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Fiche de rétroaction – Le résumé

Rétroaction par l’enseignante ou l’enseignant

un pair

Nom de l’élève :

Résultat d’apprentissage :Je rédige le résumé d’une présentation orale.

Critère Détails

Je détermine le type de production et le sujet.

– Je regarde le titre.

– Je regarde les visuels.

– Je regarde la structure de la production.

Je détermine l’idée principale de chaque paragraphe ou de chaque segment.

J’utilise une stratégie de prise de notes.

Je trouve les idées secondaires liées à chaque idée principale.

J’élimine les détails en trop.

J’écris ou je redis les idées retenues dans mes propres mots.

Je communique mes idées en suivant la structure du type de production.

Bravo! tu as réussi! À améliorer

Rétroaction par l’enseignante ou l’enseignant

un pair

Nom de l’élève :

Résultat d’apprentissage :Je rédige le résumé d’une présentation orale.

Critère Détails

Je détermine le type de production et le sujet.

– Je regarde le titre.

– Je regarde les visuels.

– Je regarde la structure de la production.

Je détermine l’idée principale de chaque paragraphe ou de chaque segment.

J’utilise une stratégie de prise de notes.

Je trouve les idées secondaires liées à chaque idée principale.

J’élimine les détails en trop.

J’écris ou je redis les idées retenues dans mes propres mots.

Je communique mes idées en suivant la structure du type de production.

Bravo! tu as réussi! À améliorer

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