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Dictées pour mieux écrire en français (pour les élèves de la 6 e et 7 e année de l’immersion précoce) 3 e Terme * 10 dictées pour les mois de mars à juin* 1

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Dictées pour mieux écrire

en français(pour les élèves de la 6e et 7e année de l’immersion précoce)

3e Terme* 10 dictées pour les mois de mars à juin*

DICTEES ET GRAMMAIRE - 6e et 7e ANNÉES

1

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3e Terme

Comment étudier pour les dictées

1) Vocabulaire - Écrire les mots chaque soirée pendant toute la semaine

2

MOIS CONCEPTS GRAMMATICALES DICTÉES

MarsDictée 19 - Les noms au pluriel (réguliers et irréguliers) "La fête du matin"Dictée 20 - Le futur simple: (verbes réguliers et irréguliers) "Une lettre à Paris"

AvrilDictée 21 - Les adjectifs (réguliers et irréguliers) au féminin "L’erreur"Dictée 22 - Les adjectifs (réguliers et irréguliers) au pluriel "L'ours blanc"Dictée 23 - Le placement des adjectifs "Les Moustachus"

MaiDictée 24 - L'impératif "Une erreur"Dictée 25 - Le conditionnel "Maska"Dictée 26 - Prépositions de lieux "Gens célèbres"

JuinDictée 27 - Le pronom "Y" "Brésil aventure"Dictée 28 - Les homophones "Les Romains"

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(Lis un mot à la fois, cache-le, puis écris le sans regarder. Si le mot a été correctement écrit, continue au prochain mot sinon réécris-le encore.)

2) Règle grammaticale - Faire une révision de la règle, puis explique la règle

à un parent sans regarder tes notes. Fais ceci chaque soirée. Écris quelques phrases qui montrent comment la règle est utilisée. Tu peux même donner des questions à tes parents que tu pourras corriger.

3) Écris des phrases qui incorporent le vocabulaire de la dictée avec la règle

de la dictée et corrige-les toi-même, puis avec un partenaire.

4) Refais les pré-tests avec l’aide d’un parent ou un camarade de classe pour

pratiquer.

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Dictée 24( L’impératif )

Date: Nom:

Une erreur

La liste de vocabulaireLes noms Les adjectifs Les verbes

Autre

la directrice volontaire (s) appliquer selon

le directeur important (e) (s) freiner cette nuit-là

des brigadiers dangereux (euse) (s) traverser vraiment

la confiance jeune (s) accepter avoir confiance

un poste fier (s) imposer prêt (e) à …

une intersection fière (s) hésiter

la permission fort (e) (s) ignorer

un policier impeccable (s) attendre

une policière se plaindre

le boulevard accomplir

la colère obéir

l’autorité venir

une tâche devoir

une directive

une dizaine

un ceinturon

un signal

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Dictée 24L’impératif

ObservationObserve attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle.

Tends la perche! (1)Écoutez attentivement! (2)Aie de la patience! (3)Écoutez-moi s’il vous plait! (4)Ne le touche pas! (5)

========================= REGLES ======================= NOTE: On utilise l’impératif quand on veut donner un ordre ou un conseil. On le

conjugue au présent, mais seulement avec les pronoms sujets : tu, nous, et vous.

LA FORMATION DE L’IMPERATIF:

1. Pour former l’impératif des verbes qui se terminent en RE et OIR, on conjugue le verbe comme au présent sans les pronoms personnels.

VendsVendonsVendez ex. Vendez vos jeux vidéos!

2. Pour former l’impératif des verbes qui se terminent en IR et ER, on conjugue le verbe comme au présent: Ferme

FermonsFermez ex. Ferme ton cahier!

NOTE : Les verbes en ER ne prennent pas de « S » à la 2e personne du singulier. 

3. Voici les exceptions de l’impératif:a) Avoir Aie b) Être Sois c) Faire Fais

Ayons Soyons FaisonsAyez Soyez Faîtes

ex. Ayons du courage! i.e. Soyez prêt! i.e. Fais attention!

LES PRONOMS + L’IMPERATIF:4. A l’impératif le pronom suit le verbe et me et te deviennent moi et toi.

ex. Fais-le! Allons-y! Regarde-moi! Assieds-toi!

5. A l’impératif négatif, les pronoms ne changent pas et se placent devant le verbe.ex. Ne le fais pas! N’y allons pas! Ne me regarde pas! Ne t’assieds pas!

Dictée 24( L’impératif )

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Les phrasesÉcrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( l’impératif ) dans toutes vos phrases.

Lundi__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Mardi:

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Mercredi

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Jeudi:

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Dictée 24La conjugaison des verbes - Activité 1

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Passé Composé Imparfait ImpératifER: AppliquerJ’ _________________ J’ _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Nous _________________ Nous _________________ Nous ________________

Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

IR: ObéirJ’ _________________ J’ _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Nous _________________ Nous _________________ Nous ________________

Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles ________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Irrégulier: AttendreJ’ _________________ J’ _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Nous _________________ Nous _________________ Nous ________________

Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Irrégulier: VenirJe _________________ Je _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ Nous ________________

Nous _________________ Nous _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX

Dictée 24Une erreur - Activité 2

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Accorde correctement les verbes du texte suivant

Quand madame Giono, la directrice de l'école, (demander, passé composé)

