptions en bonus langue, se font en ligne via votre espace numérique de travail (ENT), dans le « Menu » sélectionnez la rubrique « Choix en langue ».Vous pouvez également vous connecter avec vos identifiants Paris 1 sur RESERVALANG : https://rlang.univ-pa-ris1.fr.

2 – Le Bonus activité sportive

Les inscriptions en bonus activité sportive, se font en ligne via votre espace numérique de travail (ENT), dans le « Menu » sélectionnez la rubrique « Choix en sport ».Vous pouvez également vous connecter avec vos identifiants Paris 1sur le site du Service des Sports: http://uefaps.univ-paris1.fr/

3 – Le Bonus activité culturelle

Certaines activités culturelles, notamment les ateliers théâtre et la musique (OCUP), donnent lieu à une bonifica-tion ; vous en trouverez la liste ci-dessous : https://www.univ-paris1.fr/etudiant/culture/activites-culturelles-donnant-lieu-a-bonification/

CONTACT Service des Sports (UEFAPS) :

Centre Pierre Mendès-France 90, rue de Tolbiac 75634 Paris Cedex 13 Bureau C801 - 8ème étage Tel : 01 44 07 88 96 ou 88 98

E-mail : [email protected]


4 – Le Bonus engagement citoyen

L’engagement citoyen s’adresse aux étudiants qui exercent une activité de solidarité (au sein de l’université : Relais Handicap, …), aux étudiants qui exercent une responsabilité au sein d’une association de filière ou d’une fédéra-tion de l’Université, au sein d’une association culturelle ou sportive interne mais également aux étudiants ayant un projet individuel clairement défini et autorisé par la commission d’évaluation. https://www.univ-paris1.fr/etudiant/vie-associative/faire-bonifier-son-engagement-citoyen/

Service de la Vie Étudiante (SVE) : Centre Panthéon , 12, place du Pan-

théon , 75231 - Paris cedex 05 Bureau : RDC Téléphone : 01 44 07 77 64 Fax : 01 44 07 78 26 Courriel : [email protected]


LES EXAMENS

Le calendrier des examens

Le calendrier des examens vous sera envoyé sur votre messagerie étudiante un mois avant le début des examens. Ils seront également communiqués par voie d’affichage devant les bureaux de la scolarité.

L’accès aux salles d’examensDans les locaux de l’Université Paris 1

Vous devrez vous présenter ½ d’heure avant le début de l’épreuve, muni de votre carte d’étudiante de Paris 1 (ou à défaut muni de votre pièce d’identité et du certificat de scolarité pour l’année en cours.

Dans les centres d’examens extérieurs

Un certain nombre d’examens sont organisés dans des centres extérieurs : la Maison des Examens à Arceuil, Le Centrex à Noisy-Le-Grand, ou l’Espace Charenton ; à Paris.

Afin de permettre aux épreuves de commencer à l’heure, nous vous demandons de vous présenter ½ heure avant le début de l’épreuve, muni-e de votre carte d’étudiant-e de Paris 1 (ou d’un certificat de scolarité), de votre pièce d’identité ainsi que de votre convocation aux examens (à télécharger depuis votre ENT : Rubrique «dossier étu-diant» puis dans l’onglet «calendrier des examens»).

Rappel des règles relatives au bon déroulement des examens

Chaque étudiant a une place attribuée qu’il/elle doit respecter, à défaut, l’étudiant pourrait être suspecté de ten-tative de fraude (vos numéros de places seront consultables à l’avance sur votre ENT, et seront affichés le jour de l’épreuve à l’entrée de la salle d’examen). En principe, l’accès de la salle d’examen est interdit à tout candidat qui se présente après l’ouverture des enve-loppes contenant les sujets. Toutefois, en cas de retard, un étudiant peut être autorisé à composer dès lors qu’au-cun candidat n’est sorti de la salle d’examen et cela dans la limite d’une heure après le début de l’épreuve.Aucun candidat n’est autorisé à sortir de la salle avant la fin de la première heure de composition une fois les sujets distribués (même s’il rend une copie blanche). Les candidats qui demandent à quitter provisoirement la salle n’y seront autorisés qu’un par un. Aucun temps supplémentaire de composition ne sera donné aux candidats concernés.

La prévention contre les tentatives de fraudeToute fraude commise dans un examen peut entraîner pour le coupable la nullité de l’examen. Il peut être l’objet d’une sanction disciplinaire pouvant aller jusqu’à l’interdiction définitive de prendre toute inscription et de subir tout examen conduisant à un diplôme ou titre délivré par un établissement public d’enseignement supérieur.

La consultation des copiesÁ l’issue des délibérations, pour chaque session d’examens, vous pourrez consulter vos copies d’examens en res-pectant une procédure d’inscription qui vous sera communiquée par mail lors de la publication des résultats.La consultation des copies, organisée en présence des enseignants, a une vocation avant tout pédagogique en ce qu’elle vous permet de comprendre la note obtenue. Seules les erreurs matérielles peuvent donner lieu à une recti-fication de la note de partiel. La consultation de copies n’est en aucun cas une négociation avec l’enseignant.


Le retrait des relevés de notesVous serez informé par mail dès que les relevés seront disponibles.Vous devrez retirer votre relevé de notes au secrétariat à la fin de chaque session. Le seul relevé de notes certifié et valable est celui qui vous sera délivré par votre secrétariat à l’issue de la publica-tion des résultats. Vous devrez le conserver précieusement, aucun duplicata n’étant délivré par l’Université.

Le relevé de notes disponible sur votre ENT ne peut servir de document officiel.


INFORMATIONS PRATIQUES

Etudiants en situation de handicap

Dès son inscription à l’Université, l’étudiant doit se signaler par deux démarches obligatoires et complémentaires afin de bénéficier d’aménagements.Une première démarche consiste à prendre rendez-vous auprès du Relais Handicap pour une première analyse des besoins d’aménagement des étudiants qui aboutit à l’établissement d’un plan d’accompagnement (PAEH).Une seconde démarche qui est un rendez-vous auprès du service de la médecine préventive. Après un entretien couvert par le secret médical, le médecin transmet un avis au Relais Handicap. Ces deux démarches sont indispensables pour que des aménagement puissent être mis en place. Les aménage-ments sont accordés après validation administrative et arrêtés par le Président de l’Université.

CONTACTRelais handicap :

[email protected] de Paris 1 :

Mme Dorothée MEOLI Service de le vie étudiante, 12, place du Panthéon, 75005 Paris Tél : 01 44 07 78 13 Email : [email protected]

CONTACTMédecine préventive

Centre Pierre Mendès-France 90, rue de Tolbiac 13e Bureau A 402 (asc. Verts) Tél. 01.44.07.89.50

Emaill : [email protected]


Salles informatiques

Des salles informatiques sont accessibles en libre-service sur 3 sites :

1°) A La Sorbonne : salle C614 Horaires du lundi au vendredi de 09h30 à 17h30 (de mi-septembre à fin mai)

2°) Au Panthéon - salle 52 Bis (Entresol, escalier G)Horaires Du lundi au vendredi de 9h30 à 17h30 (de mi-septembre à fin mai)

3°) Au Centre Pierre Mendès France (PMF)- salle C4.04 : Tour C, 4ème étage. Horaires Du lundi au vendredi de 9h30 à 17h30 (de septembre à juin ) Du lundi au vendredi de 10h00 à 16h00 (du 1er au 15 juillet)

SORBONNE 17 rue de la Sorbonne 75005 PARIS. Métro : Cluny-Sorbonne (ligne 10) ou Odéon (ligne 4). RER : Luxembourg (ligne B). Bus : Les Ecoles (lignes 21, 27, 38 et 85

PMF 90 rue de Tolbiac 75013 PARIS Métro : Olympiades, ligne 14. Bus : Tolbiac-Baudricourt (lignes 62 ou 83).

PANTHEON 12, place du Panthéon 75005 PARIS RER : Luxembourg (ligne B). Bus : Place du Panthéon (ligne 84) et Mairie du Ve - Panthéon (ligne 89).


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CALENDRIER UNIVERSITAIRE 2017-2018 Journée de pré-rentrée le : lundi 11 septembre 2017 à 11h, Amphi 2A (au Panthéon)

Rentrée : lundi 18 septembre 2017 1er semestre - 13 semaines de cours : du lundi 18 septembre 2017 au matin au samedi 28 octobre 2017 au soir du lundi 6 novembre 2017 au matin au samedi 23 décembre 2017 au soir Les TD commencent : le lundi 25 septembre 2018

- 1ère session d’examens du 1er semestre, évaluation et orientation : du lundi 8 janvier 2018 au matin au samedi 20 janvier 2018 au soir 2ème semestre- 12 semaines de cours : du lundi 22 janvier 2018 au matin au samedi 24 février 2018 au soir du lundi 5 mars 2018 au matin au samedi 21 avril 2018 au soir Les TD commencent : le lundi 29 janvier 2018

- 1ère session d’examens du 2ème semestre : du mercredi 2 mai 2018 au matin au samedi 5 mai 2018 au soir du vendredi 11 mai 2018 au matin au samedi 19 mai 2018 au soir

Session de rattrapages des 1er et 2ème semestres - semaine pédagogique : du vendredi 8 juin 2018 au matin au jeudi 14 juin 2018 au soir - examens : du vendredi 15 juin 2018 au matin au samedi 7 juillet 2018 ************************* Vacances universitaires 2017-2018 : TOUSSAINT : du samedi 28 octobre 2017 au soir au lundi 6 novembre 2017 au matin NOËL : du samedi 23 décembre 2017 au soir au lundi 8 janvier 2018 au matin HIVER : du samedi 24 février 2018 au soir au lundi 5 mars 2018 au matin PRINTEMPS : du samedi 21 avril 2018 au soir au mercredi 2 mai 2018 au matin


VIE ETUDIANTE

La vie étudiante à Paris 1 est ponctuée par des nombreux événements à caractères culturel, sportif, ou festif. Vous pouvez rejoindre une des associations étudiantes en lien direct avec la gestion.

L’AGP1 L’AGP1 ou Association des étudiants en Gestion de l'Université Paris I Panthéon . Créée en 2004, cette associa-tion de fi lière a pour mission de donner vie à l'environnement des étudiants de Paris 1 et plus particulièrement ceux de l'EMS. Celle-ci est à la fois présente dans l'organisation d'évènements festifs comme un week-end d'intégration, le Ski-Sorbonne, des afterworks ... mais joue un rôle dans l'orientation des étudiants par sa participation aux déci-sions de l'EMS et l'organisation d'évènements professionnalisants. http://www.agp1.fr

L’Amicale Gestion Sorbonne (AGS) Depuis 2006, l’AGS à la charge d’animer et d’entretenir le réseau des anciens de l’EMS. Mentoring, évènements réseau, annuaire des anciens et rencontres sont autant de services que vous proposent cette association. http://gestionsorbonne.com/

Sorbonne Junior ConseilLa SJC s'est donnée pour mission depuis 2010 d'aider à la professionnalisation de l'ensemble des étudiants de Paris 1, en réalisant pour cela des missions professionnelles auprès de ses clients, les entreprises. Véritable interface entre le monde universitaire et le milieu professionnel


PRESENTATION DES MENTIONS


MASTER 1 MENTION MANAGEMENT STRATEGIQUE Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC

CM TD Coeff ECTSSEMESTRE 1

UE 1Enseignements fondamentaux 7 24

Cours obligatoire Stratégie de l'entreprise 36 16.5 2 7Cours obligatoire Théorie des organisations 36 0 1 4Cours obligatoire Recherche en management 36 0 1 5Cours obligatoire Droit du travail 36 16.5 2 6Cours obligatoire Langues 0 16.5 1 2UE 2 Enseignements d'ouverture : choisir 2 cours 3 6Cours optionnel Comptabilité des sociétés et des groupes 36 16.5 1.5 3

Cours optionnel Droit communautaire des affaires 36 0 1.5 3Cours optionnel Finance 36 16.5 1.5 3Cours optionnel Gestion des ressources humaines 36 16.5 1.5 3Cours optionnel Publicité et marketing communication 36 16.5 1.5 3Cours optionnel Techniques d'enquête en management 36 16.5 1.5 3Cours optionnel Gestion de trésorerie 36 0 1.5 3Bonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen, LV 2 (autre que LV1)

