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32 V ) Tactique collective en attaque Dans tous les cas, on remarque que l’attaque est une réponse aux problèmes posés par la défense. En règle générale, on note une opposition d’intérêt entre les aspects défensifs et offensifs. Si la défense est de type pressing, l’attaque va mettre en place des manœuvres fondées sur une circulation de joueurs dans des déplacements nagés et non nagés soit de manière individuelle, soit de manière collective à 2 ou 3, soit de manière globale en impliquant les 6 joueurs de champs. Si la défense est plutôt de type zone, l’attaque mettra en place des manœuvres privilégiant une circulation de balle. A ) Tactique à 2 – 3 joueurs 1) La notion de triangle Il est important de considérer que l’attaque placée se fonde sur des relations entre les joueurs en triangle : construire un « triangle de pose en pointe », construire un « triangle de tir », c’est agir (se démarquer à l’opposé du ballon afin de permettre la passe). Il convient de bien interpréter la notion de balle morte et de balle vivante afin que les joueurs agissent le plus souvent possible en balle vivante. 2) Démarquage à 2 ou 3 sur du pressing Ecran

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V ) Tactique collective en attaque

Dans tous les cas, on remarque que l’attaque est une réponse aux problèmes posés par la défense. En règle générale, on note une opposition d’intérêt entre les aspects défensifs et offensifs. Si la défense est de type pressing, l’attaque va mettre en place des manœuvres fondées sur une circulation de joueurs dans des déplacements nagés et non nagés soit de manière individuelle, soit de manière collective à 2 ou 3, soit de manière globale en impliquant les 6 joueurs de champs.

Si la défense est plutôt de type zone, l’attaque mettra en place des manœuvres privilégiant une circulation de balle.

A ) Tactique à 2 – 3 joueurs

1) La notion de triangle

Il est important de considérer que l’attaque placée se fonde sur des relations entre les joueurs en triangle : construire un « triangle de pose en pointe », construire un « triangle de tir », c’est agir (se démarquer à l’opposé du ballon afin de permettre la passe). Il convient de bien interpréter la notion de balle morte et de balle vivante afin que les joueurs agissent le plus souvent possible en balle vivante.

2) Démarquage à 2 ou 3 sur du pressing

Ecran

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Bloc du 4 pour 5 5 est bloqueur puis est démarqué.

Bloc du 4 pour 5

Le bloqueur ne doit pas prendre position, ne doit pas agir avec ses bras. Son passage sur l’une ou l’autre des épaules du bloqué déclenche le mouvement du partenaire du bloqueur.

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Ecran enchaîné

L’enchaînement se produit lorsque le joueur démarqué reçoit le ballon ce qui créer un désordre sur les deux défenseurs et ainsi permet au joueur qui fait l’écran d’enchaîner vers le but.

3) Comment attaquer sur ??

En règle générale, l’équipe essaie d’identifier le type de défense et les pièges qu’elle tend. Ces manœuvres collectives d’attaques avec des rôles principaux et des rôles secondaires permettront de mettre en place des réponses adaptées.

Zone sur poste 1 et 2 Projet de la défense : incite les postes 1 et 2 à poser ou à tirer Solutions d’attaque : - augmenter les distances du tiroir entre 1-2 et 6 - démarquage 1 vs 1 ou collectif à l’opposé du ballon pour créer le triangle

Zone press

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Objectif de la défense : - poser la balle à la pointe - tirer - Protéger la cible et contrer - Protéger le défenseur pointe en venant l’aider Solutions d’attaque : - Augmenter la largeur du front d’attaque - Se décaler sur balle à l’opposée, sortir de l’axe du défenseur pendant que Son adversaire direct ne regarde pas

- Disloquer l’espace de zone par une rentrée de 2 ou 4

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- Action du poste 3 pour mise en situation de lancé du poste 4 ou du 2

Pressing pointe par devant

Objectif de la défense : - Augmenter les distances Réponse de l’attaque : - La pointe doit augmenter son espace ou recréer un espace de

pose en reculant - Démarquage de 1 et 5 pour pose en pointe

- Se rapprocher du porteur de balle et offrir des solutions en appui

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Zone poste 4, 1 intervalle Objectif de la défense : - Action de tiroir du défenseur sur poste 4

- Intervalle entre poste 3 et 4 pour gêner la transmission et préparer la contre attaque

Réponse de l’attaque : - Perturber le tiroir et l’intervalle par un positionnement qui augmente les distances - Construction de triangle de tir ou de pose par démarquage du poste 2 (Bloc, écran, techniques de démarquage sans ballon

4) Jeu direct – jeu indirect Plus le niveau de jeu augmente, plus les infos se transforment en indices plus ou mois brefs et constituent des fenêtres de jeu.

