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Laufzettel für die Eltern (feuille de route pour les parents) : Montag, den 27. April 2020 und Dienstag, den 28. April 2020 Chers parents, J’espère que vous et vos enfants avez bien pu profiter de ces vacances de Pâques pour vous reposer et partager de bons moments en famille !! Nous voilà de retour pour poursuivre notre travail commun qui permettra à votre enfant de continuer à progresser. En ce début de semaine, je souhaite recevoir en retour la dictée concernant le son W (Arbeitsblatt 2) : soit en scannant le document ou en le photographiant ou en utilisant une page Word vierge à envoyer en pièce jointe. Je souhaiterais que les élèves écrivent la dictée sans recevoir d’aide de votre part, c’est- à-dire comme s’ils étaient en condition de classe. Je vous demande de m’envoyer la dictée telle quelle, sans correction. Je vous remercie d’avance pour votre coopération. Bon courage à tous, bien à vous, A. Groshaeny Rituels 1) das Datum / la date Compléter : „Heute ist ….. Gestern war……Morgen ist…..“ Dire la date d’aujourd’hui en allemand : „Heute haben wir : …….., den….. April 2020“ 2) das Wetter / la météo Donner la météo du jour „Es ist wolkig. Es ist sonnig. Es regnet. Es ist kalt. Es ist warm….“ 3) das Wort des Tages / le mot du jour Sur une feuille de classeur (qui sera à conserver et servira également pour les mots suivants), faire écrire le mot du jour à votre enfant. Il peut dessiner une petite image correspondant au mot juste à côté. Il doit également trouver une définition. „Schreibe das Wort. Zeichne ein kleines Bild und schreibe eine passende Definition dazu“. Wort des Tages : die Zeitung ARBEITSBLATT 1 : Mathematik Rechnen Fiche de révision Objectif : Lire, écrire, représenter et décomposer les nombres jusqu’à 9 999. 1) „Schreibe in Worten“. Ecrire les nombres en lettres. Attention, en allemand les nombres inférieurs à 10 000 sont écrits en minuscule et attachés. 2) „Schreibe in Ziffern.“ Exercice inverse. Il s’agit d’écrire les nombres en

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Laufzettel für die Eltern (feuille de route pour les parents) :Montag, den 27. April 2020 und Dienstag, den 28. April 2020

Chers parents,

J’espère que vous et vos enfants avez bien pu profiter de ces vacances de Pâques pour vous reposer et partager de bons moments en famille  !!Nous voilà de retour pour poursuivre notre travail commun qui permettra à votre enfant de continuer à progresser.

En ce début de semaine, je souhaite recevoir en retour la dictée concernant le son W (Arbeitsblatt 2)   : soit en scannant le document ou en le photographiant ou en utilisant une page Word vierge à envoyer en pièce jointe. Je souhaiterais que les élèves écrivent la dictée sans recevoir d’aide de votre part, c’est-à-dire comme s’ils étaient en condition de classe. Je vous demande de m’envoyer la dictée telle quelle, sans correction. Je vous remercie d’avance pour votre coopération.

Bon courage à tous, bien à vous,

A. Groshaeny

Rituels 1) das Datum / la date Compléter :„Heute ist ….. Gestern war……Morgen ist…..“ Dire la date d’aujourd’hui en allemand : „Heute haben wir : …….., den….. April 2020“

2) das Wetter / la météoDonner la météo du jour„Es ist wolkig. Es ist sonnig. Es regnet. Es ist kalt. Es ist warm….“

3) das Wort des Tages / le mot du jourSur une feuille de classeur (qui sera à conserver et servira également pour les mots suivants), faire écrire le mot du jour à votre enfant. Il peut dessiner une petite image correspondant au mot juste à côté. Il doit également trouver une définition.„Schreibe das Wort. Zeichne ein kleines Bild und schreibe eine passende Definition dazu“.Wort des Tages : die Zeitung

ARBEITSBLATT 1 : Mathematik Rechnen

Fiche de révision Objectif : Lire, écrire, représenter et décomposer les nombres jusqu’à 9 999.

1) „Schreibe in Worten“. Ecrire les nombres en lettres. Attention, en allemand les nombres inférieurs à 10 000 sont écrits en minuscule et attachés. 2) „Schreibe in Ziffern.“ Exercice inverse. Il s’agit d’écrire les nombres en chiffres.3) „Ergänze die Tabelle, wie im Beispiel.“ Compléter le tableau comme dans l’exemple. 4) „Kleine Textaufgabe !“ Résoudre le petit problème

Des petits jeux pour continuer à réviser :https://learningapps.org/watch?v=pj4xm1wan20https://learningapps.org/watch?v=py13tiqik20

ARBEITSBLATT 2:Deutsch Diktat

Diktat Laut WRéaliser la dictée de phrases concernant le son W soit en la dictant vous-même soit en utilisant le lien audio suivant : https://we.tl/t-chEXHSpKEa

Merci de ne pas aider votre enfant durant la dictée et de la faire comme s’il était en classe. Merci de ne pas la corriger et de me l’envoyer telle quelle.