30

Volume horaire maximum par étudiant 216 82.5SEMESTRE 2 UE 1 Enseignements fondamentaux 6 20Cours obligatoire Ressources humaines 36 0 1 4Cours obligatoire Systèmes d'information et informatique 36 33 2 7Cours obligatoire Planification et contrôle 36 16.5 2 7Cours obligatoire Langues 0 16.5 1 2UE 2 : Rapport de stage 1 4Cours obligatoire Rapport de stage 1 4UE 3 Enseingements de professionnalisation : choisir 2 cours 2 6Cours optionnel Atelier de création d'entreprise * 36 0 1 3Cours optionnel Evaluation de projet * 36 0 1 3Cours optionnel Droit boursier et financier 36 0 1 3Cours optionnel Finance internationale 36 0 1 3Cours optionnel TQG 18 0 1 3Cours optionnel Big Data 18 0 1 3Cours optionnel Logistique 36 0 1 3Cours optionnel Politique de réglementation et concurrence 36 0 1 3Bonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen, LV 2 (autre que LV1)

30

Volume horaire maximal par étudiant 180 66Total annuel 396 148.5

544.5


MASTER 1 MENTION MARKETING, VENTE Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC


UE 1 - Enseignements fondamentaux 9 17

Cours obligatoire Stratégie de l'entreprise 36 16.5 3 5Cours obligatoire Finance 36 16.5 3 6Cours obligatoire Technique d'enquête en management 36 16.5 3 6UE 2 - Enseignements de professionnalisation 4 7Cours obligatoire Langue (Anglais/All/Espagnol) 0 16.5 1 2Cours obligatoire Publicité et marketing communication 36 16.5 3 5

UE 3 Optionnalle - Enseignements d'ouverture : choisir 2 cours 3 6Cours 1 Théorie des organisations 36 0 1.5 3Cours 2 Gestion de trésorerie 36 0 1.5 3Cours 3 Droit communautaire des affaires 36 0 1.5 3Cours 4 Recherche en management 36 0 1.5 3Cours 5 Entreprises en difficultés 36 0 1.5 3

Cours 6 Analyse des données 36 0 1.5 3Cours 7 Econométrie appliquée 36 16.5 1.5 3Bonus : Langue (autre que la LV1), activités sportives, activités cultu-relle, engagement citoyen

30

Volume horaire maximum par étudiant 216 99SEMESTRE 2 UE 1 Enseignements fondamentaux 6 20Cours obligatoire Systèmes d'information et informatique 36 33 3 4Cours obligatoire Marketing de la distribution 36 0 2 7Cours obligatoire Expertise Statistique en marketing 20 0 2 7UE 2 - Enseignement de professionnalisation 5 8Cours obligatoire Langue (Anglais/All/Espagnol) 0 16.5 1 2Cours obligatoire Big Data 18 0 2 3Cours obligatoire Logistique 36 0 2 3UE 3 Options - Enseingements d'ouverture : choisir 2 cours 2 6Cours 1 Fiscalité d'entreprise 36 0 1.5 3Cours 2 Atelier de création d'entreprise * 36 0 1.5 3Cours 3 Evaluation de projet * 36 0 1.5 3Cours 4 Relations professionnelles 36 0 1.5 3Cours 5 Planifcation et contrôle 18 16.5 1.5 3Cours 6 Techniques Quantitatives de Gestion 18 0 1.5 3Cours 7 Politique de réglementation et concurrence 36 0 1.5 3Cours 8 Ressources humaines 36 0 1.5 3

UE 4 - Expérience professionnelle 2 4Cours obligatoire Stage en entreprise 0 0 2 4Bonus : Langue (autre que la LV1), activités sportives, activités cultu-relle, engagement citoyen

30

Volume horaire maximal par étudiant 218 82.5Total annuel 434 181.5

615.5


MASTER 1 MENTION CONTROLE DE GESTION ET AUDIT ORGANISATIONNEL Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC


UE 1 - Enseignements fondamentaux 9 24

Cours obligatoire Comptabilité des sociétés et des groupes 36 16.5 2 6Cours obligatoire Finance 36 16.5 2 6Cours obligatoire Droit du travail 36 16.5 2 5

Cours obligatoire Audit et commissariat aux comptes 36 0 2 5

Cours obligatoire Langues (Anglais/All/Espagnol) 16.5 1 2UE 2 - Enseignements d'ouverture : 2 au choix 3 6Cours optionnel Théorie des organisations 36 0 1.5 3Cours optionnel Stratégie des entreprises 36 16.5 1.5 3Cours optionnel Publicité et marketing communication 36 16.5 1.5 3

Cours optionnel Gestion de trésorerie 36 0 1.5 3

Cours optionnel Entreprises en difficultés 36 0 1.5 3

Cours optionnel Econométrie appliquée 36 16.5 1.5 3

Bonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen 30Volume horaire maximum par étudiant 216 115SEMESTRE 2 UE 1 Enseignements fondamentaux 8 22Cours obligatoire Planifcation et contrôle 36 33 2 5Cours obligatoire Fiscalité d'entreprise 36 0 2 5Cours obligatoire Systèmes d'information et informatique 20 0 2 5Cours obligatoire Fiscalité internationale 36 0 1 5Cours obligatoire Langue (Anglais/All/Espagnol) 0 16.5 1 2UE 2 - Enseignement d'ouverture : 2 cours au choix 2 4Cours optionnel Relations professionnelles 36 0 1 2Cours optionnel Logistique 36 16.5 1 2Cours optionnel Techniques Quantitatives de Gestion 36 0 1 2Cours optionnel Politique de réglementation et concurrence 36 0 1 2Cours optionnel Finance internationale 36 0 1 2Cours optionnel Ressources humaines 36 0 1 2

Cours optionnel Droit boursier et financier 36 0 1 2UE 3 - Stage 2 4Cours obligatoire Rapport de stage et soutenance 0 0 2 4Bonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen 30Volume horaire maximal par étudiant 216 82.5Total annuel 432 197.5

629.5


MASTER 1 MENTION GESTION DES RESSOURCES HUMAINES Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC


UE 1Enseignements fondamentaux 13 24

Cours obligatoire Théorie des organisations 36 0 2 5Cours obligatoire Gestion des ressources humaines 36 16.5 3 5

Cours obligatoire Publicité et marketing communication 36 16.5 3 5Cours obligatoire Langue au choix (Anglais/All/Esp) 0 16.5 2 4

Cours obligatoire Droit du travail 36 16.5 3 5UE 2 Enseignements de professionnalisation : choisir 2 cours 4 6Cours optionnel Recherche en management 36 0 2 3Cours optionnel Finance 36 0 2 3Cours optionnel Entreprsies en difficultés 36 0 2 3Cours optionnel Econométrie appliquée 36 0 2 3Cours optionnel Stratégie d’entreprise 36 0 2 3

Cours optionnel Techniques d'enquête en management 36 0 2 3Attention : les options du S2 "Atelier de création d'entreprises" et "Eva-luation de projet" ont lieu dès le 1er semestreBonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen 30Volume horaire maximum par étudiant 216 66SEMESTRE 2 UE 1 Enseignements fondamentaux 6 20Cours obligatoire Systèmes d'information et informatique 36 33 6 6Cours obligatoire Langue au choix (Anglais/All/Esp) 0 16.5 3 2

Cours obligatoire Ressources humaines 36 0 6 4Cours obligatoire Relations professionnelles 36 0 6 7UE 2 Enseingements de professionnalisation : choisir 2 cours 6 6Cours optionnel Planification et contrôle 36 16.5 3 3

Cours optionnel Evaluation de projets 36 0 3 3Cours optionnel Marketing de la distribution 36 0 3 3Cours optionnel Big Data 18 0 3 3Cours optionnel Techniques quantitative de gestion 18 0 3 3Cours optionnel Atelier de création d'entreprise 36 0 3 3UE 3 : Rapport de stage 3

Cours obligatoire Rapport de stage VAL 3Bonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen 30Volume horaire maximal par étudiant 180 66Total annuel 396 132

528


MASTER 1 MENTION MANAGEMENT DES SYSTEMES D'INFORMATION Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC


UE1 "Fondamentale" 8 24

Cours obligatoire Théorie des organisations 36 0 2 6Cours obligatoire Stratégie de l'entreprise 36 16.5 2 6Cours obligatoire Techniques d'enquête en management 36 16.5 2 6Cours obligatoire Analyse des données 36 0 1 4Cours obligatoire Langue (anglais de gestion, allemand ou espa-

gnol)0 16.5 1 2

UE 2 "Spécialisation" : choisir 2 cours 3 6Cours Optionnel Droit du travail 36 16.5 1.5 3Cours optionnel Entreprises en difficultés 36 0 1.5 3Cours optionnel Recherche en management 36 0 1.5 3Cours optionnel Publicité et marketing communication 36 0 1.5 3Attention : les options du S2 "Atelier de création d'entreprises" et "Eva-luation de projet" ont lieu dès le 1er semestreBonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen, LV 2 (autre que LV1)

30

Volume horaire maximum par étudiant 216 66SEMESTRE 2 UE 1 "Fondamentale 2" 7 23Cours obligatoire Systèmes d'information et informatique 36 33 3 9Cours obligatoire Planification et contrôle 36 16.5 2 4Cours obligatoire Ressources humaines 36 0 1 4Cours optionnel Techniques quantitatives de gestion 18 0 1 4Cours optionnel Big Data 18 0Cours obligatoire Langue 0 16.5 1 2UE 2 "Spécialisation": choisir 2 cours 2 6Cours optionnel Evaluation de projet 36 0 1 3Cours optionnel Logistique 36 0 1 3Cours optionnel Politique de réglementation et concurrence 36 0 1 3Cours optionnel Finance internationale 36 0 1 3Cours optionnel Atelier de création d'entreprise 36 0 1 3Cours optionnel Marketing de la distribution 36 0 1 3UE 3 "Stage" 1 1Cours obligatoire Rapport de stage et soutenance 1 1Bonus : activités sportives, activités culturelle, engagement citoyen 30Volume horaire maximal par étudiant 216 66Total annuel 432 132

564


MASTER 1 MENTION FINANCE Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC


UE 1 "UE Fondamentale" 6 18

Cours obligatoire Atelier projet professionnel 5 0 0Cours obligatoire Conduite de projet en entreprise 20 0 1 3Cours obligatoire Finance 36 16.5 2 6Cours obligatoire Gestion de trésorerie 36 0 1 3Cours obligatoire LV 1 16.5 1 3Cours obligatoire Visual basic sous Excel 16.5 1 3UE 2 "UE de Professionnalisation" : 2 cours au choix 4 12Cours obligatoire Comptabilité des sociétés 36 16,5 2 6Au choix 2 cours optionnels parmi les 4

Cours optionnel Audit et commissariat aux comptes 36 1 3Cours optionnel Décisions financière à LT 36 1 3Cours optionnel Droit communautaire des affaires 36 1 3

Cours optionnel Entreprises en difficulté 36 1 3Bonus : activités sportives, activités culturelles, engagement citoyen 30Volume horaire maximum par étudiant 205 49.5SEMESTRE 2 UE 1 "UE Fondamentale" 7 18Cours obligatoire Banque et gestion des risques 25 1 3Cours obligatoire Fiscalité de l'entreprise 36 16,5 2 5Cours obligatoire Marchés et produits dérivés 36 2 5Cours obligatoire Porfolio Mangement 36 16,5 2 5UE 2 "UE de professionnalisation" 3 8Cours obligatoire Langue (anglais/all/esp) 2 2Au choix 1 ou 2 cours optionnels parmi les 6 (le choix doit conduire à 2 coef.)Cours optionnel Atelier de création d'entreprise 36 2 6Cours optionnel Droit boursier et financier 36 1 3Cours optionnel Evaluation de projet 36 2 6Cours optionnel Fiscalité internationale 36 1 3Cours optionnel Gestion bancaire 36 1 3Cours optionnel International comparative accounting 36 1 3UE 3 "Stage" 2 4Cours obligatoire Rapport et soutenance 0 0 2 4Bonus : activités sportives, activités culturelles, engagement citoyen 30Volume horaire maximal par étudiant 205 49.5Total annuel 410 99 60

