1. Organisation des révisions- Relire chaque cours / compléter ses prises de notes - Faire des fiches sur chaque point théoriqueExemples : - Les théories sur la relation entre genre et réception : contrat
de lecture, horizon d’attente, promesse (cours 3) - Typologie des genres d’information selon Patrick Charaudeau
(cours 4)- Typologie des modalités d’organisation des genres télévisuels
selon François Jost : réels, fictifs et ludiques (cours 5) - Théorie de narratologie médiatique de Philippe Marion :
médiagénie et transmédiagénie (cours 7)
1. Organisation des révisions
- Retenir des exemples précis/ trouver de nouveaux exemples
- S’entraîner à analyser des exemples (bandes-annonces, 4ème de couverture, éditorial, etc.)
Pour aller plus loin…- Lectures conseillées (cf. bibliographies proposées à
chaque cours)
BILAN
Cours 1 :Analyse de discours et communicationComment les professionnels utilisent-ils les genres?
• Cours 2 :Le genre comme contrainte Analyse des récurrences formelles • Cours 3 : Le genre comme promesse Texte de François Jost Annonces de promesses
Cours 4 et 5 et TD1 :Les genres télévisuelsLa typologie de François Jost L’évolution du JTLe cas de la télé-réalité
• Cours 7 et 8 : Les genres dans la presse écrite La typologie de Patrick Chareaudeau Comparaison de Unes
• Cours 9 : La parodieDifférence entre pastiche et parodieForme, visée et détournement
• Cours 10 :Les limites de la notion de genreLa notion d’hybridité
Bilan
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