Web viewLe soleil frappait sans pitié la plage et Julie tomba d’un seul coup au sol....
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Les mots en gras sont des ............................. conjugués au passé simple Les mots soulignés sont leurs ............................ . baignèrent o o couler élança o o barboter osèrent o o être barbotèrent o o s’évanouir fus o o oser pâlis o o plonger aperçus o o pâlir mirent o o élancer jaillit o o sentir sentit o o arriver s’évanouit o o apercevoir coula o o jaillir arriva o o baigner plongea o o mettre verbes en -er verbes en –ir –re –oir 1 ère personne du singulier (je, j’) 3 ème personne du singulier (il, elle, on) 3 ème personne du pluriel (ils, elles) Sous ma surveillance étroite depuis le perron et celle de Sarah dans l’eau, les enfants se baignèrent avec délice. La brasse de Vishou était encore maladroite, mais il s’élança courageusement. Basile et Marie Lou nageaient comme des poissons. Les autres n’osèrent pas quitter l’abri des marches et barbotèrent en s’éclaboussant. Je fus rapidement trempé et j’ôtais ma chemise. Relevant les yeux, je pâlis soudain. J’aperçus deux ailerons triangulaires qui fendaient la mer. - Des requins ! Les enfants se mirent à hurler en chœur. Soudain, un immense sourire plein de
Transcript of Web viewLe soleil frappait sans pitié la plage et Julie tomba d’un seul coup au sol....
Les mots en gras sont des ............................. conjugués au passé simpleLes mots soulignés sont leurs ............................ .
baignèrent o o coulerélança o o barboter
osèrent o o êtrebarbotèrent o o s’évanouir
fus o o oserpâlis o o plonger
aperçus o o pâlirmirent o o élancer
jaillit o o sentirsentit o o arriver
s’évanouit o o apercevoircoula o o jaillirarriva o o baigner
plongea o o mettre
verbes en -er verbes en –ir –re –oir1ère personne du singulier
(je, j’)
3ème personne du singulier(il, elle, on)
3ème personne du pluriel(ils, elles)
J’observe et je construis la règleun verbe en –er, le verbe oser → J’osai – il osa – ils osèrent
Sous ma surveillance étroite depuis le perron et celle de Sarah dans l’eau, les enfants se baignèrent avec délice. La brasse de Vishou était encore maladroite, mais il s’élança courageusement. Basile et Marie Lou nageaient comme des poissons. Les autres n’osèrent pas quitter l’abri des marches et barbotèrent en s’éclaboussant.Je fus rapidement trempé et j’ôtais ma chemise. Relevant les yeux, je pâlis soudain. J’aperçus deux ailerons triangulaires qui fendaient la mer.
- Des requins !Les enfants se mirent à hurler en chœur. Soudain, un immense sourire plein de dents jaillit de la mer. Sarah sentit son cœur exploser, s’évanouit et coula.Le premier aileron arriva dans notre direction et plongea à son tour.
- Ce ne sont pas des requins, s’exclama Turgut, ce sont des dauphins.
Florence Thinard, Encore heureux qu’il ait fait beau ©Editions Thierry Magnier, 2012
Leçon .......COMMENT CONJUGUER ?