509


MASTER 1 MENTION MANAGEMENT DE L'INNOVATION Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC


UE 1 Outils et méthodes fondamentaux 20 20

Cours obligatoire Industrial economics and markets * 36 16,5 6 6Cours obligatoire Economie numérique et des réseaux 30 4 4Cours obligatoire Economie collaborative et développement

durable24 4 4

Cours obligatoire Stratégie d’entreprise 36 4 4

Cours obligatoire Langue LV1 (anglais/all/esp) 16,5 2 2UE 2 Spécialisation par options : 2 cours au choix 8 8

Cours optionnel Théorie des organisations 36 4 4

Cours optionnel Finance 36 16,5 4 4Cours optionnel Technique d'enquête en management 36 16,5 4 4Cours optionnel Droit de la société et de l’information 24 4 4Cours optionnel Publicité et Marketing communication 36 16,5 4 4Cours optionnel Econométrie appliquée 36 16,5 4 4

Cours optionnel Recherche en management 36 4 4UE 3 Professionnalisation Cours obligatoire Conférences de professionnels et projets 36 VALCours obligatoire Atelier entreprenariat et créativité 16.5 2 2Attention : les cours du S2 "Atelier de création d'entreprises" et "Eva-luation de projet" ont lieu dès le 1er semestreBonus : activité sportive, activité culturelle, LV2 hors LV1 (anglais/esp/all), jeux d'entreprise et concours

30

Volume horaire maximum par étudiant 234 82.5SEMESTRE 2 UE 1 Outils et méthodes fondamentaux 18 18Cours obligatoire Management de l’innovation & éco de la

connaissance36 5 5

Cours obligatoire Financement de projet et innovation 24 3 3Cours obligatoire Entrepreneuriat 30 3 3Cours obligatoire Atelier de création d’entreprise 36 5 5Cours obligatoire Langue LV1 (anglais/all/esp) 2 2UE 2 Spécialisation par options : 2 cours au choix 8 8Cours optionnel Project and programme evaluation * 36 4 4Cours optionnel Fiscalité de l’entreprise 36 16.5 4 4Cours optionnel Evaluation de projet 36 4 4Cours optionnel Ressources humaines 36 4 4Cours optionnel International economics ans business strategy

* 36 4 4

Cours optionnel Politique de réglementation et concurrence 36 4 4UE 3 Professionnalisation 4 4Cours obligatoire Atelier entrepreneuriat et créativité 0 16.5 2 2Cours obligatoire Conférences de professionnels et projets 36 VALCours obligatoire Stage, rapport de stage et soutenance 2 2Bonus : activité sportive, activité culturelle, LV 2 hors LV1 (anglais/esp/all), jeux d'entreprise et concours

30


MASTER 1 MENTION MANAGEMENT DE L'INNOVATION Volume horaire maximal par étudiant 234 49.5* cours assurés en anglaisTotal annuel 468 132

600


MASTER 1 MENTION ECONOMIE D'ENTREPRISE ET EVALUATION DE PROJETS (3EP)Intitulé des UE et des éléments pédagogiques Volume horaire Info RCC


UE "Fondamentale 1" 22 22

Cours obligatoire Industrial economics and markets * 36 16.5 6 6Cours obligatoire Economie numérique et des réseaux 30 0 4 4Cours obligatoire Finance 36 16.5 4 4Cours obligatoire Econométrie appliquée 36 16.5 6 6Cours obligatoire Langue (anglais/all/esp) 0 16.5 2 2UE 2 "Spécialisation 1" Optionnelle : 2 cours au choix 8 8Cours optionnel Droit de la société et de l'information 24 0 4 4Cours optionnel Théorie des organisations 36 0 4 4Cours optionnel Techniques d'enquête en management 36 16.5 4 4Cours optionnel Stratégie d'entreprise 36 0 4 4Cours optionnel Recherche en management 36 0 4 4Cours optionnel Publicité et marketing communication 36 16.5 4 4Bonus : sport, activité culturelle, LV 2 (hors LV1), jeux d'entreprise et concours

30

Volume horaire maximum par étudiant 246 99SEMESTRE 2 UE 1 "Fondamentale 2" 20 20Cours obligatoire Management de l'innovation & économie de la

connaissance36 0 5 5

Cours obligatoire Entrepreneuriat 36 0 3 3Cours obligatoire International economics and business strategy

* 36 0 5 5

Cours obligatoire Project and programme evaluation * 0 16.5 5 5Cours obligatoire Langue (anglais/all/esp) 2 2UE 2 "Spécialisation" Optionnelle : 2 cours au choix 6 6Cours optionnel Evaluation de projet 36 0 3 3Cours optionnel Atelier de création d'entreprise * 36 0 3 3Cours optionnel Ressources humaines 36 0 3 3Cours optionnel Politique de réglementation et concurrence 36 0 3 3Cours optionnel Fiscalité de l'entreprise 36 0 3 3UE 3 Professionnalisation 4 4Cours obligatoire Stage - rapport et soutenance 0 0 3 3Cours obligatoire Atelier entrepreneuriat et créativité 0 16.5 1 1Bonus : sport, activité culturelle, LV 2 (hors LV1), jeux d'entreprise et concours

30

Volume horaire maximal par étudiant 210 16.5* cours assurés en anglaisTotal annuel 456 115.5

571.5


DESCRIPTION DES ENSEIGNEMENTS


Théorie des OrganisationsAlice LE FLANCHEC

PrésentationCe cours a pour objectif de présenter un tour d’horizon des théories des organisations qui se sont développées au cours du temps. Un grand nombre d’auteurs et de courants théoriques sont abordés afin de mieux comprendre le fonctionnement des organisations.

Plan de coursLes théories traditionnelles

Les théories des relations humaines

L’Ecole de la contingence structurelle

L’environnement

La théorie des systèmes

Les théories de la décision

Individualisme méthodologique et holisme

Les théories du pouvoir

Les théories économiques

Les théories contemporaines

Bibliographie• LANDRIEUX KARTOCHIAN, Théorie des Organisations, Mémento LMD, Gualino 2013• PLANE J. M., Théorie et Management des Organisations, Dunod, 2012• OJOT J., Théorie des Organisations, Editions Eska, 2005

Prérequis Licence de gestion ou assimilé

Modalités d’examen Examen final écrit 100% note


Atelier de création d’entrepriseMarie-Armelle DELAUNAY

PrésentationL’atelier de création d’entreprise a pour objectif la mise en pratique de l’ensemble des connaissances acquises au cours des années précédentes à travers la réalisation d’un projet de création d’entreprise.Le projet est élaboré à partir d’une idée innovante, soit technologique, soit sociale, née d’un produit ou d’un service existant ou pas. Il est ensuite développé en englobant toutes les réflexions et contraintes liées à la création d’entre-prise à travers ses aspects commerciaux, financiers, juridiques et environnementaux.L’option couvre les deux semestres de l’année universitaire.

Programme :Le premier semestre se déroule en présentiel sur 12 ateliers au cours desquels les principales notions nécessaires à la réalisation du projet sont revues : l’analyse des besoins, l’analyse du marché, le modèle économique, la formation du prix, les comptes prévisionnels et le calcul du seuil de rentabilité, le financement prévisionnel, l’étude de faisabi-lité, les contraintes juridiques et règlementaires, la protection de l’innovation, etc. La participation aux ateliers et la réalisation d’exercices portant sur différents aspects de la gestion d’entreprise seront prises en compte dans la note finale.Le deuxième semestre est consacré à la mise en pratique et aboutit à la rédaction d’un business plan (dossier écrit de 20 pages environ) remis au jury, présenté et défendu ensuite devant ce jury lors d’un oral en fin d’année.

Bibliographie• Réussir son étude de marché - Les clés pour un business model efficace, Catherine Léger-Jarniou, DUNOD

• Création d'entreprise -De l'idée au business plan, Roger Papin, DUNOD

• Créer son entreprise, Carine Sfez, PRAT

• Guide de l'entreprise innovante, Lison Chouraki, DUNOD

• Guide pratique pour financer son entreprise, Jean-Marc Tariant, Céline Boulanger , EYROLLES

Pré-requis- Aucun pré-requis spécifique n’est nécessaire. Chaque étudiant a acquis des compétences dans certains domaines au cours de sa formation universitaire : il en fera bénéficier les autres membres de son groupe.- Il est toutefois utile de rappeler que cet atelier demande certaines qualités personnelles : créativité, goût pour la création d’entreprise, réactivité, curiosité, intérêt pour le travail en groupe et esprit d’équipe, sens des responsabili-tés, autonomie.

Modalités d’examen:Le travail s’effectue en groupe uniquement (entre 4 et 7 étudiants)La présentation orale du business plan s’appuie sur un support (PPT, vidéo). Elle fait intervenir chacun des


membres du groupe dans l’expertise qui est la sienne.La note finale est sur 20 points et comprend une note de participation individuelle pour le semestre 1 (5 points), une note de groupe pour le business plan (7 points), une note de groupe pour la présentation orale (5 points) et une note individuelle d’oral (3 points).


Economie numérique et des réseauxBorek BOISSY

PrésentationLes séances de cours d’Economie Numérique et des Réseaux ont pour but de préparer les étudiants à différentes et futures problématiques professionnelles liées à l’informatique au sens large.

Thématiques abordéesNTIC : présentation de l’évolution des différentes technologies régissant les systèmes d’information (miniaturisa-tion des composants, loi de Moore, etc.). Il est primordial que les étudiants sachent appréhender de futurs outils et méthodologies qu’ils retrouveront potentiellement à terme en entreprise : numérisation des contenus, virtualisa-tion, Cloud Computing, applications SaaS, etc.• Sécurité informatique : les étudiants doivent être sensibilisés aux principaux problèmes de sécurité inhérents à l’utilisation d’outils informatisés. Les étudiants doivent connaître les principaux modus operandi des attaques di-rigées vers les systèmes d’information professionnels. Et en retour, ils doivent aussi connaître les meilleurs moyens pour sécuriser au maximum l’utilisation de leurs outils, quels qu’ils soient.• Cryptologie : en guise d’extension aux séances de sécurité informatique, un cours exclusivement dédié à la cryptologie est aussi dispensé. Le but est avant tout de vulgariser la définition technique du chiffrement en infor-matique, pour ainsi mieux comprendre les solutions de chiffrement et déchiffrement que les étudiants sont invités à utiliser par la suite.• Informatique en entreprise : les premières séances ayant largement présenté un état de l’art des outils in-formatiques tels qu’ils existent aujourd’hui, les étudiants doivent ensuite comprendre comment ils sont exploités à des fins professionnelles. L’approche n’est pas nécessairement technique, elle peut tout aussi être procédurière ou juridique : présentation des plans de continuité d’activité, sensibilisation à la loi informatique et libertés, etc.• E-business : il s’agit de présenter aux étudiants les différentes technologies permettant d’assurer un com-merce par voie électronique. Un tour de table de ces technologies est réalisé afin de présenter comment elles fonctionnent, et quelles sont les portées de leur utilisation.

• Big Data : de nouvelles problématiques informatiques commencent à faire surface, et doivent être parfaite-ment appréhendées pour ne pas perturber le business des entreprises qui y sont confrontées. C’est notamment le cas du problème du « Big Data ». Les étudiants doivent ainsi savoir ce qu’il signifie, et comment s’en prémunir au mieux.

Bibliographie• "Computer Security Basics" de la maison d'édition O'Reilly (ISBN 978-0-596-00669-3)

• "Big Data Now" de la maison d'édition O'Reilly (ISBN 978-1-449-35671-2)Ces deux livres présentent un bel état de l'art sur ce qui représente, à mon sens, les deux plus grandes probléma-tiques informatiques dans les grandes entreprises : la sécurisation des données sur un système d'information, ainsi que le suivi encadré de son explosion de volume (Big Data).


