Ville Amie des Enfants Service de l'Enfance Aubagne

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Aménagement zone spectacle

Repeindre les gradins en rouge

Créer une scène en bois

Mettre de l’ombre sur une partie des gradins

Les espaces jeux

Des jeux espacés pour tous:

Les 3-5 ans (terrain mou et cabane en château)

Les 6-8 ans (tourniquets, balançoires, cabanes en hauteur)

Les plus de 9 ans (grand toboggan, trampoline)

Mettre les jeux autour des gradins et installer des bancs (les parents peuvent s’asseoir pour surveiller)

Rénover les graphs du mur Nord Ouest

Sécuriser les barrieres séparant de la rue

Enlever le pavé entrée Est et enlever le graph

Installer sur le mur Ouest un espace à dessin ( le tableau des enfants)

Parking à poussettes

Changer les graphs du mur Nord

Installer des bancs à l’ombre

Mettre des poubelles sympa et des panneaux de sensibilisation pour respecter les lieux

Les espaces sports

Terrain de sport, petit, avec sol synthétique

Parcours sportif pour adultes, enfants et handicapés

Terrain de pétanque au soleil avec des bancs

Ecole Paul Eluard

CE2/CM1

Gr. 1

Créer un espace Livre/Lecture autour de l’olivier (l’arbre à histoires) avec chariot de livres, bancs et installation pour panneaux (2 poteaux de bois avec glissière pour histoire sur panneau plastique interchangeable)

Faire une belle entrée (passage Sud) avec u portail ou une arcade en fer forgé et nom du lieu

(pour que les gens aient envie d’y aller et de respecter)

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Faire une belle Entrée (passage Sud) avec un portail ou une arcade en fer forgé et nom du lieu (pour que les gens aient envie d’y aller et de respecter le lieu)

Installer sur le mur Ouest un espace à dessin (le tableau municipal des enfants)

Parking à Poussettes (pour que les parents n’aient à surveiller que leurs enfants)

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Aménagement zone spectacle

Repeindre les gradins en rougeCréer une scène en boisMettre de l’ombre sur une partie des gradins

Les espaces Verts

Planter des fleurs et plantes

Enlever le gravier et mettre de l’herbe avec des plantes

Conserver l’espace et l’ambiance aérée

Au coin Nord-Ouest, créer un espace HIP-HOP avec mini-scène, graph (Personne doit se moquer, plutôt se respecter), installation en matière recyclé et recyclable qui fait de la lumière colorée avec le soleil

Les espaces Sports

Terrain de sport petit, avec sol synthétique et grillage, devant la salle de musculation

Réutiliser les poteaux de volley

Rénover les tables de ping-pong

Mettre des tables de pique-nique dont 1 ou 2 grandes pour des ateliers de cuisine

Ecole Paul Eluard

CE2/CM1

Gr.2

Les espaces jeux

Des jeux espacés pour tous:Les 3-5 ans (terrain mou et cabane en château)Les 6-8 ans (tourniquets, balançoires, cabanes en hauteur)Les plus de 9 ans (grand toboggan, trampoline)

Mettre les jeux autour des gradins et installer des bancs (les parents peuvent s’asseoir pour surveiller)

Les espaces Pavés

Tracer marelles et jeux

Tracer une piste de course autour de l’arbre Sud

Dessiner un arc-en-ciel à l’entrée Est

Laisser une zone vide pour un mini-marché

Créer un espace Livre/Lecture autour de l’olivier (l’arbre à histoires) avec chariot de livres, bancs et installation pour panneaux (2 poteaux de bois avec glissière pour histoire sur panneau plastique interchangeable)

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Créer un Espace Livre/Lecture autour de l’olivier (l’Arbre à Histoires) avec revêtement spécial, chariot de livres et installations pour panneaux (2 poteaux de bois avec glissières pour histoires sur panneau plastique interchangeable)

Au coin Nord-Ouest, créer un espace HIP-HOP avec mini-scène, graph (Personne doit se moquer, plutôt se respecter), installation en matière recyclé et recyclable qui fait de la lumière colorée avec le soleil

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Créer une zone espace vert, au centre de l'espace public, avec gazon, buissons et plantes, bancs et tables de pique-nique, et une fontaine décorative avec des vasques

Créer une zone jardin potager pour les habitants, au Sud de la Maison de Quartier

Des Jeux espacés et suffisant en nombre : - un espace jeux 0-3 ans et 3-5 ans, en rond, avec sol mou et de couleur bleu, avec barrières - des jeux tracés au sol dans l'espace SO et une double balançoire - un structure de jeux 6-9 ans avec mur d'escalade

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Installer un mobilier urbain moderne et solide, avec des matériaux granit et bois, innovant comme des bancs jardinières

Les mettre notamment à l’ombre et à côté des jeux

Refaire l’entrée Est, avec une fontaine décorative à vasque, avec un carrelage en céramique, des fleurs et des plantes, un point d’eau

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Décorer les gradins ambiance spectacle de cirque (La Piste aux Étoiles)

Matérialiser au sol cet espace avec couleur et matière différente

Parcours botanique sur le thème des plantes aromatiques et Provençales avec panneau pour noms des plantes, description, propriétés,…, pour se cultiver.

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« Les enfants qui ont participé à l’élaboration de l’aménagement du Terrain des Bosses à la Tourtelle ont réfléchi au projet de manière globale, s’attardant sur les utilisations possibles de l’espace, définissant les fonctionnalités principales, tout en allant dans le détail.

Tout cela s’est traduit par la proposition d’équipements permettant le jeu et favorisant la rencontre (un city stade, des jeux d’enfants, des bancs, des tables de pique-nique, …), par la qualification d’espaces (arbre à histoires, table d’activités, espace scénique, …), par l’évocation de couleurs, de formes (notamment le mobilier urbain), de senteurs (plantes grimpantes à fleurs, jardin botanique, …) et d’ambiances.

Ils ont montré une grande capacité à se projeter dans ce futur espace, tout en faisant preuve de création et d’inventivité. Bon nombre de leurs propositions se retrouveront dans le projet final, construit avec l’ensemble des habitants du quartier »

Isabelle WarneryArchitecte aux Services Techniques

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Plan final

Structure de jeux et piste de course sur sol mou espace SO

Gradins décorés

et marelleau sol

Espace Sani caninavec jeux

Chemin botaniqueet

City Stade

Espace Vert etJeux pour Petits

Entrée Est etFontaine décorative

Arbre à HistoiresSlalom au sol

Grande tablepour ateliers

ParkingVélos

Poussettes

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Les enfants ont des idées

écoutons-les …