C’EST :
UN TEMPS DU PASSÉ Le passé simple
ON GARDE LE RADICAL ET ON AJOUTE LES TERMINAISONS
je chantai je partis je voulus il chanta il partit il voulut ils chantèrent ils partirent ils voulurent
VERBES EN -ER VERBES EN –IR –RE -OIR
un verbe en –ir, le verbe finir → Je finis – il finit – ils finirentun verbe en –re, le verbe prendre → Je pris – il prit – ils prirentun verbe en –oir, le verbe apercevoir → J’aperçus – il aperçut – ils aperçurentTableau des terminaisons (il ne faut y écrire que la terminaison en rouge)
verbes en -er verbes en –ir –re –oir1ère personne du singulier (je, j’)
3ème personne du singulier (il, elle, on)
3ème personne du pluriel (ils, elles)
J’observe et je construis la règleun verbe en –er, le verbe oser → J’osai – il osa – ils osèrentun verbe en –ir, le verbe finir → Je finis – il finit – ils finirentun verbe en –re, le verbe prendre → Je pris – il prit – ils prirentun verbe en –oir, le verbe apercevoir → J’aperçus – il aperçut – ils aperçurentTableau des terminaisons (il ne faut y écrire que la terminaison en rouge)
verbes en -er verbes en –ir –re –oir1ère personne du singulier (je, j’)
3ème personne du singulier (il, elle, on)
3ème personne du pluriel (ils, elles)
J’observe et je construis la règleun verbe en –er, le verbe oser → J’osai – il osa – ils osèrentun verbe en –ir, le verbe finir → Je finis – il finit – ils finirentun verbe en –re, le verbe prendre → Je pris – il prit – ils prirentun verbe en –oir, le verbe apercevoir → J’aperçus – il aperçut – ils aperçurentTableau des terminaisons (il ne faut y écrire que la terminaison en rouge)
verbes en -er verbes en –ir –re –oir1ère personne du singulier (je, j’)
3ème personne du singulier (il, elle, on)
3ème personne du pluriel (ils, elles)
J’observe et je construis la règleun verbe en –er, le verbe oser → J’osai – il osa – ils osèrentun verbe en –ir, le verbe finir → Je finis – il finit – ils finirentun verbe en –re, le verbe prendre → Je pris – il prit – ils prirentun verbe en –oir, le verbe apercevoir → J’aperçus – il aperçut – ils aperçurentTableau des terminaisons (il ne faut y écrire que la terminaison en rouge)
verbes en -er verbes en –ir –re –oir1ère personne du singulier (je, j’)
3ème personne du singulier (il, elle, on)
3ème personne du pluriel (ils, elles)
Leçon .......COMMENT CONJUGUER ?
C’EST :
UN TEMPS DU PASSÉ Le passé simple
QUELQUES DIFFICULTÉS
ON GARDE LE RADICAL ET ON AJOUTE LES TERMINAISONS
VERBES A CONNAÎTRE DIFFICULTÉS ORTHOGRAPHIQUES
je chantai je partis je voulus il chanta il partit il voulut ils chantèrent ils partirent ils voulurent
ON L’UTILISE DANS LES RÉCITS.
VERBES EN -ER VERBES EN –IR –RE -OIR
être : je fus, il fut, ils furentavoir : j’eus, il eut, ils eurent venir : je vins, il vint, ils vinrenttenir : je tins, il tint, ils tinrent
verbes en cer → j’avançai il avança ils avancèrentverbes en ger → je plongeai il plongea ils plongèrent
Leçon .......COMMENT CONJUGUER ?
C’EST :
UN TEMPS DU PASSÉ Le passé simple
QUELQUES DIFFICULTÉS
ON GARDE LE RADICAL ET ON AJOUTE LES TERMINAISONS
VERBES A CONNAÎTRE DIFFICULTÉS ORTHOGRAPHIQUES
je chantai je partis je voulus il chanta il partit il voulut ils chantèrent ils partirent ils voulurent
ON L’UTILISE DANS LES RÉCITS.
VERBES EN -ER VERBES EN –IR –RE -OIR
être : je fus, il fut, ils furentavoir : j’eus, il eut, ils eurent venir : je vins, il vint, ils vinrenttenir : je tins, il tint, ils tinrent
verbes en cer → j’avançai il avança ils avancèrentverbes en ger → je plongeai il plongea ils plongèrent
Exercice n°1Ajoute la terminaison qui convient pour conjuguer au passé simple
il march........ – elles commenc........ – j’arrêt........ – il regard........ – elle parl........ – je plant........ –ils dessin........ – elles téléphon........ – je pens........ – j’imprim........ – ils rang........ – elle avanç........ils fabriqu........ – elle march........ – je ferm........ – il nettoy........ – je scotch........ – elle s’entraîn........
Exercice n°2Ecris les verbes au passé simpleElle marcher pendant des heures avant de voir le port.Les gens commencer à monter dans le gros bateau quand on entendre un gros bruit.La voiture arriver à toute vitesse et manquer de renverser les passants.Le capitaine crier sur le conducteur qui n’écouter pas.L’homme monter dans le bateau sans regarder autour de lui.