Pré-requisAucun

Modalité d’examen Partiel + Evaluation (facultative). Les étudiants qui le souhaitent peuvent compléter leur note de partiel avec une évaluation réalisée en cours de semestre. Chaque étudiant est invité à travailler en groupe sur différents sujets d'exposés que j'impose. A titre d'il-lustration, les étudiants ayant réalisé ces recherches (et seulement ceux ayant réellement réalisé ces recherches...) se sont vu gratifiés d'environ un point de bonus sur la note du dernier partiel. partiel.


Marchés et produits dérivésThomas BOUVET

PrésentationLe cours est découpé en deux parties, la première assurée par Erwan Le Saout et la seconde par Thomas Bouvet.La première partie du cours propose une démarche pédagogique destinée à initier l’étudiant à la théorie des options et ses applications. Dans un premier temps, nous exposons les fondements de la théorie des options ainsi que les principaux modèles d’évaluation en temps discret et en temps continu. Dans un second temps, nous présentons différentes stratégies optionnelles dont les techniques d’assurance de portefeuilles.L’objet de la seconde partie est d’explorer le lien entre finance de marché et finance d’entreprise. À partir des prin-cipes qui régissent l’évaluation des options, le cours expose différentes applications possibles de la théorie des op-tions pour le financier d’entreprise : couverture des risques d’exploitation, compréhension de la structure financière de la firme, analyse des produits hybrides et, enfin, évaluation des options réelles pour la décision d’investissement.

Bibliographie• Bouvet Thomas et Philippe Henri : Options et finance d’entreprise collection Management Economica,

2016.

• Hull John : Options, futures et autres actifs dérivés, Pearson, 9e édition, 2014.

• Navatte Patrick, Marchés et instruments financiers : L'importance des produits dérivés, EMS Editions, 2010.

Blog L’enseignant a créé un blog : http://tbouvetm1.blogspot.fr sur lequel vous trouverez de nombreuses informations, y compris des présentations pour les cours

Pré-requis :Aucun

Modalités d’examenL’examen sera sous la forme d’un contrôle écrit partagé avec Erwan Le Saout.


Informatique et Systèmes d’informationManuele KIRSCH-PINHEIRO

PrésentationLe cours « Systèmes d’Information & Informatique » vise une meilleure compréhension des Systèmes d’Informa-tion et les enjeux de l’informatique pour les entreprises. Ces éléments sont devenus primordiaux dans le manage-ment car l’innovation en entreprise passe aujourd’hui, en grand partie, par l’informatique et les Systèmes d’Infor-mation. Le bon développement d’une entreprise dépend d’une bonne maîtrise et d’une bonne compréhension de ces notions. Nos objectifs sont ainsi de :mieux comprendre ce qui est un Système d’Information et les acteurs impliqués dans la gestion de ces systèmes ;mieux comprendre l’informatique et son fonctionnement ;être capable de mieux comprendre les nouvelles technologies pour mieux identifier les opportunités qu’elles offrent à l’entreprise.

Thématiques abordées . Introduction aux Systèmes d’Information

. Modélisation des besoins

. Challenges de l’expression des besoins

. Expression des besoins à travers les diagrammes de cas d’utilisation UML

. Modélisation des processus métiers

. Importance des processus dans les SI

. Modélisation des processus métiers à travers les diagrammes d’activité UML

. Fonctionnement des applications informatiques

. Organisation interne d’une application : la notion d’architecture

. Représentation d’une application avec les diagrammes de classes UML

. Introduction à l’algorithme avec les diagrammes d’activités

. Application pratique : développement Web

. Introduction aux technologies du Web et à son fonctionnement

. Construction des pages Web statiques : langages HTML et CSS

. Construction de pages Web dynamiques : introduction au langage PHP

. Intégration PHP et les bases de données

. Séminaires1 :

. Les risques dans la gestion de projet informatiques

. Introduction aux ERP

. Introduction au Cloud Computing 1 Les thèmes des séminaires peuvent varier en fonction de l’année et des invités.


Bibliographie• B. Charroux, A. Osmani, Y. Thierry-Mieg, « UML2 : Pratique de la modélisation », 2e édition, Pearson Edu-cation• P. Roques, « UML2 : Modéliser une application Web », Les cahiers du programmeur, 4e édition, Eyrolles•

Webographie• http://www.case-france.com/La%20gestion%20des%20exigences%20pour%20les%20débutants.pdf• http://membres-lig.imag.fr/dubousquet/docs/2.3_Exigences-2semaines.pdf • http://laurent-audibert.developpez.com/Cours-UML/• http://www.lamsade.dauphine.fr/~manouvri/UML/CoursUML_MM.html

PrérequisDes connaissances sur les Bases de Données et leur importance dans les entreprises sont un prérequis pour le suivi de ce module.

Modalités d'examenCe module est évalué par un contrôle continu (CC), comptant pour 50% de la note, et par un partiel, comptant lui aussi pour 50% de la note.


Gestion bancaireYannick MALEVERGNE

PrésentationLes banques exercent les métiers de collecte, de crédit et de service aux particuliers et aux entreprises. Leur acti-vité repose sur de multiples compétences telles l’économie, le marketing, l’analyse du risque, l’ingénierie, la struc-turation, le juridique, la gestion des opérations, la comptabilité ou encore le contrôle de gestion. La maitrise des le-viers de création de valeur, qui repose sur l’ensemble de ces compétences, devient un enjeu central dans la situation d’après crise où la réglementation est de plus en plus exigeante et les besoins en fonds propres s’intensifient.Le cours de Gestion bancaire vise à transmettre les apports techniques nécessaires à la compréhension de l’activi-té bancaire, à sensibiliser à l’importance du pilotage de la relation entre la banque et ses clients, à comprendre les enjeux de la maîtrise des engagements à naître de cette relation et leurs impacts sur la gestion actif-passif (ALM).

Thématiques abordées. Le secteur bancaire et son environnement

. L’analyse financière appliquée eux établissements de crédit

. La gestion du risque et la gestion actif-passif

. Le marketing bancaire

. La stratégie bancaire

. L’évolue de l’industrie bancaire.

Bibliographie Ouvrages généraux :

• S. de Coussergues et G. Bourdeaux, Gestion de la banque : Du diagnostic à la stratégie (Dunod 7ème édi-

tion).

• E. Lamarque, Gestion bancaire (Pearson)

Ouvrages spécifiques :

• D. Ogien, Comptabilité et audit bancaire (Dunod 5ème édition).

• M. Zollinger et E. Lamarque, Marketing et stratégie de la banque (Dunod 5ème édition).

Pré-requisDe bonnes connaissances en analyse financière et des notions d’économie faciliteront la compréhension des concepts exposés en cours.

Modalités d'examen Examen terminal.


International comparative accountingBahram SOLTANI

PrésentationLe cours de « Reporting Financier et Comptabilité Internationale » a pour objectif d’aborder les éléments fonda-mentaux de communication financière des sociétés cotées sur le marché des capitaux. En principe, l’ensemble des sociétés cotées sur les différents marchés Européens doivent appliquer les normes IFRS (International Financial Re-porting Standards) depuis le 1 janvier 2005. Dans cette optique, il est souhaitable que les étudiants en sciences de gestion se familiarisent avec les notions essentielles de reporting financier, comptabilité internationale, et pratique comptable Anglo Saxonne. Une grande partie des documents de cours est préparée par les grands cabinets d’audit, les associations profession-nelles et académiques (AAA, IASB, et FASB) et les régulateurs des marchés financiers (Commission Européenne, SEC, etc.). La lecture de ces documents offre une opportunité aux étudiants intéressés par le marché financier, le reporting et la comptabilité internationale, notamment dans les activités telles que l’audit, le conseil, l’analyste financier, le chargé de mission au sein des banques, etc. Les exercices et les cas pratiques dans chaque matière seront présentés.

Thématiques abordées. Marché financier, reporting financier, transparence, et qualité des informations financières

. Cotation sur le marché financier, obligations légales en matière d’informations et de reporting périodique

. Le processus de publication et de communication financière et de reporting des sociétés cotées

. Les normes IFRS et leurs applications par les sociétés européennes

. Les normes US GAAP et leurs applications

A NOTER : Le cours est essentiellement enseigné en anglais et en cas de besoin certains éléments peuvent être expliqués en français. Les étudiants peuvent s’exprimer en français ou en anglais pendant le cours et lors de l’exa-men.

Bibliographie• Bahram Soltani “Auditing - An International Approach” Pearson Education, Prentice Hall, pp. 688, March

2007, and 2008, http://vig.Pearsoned.co.uk/catalog/academic/product/.

• Bahram Soltani “The Anatomy of Corporate Fraud: a Comparative Analysis of High Profile American and Europe-

an Corporate Scandals”, ‘Journal of Business Ethics’, March 2014, Volume 120, Issue 2, pp 251-274, Publisher’s

Link (Springer Group): http://link.springer.com/article/10.1007/s10551-013-1660-z.

• Bahram Soltani “Earnings per Share-Comparative Study of Accounting and Reporting Practices in France, the

United States, and according to IAS” (book published in French


Pré-requis Connaissance de la comptabilité et de l’anglais (niveau licence)

Modalités d’évaluationContrôle Continu (Devoirs et Performance de cours) 50% et Partiel (50%).


Analyse de donnéesJean-Marc LASGOUTTES

PrésentationCe cours vise à présenter à la fois les aspects théoriques et pratiques de l’analyse de données. Les méthodes clas-siques sont étudiées :- L’analyse en composantes principales (ACP) permet d’étudier un tableau de données numériques (ex: PIB, popu-lation, âge, etc.) et de mettre en évidence les liens entre les variables et les spécificités des individus ;- L’analyse factorielle des correspondances (AFC) permet d’analyser des tableaux de contingence (tris croisés) entre deux variables qualitative (ex: sexe, catégorie socioprofessionnelle, etc.) pour comprendre les liens entre leurs modalités ;- L’analyse des correspondances multiples (ACM) est une extension de l’AFC à plus de deux variables qui de prend en compte les individus eux mêmes ; elle est notamment utile pour des enquêtes d’opinion.

Plan de cours Variables quantitatives : analyse en composantes principales I Données : vision statistique

II Donnés : vision matricielle

III Données : vision géométrique

IV Calcul de l’ACP

V Les éléments de l’ACP

VI Aspects pratiques

VII Qualité de l’analyse

VIII Interprétation externe

IX L’ACP en trois transparents

Variables qualitatives : analyse des correspondances.

I Les données qualitatives

II Géométrie de nuages de profils

III L’AFC : une ACP sur un nuage de profils

IV Aspects pratiques

V Analyse des correspondances multiples

VI L’ACM : une AFC sur tableau disjonctif

VII Aspects pratiques

VIII Interprétation externe

IX AFC vs. ACM


Bibliographie• Base du cours : Gilbert Saporta, Probabilités, analyse des données et statistique, 3e éd., Technip, 2011.

• Version plus simple : Jean-Marie Bouroche et Gilbert Saporta, L’analyse des données, 9e éd., Que Sais-je ?,

Presses Universitaires de France, 2006.

Pré-requisLes fondements théoriques des méthodes sont décrits avec une certaine précision, ce qui demande des pré-requis en statistiques descriptives (moyenne, variance, corrélation, etc.), géométrie dans l’espace (vecteurs, normes, produits scalaires, etc.)On se place ici dans des espaces de dimension plus grande que 3, ce qui nécessite une capacité d’abstraction, même si l’intuition de la dimension 3 est suffisante en pratique ; matrices (addition, produit, vecteurs propres).

Modalités d’évaluation : Le travail des étudiants est évalué sous forme de partiel principalement à travers l’interprétation de résultats d’ana-lyse d’un ou plusieurs jeux de données à l’aide des méthodes adéquates, mais aussi de petites preuves mathéma-tiques utilisant les outils présentés dans le cours.


Ressources HumainesEmilie HENNEQUIN

PrésentationCe cours a pour parti pris que tous les acteurs de l’entreprise sont impactés par la Gestion des Ressources Hu-maines et qu’à ce titre dirigeants, managers et salariés doivent avoir conscience des enjeux RH. La collaboration entre tous étant nécessaire pour être performant, le cours propose de comprendre dans un premier temps en quoi il s’agit d’une fonction stratégique en cohérence avec la politique générale de l’entreprise. Chaque séance est ensuite dédiée à une thématique et aux outils associés, tout en rappelant le cadre législatif et le droit des salariés. Chaque séance est clôturée par une étude de cas pour mettre les connaissances théoriques en pratique.

