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Le mode de vie du koala Kim Torres, Roxanne Deschamps, Virginie Corriveau Thème général : Le koala Objectif(s) visé(s) (Compétences disciplinaires et/ou savoirs essentiels) : Science et technologie, Caractéristique du vivant, métabolisme des animaux Une fois que vous avez choisi votre thème général, cernez précisément le sujet de votre chasse aux connaissances à l’aide des questions du 3QPOC. Qui? Les élèves de troisième année Quoi? Le mode de vie des Koalas Quand? 25 octobre 2016 Pourquoi? Informer les apprenants sur un animal en voie d’extinction Où? En classe et sur une affiche Comment? Kiosque d’informations Question spécifique de recherche : Quel est le mode de vie de l’animal? S. Lefebvre et Hélène Fournier

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Le mode de vie du koala

Kim Torres, Roxanne Deschamps, Virginie Corriveau

Thème général : Le koala

Objectif(s) visé(s) (Compétences disciplinaires et/ou savoirs essentiels) : Science et technologie, Caractéristique du vivant, métabolisme des animaux

Une fois que vous avez choisi votre thème général, cernez précisément le sujet de votre chasse aux connaissances à l’aide des questions du 3QPOC.

Qui? Les élèves de troisième année

Quoi? Le mode de vie des Koalas

Quand? 25 octobre 2016

Pourquoi? Informer les apprenants sur un animal en voie d’extinction Où? En classe et sur une afficheComment? Kiosque d’informations

Question spécifique de recherche :Quel est le mode de vie de l’animal?

S. Lefebvre et Hélène Fournier

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Concept 1 Concept 2 Concept 3 Concept 4

Mode de vie Alimentation Koala Habitat

Mots-clés Mots-clés Mots-clés Mots-clés

Mode de vie Alimentation Koalas Habitat

ou ou ou ou

Style de vie et Nutrition et Mammifère et Maison

ou ou ou ou

Survie Nourriture Paresseux australiens Milieu

Phase de préparation (amorce de votre activité)Description : Présentation de l’article et de la vidéo du koala orphelin pour entamer une discussion sur cet animal menacé.http://www.tvanouvelles.ca/2016/09/20/un-koala-orphelin-se-console-avec-une-peluche

Phase de découverte (le déroulement de l’activité)Sites suggérés (3) :1- Site 1 : http://sciencejunior.fr/animaux/le-koalaPlusieurs informations synthétisées. Lien sur.2- Site 2 : http://fr.wikimini.org/wiki/KoalaPortait rapide de l’animal. Informations claires et de niveau primaire.3- Site 3 : http://guide-australie.com/koala.htmlInformations complémentaires.

S. Lefebvre et Hélène Fournier

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Écrivez trois questions auxquelles les élèves doivent répondre à partir des sites proposés:1-Pourquoi dise-t-il que le koala est une espèce menacée?2-Que signifie le nom koala et pourquoi?3-Quelles sont les étapes suite à la naissance d’un bébé koala?

Phase d’exploitation (pour compléter votre activité)Foire animal à l’école. Chaque classe aurait un kiosque représentant un animal. Projet global sur l’Australie.

Partager votre chasse aux connaissances sur Padlet

http://padlet.com/helene_fournier/t6pj8x8w4pg5

o Double cliquez sur le tableau et une boîte blanche apparaîtra.o Inscrivez le titre de votre chasse aux connaissances. Donnez un titre court.o Téléchargez votre fichier word sur le tableau.

S. Lefebvre et Hélène Fournier

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Pour voir un exemple d’utilisation de Padlet en contexte scolaire, consultez le site :http://fr.padlet.com/ju_pellerin/elm13AP

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Modèle Nom de l’auteur, Prénom. Titre de l’image ou de la photo. Titre de la page Web (si présent). Date de

création ou de publication. Disponible le (date) à (adresse Web de l’image ou de la photo).

Exemple WPPilot. Balaenoptera musculus. 13 juillet 2014. Disponible le 16 janvier 2014, à

http://en.wikipedia.org/wiki/Blue_whale#mediaviewer/File:Large_Blue_Whale_Off_Southern_California_Coast_Photo_D_Ramey_Logan.jpg.

S. Lefebvre et Hélène Fournier

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