Exercice n°3Recopie les phrases et souligne les verbes au passé simple. Il y en a 9.Le bateau partit pour les Antilles. Ils eurent une belle météo durant leurs vacances. Julien en profita pour aller à la plage. Il nagea pendant des heures. Laura oublia de mettre de la crème solaire et attrapa un coup de soleil. Ils passèrent de belles vacances. Quand ils rentrèrent en métropole, ils voulurent aussitôtrepartir !
Exercice n°4Ecris les verbes au passé simple.jouer : je .......... , il .........., ils .......... manquer : je .......... , il .........., ils .......... commencer : je .......... , il .........., ils .......... manger : je .......... , il .........., ils .......... crier : je .......... , il .........., ils .......... voler : je .......... , il .........., ils .......... faire : je .......... , il .........., ils .......... finir : je .......... , il .........., ils .......... dire : je .......... , il .........., ils .......... aller : j’.......... , il .........., ils .......... Exercice n°5Réécris ce texte avec je comme sujet, pense bien à changer les terminaisons des verbes.Il apprit son métier sur un bateau magnifique. Il rangea les voiles, plia les tissus, nettoya le pont, et fit de nombreuses choses fatigantes. Malgré tout cela, il fut heureux de cette expérience qui lui apprit à devenir grand. Il comprit à quel point il est important de faire des choses difficiles. Après cette expérience, il changea beaucoup et devint un adulte.
tous ces verbes se terminent en –er à l’infinitif
Exercice n°1Ajoute la terminaison qui convient pour conjuguer au passé simple
(être ) je f...... – (avoir ) il e..... – (regarder) elles regard..... – (applaudir) il applaud..... –(penser) je pens..... – (pouvoir) je p..... – (prendre) il pr..... – (aller) il all..... – (finir) elles
fini..... –(appeler) ils appel..... – (avancer) j’avanç..... – (contempler) elle contempl..... –
(nettoyer) ils nettoy..... – (rougir) je roug..... – (avoir) il e..... – (être) elles f..... – (ramper) il ramp.....
Exercice n°2Ecris les verbes au passé simpleLes vagues s’échouer contre les rochers.Le marin enfiler sa combinaison et monter sur le pont.Il recevoir la houle* en plein visage.Je saisir la barre* avec force pour garder le cap*, et le bateau regagner le port.Les navigateurs mettre les voiles et disparaItre à l’horizon.
Exercice n°3Recopie ces phrases et souligne dans chacune d’elle le verbe au passé simple. Attention, il y a parfois des verbes conjugués à un autre temps.
Il fut heureux de revenir au port.Elles étaient ravies d’avoir fait un si beau voyage et le dirent au capitaine.Quand le bateau se mit en marche, Marcel regardait par le hublot.Je me rendis compte de la beauté du bateau au premier regard.Quand il ouvrit la porte, je parlais.Elle se maquillait quand il cria.
Exercice n°4Ecris les verbes au passé simple.Le capitaine se repérer grâce au phare. Les voiliers sortir des eaux territoriales. La forte houle surprendre ces marins. Les escales ralentir notre voyage. Paul retenir la voile au moment où le bateau virer de bord.
Exercice n°5Réécris ces phrases en mettant le sujet souligné au pluriel et en adaptant le verbe.Le jeune mousse* apprit son métier sur un voilier.Quand ce matelot* rentra au port, le vent s’était calmé.Sous la violence de la tempête, la voile blanche se fendit en deux.A la pointe, il dut faire demi-tour.Grâce à ses exploits, ce navigateur devint très rapidement célèbre.
regarde bien l’infinitif pour savoir quelle terminaison écrire
LEXIQUE : houle : grosse vaguebarre : volant d’un bateaucap : direction suivie en navigation
LEXIQUE : mousse : jeune marin matelot : marin
Exercice n°1Ajoute la terminaison qui convient pour conjuguer au passé simple
(prendre) le garçon pr...... – (regarder) je regard...... – (mettre) les filles m...... – (dire) maman d...... - (appeler) la maîtresse appel...... – (réfléchir) je réfléch...... – (tomber) l’enfant tomb...... – (avoir) j’e...... – (être) les filles f...... – (vouloir) le fleuriste voul......