_______________________ en septembre des brigadiers volontaires, André Thibault

( penser, passé composé) _______________________ : (avoir, impératif)

_______________________ confiance en toi et (appliquer, impératif) ________________

pour ce poste! Une dizaine d'élèves (accepter, présent) _______________ de faire traverser

les élèves aux intersections les plus dangereuses le matin, le midi et le soir. Un jeune policier

(venir, passé composé) _________________ expliquer leurs tâches et leur a dit: (imposer,

impératif) ________________ votre autorité afin de vous faire obéir par tous. Selon le

policier, le brigadier (jouer, présent) un rôle important et il ne (devoir,

présent) pas hésiter de reporter à la directrice de l'école les élèves qui

(obéir, présent) n' pas à ses directives. André, un élève de septième,(être,

imparfait) fier de son ceinturon blanc de brigadier et on le (retrouver,

imparfait) quatre fois par jour au coin du boulevard Rousseau, prêt à jouer

sérieusement son rôle. Certains enseignants (féliciter, passé composé) l' ____________

___________ pour son sens des responsabilités. I1 (accomplir, imparfait)

________________ vraiment son travail de manière impeccable. C'est pourquoi André s'est

mis en colère quand, un lundi matin, deux grands de 7e année (ignorer, passé composé) 1'

et (traverser, passé composé) le boulevard Rousseau sans sa permission.

Une auto (devoir, passé composé) _________________ freiner fort pour éviter de frapper les

deux garçons.

Dictée 24Une erreur ( suite ) - Activité 3

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Accorde correctement les verbes du texte suivant

Furieux, l'automobiliste a reproché André: “(Faire, impératif) ________________ donc ton

travail, j'ai presque écrasé ces enfants!” De retour à l'école, André Thibault (aller, passé

composé) se plaindre à la directrice, une action qu'il (regretter, futur

simple) _______________ plus tard. Elle (accompagner, passé composé)

l'________________ dans les classes de 7e année et lui a dit:” (Identifier, impératif)

________________ les coupables André!”

La conséquence qu'elle (donner, passé composé) ________________ à ces élèves les a

fâchée et ils (dire, passé composé) ______________ au brigadier:” (Faire, impératif)

________________ attention à demain, tu (risquer, présent) _____________ de recevoir une

raclée mémorable. André (avoir, imparfait) très peur. Il (résister, passé

composé) _________________ cependant à une forte envie d'aller tout raconter à la

directrice et à ses parents. La journée à l’école lui (sembler, passé composé)

__________________ une éternité. Tout le midi et à la fin de l'après midi, la peur le

(pousser, imparfait) _________________ à tourner souvent la tête pour voir si les deux

grands ne (venir, imparfait) _______________ pas remplir leur promesse. Cette nuit-là, son

sommeil a été troublé par des cauchemars dans lesquels les deux grands le (battre, imparfait)

_________________ . Le lendemain matin, André (retourner, passé composé)

_________________ à son poste et, quand il (voir, passé composé) ________________

venir les deux élèves de 7e, il s’est préparé au pire. Arrivés au coin, ceux-ci ne l'ont même

pas regardé. Et ils (attendre, passé composé) _______________ son signal pour traverser la

rue.

Dictée 24Activité 4

L’impératif + pronoms9

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Nom: Date: __________________ A. Remplacez les mots indiqués par des pronoms.

ex. Prenez ce livre-là! Prenez-le!

1. Mets ton sac sur la table!

2. Donnez les timbres à Charles!

3. Laissez la lettre au bureau!

4. Prends tes cahiers!

5. Achetez cette robe-là!

B. Remplacez les mots indiqués par des pronoms.

ex. Donnez-moi le journal!Donnez-le-moi!

1. Donnez-lui les photos!

2. Vendez-moi votre appareil!

3. Achetez-leur les billets!

4. Dites-nous la réponse!

5. Passez-moi la crème!

Dictée 24Activité 5

L’impératif + pronoms

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Nom: Date: __________________

A. Remplacez les mots indiqués par des pronoms.ex. Donne-le à Charles!

Donne-le-lui!

1. Vends-les au patron!

2. Donne-la à Hélène!

3. Dis-le aux élèves!

4. Rends-les au professeur!

5. Demande-le à tes amis!

B. Écrivez au négatif.ex. Vendez-le tout de suite!

Ne le vendez pas tout de suite!

1. Parlez-lui en français!

2. Prends-les maintenant!

3. Laissez-le sur la chaise!

4. Donne-leur ton adresse!

5. Achetez-le-lui!

Dictée 24Activité 6

L’impératif + négatif11

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Nom: Date: __________________

Écrivez au négatif.ex. Rendez-le immédiatement!

Ne le rendez pas immédiatement!

1. Répétez-le en anglais!

2. Rends-les tout de suite!

3. Prenez-le maintenant!

4. Donne-lui ton numéro de téléphone!

5. Achetons-lui un cadeau!

6. Passe-la-leur!

7. Dîtes-le-lui!

8. Donnez-les-lui!

9. Rends-les-moi!

10. Donnez-le-nous!

11. Dites-le-moi!

12. Vendez-la-moi!

Dictée 25( Le conditionnel )

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MaskaLa liste de vocabulaire

Les noms Les adjectifs Les verbesAutre

le plaisir nouveau (x) résister I1 n'y a pas …

un centre d'habitation nouvelle (s) érigerlongtemps

un parc magnifique (s) régner en effet …un édifice bâti (e) (s) se dérouler

assezune chambre moderne (s) fréquenter eux-mêmesun salon futur (e) (s) offrir

entre euxun gymnase prévu (e) (s) établir comme prévuune résidence luxueux (euse) (s) entendre la fierté spéciale (s) vivrel'atmosphère mature (s) pouvoirune institution excellent (e) (s) êtreun projet unique (s) fairele charme avoirle directeur (trice)les conseils les règlements le comportementle couvre-feule cuisinier

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un employé la nourriture.