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ARBEITSBLATT 3 : Deutsch Vokabeln / Grammatik

Verben

1) Die Verben lernen/ Apprendre les verbes

Ces 12 premiers verbes sont à apprendre. Ils sont à l’infinitif.

Dans un premier temps, faire répéter les mots à votre enfant en lui montrant à chaque fois l’image correspondante. Vous pouvez le faire en chuchotant, en parlant fort, en parlant doucement, en parlant vite, en étant triste, content….„Wiederhole was ich sage. Wir flüstern, wir sprechen laut, wir sprechen langsam, wir sprechen schnell, wir sind traurig, wir sind froh….“

Dans un deuxième temps, faire des petits jeux de vocabulaire comme par exemple :- Montrer une image. Soit vous donnez le bon mot et votre enfant doit alors lever les bras. Soit vous donnez le mauvais mot et votre enfant doit alors croiser les bras.„Ich zeige dir ein Bild. Wenn ich das richtige Wort sage, musst du die Arme heben. Wenn ich das falsche Wort sage, musst du die Arme kreuzen.“- Placer une image au-dessus de la tête de votre enfant pour qu’il ne la voit pas. Il doit deviner de quelle image il s’agit. Vous pouvez répondre par « ja » ou par « nein ». Vous pouvez également changer les rôles!„Ich stelle ein Bild über deinen Kopf. Du musst finden, welches Bild das ist. Ich sage „ja“ oder „nein“. „

2) Die Übung / Réaliser l’exercice de réinvestissement en cliquant sur le lien :https://learningapps.org/watch?v=poyv9db7220

3) Das Verb unterstreichen und sein Infinitiv finden/ Souligner le verbe de la phrase et trouver son infinitif. Réaliser l’exercice concernant les verbes et les infinitifs

ARBEITSBLATT 4 :Geographie

1) Relire les leçons concernant les communes et les départements (elles se trouvent normalement dans la pochette).2) Observer les documents et répondre aux questions concernant les régions (avec des phrases !)3) Compléter la leçon concernant les régions et apprendre la leçon.

SPORT Continue l’entraînement de la danse jusqu’à la fin !!Viel Spaß !

http://www.viewpure.com/6Ki9INA8sVM?start=0&end=0

Texte de la dictée:

1) Für Weihnachten habe ich Werkzeuge bekommen.

2) Du hast eine Wurst gegessen und ein Glas Wasser getrunken.

3) Heute sind die Wolken ganz schwarz, weil es ein Gewitter gibt.

4) Das Kind hat einen Wurm gesehen.

5) In der Klasse haben wir einen Würfel gebastelt.

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ARBEITSBLATT 1

Name: _______________ Datum: __________________________________________________

Objectif : Lire, écrire, représenter et décomposer les nombres jusqu’à 9 999.

1) Schreibe in Worten. Beispiel: 2 345 zweitausenddreihundertfünfundvierzig

2 504

3 845

4 009

5 062

6 708

2) Schreibe in Ziffern. Beispiel: dreitausendacht 3008

fünftausenddreihundertvierundzwanzig

sechstausendneunhundert

achttausendsieben

3) Ergänze die Tabelle wie im Beispiel.

7 247 7 000 + 200 + 40 + 7

(7x1 000) + (2 x 100) + (4x10) + (7x1) 7T 2H 4Z 7E

8 345

6 053

4T 8E

5 000 + 70 + 6

Kleine Textaufgabe!

Meine Einerziffer ist eins.Meine Zehnerziffer ist doppelt so groß wie meine Einerziffer.Meine Hunderterziffer ist doppelt so groß wie meine Zehnerziffer.Meine Tausenderziffer ist doppelt so groß wie meine Hunderterziffer.

Wer bin ich? …………………….

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ARBEITSBLATT 2

Diktat W

1)____________________________________________________________

2)____________________________________________________________

3)____________________________________________________________

4)____________________________________________________________

5)____________________________________________________________

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ARBEITSBLATT 3

____________________________________________________________________________________________________

Unterstreiche in jedem Satz das Verb und finde den Infinitiv.

Ich finde nicht meinen Schlüssel. ________________

Der Vogel fliegt sehr hoch. ___________________

Mein Papa arbeitet in einer Bank. _________________

Die Blätter fallen vom Baum. ________________

Mein Bruder fängt einen Ball. _______________

Die Oma erzählt eine lange Geschichte. _________________

Das Kind bekommt viele Geschenke. _________________

Du isst viele Äpfel und Bananen. _________________

Was fragst du? _______________

Sie fährt sehr schnell mit ihrem Auto. _________________

Er bringt mir ein bisschen Wasser. _________________

Ich denke, dass du alles richtig hast. _________________+ _____________________

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ARBEITSBLATT 4

1) Schaue die Karten genau an und beantworte die Fragen.