Thématiques abordées. Introduction aux Ressources Humaines

. Le recrutement

. La formation

. L’évaluation de la performance des salariés

. La rémunération

. Les mobilités et carrières

. La marque employeur

. La gestion des talents

. La santé et sécurité des salariés

. La gestion des conflits

Bibliographie- Le processus de recrutement : Pour le candidat et le recruteur (Bérangère Condomines et Emilie Hennequin, 2014) : du cours et des exercices avec des outils sur le recrutement (fiches de poste, annonces, outils de tri, mise en situation), des conseils pour son projet professionnel (CV, lettre de motivation, entretien, intégration...)- La gestion des ressources humaines 2014-2015 (Guillot-Soulez, 2014)- GRH - 4e éd. - Gestion des ressources humaines (Cadin, Guérin, Pigeyre, Pralong, 2012) Fonctions RH (Thévenet M. et al., 2015) :

Pré-requisAvoir des connaissances de niveau Bac + 3 dans les disciplines suivantes : gestion, économie, théorie des organisa-tions et droit.

Modalités d’évaluationCe cours étant sans TD, il s’agit d’une notation unique lors du partiel de fin de semestre.


Publicité et communicationJean‐marc LEHU

PrésentationLe cours de Publicité & Communication a pour but de sensibiliser l’étudiant(e) aux modes de communication moderne. En incluant un rappel historique de manière à mettre en perspective l’évolution dont bénéficie la com-munication mise en oeuvre aujourd’hui, une analyse des principales techniques et innovations de la communication est proposée. Puis, les principaux acteurs sont présentés, avant que ne soient développées les grandes méthodes de création publicitaire, afin de mieux comprendre in fine le concept de « créativité publicitaire ».Enfin, une partie applicative analytique des éléments constitutifs d’une annonce publicitaire permet de percevoir concrètement les rouages de la démarche poursuivie par les annonceurs.Le cours utilise nécessairement une très large palette d’illustrations françaises mais surtout internationales en ma-tière de réalisations publicitaires exploitées pendant le dernier siècle.

Plan de cours Introduction : La publicité, sa place dans l’entreprise, sa place dans la société

Chapitre 1 : L’univers de la publicité

Caractéristiques de la publicité

Les fonctions de la publicité

Rapide historique

Chapitre 2 : La démarche publicitaire

L’agence de publicité

L’achat d’espace

Origine de la démarche publicitaire

Déroulement de la fonction publicité

Chapitre 3 : Les grandes méthodes de création publicitaire

La copy stratégie

La unique-selling proposition (USP)

Le plan de travail créatif (PTC)

La star stratégie

Le rôle de la créativité


Chapitre 4 : La réalisation d’une annonce publicitaire

Le cadre conceptuel

La composition d’une annonce

La mise en page

La communication audiovisuelle

Bibliographie• De Baynast Arnaud (2014), Le Publicitor, 8e édition, Dunod, Paris.• Joannis Henri et Virginie de Barnier (2010), De la stratégie marketing à la création• publicitaire, 3e édition, Dunod, Paris.• Intartaglia Julien (2013), La pub qui cartonne !, DeBoeck, Paris.• Belch George E. et Michael A. Belch (2014), Advertising and Promotion: An Integrated Marketing Commu-nications Perspective, 10th edition, MacGraw‐Hill, New York, Etats‐Unis.

Prérequis :Aucun prérequis n’est fondamentalement nécessaire. Toutefois, des connaissances en marketing et/ou en commu-nication d’entreprise constituent naturellement un atout pour mieux assimiler le contenu du cours.

Modalités d’examen :Le cours est accompagné de travaux dirigés dont l’ensemble des exercices (article de recherche, présentation orale…) compte pour 50% de la note finale. Les 50% restant sont constitués par un examen partiel en fin de se-mestre.


Audit et commissariat aux comptesDavid OUANOUNOU

PrésentationLe commissariat aux comptes, ou audit légal, ou encore contrôle légal des comptes, est une profession réglementée et indépendante qui contribue à la qualité et à la transparence de l’information financière et comptable émise par les entités contrôlées.Cette option proposée aux étudiants de l’UFR06 depuis plus de 12 ans, a pour objectif de présenter cette profes-sion et d’en décrire les principales missions.La plupart des étudiants ont pour vocation de travailler en entreprise et, par conséquent, peuvent avoir à rencon-trer ces professionnels du chiffre et du droit que sont les commissaires aux comptes.Ce cours magistral est, à chaque étape, mâtiné de cas pratiques illustrant les situations les plus souvent rencontrées par le commissaire aux comptes dans l’exercice de ses fonctions.Nous concluons le semestre par quelques instants consacrés au certificat d’aptitude de la profession de commis-saire aux comptes et aux possibilités des étudiants de l’UFR de rejoindre le cursus de l’expertise comptable lui-même compatible avec l’accès à la profession de commissaire aux comptes.

Plan du coursDécouverte du Commissariat aux comptes.

Nature et rôle du Commissariat aux comptes

Evolution et développement du commissariat aux comptes

Champ d’application du commissariat aux comptes

Particularité d’exercice de la profession

Quelques chiffres sur cette profession

Le commissariat aux comptes dans les PME/PMI

Introduction

Orientation et acceptation de la mission

Travaux d’intérim

Contrôle des comptes

Synthèse et conclusion : l’opinion sur les comptes

Deux procédures particulières du commissaire aux comptes :

Procédure d’alerte

Révélations des faits délictueux auprès du Procureur de la République


Bibliographie• Commissariat aux comptes de Jean François Barbieri (éditions GLN JOLY)

• Les nouvelles normes des commissaires aux comptes de Maurice Petitjean (éditions IMA)

• Nomination et cessation des fonctions du commissaire aux comptes (éditions études juridiques de la compa-

gnie nationale des commissaires aux comptes)

Pré-requis :Il est conseillé d’avoir des notions de comptabilité et de droit des sociétés, même s’il est prévu qu’au sein de ce cours, il soit fait rappel des notions primaires comptables et juridiques. Le préalable est d’être motivé par la décou-verte de cette profession souvent peu connue, et pourtant très active dans la sphère économique et financière.

Modalité d’évaluationCe cours est sanctionné par un « partiel » d’une durée de 2 heures, le plus souvent organisé ainsi : une série ou deux de questions de cours, un ou deux cas pratiques


Gestion de trésorerieCaroline EMONET et Catherine DESTOMBES

PrésentationLe cours de gestion de trésorerie est constitué de deux parties: la gestion des liquidités et la gestion des risques.La première partie dédiée au cash management, permet d’assimiler l’environnement et les enjeux financiers et organisationnels de la fonction trésorerie. La gestion des flux de Trésorerie notamment la trésorerie zéro en date de valeur, est l’objectif recherché à travers notamment la construction de tableaux de flux prévisionnels et les techniques de placement/financement à court terme de manière à optimiser la gestion des excédents de trésore-rie. Cette partie est conclue par la présentation d’un Trésorerie Groupe et la mise en place de cash pooling dans l’optique d’améliorer le résultat financier de l’entreprise.La deuxième partie consiste à identifier, évaluer et gérer deux types de risque supportés par les entreprises : le risque de change et le risque de taux d’intérêt. Un focus est réalisé sur les différentes méthodes de couverture (interne ou externe) utilisées par les entreprises pour diminuer voire éliminer le risque supporté.

Plan de cours Information non disponible

Bibliographie : • Simon, Y., Morel C. (2015), Finance Internationale, Economica, 864p

• Sion M. (2015), Gérer la Trésorerie et la relation bancaire, Dunod, 280p

• de La Bruslerie H, (2012) Trésorerie d’entreprise : Gestion des Liquidités et gestion des Risques, Dunod,

680p

Prérequis Aucun

Modalité d’évaluationPartiel


Recherche en managementAlexandre STEYER

PrésentationLe cours de recherche en management est une initiation au processus de recherche.Dans un premier temps est introduite la démarche scientifique comme recherche de liens entre des causes et des effets. La recherche des hypothèses est ensuite explicitée.Dans un second temps, plus quantitatif, deux approches concrètes de la recherche sont exposées. La première uti-lise l’analyse des chemins en se basant sur des données observées passivement. La seconde travaille sur des données expérimentales avec manipulation active des contextes. La validation des hypothèses est enfin enseignée à travers le logiciel libre R.Les étudiants sont alors en mesure de choisir un sujet en toute liberté et de faire des hypothèses dans un domaine qui les intéresse. Ils réalisent en groupe une collecte et un traitement de données qui permet ou non de valider ces hypothèses.Une présentation scientifique est alors effectuée avec discussion des résultats

La démarche ainsi apprise est utile pour les futurs chercheurs mais aussi pour tous les métiers du management qui nécessitent une réflexion rigoureuse innovante et libre pour prendre les bonnes décisions.


Bibliographie Information non disponible

PrérequisAucun

Modalité d’évaluationNote basée sur la restitution de la recherche oralement et sur un support de type article de recherche


Droit européen des affairesAlain PIETRANCOSTA

PrésentationCe cours a pour objectif de fournir aux étudiants un socle solide de connaissances concernant : - l’ordre juridique de l’Union européenne : sa construction historique, sa structure, son originalité, ses fondements et principes juridiques.Les quatre grands piliers du marché intérieur que sont :o la libre circulation des marchandiseso la libre circulation des personnes o le libre circulation des services o la libre circulation des

Plan du cours :Introduction : Éléments fondamentaux de l’ordre communautaireChapitre 1. Les étapes de la construction européenne

Chapitre 2. L’ordre juridique communautaire

Titre I. La libre circulation des marchandises

Chapitre 1. L’union douanière

Chapitre 2. L’interdiction des restrictions quantitatives entre les États membres

Chapitre 3. L’interdiction des mesures fiscales discriminatoires et protectrices

Titre II. La libre circulation des personnes

Chapitre 1. L’établissement des personnes physiques ressortissant des États membres

Chapitre 2. L’établissement des sociétés ressortissant des États membres

Titre III. La libre circulation des services

Chapitre 1. Domaine de la libre prestation de services

Chapitre 2. Régime de la liberté de prestation de services

Titre IV. La libre circulation des capitaux

Chapitre 1. Les paiements courants

Chapitre 2. Les mouvements de capitaux

Bibliographie• ROUX J., Droit général de l’Union européenne, Cours, LexisNexis, 2016

• VOGEL L., Droit du marché intérieur, Bruylant, 2016


• DECOCQ A., DECOCQ G., Droit européen des affaires, LGDJ 2010

• NOURISSAT C., Droit des affaires de l’Union européenne, Dalloz-Sirey, 2010

• GAVALDA C., PARLEANI G., Droit des affaires de l’Union européenne, Litec, 2010

PrérequisAucun prérequis, même si la maîtrise des notions générales de droit facilite la compréhension.