Dictée 25( Le conditionnel )

ObservationObserve attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle.

Si je travaille plus, je finirai mon projet en avance. (1)Si on vendait l’auto on polluerait moins. (2)Est-ce que nous pourrions parler avec le directeur SVP. (3)

========================= REGLES ======================== QUAND UTILISER LE CONDITIONNEL:

LA FORMATION DU CONDITIONNEL:Le conditionnel est formé de deux parties :

a) la première partie commence avec « Si »  et introduit la condition et ….. ex. Si j’étais riche …

b) la deuxième partie qui indique le résultat de la condition .ex. Si j’étais riche … je serais heureux!

1. Pour former le conditionnel présent des verbes qui se terminent en ER et IR, on ajoute à l’infinitif du verbe les terminaisons de l’imparfait :

ex. Parler FinirJe parler + ais Nous finir + ionsTu parler + ais Vous finir + iezElle parler + ait Ils finir + aient

Les phrases de condition

1. Situation probable: Présent + Futurex. Si je lui explique cela, elle comprendra.

2. Situation supposé: Imparfait + Conditionnelex. Si je lui expliquais cela, elle comprendrait.

3. Politesse: Conditionnelex. Est-ce que tu pourrais me donner un autre?

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2. Pour former le conditionnel présent des verbes qui se terminent en RE, on laisse tomber le « E « et on ajoute les terminaisons de l’imparfait :

ex. Rendre : Je rendr + ais Vendre : Nous vendr + ions

Dictée 25( Le conditionnel )

Les phrasesÉcrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( le conditionnel ) dans toutes vos phrases.Lundi__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Mardi:

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Mercredi

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Jeudi:

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Dictée 25Le conditionnel - Activité 1

Futur simple Imparfait Conditionnel

ER: Résister

Je _________________ Je _________________ Je _________________

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ Elle _________________

Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________

Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________

Régner

Je _________________ Je _________________ Je _________________

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ Elle _________________

Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________

Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________

IR: Établir

J’ _________________ J’ _________________ J’ _________________

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ Elle _________________

Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________

Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________

Irrégulier: Être

Je _________________ J’ _________________ Je _________________

Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________

Il _________________ Elle _________________ Elle _________________

Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________

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Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________

Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________

Dictée 25Maska - Activité 2

Accorde correctement les verbes du texte suivant.I1 n'y a pas beaucoup de jeunes qui (résister, futur simple) ________________ longtemps au plaisir de vivre à Maska. Maska (être, futur simple) _______________ le nouveau centre d'habitation pour étudiants et il (être, futur simple) _______________ bâti dans un parc magnifique. Si on (ériger, présent) __________________ cet édifice moderne, il (offrir, futur simple) _______________ aux jeunes une cinquantaine de belles chambres, deux salons, un gymnase et tout ce qui (faire, présent) _______________ le charme d'une résidence luxueuse. Monsieur Crevier, le directeur, (inviter, futur simple) ________________ en grand nombre les futurs étudiants: “(venir, impératif) ________________ vivre à Maska (dire, futur simple) _________ -t-il avec fierté!” Si l'atmosphère qui (régner, futur simple)_________________ dans cette institution et si les projets (se dérouler, futur simple) _________________ comme prévu ce (être, cond. présent) _________________ une place très spéciale. En effet, les étudiants qui (vivre, futur simple)_______________ là (fréquenter, futur simple)_________________ différentes écoles et, si les étudiants (être, futur simple) _________________ assez matures, ils (pouvoir, cond. présent) _________________ , avec les conseils du directeur, établir eux-mêmes les règlements de comportements de Maska. S’ils (entendre, futur simple) s' _______________ entre eux à faire tout le travail nécessaire pour entretenir une partie de l'édifice le directeur leur (donner, cond. présent) ___________ ______ plus de responsabilité. Il n'y (avoir, futur simple) ________________ pas de couvre-feu et le cuisinier,

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l'unique employé de la maison, (préparer, futur simple) ________________ une excellente nourriture.

Dictée 25Le Conditionnel - Activité 3

A. Mettez les verbes au conditionnel. 1. Manquer: Je _________________ 6. Prendre: Elle ________________ 2. Finir: Tu _________________ 7. Pouvoir: Nous ______________ 3. Rendre On _________________ 8. Avoir: Vous ______________ 4. Lire: Qui _________________ 9. Faire: Ils ________________ 5. Se laver: Il _________________ 10. Être: Elles _______________

B. Mettez les verbes à l’imparfait et au conditionnel. ex. Si elle a faim, elle mangera.

Si elle avait faim, elle mangerait.

1. Si elle a froid, elle mettra un chandail. _______________________________________________________________________ 2. Si j’a soif, je prendrai un verre d’eau.

_______________________________________________________________________ 3. Si elles ont chaud, elles ouvriront la fenêtre.