Die französischen Regionen: Die Region „Grand Est“ untergliedert sich in zehn Departements :

1) Wie viel Regionen zählt Frankreich? __________________________________________________________

2) Wie viele Regionen liegen in Europa? ________________________________________________________

3) Wie viele Übersee-Regionen hat Frankreich? ___________________________________________________

4) In welcher französischen Region wohnst du? ____________________________________________________

4) In wie vielen Departements untergliedert sich die Region „Grand Est“?________________________________

5) Benenne diese Departements : __________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

2) Ergänze die Lektion und lerne!

Ich lerne: Frankreich zählt ______ Regionen.

- _____ Regionen liegen in Europa

- _____ Regionen sind Übersee-Regionen

Eine Region besteht aus mehreren ___________________.

Jede Region wird von einem Regionalrat und einem Regionalpräfekten geleitet.

Meine Region ist : ___________________

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Lösungen / Corrigés

ARBEITSBLATT 1

1) Schreibe in Worten. Beispiel: 2 345 zweitausenddreihundertfünfundvierzig

2 504 zweitausendfünfhundertvier

3 845 dreitausendachthundertfünfundvierzig

4 009 viertausendneun

5 062 fünftausendzweiundsechzig

6 708 sechstausendsiebenhundertacht

2) Schreibe in Ziffern. Beispiel: dreitausendacht 3008

5 324 fünftausenddreihundertvierundzwanzig

6 900 sechstausendneunhundert

8 007 achttausendsieben

3) Ergänze die Tabelle wie im Beispiel.

7 247 7 000 + 200 + 40 + 7

(7x1 000) + (2 x 100) + (4x10) + (7x1) 7T 2H 4Z 7E

8 345 8 000 + 300 + 40 + 5

(8x1 000) + (3 x 100) + (4x10) + (5x1) 8T 3H 4Z 5E

6 053 6 000 + 50 + 3 (6x1 000) + (5x10) + (3x1) 6T 5Z 3E

4 008 4 000 + 8 (4x1 000) + (8x1) 4T 8E

5 076 5 000 + 70 + 6 (5x1 000) + (7x10) + (6x1) 5T 7Z 6E

Kleine Textaufgabe!

Meine Einerziffer ist eins.Meine Zehnerziffer ist doppelt so groß wie meine Einerziffer.Meine Hunderterziffer ist doppelt so groß wie meine Zehnerziffer.Meine Tausenderziffer ist doppelt so groß wie meine Hunderterziffer.Wer bin ich? 8 421

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ARBEITSBLATT 3Unterstreiche das Verb und finde den Infinitiv.

Ich finde nicht meinen Schlüssel. finden

Der Vogel fliegt sehr hoch. fliegen

Mein Papa arbeitet in einer Bank. arbeiten

Die Blätter fallen vom Baum. fallen

Mein Bruder fängt einen Ball. fangen

Die Oma erzählt eine lange Geschichte. erzählen

Das Kind bekommt viele Geschenke. bekommen

Du isst viele Äpfel und Bananen. essen

Was fragst du? fragen

Sie fährt sehr schnell mit ihrem Auto. fahren

Er bringt mir ein bisschen Wasser. bringen

Ich denke, dass du alles richtig hast. denken + haben

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ARBEITSBLATT 4

1) Schaue die Karten genau an und beantworte die Fragen.

Die französischen Regionen: Die Region „Grand Est“ untergliedert sich in zehn Departements :

1) Wie viel Regionen zählt Frankreich? Frankreich zählt 18 Regionen.

2) Wie viele Regionen liegen in Europa? 13 Regionen liegen in Europa.

3) Wie viele Übersee-Regionen hat Frankreich? Frankreich hat 5 Übersee-Regionen.

4) In welcher französischen Region wohnst du? Ich wohne in Grand Est.

4) In wie vielen Departements untergliedert sich die Region „Grand Est“? Die Region untergliedert sich in 10 Departements.

5) Benenne diese Departements :

Die 10 Departements sind: Ardennes, Marne, Aube, Meuse, Haute-Marne, Meurthe-et-Moselle, Vosges, Moselle, Bas-Rhin, Haut-Rhin.

2) Ergänze die Lektion und lerne!

Ich lerne: Frankreich zählt 18 Regionen.

- 13 Regionen liegen in Europa

- 5 Regionen sind Übersee-Regionen

Eine Region besteht aus mehreren Departements.

Jede Region wird von einem Regionalrat und einem Regionalpräfekten geleitet.

Meine Region ist : Grand-Est