Cours sur Vatican 2

Le concile de Vatican II est un moment très important dans l’histoire de l’Eglise mais aussi pour les fidèles. Si tu as des grands parents catholiques pratiquants, ils doivent se souvenir de cet évènement car cela a changé la manière de vivre la messe.

1) Pour introduire le sujet, regarde ces petites vidéos : Vatican II, quèsaco ? (KTO, YouTube)https://www.ktotv.com/video/00227159/vatican-ii-quesacoObserve bien les mots clés qui apparaissent dans la vidéo. Vatican II in 4 minutes https://www.bing.com/videos/search?q=vatican+2+resume&&view=detail&mid=5A0FBE7645DBAE96F4F35A0FBE7645DBAE96F4F3&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dvatican%2B2%2Bresume%26FORM%3DVDVVXXCette vidéo explique très bien les grands axes de ce concile. Elle est en anglais (un bon exercice pour les anglais 4). Je vais demander à ma sœur de faire un résumé en français pour les autres (dès qu’elle l’a fait, je l’envoie). 2) Qu’est-ce qu’un concile ? Tu en as déjà vu un en quatrième histoire ! Souviens-toi le Concile de Trente (1545) qui est une réaction à la réforme protestante. Face aux nouveaux mouvements religieux, l’Eglise catholique a créé la contre-réforme et ce concile en faisait partie. Un concile est donc une assemblée d’évêques de l’Eglise catholique appelés à délibérer sur des points de doctrine, de liturgie, de morale et/ou de discipline ecclésiastique.

3) Dans ton livre d’histoire, il y a deux pages présentant le concile (doc 119 dans le nouveau manuel ou 112 dans l’ancien).Lis le point intitulé : le catholicisme à la veille du concile qui présente l’ambiance dans la société en Europe avant cet « aggiornamento ».Lis ensuite le point suivant : le concile Vatican II (1962-1965) qui donne les grands axes et explique le déroulement.

4) Dans le syllabus, aux pages 110-114, il y a un article qui explique le déroulement, les enjeux, ce qu’il faudrait encore faire. Tu vas le lire en entier et mettre au fluo ce que j’ai mis au fluo. (Voir les photos ajoutées.)

Tu auras vu qu’il y a eu des jouxtes verbales entre les conciliaires et les intégristes ! Cela n’a pas été évident au point que Benoit XVI, lors de son pontificat, est revenu en arrière sur certains points (fin p. 113)Vatican III ? Peut-être le vivras tu un jour ? Car beaucoup de sujets n’ont pas encore été débattus (p. 114).

5) La page la plus importante, pour moi, est la page 112 car cela traite de chose que l’on a vues précédemment. Il s’agit du travail autour de la révélation divine. Tout ce que l’on a fait en début d’année (exégèse – Adam et Eve, etc..) était interdit avant Vatican II. Seuls les hommes d’Eglise pouvaient interpréter les textes. A partir de Vatican II, on encourage les fidèles à lire et utiliser les connaissances scientifiques pour déchiffrer les textes. Donc ceux qui ont des grands parents catholiques n’auraient jamais pu faire ce que l’on a fait en classe de septembre à décembre. C’était interdit. Maintenant c’est possible et on encourage à le faire. La question du rapport aux autres religions et sur la liberté religieuse est aussi essentielle. Tu pourras faire un rapprochement avec le bas de la page 102 du syllabus (thèmes de la doctrine sociale).Pour les fidèles, ce sont surtout la langue de la messe et le fait que le prêtre regarde les fidèles (avant, on voyait son dos) qui a été le grand changement.Bon travail !