_______________________________________________________________________

C. Présent ou futur? 1. aller:

S’ils __________ en ville, ils prendrons l’autobus.2. finir:

Si vous prenez moins de temps, vous __________ plus tôt.3. rencontrer:

Si tu __________ Marie, tu lui donneras ce message important.18

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4. avoir:Elles ____________ plus d’argent si elles vendent leur auto.

Dictée 25Le Conditionnel - Activité 4

A. Mettez les verbes à l’imparfait et au conditionnel. ex. Si elle a faim, elle mangera.

Si elle avait faim, elle mangerait.

1. Si nous sommes en retard, nous nous dépêcherons._______________________________________________________________________

2. Si vous êtes fatiguée, vous vous coucherez._______________________________________________________________________

3. Si on est occupée, on téléphonera._______________________________________________________________________

B. Conditionnel ou imparfait? 1. avoir:

S’il __________ le temps, il le ferait.2. pouvoir:

Si vous vouliez, vous __________ rester.3. être:

Les skieurs __________ contents s’il neigeait.4. vouloir:

S’ils __________, ils pourraient le faire.

C. Présent, futur, imparfait ou conditionnel? 1. acheter:

J’ __________ une nouvelle voiture si j’avais l’argent.2. voir:

Il __________ la tour Eiffel s’il allait à Paris.3. prendre:

Si tu __________ un taxi, tu pourras arriver à l’heure.

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Dictée 25Le Conditionnel - Activité 5

A. Faites des phrases avec une forme de politesse. ex. Une table près de la fenêtre (pouvoir / avoir)

Est-ce qu’on pourrait avoir une table de la fenêtre?

1. Des haricots près à la place des frites_______________________________________________________________________

2. Un café avec mon dessert_______________________________________________________________________

B. Répondez en utilisant une forme de politesse.

ex. Vous voudriez un café ou un thé?Je voudrais un café s’il vous plaît.

1. Tu aimerais sortir ou rester?_______________________________________________________________________

2. Vous désireriez une brioche ou une croissant?_______________________________________________________________________

C. Futur ou imparfait? 1. Savoir:

S’ils __________ mieux les maths, ils auraient une meilleure note.2. Avoir:

Si j‘__________ envie de dormir, je me coucherais.

D. Conditionnel ou futur? 1. Porter:

S’il fait froid, je __________ un chandail pour me tenir chaud2. Trouver:

Si vous tournez la page, vous __________ la réponse à la question.

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Dictée 26 ( Les prépositions de lieux )

Gens célèbres La liste de vocabulaire

Les noms Les adjectifs Les verbes Autreun révolver anglais (e) (s) séparer l’un d’eux …Liverpool catalan (e) (s) résider tragiquementL’Angleterre célèbre (s) triompher … est mort …un coup entier (ière) (s) commencer … est née …une résidence polonais (aise) (s) militer en 1983 …une victoire nombreux (euse) (s) remporter

notammentGdansk grand (e) (s) assassiner après avoir …les États-Unis industriel (le) (s) devenir un coup de …l’Italie mortel (le) mourirun soprano abattreBarcelone naîtrel’Espagne recevoirNew YorkUn (e) syndicalistePolognele prix Nobella PaixCarnegie Hall Stockholm Suèdeun (e) coureur (euse) cycliste Belgique France l’Amérique du Nord

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Dictée 26 ( Les prépositions de lieux )

ObservationObserve attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle.

Nous irons à Paris (1)Mes parents s’en vont en France. (2)Nous habitons au Canada. (3)Mes grands-parents s’en vont aux États-Unis chaque année. (4)

================= REGLES =================

LES PREPOSITIONS ET LES NOMS DE LIEUX

A. Les noms de ville :1. On emploie à devant tous les noms de ville.

ex. Vous allez à Paris, à Prince George.

B. Les noms de pays :2. On emploie en avec les noms de pays féminins. Tous les pays qui se terminent par e sont féminins. (Il y a des exceptions : le Zaïre, le Mozambique, le Mexique)

ex. en Suède, en Hollande, en Angleterre, en Suisse, en Ita1ie, en France, en Tunisie, en

Russie.

* On emploie en avec lés noms de pays masculins à voyelle initiale. ex. en Iran, en Israël.

3. On emploie au avec les noms de pays masculins à consonne initiale.

ex. Je vais au Maroc , au Portugal , au Japon.

4. On emploie aux avec les noms de pays pluriels

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ex. aux Etats-Unis, aux Pays-Bas C. Les noms de provinces canadiennes :

en Colombie Britannique (f) au Nouveau-Brunswick (m)en Alberta (f) au Québec (m)en Nouvelle-Écosse (f) au Yukon (m)en Saskatchewan (f) au Manitoba (m)en Ontario (f) au Nunavut (m)dans les Territoires du Nord-ouest à Terre Neuvedans l'île du Prince Edouard

REMARQUE: On peut dire dans la province de … avec toutes les provinces canadiennes.

D. Noms d'états américains :• On emploie «  en » devant les noms d'états américains

féminisés. (La même règle du e final s'applique)

ex. en Virginie en Caro1ine du norden Californie du sud en Géorgieen Floride

• On emploie en devant les états masculinisés à voyelle initiale.

ex. en Oregon en Indiana en Arizona

• On emploie au devant les noms d'états masculinisés.

ex. au Nevada (m) au Colorado (m)au Wisconsin (m) au Texas (m)au Connecticut (m) au Montana (m)dans l'état de Washington

REMARQUE: On peut dire dans l'état de … pour tous les états américains.