Modalités dévaluationPartiel, sous forme de questions de cours


Relations professionnelles Jean-François AMADIEU

Présentation Les relations sociales ou professionnelles sont un élément majeur de la gestion des ressources humaines. Le dia-logue social apporte en premier lieu une contribution à la compétitivité des entreprises et à la performance des services publics. La multiplication des arrêts de travail doit être évitée et il est plus économique d’organiser la protestation, l’expression des désaccords et des mécontentements. Par ailleurs, l’amélioration du dialogue social permet de résoudre nombre de question comme les conditions de travail qui in fine améliorent le bien être au tra-vail et le climat social. Les systèmes d’alarme sociale mis en place en France dans certains secteurs ont prouvé leur efficacité. Ce ne sont pas seulement les grèves que l’on évite mais l‘absentéisme et le désengagement des salariés ou des fonctionnaires. En outre, la négociation entre les partenaires sociaux donne aux règles ainsi élaborées une qualité, une force, une légitimité que n’a pas la décision unilatérale de l’employeur, du manager ou du ministre. Les personnels mais aussi l’opinion publique sont du reste très attachés à ce dialogue qu’il s’agisse de concertation ou de négociation collective.Comprendre ce que sont les relations sociales est utile au gestionnaire RH qui est obligé de le pratiquer (réunir des instances comme un CE ou un CHSCT mais aussi recevoir les syndicats et négocier, gérer des conflits …). Mais la compréhension des relations sociales est importante pour tout manager. En effet, ce que l’on apprend, en se familiarisant avec les réalités du dialogue social c’est que les français et les salariés du public et du privé pensent des syndicats, des patrons, des entreprises. Soutiennent-ils les grévistes et dans quel cas, quel est leur jugement sur les dérapages dans les conflits du travail, pensent-ils qu’il faut discuter avec les syndicats et à quel niveau, veulent-il des réformes, ont-ils confiance en leurs syndicats, leur employeur, leur chef. Appréhender les relations sociales c’est finalement apprendre beaucoup non seulement sur les salariés cadres ou non cadres mais aussi sur les cou-rants d’opinion et les clients.

Thématiques abordées. La notion de système de relations professionnelles, les systèmes en France et à l’étranger

. Les syndicats (paysage syndical, audience, structures)

. Les conflits du travail en France et dans le monde

. La négociation (niveau, contenus, formes …)

. Stratégie de négociation et de conflit

. Participation directe et indirecte

Bibliographie : • Patrice Laroche, Les relations sociales en entreprise, Dunod, 2009.

• Gérard Taponat, RH et management des relations sociales, Studyrama-Focus RH, 2016

Pré-requis aucun

Modalités d’évaluation contrôle continu + partiel


Gestion des ressources humainesJean-François AMADIEU

Présentation Une gestion des ressources humaines de qualité est devenue un enjeu majeur pour les organisations. Celles-ci sont en effet confrontées d’une part aux nécessités d’attirer, de motiver et de fidéliser des salariés compétents, d’autre part à des obligations toujours renforcées de responsabilité sociales et sociétale. On parle souvent des talents ou compétences rares que les entreprises s’efforcent de recruter et dans certains secteurs d’activité cette probléma-tique est bien réelle. Réussir le recrutement est donc essentiel. Et en ce domaine d’autres difficultés se présentent. Les risques de poursuite pénale en cas de discrimination sont importants. Par ailleurs, les techniques de sélection des candidats qui sont encore souvent de médiocre qualité en France doivent évoluer. On ne peut s satisfaire par exemple que des recruteurs usent encore parfois de la graphologie ! Il faut aussi motiver les employés alors que la France est particulièrement exposée à un fort désengagement de ses salariés. Pour cela, si l’implication affective compte on ne peut négliger les politiques de rétribution. Quel niveau pour les salaires, faut-il des parts variables au mérite, que faut-il penser de l’intéressement ou de la participation aux résultats ? Un autre problème de taille est posé au gestionnaire du personnel, c’est l’équité de la politique salariale et la garanti qu’elle offre de ne pas discrimi-ner par exemple les femmes. Les administrations comme les entreprises sont aussi face à une difficulté : comment évaluer la performance au travail de manière qui ne soit contestée ni par les salariés eux-mêmes, ni par les juges. Les risques économiques, industriels, juridiques et médiatiques sont sans cesse plus élevés pour le Gestionnaire des ressources humaines et cette évolution n’est pas propre à la France. C’est ce contexte nouveau qui explique que la GRH soit si importante sans que les managers opérationnels en aient toujours conscience.

Thématiques abordées. La fonction personnel

. Le recrutement

. Les rémunérations

. L’évaluation

. La Gestion prévisionnelles des emplois et des compétences

. Observation et veille sociale

Bibliographie : • Jean-François Amadieu, DRH le livre noir, éditions Points-Seuil, 2014

• Loic Cadin et alii, GRH-pratiques et éléments de théorie, Dunod 2012

Pré-requisAucun

Modalités d’évaluationCC (TD obligatoire) + partiel


Décisions financières de long termePhilppe RAIMBOURG

PrésentationL’objectif du cours est de comprendre la logique du financement des entreprises et être capable de mettre en œuvre des décisions de financement de long terme.

Thématiques abordées Les financements par endettement

. Le recours aux capitaux propres

. Le crédit-bail

. Les produits financiers hybrides

. Conclusion

Bibliographie Finance d’entreprise – P. Vernimmen

Prérequis Aucun

Modalités d’examen Contrôle continu et examen terminal


Marketing de la DistributionStéphane MAGNE

PrésentationCe cours présente un panorama des enjeux du marketing de la distribution. La distribution est passée d’un métier fortement technique à un marketing d’enseigne. C’est sous cet angle marketing que sont abordés les fondements de la distribution, les logiques du point de vente ainsi que les questions les plus récentes du e-commerce, du m-commerce, des stratégies cross et omni-canales actuelles.Les objectifs sont les suivants :- Connaître les cadres de réflexion historiques, stratégiques, structurels et organisationnels de la distribution - Adopter une méthodologie pour construire une stratégie d’enseigne- Repérer les leviers opérationnels du marketing du point de vente- Découvrir les développements actuels en commerce digital (e et m-commerce) et en développement internatio-nal

Plan du cours Partie 1. Comprendre la distribution

La distribution : fondements, origines et enjeux

Les fonctions et les circuits de la distribution

L’organisation de la distribution: classification et acteurs

Evolution et dynamique des formats de distribution

Partie 2. Construire une stratégie d’enseigne

Les comportements de consommation

Les options stratégiques du lancement

La création du concept de vente

La politique d’implantation et de couverture géographique

Partie 3. Le Marketing du point de vente

La politique d’assortiment

Le merchandising (1) : la conception du point de vente

Le merchandising (2) : la conception des rayons

Le marketing client et la communication du distributeur

Les relations fournisseurs – distributeurs

Partie 4. Les développements de la distribution

Perspectives et tendances actuelles de la distribution

Stratégies de développement et d’internationalisation

Stratégies de diversification


Du multicanal aux stratégies cross-canales et omnicanales

Bibliographie • VANHEEMS R. (2015) Réussir sa stratégie cross et omni-canal : pour des entreprises et des marques

connectées, Paris : Editions EMS.

• DUCROCQ C. (2014), Distribution : Inventer le commerce de demain, Paris : Pearson.

• FILSER M., Des GARETS V.et PACHÉ G. (2012) La distribution : organisation et stratégie - 2ème édition,

Paris : Editions EMS.

Pré-requis aucun

Modalités d’éavaluation : Session 1 : Contrôle continu CC (projet en équipe de 6 personnes permettant de s’approprier les principaux concepts vus en cours sur une enseigne de grande distribution choisie lors du cours 1)Session 2 : oral portant sur le cours et les cas traités en cours.


Droit du travailJean-Emmanuel RAY

PrésentationDans un ou deux ans, vous serez salarié, manager ou chef d'entreprise.Ce cours semestriel avec TD veut vous permettre de maîtriser les bases du droit du travail, qui s'applique à la vie quotidienne des 18 millions de salariés français.

Après une introduction montrant les profondes évolutions en cours (télétravail, co-working, auto-entrepreneurs ... l'uberisation du droit du travail ?), nous suivrons pas à pas votre futur parcours : - Embauche: recrutement, période d'essai, clause de non concurrence, CDD, travail temporaire - Exécution du contrat de travail: salaires, primes d'objectifs, durée du travail, forfait-jours, modification du contrat, clause de mobilité, fusion ou cession d'entreprise - Ruptures: licenciement pour motif personnel ou économique (plan de sauvegarde de l’emploi), mais aussi résilia-tion conventionnelle homologuée au succès considérable, ou démission souvent risquée pour le salarié.- Enfin quelques leçons sur la vie collective: syndicats, comité d’entreprise, et bien sûr négociation collective en entreprise, si importante en termes de flexibilité et de réactivité depuis la loi du 8 août 2016.

Plan de cours

I / Présentation générale: métamorphoses

A/ Pourquoi un droit du travail ?B/ Etendue exacte de sa protectionC / Les multiples juges du droit du travail

II / Révolution des sources du droit du travail (1982-2017)

A/ Hiérarchie des sourcesB/ Articulation des sources négociées après les ordonnances de 2017C/ Et le contrat de travail ?

PREMIÈRE PARTIE LA RELATION INDIVIDUELLE DE TRAVAIL

TITRE I / Les contrats de travail

Politiques de gestion de la main d'oeuvre: les 3 cercles Statut des travailleurs des plateformes, des crowdworkers

Chap.1 / Choix du contrat (de travail ?)S.1/ Norme juridique: le CDI S.2/ Contrat à durée déterminée après les ordonnances de 2017 S.3/ Contrat de travail temporaire (à trois: CTT/CMD)

Chap.2 / Le pouvoir patronal Du salarié-citoyen au citoyen-salarié: L.1121-1 (Ass. Pl. 25 juin 2014)S.1/ Pouvoir de gestionS.2/ Pouvoir de direction S.3/ Pouvoir disciplinaire

TITRE II / Exécution du contrat de travail


Chap.1 / Le salaireS.1/ Les minima (SMIC; Conv.: ni renonciation, ni dérogation)S.2/ Discrimination illégale, différenciation licite S.3/ Convention collective et égalité de traitement (CS, 8 juin 2016)

Chap.2 / Le laboratoire expérimental de la durée du travail S.1/ Un cadre légal marginaliséS.2/ Loi du 8 août 2016: supplétivité de la ccbrancheS.3/ Le temps de travail des cadres fin 2017

Chap.3 / La modification du contratS.1/ Modification ou simple changement des conditions de travail ?S.2/ Procédures de mise en oeuvreS.3/ Effets de l'éventuel refus du salarié

Chap.4 / Restructurations et contrat de travail (L.1224-1)

TITRE III / Ruptures du contrat de travail

Chap.1 / LicenciementsS.1 / Pour motif personnel S.2 / Pour motif économique

Chap.2 / Démission du salariéS1 / Volonté sérieuse et sans équivoque S2/ Pré-avis de démission

Chap. 3 / Modes autonomes de ruptureS.1 / Consensus: la rupture conventionnelle S.2 / Conflit: Prise d’acte (par le salarié)

SECONDE PARTIE LES RAPPORTS COLLECTIFS DE TRAVAIL

TITRE I / Droit syndical Chap.1 / Représentation des salariés et représentativité des syndicats Chap.2 / L'action syndicale dans l'entreprise fin 2017S1. DS (à 10% des suffrages exprimés), désigné par syndicatS2. La SSE (Pas PM, Moyens d’action)

TITRE II / Un droit du travail négocié

Radicale évolution des fonctions de la négociation collective

Chapitre 1 / La négociation collective en France (2008-2016-2017) S1/ La couverture conventionnelle (Salariés / Employeur)S2/ Les cinq niveaux (ANI, CCBr, AGroupe,AEnt, AEtablissement)

Chapitre 2 / La négociation collective dans l'entreprise fin 2017S1/ Acteurs de la négociation: représentativité, concordanceS2/ Accords: Légalité,légitimité et validité des accords après les ordonnances de 2017


Bibliographie • J.-E. RAY : «Droit du Travail, Droit vivant» , Éditions WK-RH, 26° édition, septembre 2017

‐ MANUELS • J. E. RAY: "Droit du Travail, Droit vivant: la relation individuelle de travail” Éditions Liaisons, WK-RH, 26° édition, 15 octobre 2017, à jour des ordonnances (avec cas pratiques et questionnaires d’auto-évaluation corrigés).• Ph. WAQUET, L. PECAUT-RIVOLIER, Y. STRUILLOU (Directeur général du Travail), « Pouvoirs du chef d’entreprise et libertés du salarié: du salarié-citoyen au citoyen-salarié », Coll. Droit Vivant, Ed. Liaisons, mars 2014.

