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ACCORDER LE PARTICIPE PASSÉ

GAËL GILSON

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1. JE CHERCHE LE MOT CONNECTÉ AU PP EN POSANT LA QUESTION « QU’EST-CE QUI EST + PP ? »

G. Gilson - https://luduminvaders.wordpress.com

Épatés, les joueurs ont acheté la nouvelle console Nintendo.

Qu’est-ce qui est « épatés » > les joueurs Qu’est-ce qui est « acheté » > la nouvelle console Nintendo.

2. S’IL Y A UN MOT CONNECTÉ AU PP, JE REGARDE LA POSITION DU MOT CONNECTÉ AU PP.

LE MOT EST PLACÉ DEVANT LE PP?

LE MOT EST PLACÉ APRÈS LE PP?

PARFOIS, IL N’Y A AUCUN MOT CONNECTÉ AU PP :Les filles se sont téléphoné. Qu’est-ce qui est téléphoné? Rien! (on ne téléphone pas qqch). Mes voisins se sont parlé. Qu’est-ce qui est parlé? Rien! (on ne parle pas qqch). La princesse a succédé à la reine. Qu’est-ce qui est succédé? Rien! (on ne succède pas qqch).

DANS CE CAS, PAS BESOIN DE RÉFLÉCHIR : ON N’ACCORDE PAS LE PP PUISQU’IL N’Y A AUCUN MOT QUI LUI EST CONNECTÉ.

J’ACCORDE LE PP AU MOT QUI LUI EST CONNECTÉ.

3. LE PP EST-IL EMPLOYÉ AVEC L’AUXILIAIRE « AVOIR » ?

PAS D’ACCORD!

4. LE PP EST-IL EMPLOYÉ AVEC UN VERBE PRONOMINAL?

5. AU MOMENT OÙ J’ÉCRIS LE PP, EST-CE QUE JE SAIS DÉJÀ CE QUI EST « PP »?

Ils se sont aimés. Qu’est-ce qui est « aimés »? Ils > mot placé avant = accord Elles se sont lavées. Qu’est-ce qui est « lavées »? Elles > mot placé avant = accord Elles se sont lavé les mains. Qu’est-ce qui « lavé » ? Les mains > mot placé après = pas d’accord

EXEMPLE 1 Fascin…… par le concert, les festivaliers n’ont pas vu le temps passer.

Comment accorder le participe passé « fasciné » ?1. Je cherche le mot connecté au PP : qu’est-ce qui est fasciné ? les festivaliers.2. Position du mot connecté au PP ? placé après.3. Le PP est-il employé avec l’auxiliaire « avoir » ? Non.4. Le PP est-il employé avec un verbe pronominal  ? Non > accord avec le mot

« festivaliers » (masculin, pluriel) = fascinés.

EXEMPLE 2 Les voyageuses sont tomb…… dans un ravin.

Comment accorder le participe passé « tombé » ?1. Je cherche le mot connecté au PP : qu’est-ce qui est tombé ? les voyageuses.2. Position du mot connecté au PP ? placé avant.3. Le PP est-il employé avec un verbe pronominal? Non > accord avec le mot « voyageuses »

(féminin, pluriel) = tombées.

CES MÉCANIQUES D’ACCORD ONT UNE RAISON HISTORIQUE DATANT DU MOYEN AGE : DANS LES

SCRIPTORIUMS, LES MOINES RECOPIAIENT LES TEXTES SOUS LA DICTÉE D’UN AUTRE MOINE ET ÉCRIVAIENT TRÈS SERRÉ POUR

ÉCONOMISER LE PAPIER. AINSI, QUAND ILS DÉCOUVRAIENT LE MOT PLACÉ APRÈS LE PP, ILS N’AVAIENT NI LE TEMPS NI LA

PLACE D’ACCORDER LE PP DÉJÀ ÉCRIT.

Le savais-tu?

EXEMPLES D’APPLICATION ESSAIE DE BIEN T’APPROPRIER CETTE MÉTHODE ET D’EN COMPRENDRE LES MÉCANISMES.

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EXEMPLE 3 Les films que nous avons regard…… hier m’ont beaucoup plu.

Comment accorder le participe passé « regardé » ?1. Je cherche le mot connecté au PP : qu’est-ce qui est regardé ? les films.2. Position du mot connecté au PP ? placé avant.3. Le PP est-il employé avec un verbe pronominal ? non > accord avec le mot

« films » (masculin, pluriel) = regardés.

EXEMPLE 4 Les garçons ont saccag…… leur chambre durant l’absence de l’éducateur.

Comment accorder le participe passé « saccagé » ?1. Je cherche le mot connecté au PP : qu’est-ce qui est saccagé ? leur chambre.2. Position du mot connecté au PP ? placé après.3. Le PP est-il employé avec l’auxiliaire « avoir » ? oui > pas d’accord = saccagé.

EXEMPLE 5 Certains héros se sont brûl…… les ailes à trop vouloir connaître la gloire.