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E. Noms d'îles.1. à Cuba, à Tahiti, à Hawaii, à Madagascar.

2. en Corse, en Sicile, en Nouvelle-Zélande,

3. à la Martinique, à la Barbade, à la Guadeloupe, à la Jamaïque.

F. Noms de continents

• On emploie EN pour les continents.

ex. en Europe en Amérique du Nord / du suden Asie en Arctiqueen Afrique en Antarctique

G. De

• On emploie DE si la préposition est à ou en.

ex. Il revient de Paris, d'Italie, de Saskatchewan, de Californie, de Cuba, de la Guadeloupe.

• On emploie du si la préposition est au.

ex. Il revient du Pérou, du Wisconsin, du Canada.

• On emploie des si la préposition est aux.

ex. II revient des Etats-Unis, des Pays-Bas.

Dictée 2624

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( Les prépositions de lieux )Les phrasesÉcrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( les prépositions + les noms de lieu ) dans toutes vos phrases.

Lundi______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Mardi:____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Mercredi______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Jeudi:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Dictée 26 ( Les prépositions de lieux ) - Activité 1

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Futur simple Im parfait ConditionnelER: Remporter

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Résider

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

IR: Divertir

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Irrégulier: Devenir

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Dictée 26Gens célèbres - Activité 2

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Écrivez la préposition correcte dans les textes suivants.

1. Les Beatles, chanteurs anglais, sont nés _______ Liverpool _______ Angleterre. Leurs disques ont été vendus dans tous les pays du

monde.

En 1970, ils se sont séparés. L'un d'eux, John Lennon, est mort tragiquement _______ États-Unis, _______ Amérique du Nord pays où il résidait.

2. Montserrat Caballé, soprano catalane, est née _______ Barcelone _______ Espagne. Après avoir triomphé _______ New York, elle est devenue célèbre dans le monde entier.

3. Lech Walesa, syndicaliste polonais, a commencé à militer _______ Gdansk, grande ville industrielle _______ Pologne. Il a reçu, en 1983, le prix Nobel de la Paix. C'est sa femme qui est allée recevoir le prix _______ Stockholm _______ Suède.

4. Eddy Merckx est un coureur cycliste née _______ Belgique _______ Europe. Il a remporté de nombreuses victoires, notamment _______ Belgique, _______ France et _______ Italie.

Dictée 2627

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( Les prépositions de lieux ) - Activité 3

Écrivez la préposition correcte.

1. Mon oncle habite Victoria.

2. Lucien revient Toronto cette après-midi.

3. Mes parents sont allés Mexique pour leurs vacances.

4. Ma tante a travaillé Paris et France.

5. Ma mère a enseigné États-Unis.

6. Mon père est parti Manitoba pour quelques semaines.

7. Vous irez Venise Italie cet été?

8. Nos voisins déménagent Territoires du Nord-ouest.

9. On veut aller Afrique pour voir les éléphants.

10. Nous avons des amis qui habitent Calgary Alberta.

11. Il y a beaucoup de moutons Nouvelle Zélande.

12. Mon meilleur ami est né Londres Angleterre

13. Durant les vacances d’hiver on ira Asie

14. Elle aimerait passer quelques semaines Europe.

15. Notre classe ira la ville de Québec pour une semaine.

Dictée 2628

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( Les prépositions de lieux ) - Activité 4

Écrivez la préposition correcte.

1. Mon cousin habite Ontario. 2. Marie a passé ses vacances d’hiver Californie.

3. Mon oncle est arrivé États-Unis hier soir.

4. Nous sommes Espagne depuis hier soir.

5. J’ai passé cinq jours merveilleux Montréal.

6. Nous revenons Alberta.

7. Nous avons vu le “Grand Canyon” Arizona.

8. Il revient Pays Bas.

9. Avez-vous vu le “Colisée” Rome?

10. Mes cousins sont retournés New York ce matin.

11. Mon cousin habite Manitoba.

12. Elle n’est jamais allée Hawaii.

13. Pour les vacances d’hiver on ira Cabo San Lucas ______ Mexique.14. Nous sommes arrivés Pérou hier soir.

15. As-tu jamais visité le “Grand Canyon” Arizona?

Dictée 26 ( Les prépositions de lieux ) - Activité 5

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Écrivez la préposition correcte.

1. Fidel Castro habite Cuba.

2. Hélène revient Paris demain.

3. Notre prof. est allé Caire Egypte.

4. Ma cousine a enseigné pendant cinq ans Barbade et Jamaïque.

5. Qui veut passer deux semaines Suisse Europe?

6. Ma femme est retournée Saskatchewan.

7. Vous étudierez Florence Italie cet été?

8. Ma soeur enseigne l’anglais Tokyo Japon.

9. Mes cousins habitent Los Angeles Californie.

10. Mon père est né St. John Terre-neuve

11. Il y a beaucoup de Musulman qui habitent Iran.12. Ils ont passé leurs vacances d’hiver à skier Montana.

13. On vient d’arriver Pays-Bas.

14. Nous déménageons Territoires du Nord-ouest

15. J’ai passé mes jours de vacances sur les belles plages Sicile.

Dictée 27 ( Le pronom «  Y  » )

