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PROYECTO FINAL : « Creo un cuento original y al revés » Creo un cuento moderno en forma de fotonovela, inspirándome de un cuento tradicional. Organisation : par groupes de 2 (≈10 vignettes) ou individuel (≈6 vignettes). Utilisez : L’imparfait de l’indicatif, le passé simple, les connecteurs logiques ( Primero, luego, a continuación…), les expressions des contes (érase un avez, había una vez..) 1/ Elegir un cuento tradicional : Cenicienta, blancanieves, la bella durmiente, los 3 cerditos, Pulgarcito, El patito feo, maléfica.. 2/ Escribir en un borrador el nuevo cuento. Hay que modernizar las situaciones, los personajes, el lugar del cuento y los personajes. 3/ Buscar un título original e inventar una historia y un desenlace (dénouement) sorprendente o humorístico. 4/ Comenzar el cuento con « érase un avez…/ Había una vez.. y terminar por una expresión típica de los cuentos. 5/ Disfrazarse (se déguiser) y 6/ Venir a clase con su cartel
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    07-Feb-2018
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PROYECTO FINAL: Creo un cuento original y al revs

Creo un cuento moderno en forma de fotonovela, inspirndome de un cuento tradicional.

Organisation: par groupes de 2 (10 vignettes) ou individuel (6 vignettes).

Utilisez: Limparfait de lindicatif, le pass simple, les connecteurs logiques ( Primero, luego, a continuacin), les expressions des contes (rase un avez, haba una vez..)

1/ Elegir un cuento tradicional: Cenicienta, blancanieves, la bella durmiente, los 3 cerditos, Pulgarcito, El patito feo, malfica..

2/ Escribir en un borrador el nuevo cuento.

Hay que modernizar las situaciones, los personajes, el lugar del cuento y los personajes.

3/ Buscar un ttulo original e inventar una historia y un desenlace (dnouement) sorprendente o humorstico.

4/ Comenzar el cuento con rase un avez/ Haba una vez.. y terminar por una expresin tpica de los cuentos.

5/ Disfrazarse (se dguiser) y tomar fotos o elegir dibujos de personajes ya existentes en los cuentos tradicionales

6/ Venir a clase con su cartel (affiche), diario, pster y sus pequeas notas lexicales el da del proyecto final y escribir el texto individualemente o en grupo de 2 para ilustrar las imgenes del cuento.

Y AHORA A DESCUBRIR LOS CUENTOS DE TODOS TUS COMPAEROS!