Exercice n°2Ecris les verbes au passé simple
La jeune fille ne tarder pas à s’approcher, elle avoir d’abord grand-peur, puis elle courir chercher du monde. La petite sirène voir le prince revenir à lui, il sourire à tous à la ronde, mais pas à elle, il ne savait pas qu’elle l’avait sauvé. Elle en avoir grand-peine. Elle plonger, désespérée, et retourner chez elle au palais de son père. Elle avait toujours été silencieuse et pensive, elle le devenir bien d’avantage. Ses
sœurs lui demander ce qu’elle avait vu là-haut, mais elle ne raconter rien.
Exercice n°3Recopie ces phrases et souligne les verbes au passé simple. Il y en a 11.Le soleil frappait sans pitié la plage et Julie tomba d’un seul coup au sol. Paul fila à sa rencontre afin de l’aider. Il lui fit de l’air, lui mouilla le visage, mais rien n’y fit, elle restait inconsciente.Le jeune garçon dut se décider à la laisser seule et il courut chercher de l’aide. Quand il arriva à la maison de leurs parents, il vit leur mère qui lisait paisiblement. En un éclair, il expliqua ce qui était arrivé et ils partirent à son secours.
Exercice n°4Ecris les verbes au passé simple.
je, j’ il, elle ils, ellesrendreécriresuivreouvrir
reconnaîtrerecevoir
Exercice n°5Classe ces verbes selon leur terminaison :
verbes en -is –it –irent verbes en -us –ut –urent verbes en -ins –int -inrent
être, avoir, faire, dire, prendre, venir, pouvoir, voir, devoir, vouloir, tenir
regarde bien l’infinitif pour savoir quelle terminaison écrire
COUP DE POUCE : Le verbe devenir se conjugue comme venir mais on ajoute « de »
tous ces verbes sont des verbes en re, ir, oir, choisis la bonne terminaison à l’aide de ta connaissance de notre langue.
Ex : est-ce que je dis « je rendis » ou « je rendus » ?
Mot croisé sur le passé simple
1
35
2
7 4 8
6
Mot croisé sur le passé simple
1
35
2
7 4 8
6
Mot croisé sur le passé simple
HORIZONTALEMENT :
2. essuyer conjugué à la 3ème personne du pluriel
4. dire conjugué à la 3ème personne du pluriel
6. trouver conjugué à la 3ème personne du singulier
8. finir conjugué à la 1ère personne du singulier
HORIZONTALEMENT :
2. essuyer conjugué à la 3ème personne du pluriel
4. dire conjugué à la 3ème personne du pluriel
6. trouver conjugué à la 3ème personne du singulier
8. finir conjugué à la 1ère personne du singulier
aièrent
aaiaisa
ins
aiit
irentaitis
urentit
aièrent
aaiaisa
ins
aiit
irentaitis
urentit
1
35
2
7 4 8
6
Jeu sur le passé simplePose la bonne terminaison
je pens il ouvr elles f il emprunt
Il v je fin elles e il sour
j’all elles chang elle chant j’avanç
elle pinç je d il regagn je v
Jeu sur le passé simplePose la bonne terminaison
je pens il ouvr elles f il emprunt
Il v je fin elles e il sour
j’all elles chang elle chant j’avanç
elle pinç je d il regagn je v
Jeu sur le passé simplePose la bonne terminaison
HORIZONTALEMENT :
2. essuyer conjugué à la 3ème personne du pluriel
4. dire conjugué à la 3ème personne du pluriel
6. trouver conjugué à la 3ème personne du singulier
8. finir conjugué à la 1ère personne du singulier
aièrent
aaiaisa
ins
aiit
irentaitis
urentit
aièrent
aaiaisa
ins
aiit
irentaitis
urentit
je pens il ouvr elles f il emprunt
Il v je fin elles e il sour
j’all elles chang elle chant j’avanç
elle pinç je d il regagn je v
Jeu sur le passé simplePose la bonne terminaison
je pens il ouvr elles f il emprunt
Il v je fin elles e il sour
j’all elles chang elle chant j’avanç
elle pinç je d il regagn je v
Tableau de conjugaison du passé simple
être avoir aller faire dire
prendre pouvoir voir devoir vouloir
Tableau de conjugaison du passé simple
être avoir aller faire dire
prendre pouvoir voir devoir vouloir