Brésil aventureLa liste de vocabulaire

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Les noms Les adjectifs Les verbes Autreles plages brésilien (ne) (s) séparer nord-estun buggy premier (ère) (s) opérer chaquela côte magnifique (s) proposer encoreune liaison meilleur (e) (s) offrir versle Portugal aérien (ne) (s) partir à midiun transporteur équatorial (le) (s) parcourir partoutl’Europe excellent (e) (s) venirle Brésil immaculé (e) (s) êtreParis baigné (e) (s) avoirBruxelles vierge (s)Zurich turquoise (s)Genèveun voll’étatun départl’arrivéeun choixun aubergel’eau / les eauxl’océan Atlantiquel’or

Dictée 27 ( Le pronom «  Y  » )

ObservationObserve attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle.

Paul va à Paris en avion. Paul y va en avion. (1)Lucien est-il allé à Québec. Oui, Lucien y est allé. (1)

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Jean réfléchit à la question. Jean y réfléchit. (2)Jacques est assis sur la chaise. Jacques y est assis. (2)

=================== REGLES ==================

LE PRONOM « Y »

1. « Y » remplace les lieux ( à + un endroit ) :par ex. Vous allez à Paris ? Vous y allez?

Elle habite à Ottawa. Elle y habite.

2. « Y » remplace les choses ( à, dans, sous, etc. + une chose) :

par ex. As-tu réussi à l’examen. Oui j’y ai réussi.Les verres sont-ils sur la table? Oui, ils y sont.

LA NEGATION

Ne … Pas se place avant et après le (s) pronoms (s) et le verbe. par ex. Je n’ y vais pas.

Il n’ y pense pas.

Dictée 27 ( Le pronom «  Y  » )

Les phrasesÉcrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( le pronom « Y » ) dans toutes vos phrases.

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Lundi______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Mardi:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Mercredi______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Jeudi:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Dictée 27 ( Le pronom «  Y  » ) - Activité 1

Futur simple Imparfait ConditionnelER: Proposer

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________33

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Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Opérer

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

IR: Finir

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Irrégulier: Parcourir

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Dictée 27Brésil aventure - Activité 2

Les plages du Nordeste brésilien en buggy!TAP-Air Portugal, le premier transporteur aérien d’Europe vers le Nordeste du Brésil, avec 25 vols chaque semaine, opéra la meilleure liaison vers la ville de Fortaleza dans l’état de Cearà.

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Départs de Paris, Bruxelles, Genève ou Zurich à midi - arrivée le soir à 19h00.

Le Cearà, c’est l’état du Brésil équatorial aux « 300 + » jours de soleil par an.Il y a un excellent choix d’auberges partout dans la ville.

Ses côtes sont encore vierges et offrent 573 km de plages immaculées et baignées par les eaux turquoises de l’océan Atlantique.

Venez parcourir toute cette côte magnifique, avec nos buggys.« Brésil Aventure vous propose d’y découvrir l’Or »!

Répondre aux questions en utilisant « Y » :1. Est-ce que TAP-Air va au Brésil?

Oui, elle _____ va.2. Est-ce qu’on peut loger dans une auberge?

Oui, on peut _____ loger.3. A quelle heure irez-vous à l’aéroport à neuve heures ou à dix heures?

________________________________________________________________4. Partirez-vous pour le Brésil de Paris ou de Bruxelles?

________________________________________________________________5. Irez-vous sur les plages en buggy?

________________________________________________________________6. Allez-vous vous baignez dans les eaux de l’Atlantique?

________________________________________________________________

Dictée 27Le pronom « Y » - Activité 3

A. Que remplace « y » dans les phrases suivantes? Répondre en utilisant une préposition de lieu.

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ex. On y achète le pain y = à la boulangerie / dans la boulangerie

1. On s’y couche et on y dort.

y = ___________________________2. On y vend de la nourriture.

y = ___________________________3. On vous y conduit quand vous êtes blessé.

y = ___________________________4. On s’y plonge avec plaisir quand elle n’est pas trop froide.

y = ___________________________5. On y va pour sortir des livres.

y = ___________________________

B. Répondez aux questions en utilisant « Y » .1. As-tu trouvé cet argent dans la rue?

____________________________________________________________2. Ta classe, partira-t-elle en campagne?

____________________________________________________________3. Bernard a-t-il travaillé à Calgary?

____________________________________________________________4. Es-tu tombé en bas des escaliers?

____________________________________________________________5. Ont-ils vu l’écureuil derrière le garage?

____________________________________________________________

Dictée 27Le pronom « Y » - Activité 4

A. Répondez aux questions en utilisant « Y » .1. Es-tu allé à la banque ce matin?

____________________________________________________________36

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2. A-t-il mis ses vêtements sur le lit?____________________________________________________________

3. Ton oncle, est-t-il arrivé à Seattle ce soir?____________________________________________________________

4. Pouvons-nous rester ici dans le jardin, Maman? ____________________________________________________________

5. Est-ce que les enfants ont laissé leurs jouets sur le plancher?____________________________________________________________

6. Penses-tu souvent à l’examen de maths?____________________________________________________________

B. Répondez aux questions en utilisant « Ne … Pas » . 1. As-tu trouvé ta bicyclette sous l’arbre?

____________________________________________________________2. Plantent-ils des fleurs devant leur maison?

____________________________________________________________3. Jeanne s’en va à Vancouver pour faire le magasinage?

____________________________________________________________4. Faites-vous votre pique-nique près de la rivière?

____________________________________________________________5. Avez-vous trouvé ma balle sur la pelouse?

____________________________________________________________6. Est-ce que ton perroquet peut voler dans sa cage?

____________________________________________________________

Dictée 27Le pronom « Y » - Activité 5

A. Répondez aux questions selon le modèle.ex. Je vais chez Luc ce soir, et toi?

J‘y vais aussi1. Nous allons chez le coiffeur vendredi à 5 heures, et Paula?

