Initiation à

Animé au CRIFpar Stéphane LavoieLe 6 décembre 2011

Plan de l’après-midi

• Introduction

• Démarrage de WordQ

• Le fichier utilisateur

• La prédiction de mot

• La rétroaction vocale

• Questions et suites

Lien avec la compétence 8

Intégrer les technologies de l'information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnelle.

• C6: Aider les élèves à s’approprier les TIC, à les utiliser pour

faire des activités d’apprentissage, à évaluer leur utilisation de la technologie et à juger de manière critique les données recueillies sur les réseaux.

Introduction

• WordQ est un logiciel de…

–Prédiction de mots

–Synthèse vocale

• SpeakQ est un complément à WordQ

–Reconnaissance vocale

La synthèse vocale, c’est

• La synthèse de la parole est l’ensemble

des dispositifs, matériels ou

algorithmes, pour générer

automatiquement de la parole

artificielle.

La synthèse de la parole consiste en la

lecture par une voix synthétique d’un texte numérique.

La prédiction de mot, c’est

Une fonction d’aide qui consiste à

- proposer un choix de mots à l'élève

- à chaque lettre qu'il tape au clavier.

Idéalement, les mots proposés tiennent

compte de la structure lexicale du texte et des règles de grammaire.

La reconnaissance vocale, c’est

une technique informatique qui permet

• d'analyser la parole

• captée au moyen d'un microphone

• pour la transcrire sous la forme d'un

texte exploitable par une machine.

WordQ n’est pas…

• Un correcteur orthographique

• Un correcteur grammatical

• Un réviseur de ponctuation

Comment utiliser WordQ ?

Pour lancer l’application, double-cliquez surl’icône de WordQ.

Deux fenêtres s’afficheront alors :

la barre d’outils WordQetune boîte de prédiction.

La boîte de prédiction

Démarrer votre texteur

La boîte de prédiction s’affichera près du curseur texte

La barre d'outils

Le bouton MOTS permet d’activer la fenêtre de prédictionde mots.

Le bouton VOIX permet d’avoir la rétroaction vocale au moment où l’élève écrit son texte.

Le bouton LIRE permet une relecture d’une phrase ou d’un texte.

Le bouton OPTIONS permet de configurer le logiciel selonles besoins de l’élève.

les réglages les plus utiles :

Pour régler la voix, cliquez surle bouton OPTIONS

et sélectionnezRÉTROACTION VOCALE

Cette fenêtre apparait.

les réglages les plus utiles :

Voix

Vous pouvez augmenter oudiminuer le volume, la vitesse

et la hauteur de la voix.

Vous pouvez choisir unevoix.

Le bouton ESSAYER vousdonne un exemple de votre

sélection.

les réglages les plus utiles :

Rétroaction

En cliquant sur l’ongletRÉTROACTION, on peut

déterminer de manière précisele type de rétroaction.

les réglages les plus utiles :

prédiction

Pour régler la prédiction de mots, cliquezsur le bouton OPTIONS et sélectionnez

PRÉDICTION

Cette fenêtre apparait.

On peut augmenter oudiminuer le nombre de mots

qui s’affichent dans la boîte de prédiction (jusqu’à 9 mots).

L’ordre de présentation, la disposition et la position de la

boîte peuvent aussi êtrepersonnalisés.

les réglages les plus utiles :Mes mots

Pour ajouter un mot à la banque, sélectionnezMES MOTS du menu

OPTIONS.

Cette fenêtre apparait.

Il suffit de taper le mot dans le rectangle NOUVEAU MOT et

de cliquer sur le boutonAJOUTER.

Sources:

Démarche pour l'utilisation du logiciel wordqManon Bourdeau, conseillère pédagogiqueAnik Chartrand, enseignantehttp://ayor001.wordpress.com/2010/09/20/demarche-pour-lutilisation-du-logiciel-word-q/

Service national du récit en adaptation scolairehttp://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?article313

David cormierConseiller récit csdn

Présentation PowerPoint de David Cormier http://recit.csdn.qc.ca/recit/IMG/ppt/wordq_presentation.ppt