Comment accorder le participe passé « brûlé » ?1. Je cherche le mot connecté au PP : qu’est-ce qui est brûlé? les ailes.2. Position du mot connecté au PP? placé après.3. Le PP est-il employé avec l’auxiliaire « avoir » ? non.4. Le PP est-il employé avec un verbe pronominal? oui.5. Au moment où j’écris « brûlé », est-ce que je sais déjà ce qui est brûlé? Non car le mot

« ailes » est placé après > pas d’accord = brûlé.

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1. DONNE LE PARTICIPE PASSÉ DES VERBES CI-DESSOUS.

Asseoir : __________________Avoir : __________________Battre : __________________Comprendre : __________________ Connaître : __________________Conquérir : __________________ Corrompre : __________________ Créer : __________________ Croire : __________________Découvrir : __________________ Être : __________________Fondre : __________________ Hanter : __________________Joindre : __________________Mourir : __________________

Naître : __________________Partir : __________________Peindre : __________________ Pleuvoir : __________________Pourrir : __________________Protéger : __________________Recevoir : __________________Résoudre : __________________Savoir : __________________Suspendre : __________________Teindre : __________________Tenir : __________________Trahir : __________________Vieillir : __________________Vouloir : __________________

2. ANALYSE L’ACCORD DES PP SOULIGNÉS EN COCHANT LA JUSTIFICATION CORRECTE.

Plus de 600 000 manuscrits sont détruits dans l'incendie de la Grande Bibliothèque d’Alexandrie en 47 ACN.

☐ Le mot connecté au PP « détruits » est « plus de 600 000 manuscrits ». Il est placé après le PP et comme le PP est employé avec l’auxiliaire « avoir », j’accorde le PP au masculin pluriel.

☐ Il n’y a aucun mot connecté au PP « détruits » donc je ne l’accord pas.

☐ Le mot connecté au PP « détruits » est « plus de 600 000 manuscrits ». Il est placé avant le PP et le PP n’est pas employé avec l’auxiliaire « avoir ». Il n’est pas non plus employé avec un verbe pronominal, donc j’accorde le PP au masculin pluriel.

Les champions des Jeux olympiques antiques ont gagné des couronnes qui étaient en olivier.

☐ Le mot connecté au PP « gagné » est « couronnes ». Il est placé après le PP. Le PP est employé avec l’auxiliaire « avoir » donc je ne l’accorde pas.

☐ Le mot connecté au PP « gagné » est « champions ». Il est placé après le PP. Le PP est employé avec l’auxiliaire « avoir » donc je ne l’accorde pas.

☐ Le mot connecté au PP « gagné » est « couronnes ». Il est placé après le PP. Le PP n’est pas employé avec l’auxiliaire « avoir ». Comme il n’est pas employé avec un verbe pronominal, je l’accorde au féminin singulier.

EXERCICES APPLIQUE LA MÉTHODE POUR DEVENIR UN PRO DU PARTICIPE PASSÉ ;-)

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Les élèves se sont toujours demandé combien coûtait un esclave durant l’Antiquité.

☐ Le mot connecté au PP « demandé » est « élèves ». Il est placé devant le PP donc je ne l’accorde pas.

☐ Le mot connecté au PP « demandé » est « combien coûtait un esclave durant l’Antiquité ». Il est placé après le PP et le PP n’est pas employé avec l’auxiliaire « avoir ». Le PP est employé avec un verbe pronominal mais au moment où je l’écris, je ne sais pas encore ce qui est demandé, donc je n’accorde pas.

☐ Il n’y a pas de mot connecté au PP « demandé » donc le PP est invariable.

3. DANS LES PHRASES CI-DESSOUS, RELIE CHAQUE PP AU MOT AUQUEL IL EST CONNECTÉ PUIS APPLIQUE LA MÉTHODE POUR LES ACCORDER.

Napoléon Bonaparte a fait calculer qu’avec le volume des pierres utilis___ pour bâtir trois pyramides, on aurait pu entourer la France d’un mur haut de 3 mètres et large de 30 centimètres.

Au Moyen Age, la poudre de momie est deven___ une potion très populaire.

Les yeux du dieu Horus sont pein___ sur les sarcophages pour permettre aux momies de voir le monde des vivants.

Après une bataille, les bras et le sexe des soldats sont découp___ par les Egyptiens pour évaluer le nombre de morts ennemis. Les monceaux de membres sont ensuite répertori___ par les scribes.

Le commerce et la vente d’esclaves sont l’un des piliers sur lesquels est construi___ l'organisation des sociétés antiques.

Les machines de guerre qu’ont fabriqu___ les Romains servaient à s’emparer des cités ennemies.

Les oubliettes étaient des cachots situ___ sous les donjons médiévaux et où étaient jet___, parfois pour toujours, ceux dont les seigneurs voulaient se débarrasser.

Presper Eckert et John William Mauchly se sont rencontr___ pour fabriquer le premier ordinateur.