Pré-requisAucun

Modalité d'évaluationContrôle continu en TD (50%) + Examen final (50%) : écrit de deux heures / Cas pratique ou dissertation


Techniques d’enquête en managementJean-François LEMOINE & Stéphane MAGNE

PrésentationCe cours a pour objectif de présenter aux étudiants l’ensemble des techniques d’enquête en management que l’on peut mobiliser lors de la réalisation d’une étude. Les méthodes qualitatives (entretien individuel et de groupe, observation, protocole ethnographique, techniques projectives) et quantitatives (questionnaire, données de panels) de collecte des données sont présentées. Il en est de même pour les principales techniques d’analyse des données (analyse de contenu, techniques statistiques bi-variées et multivariées).

Thématiques abordées. Les techniques d’entretiens individuels et de groupe

. Les techniques d’observation

. Les protocoles ethnographiques de collecte des données

. Les tests projectifs

. Les enquêtes par questionnaire et les données de panels

. Les différentes techniques d’échantillonnage

. Les tests statistiques bi-variés

. Les tests statistiques multivariés

Bibliographie • Y. Evrard, B. Pras et E. Roux, Market : Fondements et méthodes des recherches en marketing, 4ème édition,

Paris, Dunod, 2009.

• J.L. Giannelloni et E. Vernette, Etudes de Marché, 4ème édition, Paris, Vuibert, 2015.

Pré-requis Aucun

Modalités d’évaluation Contrôle continu (présentation à l’oral des résultats d’une étude de marché réalisée pour le compte d’un comman-ditaire entre septembre et décembre) + Partiel (épreuve écrite)


Expertise statistique en marketingJean-François LEMOINE

PrésentationCe cours a pour objectif de présenter aux étudiants les techniques statistiques dont ils ont besoin pour analyser les données d’enquête en marketing. Il vise également à leur apprendre le fonctionnement du logiciel d’analyse des données SPSS sur lequel ils seront amenés à effectuer ces analyses.

Plan du cours . Etudes quantitatives et représentativité statistique

. La modélisation d’une problématique marketing

. La fiabilité et la validité des mesures en marketing

. La réalisation d’analyses bivariées en marketing sous SPSS

. La réalisation d’analyses multivariées sous SPSS

Bibliographie • Y. Evrard, B. Pras et E. Roux, Market : Fondements et méthodes des recherches en marketing, 4ème édi-

tion, Paris, Dunod, 2009.

• J.L. Giannelloni et E. Vernette, Etudes de Marché, 4ème édition, Paris, Vuibert, 2015.

Pré-requis

Aucun

Modalités d’évaluation

Partiel (épreuve écrite)


Technique Quantitative de Gestion 2 Thierry LAFFAY

Présentation

Le cours de Techniques Quantitatives de Gestion 2 est une introduction à la théorie des jeux. Cette théorie a connu une croissance fulgurante depuis les années 70 et, ces dix dernières années, de nombreux Prix Nobels d’économie ont été décernés pour des travaux dans ce domaine. Ses champs d’application sont variés et la théo-rie des jeux est aujourd’hui largement utilisée pour modéliser les relations entre différents acteurs notamment en économie, en gestion, en finance ou en politique. Ce cours constitue une introduction assez complète qui permet aux étudiants de se familiariser avec les concepts et le mode de raisonnement de la théorie. Après une présentation des techniques de modélisation en théorie des jeux, nous abordons les différents concepts d’équilibre (Nash, Sous jeu parfait, Forward induction, Bayésien parfait et équilibre séquentiel). Des exemples issus de la vie courante, de l’économie et de la gestion illustrent ces concepts.

Plan de cours 1 La modélisation par la théorie des jeuxa) Jeu sous forme extensiveb) Jeu sous forme normalec) Information parfaite/complète/privée/secrèted) Ensembles d’information2 Concept d’équilibre en théorie des jeuxa) Stratégie pureb) Stratégie mixte / Stratégie de comportementc) Equilibre en stratégie dominanted) Equilibre par élimination des stratégies dominéese) Stratégie prudentef) Equilibre de Nash3 Raffinement de la notion d’équilibrea) Multiplicité des équilibresb) Equilibre parfait en sous jeuxc) Induction avald) Equilibre Bayésien, Bayésien parfaite) Equilibre séquentiel4 Jeux répétésa) Jeux répétés un nombre fini de foisb) Jeux répétés un nombre infini de fois et Folk theorem5 Quelques jeux intéressantsValeur de l’informationa) Cournotb) Clause de l’offre concurrente

Bibliographie• Fudenberg D. & Tirole J. (1991), Game theory Cambridge: MIT Press.

• Osborne M.J. & Rubinstein A. (1994), A course in Game Theory, Cambridge: MIT Press.

• Yildizoglu M. (2011), Introduction à la théorie des jeux, Dunod.


Pré-requisCours de mathématiques et d’optimisation niveau L2/L3Cours de Statistiques niveau L2/L3

Modalités d’examen Partiel


Atelier projet professionnelEmilie HENNEQUIN

PrésentationCe cours a pour objectif de faire des rappels sur la réalisation d’un projet professionnel. Orienté sur l’obtention d’un stage et/ou d’un premier poste, il facilite la recherche de stage et d’emploi des candidats en apprenant à faire le point sur le projet professionnel. L’accompagnement porte ensuite principalement sur la réalisation de CV profes-sionnels, de lettres motivation personnalisées. Des simulations d’entretien sont ensuite organisées pour faciliter leur réalisation le jour J lors de la vraie recherche de stage et/ou d’emploi.

Thématiques abordées. Construction d’un projet professionnel

. Le CV

. La lettre de motivation

. Les différentes formes d’entretien

Pré-requisAvoir des connaissances de niveau Bac + 4 dans les disciplines suivantes : gestion.

Modalité d’évaluationCe cours est sans note. Il a juste un objectif d’aide à l’insertion professionnelle.

Bibliographie• Le processus de recrutement : Pour le candidat et le recruteur (Bérangère Condomines et Emilie Henne-

quin, 2014) : du cours et des exercices avec des outils sur le recrutement (fiches de poste, annonces, outils de

tri, mise en situation), des conseils pour son projet professionnel (CV, lettre de motivation, entretien, intégra-

tion...)


VBA pour Excel Sarah SCHNEIDER

PrésentationIl s’agit, dans la continuité de l’enseignement de VBA de L2, de permettre aux étudiants de consolider leurs connaissances des bases de la programmation, au travers du langage VBA pour Excel et d’ applications à la finance.

DéroulementL’enseignement se déroule sur ordinateur et est composé deux parties :Première partie : exercices de programmation destinés à introduire la syntaxe propre à VBA.Seconde partie : projet de programmation appliquée à la finance (par exemple : optimisation d’un portefeuille de titres, construction de la frontière efficiente)

Bibliographie• Introduction à la programmation avec VBA, Robert Chevallier (Ed. Pearson)

• Applications financières sous Excel en Visual Basic, Fabrice Riva (Ed. Economica)

Prérequis Notions de base de VBA (enseignement de L2), fonctionnalités de base d’Excel.

Modalités d’évaluation

Contrôle continu : note de TP = 20 , interrogation écrite (1h30) = 50%, -

Projet réalisé en groupes et soutenance = 30%


Economie collaborative Sophie CROS

PrésentationL’objectif de ce cours magistral de 24 heures est d’apporter un éclairage économique, aux étudiants, sur les fonde-ments, fonctionnement, apports et limites de l’économie collaborative en France, afin qu’ils puissent mieux com-prendre comment cette dernière interagit avec les processus d’innovation dans le monde entrepreneurial.Le cours s’appuie sur des articles de recherche et sera illustré par de courtes vidéos. Une bibliographie sera propo-sée tout au long du cours en fonction des connaissances préalables des étudiants.

Plan de coursS1 & S2 : Rappels sur le concept de Développement Durable

S3 : Les fondements théoriques

S4 : Liens entre l’économie collaborative et dévelopement durable

S5 : L’économie collaborative comme facteur de croissance

S6 : Les modèles de l’économie collaborative

S7 : L’économie collaborative et notre modèle social et fiscal

S8 : Les plateformes : principe

S9 : Les plateformes : fonctionnement

S10 : Les plateformes : apports et limites

S11 : Les modèles collaboratifs d’innovation

S12 : Débats

Pré-requisAucun

Modalités d’examenPartiel


Fiscalité de l’entrepriseChristiane FÖLL

PrésentationCe cours a pour objectif de découvrir le système fiscal français et plus particulièrement :- maitriser les principes de détermination de la TVA - détermination du résultat fiscal d’une entreprise soumise à l’IR- détermination du résultat fiscal d’une entreprises soumis à l’IS- comprendre la taxation des revenus de l’entreprise à l’IRPP.

Thématiques abordées. L’imposition du résultat de l’entreprise

. L’imposition des résultats dans le cadre des entreprises individuelles

. L’’imposition des résultats dans le cadre des sociétés soumises à l’impôt sur les sociétés

. L’imposition des résultats dans le cadre des sociétés de personnes

. Les crédits d’impôt et les aides fiscales

. L’imposition du revenu des particuliers

. La taxe sur la valeur ajoutée

Bibliographie• Cozian M., Deboissy F., Chadefaux M., Précis de fiscalité des entreprises, 2016/2017, 40ème édition,

LexisNexis

• Cozian M., Chadefaux M., Exercices de fiscalité des entreprises, 2016/2017, 29ème édition, LexisNexis

Références en ligne :

• http://www.impots.gouv.fr

• https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits

Pré-requisConnaissances de la comptabilité financière préférable

Modalités d’examencours avec travaux dirigés : - Première session : 50 % de contrôle continu en TD et 50% pour un partiel de deux heures.- Seconde session : examen final de deux heurescours sans travaux dirigés Pour les deux sessions, partiel de deux heures


Droit fiscal internationalJean Marie SAINT-JULIEN

PrésentationLe but de ce cours est d’acquérir quelques notions de fiscalité en matière internationale afin de savoir déterminer les règles fiscales applicables à une opération économique ou patrimoniale transfrontalière.Si l’économie est devenue mondiale, le droit fiscal français est resté plutôt souverainiste marqué par un principe de territorialité stricte mais également une volonté d’ouverture vers le monde extérieur attestée par la multiplication des conventions fiscales internationales.Compte tenu des risques encourus, il est difficile d’ignorer les problématiques internationales du droit fiscal lors de la réalisation, de la détention et de l’utilisation de revenus ou patrimoines. Il devient donc indispensable d’intégrer ce paramètre fiscal dans la prise de décision d’une opération présentant un caractère international.

Plan de cours Chapitre I. Introduction générale à la Fiscalité Internationale

Pourquoi l’impôt

Sources du droit fiscal (hiérarchie des règles applicables)

Définition et caractéristiques de l’impôt sur les sociétés

Classification des impôts

La notion de contribuable

La souveraineté fiscale

La double imposition

Définition de la fiscalité internationale

L’étendue du pouvoir d’imposition et les impôts dus sur les activités professionnelles (autres taxes assises sur les

salaires, etc.).

Chapitre II. La Territorialité de l’impôt sur les sociétés

Etude des grands principes en matière de fiscalité directe en droit interne et application des conventions interna-

tionales.

La notion de territorialité.

La notion d’entreprise exploitée en France.

La détermination des bénéfices imposables en France (personnes imposables, lieu d’imposition, modalités d’imposi-

tion, etc.)

Les dérogations ou atténuations aux règles de territorialité française pour lutter contre la fraude ou l’évasion fiscale


Le contrôle des prix de transferts (art. 57.)

Autres dispositions (155 A, 209-B, 238 A, 238 OA, etc.).

Chapitre III. Les Doubles impositions et les Conventions fiscales

La notion de double imposition

Les solutions aux problèmes de double imposition (notion d’imputation, d’exonération et de retenues à la source)

Le principe de non- discrimination

Les modèles de convention et leurs particularités.

Chapitre IV. La Territorialité de l’impôt sur le revenu des personnes physiques.

La notion de territorialité de l’article 4 A du CGI

La notion de domicile fiscal de l’article 4 B du CGI.

Les incidences des conventions internationales.

L’élimination des doubles impositions.

Bibliographie

• Les impôts dans les affaires internationales par Bruno Gouthière.

• Précis de fiscalité internationale par Bernard Castagnède.

• Site Impôt. Gouv. Fr (Droit international)

Pré-requisQuelques notions de droit fiscal.