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____________________________________________________________2. As-tu trouvé tes lunettes sur la table?

____________________________________________________________3. Je réfléchis à la lettre qu’on a reçue et toi?

____________________________________________________________4. Ma sœur conduit à l’université chaque jour, et la tienne?

____________________________________________________________5. On passera les vacances de Noël en montagne, et toi?

____________________________________________________________6. Antoine s’intéresse aux sciences et elle?

____________________________________________________________

B. Répondez aux questions en utilisant « Ne … Pas » . 1. Tu vas chez le dentiste mardi?

____________________________________________________________2. Vous resterez dans les prairies quelques semaines?

____________________________________________________________3. Jeanne retournera chez elle bientôt?

____________________________________________________________4. Penses-tu au projet de sciences?

____________________________________________________________5. Ils réfléchissent aux problèmes de maths?

____________________________________________________________

Dictée 28 ( Les homophones )

Les RomainsLa liste de vocabulaire

Les noms Les adjectifs Les verbes Autreune loi leur (s) crier ceux

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un gladiateur plein (e) (s) saluer avantle commencement gaulois (e) (s) obliger

fortementle combat romain (e) (s) organiser durantl’empire romain. placé (e) (s) amuser en honneur des…un amphithéâtre organiser au sortle Colisée tirer faire grâce à …arène mourir il est mis à mortles spectateurs contenir pendantla veille conquérir 52 avant J.C.un banquet devoir donner l’assautles combattants vouloirles adversaires pouvoirle vainqueur poursuivrel'empereur vivrele blesséle siège les Romainsl’arméeles guerriers les cavaliers ale sommet une collineles légionnaires

Dictée 28 ( Les homophones )

ObservationObserve attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle.

Son avion partira à 5h00. Sont-ils prêts? (1)Lucien et moi, on partira bientôt. Est-il allé à Québec? (2)Jean se rappelle de la question. Ce travail est difficile (3)

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On n’aime pas la pluie. Ils ont un chaton (4)Paul va à Paris en avion. Paul a deux valises. (5)Ses sont déjà partis. C’est pas juste Monsieur! (6)

=================== REGLES ==================

LES HOMOPHONESOn appelle homophones des mots qui se prononcent de la même façon mais ne s'écrivent pas de la même façon. Voici un exemple.

Ex. Son frère et lui sont partis ce matin très tôt. Dans la phrase précédente, son est un possessif : SON frère, tandis que sont est la forme conjuguée à la 3e personne du pluriel de l'indicatif présent du verbe être. Dans les deux cas, on prononce le mot de la même façon.

1. « SON » et « SONT » :ex. Son frère arrive bientôt. Ils sont en retard!

2. « ET » et « EST » :ex. J’aime les fraises et les raisins. Ou est ton stylo?

3. « SE » et « CE» :ex. Ma sœur se lève tôt. Ce pupitre est à moi.

4. « ON » et « ONT» :ex. On va souvent au cinéma. Ils ont peur des chiens.

5. « A » et « À» :ex. Il a mal à la tête. Il est allé à Montréal.

6. « SES » et « C’EST »:ex. Ses l’attendront âpres l’école. C’est pas gentil ça!

Dictée 28 ( Les homophones )

Les phrasesEcrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( les homophones ) dans toutes vos phrases.

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Lundi______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Mardi:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Mercredi

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Jeudi:

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

Dictée 28( Les homophones ) - Activité 1

Futur simple Imparfait ConditionnelER: Obliger

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________41

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Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Tirer

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

IR: Obéir

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Irrégulier: Mourir

Je _________________ Je _________________ Je ______________

Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________

Il _________________ Elle _________________ Elle ______________

Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________

Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________

Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________

Dictée 28Les romains - Activité 2

Rempli les trous avec l’homophone correcte : ( son, sont, et, est, se, ce, on, ont, a, à, ses, c’est )

Les gladiateurs« Salut, César, ceux qui vont mourir te saluent ! » crie un des gladiateurs avant le commencement des combats.