Certains tyrans se sont lav___ dans le sang pour tenter de devenir immortels.

Le livre de la Genèse Maya, le Popol Vuh, attribue la découverte du chocolat aux dieux. Dans la légende, la tête du héros Hun Hunaphu, décapit___ par les seigneurs de Xibalba, est

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pend___ à un arbre mort qui a donn___ miraculeusement des fruits en forme de calebasse appel___ cabosses de cacao. La tête a ensuite crach___ dans la main d'une jeune fille de Xibalba l'inframonde maya, ce qui a assur___ sa fécondation magique. C'est pourquoi le peuple maya s’est serv___ du chocolat comme préliminaires au mariage. De même, le cacao a perm___ de purifier les jeunes enfants mayas lors d'une cérémonie. Les défunts étaient accompagn___ de cacao pour leur voyage vers l'au-delà. Ce sont les Espagnols qui ont ramen___ le chocolat en Europe.

4. UN PEU DE CULTURE GÉNÉRALE NE FAIT JAMAIS DE MAL… SURTOUT QUAND, EN PLUS, TU DOIS ACCORDER DES PP INCOMPLETS.

Vous ne vous êtes jamais demand___ pourquoi on disait "étudier par cœur"? Cette expression, qui a toujours signifi___ "apprendre de mémoire", a trouv___ sa source dans l'Antiquité : les Grecs ont toujours pens___ que le cœur était le siège du courage, de la sensibilité, de l'amour et même de l'intelligence. Les nombreux éléments découvert___ au fil des siècles n'ont pas chang___ le fait que les émotions ont toujours été associ___ au cœur.

Pourquoi les bics et leurs capuchons sont-ils trou___? Quand ils sont utilis___, l'encre diminue et est remplac___ par de l'air. Le trou permet à l'air de passer, sans quoi l'encre ne pourrait plus s'écouler. Les stylos, eux, sont fend___ au niveau de la plume et le capuchon n'a donc pas besoin d'être perc___.

Santé! D'où vient cette coutume de claquer nos verres avant de les vider dans nos gosiers? Au Moyen Age, nombreux sont ceux qui mouraient empoisonn___. Par précaution, les gens cognaient donc leurs verres pour que les contenus soient un peu échang___. La vie qu'ils avaient jusqu'alors men___ ne risquait pas d'être noy___ au fond d'un verre!

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UN PETIT JEU POUR TERMINER :-)

QUI SERA L’EXPERT EN PARTICIPES PASSÉS?

Matériel supplémentaire à destination des enseignants :

RÈGLES DU JEU :

Former des groupes de 4-5 élèves.Distribuer à chaque groupe un lot de 20 cartes. Chaque carte contient une phrase où il manque la terminaison d’un PP. Elles sont placées faces retournées au milieu de la table.Chaque élève reçoit une feuille de cartes-terminaisons à découper.Durant un tour de jeu, on retourne une carte face cachée. Les élèves ont 30 secondes pour sélectionner parmi leurs cartes la terminaison qu’ils jugent correctes et la retourner face cachée devant eux.À la fin des 30 secondes, tous les élèves retournent leur carte. En cas de bonne réponse, un élève gagne 1 point, sinon il en perd 1 (on ne peut descendre en-dessous de 0).En cas de réponses différentes, les élèves doivent négocier pour identifier la bonne réponse.Chaque élève reprend sa carte-terminaison et on recommence.À la fin des 20 cartes, l’élève qui a accumulé le plus de points remporte la partie.

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Cartes à découper

Ma soeur et sa colocataire se sont

rencontr_____ à une fête.

Pierre a obten_____ les meilleurs scores à ce jeu

vidéo.

Elles se sont prom_____ de se revoir un jour.

Lucas et Jean se sont reconn______ sans

problème.

Toute histoire n’est jamais vraiment fin_____.

Les joueurs ont partag_____ les butins de

leur aventure.

Les secrets que mon amie a gard_____ sont

inavouables.

Il n’a pas idée de toutes les compétences que j’ai

gagn_____ durant ce stage.

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Ces copines d’enfance se sont réun_____ dans un

bar célèbre.

Ces créatures étranges, les avez-vous aperç_____

durant votre trajet?

J’ai lu un livre de Balzac : « Les illusions perd_____ ».

Juliette a accompl_____ sa mission avec succès.

Elles se sont envoy_____ une lettre.

Je n’ai jamais conn_____ ma grand-mère.

Je voudrais connaître le nom de cette fille que j’ai

crois_____

Qu’as-tu fait de la carte que tu as reç____ hier?

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Ma mère s’est toujours demand____ comment

j’avais réussi cette interrogation.

Chacune des participantes a apprécié les produits qu’on leur a

rem_____.

Dans ce genre de situation, le doute n’est

jamais perm____.

Avez-vous consulté les catalogues que j’ai

reç____ hier?

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é u is us

ie ées és ies

ues i ée ue

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