Verbes + de + noms

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+ Le conditionnel

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Verbes + de + noms. Le conditionnel. Comment est-ce qu’on forme le conditionnel? On prend l’infinitif du verbe et on ajoute les terminaisons de l’imparfait pour les verbes qui terminent en –ER et -IR. ais. ions. iez. ais. ait. aient. ais. ions. ais. iez. ait. aient. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Verbes  + de +  noms

+

Le conditionnel

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+Le conditionnel

Comment est-ce qu’on forme le conditionnel?

On prend l’infinitif du verbe et on ajoute les terminaisons de l’imparfait pour les verbes qui terminent en –ER et -IR

aimer

j’aimer nous aimer

tu aimer vous aimer

il/elle aimer ils/elles aimer

ais

ais

ait

ions

iez

aient

Page 3: Verbes  + de +  noms

+choisir

je choisir nous choisir

tu choisir vous choisir

il/elle choisir ils/elles choisir

ais

ais

ait

ions

iez

aient

MAIS, pour les verbes qui terminent en –RE, on prend l’infinitif du verbe, ON ENLÈVE le –E final et on ajoute les terminaisons de l’imparfait

vendre

je vendr nous vendr

tu vendr vous vendr

il/elle vendr ils/elles vendr

ais

ais

ait

ions

iez

aient

Page 4: Verbes  + de +  noms

+Les verbes irréguliersInfinitif Radical irrégulieraller ir-s’asseoir assiér-avoir aur-courir courr-devoir devr-envoyer enverr-être ser-faire fer-falloir faudr-mourir mourr-pleuvoir pleuvr-

Page 5: Verbes  + de +  noms

+Les verbes irréguliersInfinitif Radical irrégulierpouvoir pourr-recevoir recevr-savoir saur-valoir vaudr-venir viendr-voir verr-vouloir voudr-

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+Situation °1 :

Tes parents viennent de t’acheter un nouvel iPhone. Malheureusement, après deux jours, il est tombé dans les toilettes et ne marche plus.

Situation °2 :

C’est l’heure de ton cours de chimie et tu as un examen qui compte pour 20% de la note du quartier. Tu es déjà en retard quand tu vois une amie dans le couloir qui pleure.

Situation °3 :

Tu étudies chez toi dans la cuisine. Tu entends des bruits. Donc, tu ouvres le placard et tu te retrouves nez à nez avec une souris.

Situation °4 :

Tu es dans la cafétéria de l’école. Tu es avec des amis qui se moquent d’un camarade de classe.

Que ferais-tu?

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+Que ferais-tu?1. M. Bonamo a décidé d’annuler les

vacances d’hiver.2. L’école a décidé d’enseigner tous les

cours en français. 3. On a décidé de faire des week-ends

de trois jours, mais des journées scolaires de 8h00 à 17h00.

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+ Le conditionnel présent

1. peut exprimer le futur dans le passé

présent: Il dit qu’il viendra demain. passé: Il a dit qu’il viendrait demain.

présent: Le professeur nous avertit que l’examen sera difficile. passé: Le professeur nous a avertis que l’examen serait difficile.

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+ Le conditionnel présent

2. peut être une forme de politesse: une façon plus polie pour exprimer un désir, un souhait ou une question. Cette forme de politesse s’emploie le plus souvent avec les verbes vouloir, aimer et pouvoir

Je voudrais vous parler. Pourriez-vous venir me voir demain?Il aimerait rencontrer le proviseur.

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+ Le conditionnel présent

3. s’emploie toujours après au cas où, qui exprime une éventualité possible

Ex: Elle nous a donné son adresse au cas où nous irions à Paris.

Ex: C’est important d’imprimer son travail au cas où l’ordinateur ne marcherait pas.

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+ Le conditionnel présent

4. s’emploie toujours comme résultat d’une condition contraire à la réalité et introduite par si+ l’imparfait

Condition Résultat

Si je savais la réponse, je te la dirais.S’ils avaient une voiture, ils pourraient nous

accompagner.

Si nous avions plus d’argent, nous achèterions une maison plus grande.

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+ Devoirs

Une fois pour toutes

p. 62, Exercice de vérification

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+Le conditionnel passéComment est-ce qu’on forme le conditionnel passé?

On conjugue le verbe auxiliaire (avoir ou être) au conditionnel présent et on ajoute le participe passé. La négation, l’interrogation et les règles pour l’accord du participe passé sont les mêmes qu’aux autres temps composés.

aimer

j’aurais aimé nous aurions aimé

tu aurais aimé vous auriez aimé

il/elle aurait aimé ils/elles auraient aimé

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+

Qu’aurais-tu fait à la place de Fortunato en voyant arriver le bandit blessé?

A la place de Giuseppa, qu’aurais-tu fait en voyant Mateo amener leur fils vers le

maquis?

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+Le futur dans le passé En lisant l’histoire de Mateo Falcone, je

savais que Mateo serait furieux contre Fortunato pour sa trahison, mais je n’imaginais pas qu’il le tuerait.

Hier, Sydney m’a dit qu’elle viendrait passer l’examen aujourd’hui.

Page 16: Verbes  + de +  noms

+Un travail de groupe Vous travaillez sur le projet de M. Bavard avec deux

autres camarades. Mais, le jour où il faut rendre le projet, un des membres du groupe n’a pas fait sa partie du travail. Discutez avec vos partenaires pour trouver une solution.