Vers LeVers Le DRAPEAU à la DRAPEAU à la

maternellematernelle

Eric FRANCEZON CPC EPS MTP SUD 2010

Le Le DRDRAPAPEAUEAU

TÂCHES dans

Le JEU

3 Rôles 3 Rôles

AAttaquantttaquant

DDéfenseuréfenseur

- attraper le foulard des A

- ramener l’A dans le camp des D

- éviter de se faire prendre son foulard (Cavalier)

- attraper le DRAPEAU

- ramener le DRAPEAU dans le camp des A

- éviter de se faire prendre son foulard (Défenseurs)

JJOKEROKER

- Éliminer les défenseurs Éliminer les défenseurs pour faciliter l’accès au pour faciliter l’accès au

DRDRAPAPEAUEAU

Les Actions MotricesActions Motrices

Courir

Attraper / saisir

Éviter obstacles

Esquiver adversaires

Pour pouvoir jouer il Pour pouvoir jouer il faut…faut…

Pour pouvoir jouer, il faut…Pour pouvoir jouer, il faut…

ReconnaitreReconnaitre Les partenaires Les adversaires Les camps Le but / la cible Le sens du jeu

Des ressources INFORMATIONNELLES

VISUEL / SPATIAL

Des ressources COGNITIVESAgir en réfléchissant

Pour pouvoir jouer il faut aussi…Pour pouvoir jouer il faut aussi…

Comprendre…Comprendre… Le but du jeu

Les règles du jeu

Ce que je fais…

Ce que les autres font…

OSEROSER Sortir de ma zone

Prendre le foulard

Ramener mon prisonnier

Prendre le DRAPEAU

Pour pouvoir jouer il faut aussi…Pour pouvoir jouer il faut aussi…Des ressources EMOTIONNELES et AFFECTIVES

ACCEPTERACCEPTER D’être pris

D’être ramené

D’être éliminé (défenseur)

De perdre avec mon équipe

Les arrêts et la FIN du JEU!

LES DIFFICULTES QUI VONT APPARAITRE…LES DIFFICULTES QUI VONT APPARAITRE…

• LE CHANGEMENT DE RÔLE ET DE TÂCHE• L’ACCEPTATION DE LA PRISE

• LE « ramené » DE PRISONNIER…

Pour l’élève…Pour l’élève…

Pour l’enseignant…Pour l’enseignant…

• L’observation et la gestion du jeu– Respect de la règle

– Respect de la tâche

– Respect de l’adversaire

– …

Reconnaître, Comprendre, Oser

Le sens du jeu S’ORIENTERPRENDRE DES

REPERES

FIXESLES ESPACES

Le terrain

Les camps

LE BUT / LA CIBLE Le DRAPEAU

MOBILESADVERSAIRES

PARTENAIRES

Défenseurs

Attaquant

Cavalier

Le but du JEU

ATTRAPER SAISIR

SE DEPLACER

AVANCER

RECULER

EN LIGNE DROITE

EN ZIGZAG

COURIR

EVITER ESQUIVER

• LES ACTIVITES PREPARATOIRES• Un cycle ORIENTATION• Un cycle jeux collectifs

JEUX COLLECTIFS PREPARATOIRESJEUX COLLECTIFS PREPARATOIRES

compétences

Activités:

Reconnaitre son rôle Courir Poursuivre Fuir Eviter Esquiver Attraper le

foulard

L’horloge x x

Attrape souris x x x

Parcours athlétiques

x x

Les déménageurs x x x

Lions et gazelles x x x x x x

Les jeux de chat x x x x x x x

Les jeux d’épervier x x x x x x x

Proposition de progression…et relations mathématiques

• La notion d’équipe

reconnaissance de la propriétéreconnaissance de la propriété d’un objet d’un groupe de soisoi appartenant à un groupe d’un espace (la notion de camp)

• http://www.usep42.fr/IMG/pdf/MEP_FICHES.pdf

• http://pedagogie1.ac-reunion.fr/epsd/production/UA%20JEUX%20COLLECTIFS/jeuxcollectifs.htm