Quelques éléments pour la prospective: Mobilités, Ubimédia et Contextes
Alain DeryckeProfesseur des UniversitésLaboratoire LIFLConseiller scientifique PICOM
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Évolutions des comportements induites par les TICs: la génération millenium
Les Objets nomades, le sans-fil, et l’Internet Évolution de la consommation des médias: plus de
variété, déclin des médias de masses, temporalité différente plus fractionnée…
Autres formes de socialisation de l’information: du Buzz, aux communautés éphémères.
Les nouveaux espaces de la communication (entre physique et virtuel, apports de la Réalité augmentée)…
Évolution dans la production des médias: Vers de plus en plus de contenus auto-produits
(UCC) Rééquilibrage producteurs/consommateurs, la figure de l’amateur, du bricoleur (ex: Wikipedia)
Le développement du « on demand »Grandes diversités des plates-formes
technologiques côté utilisateurs: gérer l’hétérogénéité
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La mobilité numérique 1 La mobilité: la nouvelle donne de l’Ubiquité?
Les lois du sans-fil: en tout temps, tout lieu avec continuité (cf. le Roaming universel)
Toujours en ligne = toujours accessible Le mobile, l’objet nomade comme prolongement
de notre corps (Incarnation et phénoménologie), l’usage en mouvement…
La dimension sociale de la communication mobile:« T’est où toi? »: communication et contextes
(place) la géolocalisation grandissante La conscience des autres et le lien social: grâce au
Web social, toujours en contact avec la tribu, être son propre paparazzi!
Problèmes de transparence, la surveillance et sousveillance… Gestion des identités multiples et de la réputation…
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La mobilité numérique 2 Le mobile est-il le 7ème Media ?
En 2015 l’Internet sera principalement mobile (mais pb de tarif en Fr)
Le succès des Smartphones (Iphone) vers un super ordinateur dans la poche
Le mobile multifonction: • capteurs de l’environnement contextes pour l’Interaction • prothèse mnésique, moyen de paiement • télécommande universelle de l’univers!
3,3 milliards de mobiles dans le monde (bien au-delà du nombre d’internautes aujourd’hui)
Les hypermobiles: ceux qui mélangent mobilité physique et mobilité médiatique/ communication. Pivot de leur existence ?
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Le concept d’Ubimédia La naissance de l’Ubimédia :
des contenus informationnels (auto)-adaptatifs aux contextes technos, physiques, cognitifs…
à la demande des utilisateurs et en grande partie autoproduits, voire même diffusion en pair à pair
donnant instantanément l’état d’un domaine personnel d’intérêt ou d’une communauté (présence social)
et la naissance d’une nouvelle industrie du contenu et de la diffusion fondée sur une nouvelle « écriture » médiatique.
Passage d’une ère du monomédia et du monocanal à l’ère du Crossmédia ou du Transmédia: rendu possible par la convergence numérique des
supports et infrastructures de diffusion et de production.
La continuité est ici dans la narration, le récit !
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La convergence des médias: vers la continuité
UbimédiaUbimédiaCrossmédiaCrossmédia
TransmédiaTransmédia
Mobilité Personnel Ubiquitaire On demand P-to-P Contextuel
Collectif Diffusion Événementiel Dérivation Mono Intention
Storytelling
Narration multiple Collaboration Transfiction
+ +
+
Adaptation dynamique
?
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Qu’est ce que l’Intelligence Ambiante ?
Ubiquitous Ubiquitous Pervasive Pervasive Mobile Mobile Proactive Proactive Autonomic Autonomic Context-Aware Context-Aware Urban Social Urban Social Persuasive… Persuasive…
COM
PUTI
NG
COM
PUTI
NG
L’Intelligence Ambiante (ou L’Intelligence Ambiante (ou AmI):AmI):•Everywhere (universal roaming)•Everyplace (incluant la mobilité usagers, Roomware et l’information en places)•Avec continuité (the seamlessness myth ? Always connected)•Avec de nouvelles formes d’interaction avec l’utilisateur : post WIMP, tangible bits (à la WII!), des interactions implicites, multimodales (utilisant la reconnaissance de la voix, du geste, de l’écriture)…
L’AmI est une “invention européenne” (E. Aarts chez Philips) relayée L’AmI est une “invention européenne” (E. Aarts chez Philips) relayée par L’UE (scénarios ISTAG) puis par les 6ème et 7ème PCRDpar L’UE (scénarios ISTAG) puis par les 6ème et 7ème PCRD
Elle intègre le potentiel des nanotechnologies (MEMS notamment)Elle intègre le potentiel des nanotechnologies (MEMS notamment)
Vision USVision US
AmI needs AI ?AmI needs AI ?
Source Alain Derycke ©
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Une vision élargie du contexte
Source PhD Bradley
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Apprentissage et AmI
Apprenant Nomade Personnel, Portable,
Piéton, Hétérogène, Identitaire
Lieux pour l’apprentissage: Espace localisé, Arrangement, Fixe, Partagé, Place, Ressources
Apprentissage à DistanceApprentissage à Distance Personnalisable,
Accessibilité, différenciation spatio-temporelle…
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Apprentissage et AmI
Différentes modalités d’apprentissage dépendantes du contexte et du contrôle
Apprenant Nomade Personnel, Portable,
Piéton Hétérogène, Identitaire
Apprentissage à DistanceApprentissage à Distance Personnalisable,
Accessibilité, différenciation spatio-temporelle…
Mobile-Mobile-Learning ?Learning ?
Lieux pour l’apprentissage: Espace localisé, Arrangement, Fixe, Partagé, Place, Ressources
Blended-Blended-Learning ?Learning ?
??
Pervasive-Pervasive-Learning ?Learning ?
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P-learning (projet U-campus)
FOAD
e-Learning
m-Learning
Formation présentielle
e-Classroom
+
+
++
+
+
+
+
Internet
Mobile Com
Context-Aware Comp.Découverte de services
Centre de ressources TICs
Wifi + info nomade
Réalité augmentée
Intelligence Ambiente, AI, prediction
Deux modes en compétition
Hybridation des deux modes
Concurrence & complémentarité
Concurrence ou Coopération ?
Assistant Personnel d’Apprentissage
Géolocalisation
A proximité
Source Alain Derycke © Autres modes de formations ?
Temps
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Conclusion: nouveaux challenge pour la formation avec les TICES
Le monde d’hier
Distance Continuité Interaction
décontextualisée Dispositif construit
par l’institution Multimédia
Places virtuelles
Le monde de demain ?
Mobilité (hyper) Discontinuité Interaction Context-
Aware Dispositif construit
par l’apprenant Ubimédia et
Transmédia Places physiques 2.0
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