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Une loi oblige les villes, dans tout l’empire romain, ______ organiser des combats de gladiateurs dans leurs amphithéâtres. L'empire ______ plein d'arènes ______ l'image du Colisée de Rome, qui peut contenir 50 000 spectateurs. Le combat des gladiateurs, amuse fortement les gens. Durant la veille d’un combat, un banquet ______ organisé en l'honneur des combattants. ______ tire les adversaires au sort, ______ les combats commencent. Quand un gladiateur tombe ______ terre, le vainqueur demande ______ l'empereur s'il doit le tuer ou non. Si l’empereur César lève le pouce,

______ fait grâce au blessé. S'il le baisse, il est mis ______ mort !

Le siège d’AlésiaLes Romains, avec ______ leur tête Jules César voulaient conquérir toute la Gaule. Vercingétorix, le chef gaulois, ______ décidé de les combattre. Pendant l'été 52 avant J.C., poursuivi par l'armée romaine, il a dû se réfugier avec ______ 80 000 guerriers et 15 000 cavaliers dans une forteresse placé au sommet d'une colline: Alésia. Les légionnaires romains ______ creusé des fossés, ______ installé des pièges ______ ont bâti un double mur de bois tout autour de la colline. Plus de 250 000 guerriers gaulois ______ venus au secours des Gaulois et ______ donné l'assaut aux fortifications romaines. Les soldats de Vercingétorix ______ sortis d'Alésia, mais ils ______ tombés dans les pièges. Les provisions épuisées, les Gaulois ______ dû se rendre. C'était la défaite.

Dictée 28 ( Les homophones ) - Activité 3

A. SON / SONT1. On écrit SON quand on peut dire le sien ou ses.

ex. SON chat n’est pas rentré hier soir.

2. On écrit SONT quand on peut le remplacer par étaient. ex. Mes amis SONT à la piscine maintenant.

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Complète avec l'homophone qui convient : ( SON ou

SONT ) .Le chaton réclame ______ lait car il est assoiffé. ______ petit maître lui remplit ______ bol à ras bord. Ses moustaches ______ maintenant toutes blanches. Les taches de lait ______ soigneusement léchées. Puis, il retourne à______ gros panier de paille où ______ placées plusieurs pelotes de laine. Rose et ______ cousin ont pris place dans le salon. Ils ______ très occupés à apprendre à lire à la petite bonne. Soudain, ______ livre tombe et les pages se trouvent abîmées.

B. ET / EST1. ET a la valeur d'addition. Je vais aux deux endroits

ex. Je vais à la mer ET à la campagne.

2. EST s'agit du verbe ÈTRE au présent. On peut le remplacer par « il était » ex. Il EST malade.

Complète avec l'homophone qui convient : ( ET ou EST ) .1. J'aime les gâteaux ______ les bonbons. 2. Maman ______ belle ainsi que mon papa. 3. Ma maîtresse ______ gentille , elle explique bien. 4. Fido ______ Titeuf sont mes chiens.

5. Il ______ tard, je dois rentrer car ma maman va s'inquiéter.

Dictée 28( Les homophones ) - Activité 4

A. SE / CE1. SE est placé devant un verbe et c’est un pronom personnel

réfléchi. ex. Il SE couche à huit heures tous les soirs.

2. CE est placé devant un nom et c’est un adjectif ou un pronom démonstratif. ex. CE garçon me dérange

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souvent.

Complète avec l'homophone qui convient : ( SE ou CE ) .1. Ne t'approche pas de ______ chien; il est méchant. 2. Comme ______ cheval est beau! 3. La petite chèvre blanche _______ sauve toujours. 4. Quand il passe ses vacances à la ferme, il ______ lève de bonne

heure. 5. Porte ______ panier d'oranges à madame Le blanc.

B. ON / ONT1. ON est un pronom. On écrit ON quand on peut le remplacer

par nous, il ou elle. ex. ON va en excursion avec la classe.

2. ONT s'agit du verbe AVOIR conjugué à la 3e personne du singulier au présent, on peut le remplacer par « avaient ». ex. Mes voisins ONT reçu un nouveau chiot.

Complète avec l'homophone qui convient : ( ON ou ONT ) .

1. Mes parents ______ acheté une nouvelle voiture. 2. ______ pourrait lui offrir cette montre ! 3. Tous les jours, ______ va à la piscine. 4. Ils ______ encore gagné un trophée ! 5. ______ aimerait bien jouer avec eux.

Dictée 28( Les homophones ) - Activité 5

A. A / À1. On écrit A lorsqu'il s'agit du verbe AVOIR et

qu'on peut remplacer par AVAIT. ex. Nadia A mal à la 45

Page 46: SD41blogs.ca · Web viewAchetez cette robe-là! B. Remplacez les mots indiqués par des pronoms. e x. Donnez-moi le journal! Donnez-le-moi! 1. Donnez-lui les photos! 2.Vendez-moi

tête .        

2. On écrit À lorsqu'il s'agit d'une préposition et qu'on ne peut pas conjuguer à l'imparfait. ex. Elle a pris un taxi pour aller À l'hôpital .  

Complète avec l'homophone qui convient : ( A ou À ) .

1. Le professeur demande ______ l'élève de lire. 2. Mon frère ______ mal aux dents.3. Ma mère est employée ______ la banque.4. Ma soeur n'est pas ______ la maison 5. Mon père ______ acheté une belle voiture.

B. SES / C’EST1. CE est un adjectif ou un pronom démonstratif.

ex. CE garçon me dérange souvent.

2. SE est un pronom personnel réfléchi. SE ne s'écrit que dans les ex. Ils SE faufilent entre les arbres.

Complète avec l'homophone qui convient : ( SES ou C’EST ) .

1. ______ aujourd'hui que ma cousine arrive.2. Il ______ passé quelque chose. Mais quoi donc ?3. C'est à Martin, ce sont ______ livres, il les avait oubliés.4. ______ amis sont venus Samedi soir.5. ______ un merveilleux cadeau!

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