Lisez le texte sur les langues que les élèves peuvent apprendre à l’école primaire en France. Dans le texte, il y a des mots qui manquent. Choisissez la réponse correcte (A, B, C ou D) pour chaque blanc (1-12) dans le texte. Mettez une croix () dans la bonne case sur la feuille de réponses. La première réponse (0) est donnée en exemple.

Anglais, italien, allemand...

Si tu entres au CM2, tu devrais commencer cette année à apprendre une langue étrangère. Astrapi est allé voir comment ça se passe dans une classe qui a étudié l’italien l’année dernière.

Qui fait les cours ?C’est l’instituteur habituel (0) ___ fait la leçon de langue. La maîtresse qu’Astrapi a rencontrée parle (1) ___ l’italien. Mais d’autres maîtres, qui connaissent moins (2) ___ la langue qu’ils doivent enseigner, suivent une formation avant.

Comment ça se passe ?Les cours ont lieu deux fois (3) ___ semaine pendant trois quarts d’heure. La maîtresse utilise des cassettes audio et vidéo, des marionnettes. Elle fait faire des sketches, des jeux... Par exemple, les enfants jouent à « Corrado commanda » qui est le « Jacques a dit » italien. Ou (4) ___ ils doivent décrocher un faux téléphone et imaginer une conversation.

Qu’apprend-on en un an ?On apprend (5) ___ vocabulaire, de la grammaire, et on découvre le mode (6) ___ d’un autre pays, ses traditions... La maîtresse d’italien veut surtout montrer (7) ___ enfants que la culture italienne est très riche. C’est pour ça qu’elle organise (8) ___ année un voyage à Milan et des échanges de cahiers (9) ___ Italiens et Français.

Y a-t-il d’autres langues ?Dans cette école, il y a une maîtresse pour l’italien et une pour l’anglais. En France, l’anglais est choisi en majorité par 4 enfants sur 5. Mais il y a d’(10) ___ langues que l’on peut apprendre : l’allemand, l’espagnol, le portugais, le chinois...

Est-ce que les enfants aiment ?Tous les enfants qui font des langues sont contents. Dominique pense à ses vacances : « L’italien, c’est bien pour aller (11) ___ mois d’août en Italie. » Adam prépare son avenir : « L’anglais, ça sert pour (12) ___ des affaires et gagner de l’argent. » Damien est tout aussi réaliste : « S’il y avait eu allemand, je l’aurais pris, il paraît que ça aide pour les maths. » Sarah apprécie cette ouverture sur le monde pour « savoir ce que font les autres ».

0 A que B où C qui D quel

1 A courant B couramment C fluide D tellement

2 A exact B exactement C bon D bien

3 A d’une B pendant C par D la

4 A bien B bon C mieux D ceux

5 A de B du C que D beaucoup

6 A de vie B de la vie C vivant D sans vie

7 A les B aux C des D à l’

8 A par B toute C chaque D l’

9 A quelques B comme C vers D entre

10 A autant B autres C élémentaires D importantes

11 A y B pendant C au D dans

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Lehrperson auszufüllen

0 A B C X D richtig falsch

1 A B C D

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3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

6 A B C D

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