Modalité d’évaluation Session 2 Partiel de 2 h Coef.


Comptabilité des sociétés et des groupesFarouk HEMICI

PrésentationCette option permet d'acquérir les fondamentaux en matière de comptabilité de la vie des sociétés (de la constitu-tion jusqu'à la liquidation). La comptabilité des sociétés enregistre les différents moments de la vie des entreprises. En particulier, une fois constituée, comment sont enregistrées dans les comptes les différentes étapes (frais de constitution, formation du capital, libération des capitaux, etc.Il traite ensuite des évènements intervenant à la fin de l'exercice tels que l'enregistrement dans les comptes de la détermination du résultat fiscal, du calcul de l'impôt, de son règlement. Elle s'intéresse également à l'enregistre-ment de l'affectation du résultat après décision de l'AGO. Au fur et à mesure que la société croît, elle peut avoir besoin de modifier son capital (l'augmenter, le diminuer, voire le diviser), mais aussi elle peut faire le choix de lancer un emprunt obligataire pour augmenter ses ressources,Enfin, la direction peut décider d'une alliance avec une autre entreprise : comment enregistrer dans les comptes la fusion ? Pour terminer, lorsqu'il s'agit d'un groupe, comment consolider les comptes pour donner une image fidèle de la réalité économique du groupe ?Ce sont tous ces aspects de la vie des société que le module aborde sous l'angle comptable.Le cours alterne l'exposé des concepts et des outils et la pratique à travers des exercices et des études de cas

Thématiques abordées. Constitution des sociétés

. Imposition des bénéfices

. Affectation du résultat

. Evaluation des parts sociales

. Modification du capital : augmentation, réduction, division

. Emprunts obligataires

. Liquidation des sociétés

. Fusion de sociétés et opérations assimilées

. Consolidations des comptes

. Compléments.

Evaluation et Contrôle des connaissances : Contrôle continue (50 %) en TD et partiel (écrit : 50 %)

Bibliographie indicative : B. Grandguillot « La comptabilité des sociétés » Edition Gualino Les zoom's. 2016

Prérequis : Pour s'inscrire à cette option, il faut avoir suivi le module de comptabilité générale et de comptabilité approfondie.


Planification & ContrôleFarouk HEMICI

PrésentationDans la continuité du cours de contrôle de gestion, le cours de planification contrôle traite principalement du contrôle de gestion stratégique et du pilotage de la performance de l'entreprise. L'entreprise cherche à améliorer ses performances en intervenant dans un environnement turbulent : le module planification contrôle :- explicite les techniques et outils du diagnostic stratégique et montre comment mesurer la rentabilité des DAS et des stratégies associées (notamment grâce aux outils et indicateurs financiers (DAFIC, etc.) - analyse les stratégies mises en place et leur cohérence (TCI /TCM)-développe les outils de pilotage et d'amélioration de la performance (Target costing), investissements sous contraintes, contrôle de gestion et pilotage de projets (suivi des dérives délais/coûts), optimisation des ressources, contrôle et pilotage de la masse salariale, - enfin, développe les stratégies d'arbitrage (PCI) et les tableaux de bord (et Balanced Score Card) en mettant l'accent sur la construction des tableaux et le choix des indicateurs.

Le cours alterne l'exposé des concepts et des outils et la pratique à travers des exercices et des études de cas

Thématiques abordées

. Stratégie et pilotage de la performance

. Modèles d'analyse stratégique, analyse concurrentielle et contrôle de la performance des DAS

. Stratégie, Coûts cibles et fixation des prix

. Contrôle de gestion et pilotage des projets

. Investissements et financements

. Contrôle et pilotage de la masse salariale

. Surplus de productivité Globale (SPG)

. Prix de cession et entités décentralisées et stratégie de négociation

. Tableaux de bord, BSC & indicateurs

. Compléments.

Bibliographie • H. BOUQUIN & C. KUSZLA « Le contrôle de gestion» Edition PUF GESTION -10e édition 2013 Prérequis

Ce cours suppose acquis les programmes de comptabilité de gestion et de contrôle de gestion.

Evaluation et Contrôle des connaissances Contrôle continue (50 %) en TD et partiel (écrit : 50 %)


Evaluation de projetCatherine de LA ROBERTIE

PrésentationLe cours « Evaluation de projet » est organisé en mode projet avec lancement d’un travail de recherche sur le terrain ayant pour objectif d’élaborer un outil destiné aux collectivités territoriales afin d’améliorer leur attractivité entrepreneuriale et leur accompagnement de la création d’entreprises en les aidant à définir des plans d’action. Les étudiants participant à ce cours sont divisés en groupes de 6 personnes (maximum) et accompagnés par le Pr Catherine de La Robertie et un tuteur de Salveterra (association spécialisée dans l’accompagnement à la création d’entreprises avec laquelle l’université Paris 1 Panthéon Sorbonne a passé convention). Ils auront la responsabilité d’étudier et de travailler sur 1 communauté d’agglomération ou 2 à 3 communes. Chaque groupe devra mener une étude de terrain sur le territoire choisi, divisée en trois parties :

1. Analyse et veille : afin de compléter une grille permettant de définir l’attractivité entrepreneuriale et les pro-blématiques, 2. Collecte d’informations sur le terrain : prise de contact avec les collectivités locales, les entrepreneurs et entreprises implantées,3. Analyse des données : mise en place d’un plan d’action opérationnel et de recommandations.


Modalités d'évaluation- un contrôle continu sous la forme d’un oral mensuel par groupe, afin de vous soutenir dans votre avancée sur le projet, - un examen final sous la forme d’un Grand Oral devant un jury mixte d’enseignants et de professionnels, - et remise d’un dossier écrit répondant à la problématique du territoire que vous avez choisi d’étudier et présen-tant un plan d’action détaillé et opérationnel.

Bibliographie

• Ecosip (1995), Pilotes de projets et entrepreneurs, Editions Economica.

• Paun F. (2014), Tous entre-preneurs, Editions L’Harmattan.

• Pluchart J-J. (2002), L’ingénierie de projet créatrice de valeur, Editions d’Organisation.

• Pluchart J-J., Leclerc G. (2010), Choisir son activité, les métiers de demain, Coll. Parole d’entrepreneur, Edi-

tions Eyrolles.

• Pluchart J-J. (2016), coord., Le management des grands projets, Editions Eska.

• Vaileanu-Paun I. (2012), « Economie de la fonctionnalité. Une nouvelle synergie entre le territoire, la firme et

le consommateur », Innovations, 2012/1.


LogistiquePatrice FLORET

PrésentationL’objectif de ce cours est de proposer aux étudiants un aperçu complet des fondamentaux de la Logistique et du Supply Chain Management.L’approche est transversale par les processus : parcourant le Développement produits, le Marketing, les Achats et Approvisionnements, la Production, la Distribution et les Retours de marchandises et l’amélioration des perfor-mances.Il met en perspective les enjeux financiers, environnementaux et sociaux pour une entreprise, tant du point de vue interne qu’externe.La partie théorique est constamment illustrée par des business cases en relation avec l’actualité de la Supply Chain..

Thématiques abordées La LOGISTIQUE ET le SUPPLY CHAIN MANAGEMENT …... … D’HIER et D’AUJOURD’HUI

Un bref rappel historique

Les tendances actuelles

. Quels enjeux / défis pour l’entreprise

… CATALYSEUR POUR LA COLLABORATION INTERNE

. La Méthodologie SCOR pour une modélisation des processus de la chaîne

. Les principaux impacts de la démarche d’intégration de la Supply Chain sur les services de l’entreprise : R&D -

Marketing – Ventes / Production / Achats – Approvisionnements / Distribution

… FACTEUR DE COLLABORATION EXTERNE

. Quelle collaboration avec les fournisseurs et les clients / Quels Enjeux / Quels Défis

… MAKE OR BUY ?

. Que peut-on externaliser / sous quelles conditions. Pour quels enjeux / risques.

. Sous quelles conditions est-il nécessaire d’introduire des ilots de robotisation ?

. Comment choisir son partenaire (logistique , immobilier, équipementier de robotisation) ?

… DE L’IMPORTANCE DE LA MAITRISE DES FLUX D’INFORMATIONS


. Quel est le positionnement du système d’information Supply Chain dans celui de l’entreprise.

. Quelles sont ses différentes composantes et les principaux éditeurs de progiciels du marché

. … FACTEUR DE PERFORMANCE POUR L’ENTREPRISE

. Comment effectuer une approche Coût complet de la Supply Chain

. Quels outils de pilotage / Comment gérer les risques

. Comment prendre en compte la dimension Développement durable

Bibliographie• Supply chain management – Créer des réseaux à forte valeur ajoutée M. Christopher – Village Mondial

• Marketing Logistics M. Christopher and H. Peck - Butterworth-Heinemann

• Supply Chain et NTIC : les leviers de création de valeur Nicolas Bernard - Editions du Savoir

• Logistics and Supply chain Innovation Hnek Zijm - Matthias Klumpp / Editions Springer

• Logistique de la Performance M. Tirode – Chiron

• R. Portait et P. Poncet, Finance de marché, dernière édition, Dalloz

• Ross, Westerfield and Jaffe, Corporate Finance, last edition, McGraw-Hill

Prérequis :Connaissance générale du fonctionnement d’une entreprise

Modalités d'évaluationPartiel de 2 heures, composés de questions de cours, d’exercice et d’une mini étude de cas


Portfolio ManagementConstantin MELLIOS

PrésentationL’objectif du cours est de sensibiliser les étudiants aux différents aspects de la gestion de portefeuille et de leur fournir les concepts, outils et méthodes nécessaires à la compréhension et la résolution de problèmes pratiques, tout en prenant en compte les phénomènes observés sur les marchés financiers. Ainsi, le cours traite de l’évalua-tion des actions et des obligations, de la gestion du risque des taux d’intérêt via l’immunisation, des modèles de gestion de portefeuille tels que le CAPM ou l’APT, de la mesure de performances des portefeuilles ou de la gestion indexée.

Plan du coursIntroductionChapitre 1 Evaluation des actions et performance des entreprisesChapitre 2 Evaluation des obligations et gestion du risque des taux d’intérêtsChapitre 3 L’Arbitrage Pricing Theory (APT)Chapitre 4 Efficience et anomalies des marchés financiers Chapitre 5 Evaluation de la performance des portefeuillesChapitre 6 Gestion de portefeuille : cas spécifiques

Pré-requis

Notion de base en finance, actualisation, capitalisation, modèle moyenne-variance, MEDAF

Modalités d’examen Contrôle continu + examen (écrits)

Bibliographie sommaire• C. Broquet, R. Cobbaut, R. Gillet et A.Van Den Berg, Gestion de portefeuille, dernière édition, De Boeck

• B. Jacquillat et B. Solnik, Marchés financiers, gestion des portefeuilles et gestion des risques, dernière édi-

tion, Dunod

• R. Portait et P. Poncet, Finance de marché, dernière édition, Dalloz

• Ross, Westerfield and Jaffe, Corporate Finance, last edition, McGraw-Hill


Droit boursier et financierAlain COURET

PrésentationCe cours a pour objet de donner aux étudiants des éléments de langage et des notions juridiques indispensables pour les praticiens des marchés financiers et plus généralement pour les personnes intéressées à la finance

Thématiques abordées. -Structures et acteurs des marchés financiers

. -Les instruments financiers

. -les opérations

. -La régulation des comportements sur les marchés

Bibliographie• -Précis Dalloz « Droit Financier » sous la direction d'Alain Couret et Hervé Le Nabasque, 3ème édition 2018

• -« Droit financier » par Anne-Dominique Merville, Gualino, 3ème édition 2017

Pré-requisDes bases juridiques sont souhaitables mais elles ne sont pas indispensables

Modalités d'examenExamen écrit à la fin du semestre d'enseignement

Contacts

Francine SUZON Gestionnaire de Scolarité Master 1

Tél : +33(0)1 40 46 27 [email protected]

Jean-Baptiste GUYOT Coordinateur de scolarité Tél : +33(0)1 40 46 27 78

[email protected]

Ecole de Management de la Sorbonne14 rue Cujas Escalier M

75005 PARIS