Le joueur se retrouve en crise de temps par rapport aux informations. La gestion de ces fenêtres permet une organisation de jeu qui tend vers le haut niveau qui donne 2 ou 3 occasions furtives de sortir du jeu par situation en jeu direct ou indirect. Jeu direct (passe et va poste 4) Jeu indirect (passe et va poste 4)

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5) L’axe de jeu Il est nécessaire par une équipe qui attaque de se rendre maître de l’axe du jeu soit de manière individuelle soit de manière collective ou interindividuel.

6) Maître du jeu Le maître du jeu est le porteur de balle, cette évidence doit être acceptée par ses partenaires pour adapter leur malheur, par de rentrées, couverture du tireur, anticipation. Il est impératif que le maître du jeu c'est-à-dire le porteur de balle potentiel pour fixer la défense et notamment le gardien.

VI ) Tactique individuelle de contre attaque

Le rythme (100%- 80%-100%) La ligne d’épaule La prise d’information La réaccelération en fin de contre attaque Le triangle La couverture du tireur Ne pas être spectateur de son tir

Axe du jeu

Extérieur du jeu

Extérieur du jeu

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VII ) Tactique collective de contre attaque

A ) Les relais

Les premiers relais sont des appels de balle qui s’effectuent la plupart du temps vers la moitié du champs de jeu, afin de recevoir la relance du gardien.

Le deuxième relais s’effectue coté ballon, dans l’espace libre. Ce deuxième relais

permet de fixer la défense pour la construction du triangle à l’opposé du ballon et par un centre en retrait.

Il est noter qu’en règle générale, on privilégie une montée de balle le plus rapidement

possible à l’aide de passes et non de dribles.

B ) Le premier rideau

IL est composé des 3 joueurs qui défendent sur le poste 2, 3, 4. Ils doivent être au maximum de leur vitesse pour gagner absolument la ligne d’épaule. Les joueurs doivent donc accélérer, sans s’arrêter afin de ne pas attirer le regard. Dès que le joueur rentre dans l’espace de vérité, il doit être haut sur ces appuis pour résister à la charge et pour faire vivre le ballon, (jouer au maximum) sans coup franc.

C ) Le deuxième rideau

Il comprend les joueurs qui défendent sur les postes 1 ,5 ,6 . Gagner la ligne d’épaule leur est plus facile par rapport au positionnement de départ. Les joueurs doivent donc effectuer des changements de rythme (100% -80%-100%) autrement dit une réaccélération en fin de contre attaque afin de prendre ses distances et aller au bout de son avantage.

D ) Le triangle

Toutes les situations de supériorité numérique en fin de contre attaque doivent se terminer par une construction en triangle ou en toutes autres figures géométriques dans laquelle les joueurs adverses ne puissent pas se placer dans les intervalles.

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E ) Le balayage

Si le premier relais ou tout autre partenaire se trouve en possession du ballon avec 1 ou 2 longueurs d’avance, il convient de libérer l’espace de vérité afin que les adversaires ne puissent pas faire l’intervalle.

Cette libération d’espace s’effectue notamment par le deuxième relais qui s’écarte à l’opposé au dernier moment.

Tous les autres joueurs de équipe doivent continuer à avancer pour mobiliser leurs adversaires directs et ainsi leur éviter de faire eux aussi l’intervalle.

F ) « attaque rapide »

C’est l’instant situé entre la fin de la contre attaque (pas de solution de tir) , le début de la défense et de l’attaque placée.

L’attaque doit profiter d’un repositionnement défensif de son adversaire et d’une attention vis-à-vis de leur relâchement. Ce déplacement vers l’avant le plus puissant possible permet de gagner la ligne d’épaule, donnant ainsi l’occasion de construire un nouveau triangle de tir.

VIII ) Tactiques collectives du repli défensif

L’équipe doit absolument avoir intégré la notion du maître de jeu ce qui permet

de respecter tous les joueurs en tant que tireur potentiel et d’admettre collectivement la collaboration de repli défensif.

Le repli défensif est d’abord une opposition à la contre attaque et est aussi une manœuvre pour préparer la défense.

Elle agit par une défense dans les intervalles, pour annihiler toute tentative d’avantage des adversaires. Les placements et les déplacements des joueurs permettent soit d’arrêter la progression de la balle, soit de la ralentir afin que les joueurs en difficultés rattrapent leur retard.

A ) Repli défensif sur petit terrain

L’option la plus courante est l’arrêt de la balle en chargeant le premier relais (faute), et immédiatement après délaissé le bénéficiaire du coup franc pour rattraper un adversaire ou se rapprocher de l’espace de défense si il y a des partenaires en difficultés.

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B ) Repli défensif sur grand terrain

Puisque les distances de déplacement et de passe sont plus importantes , on choisit donc en cas de difficulté de laisser au maximum la possibilité aux adversaires de dribbler et de fermer toutes les solutions de passe à l’opposé du ballon

IX ) Tactique en situation d’infériorité numérique Défendre en infériorité numérique est d’abord une attitude, les joueurs doivent montrer une volonté de défendre. Ils n’ont pas 1 vis-à-vis mais ils défendent sur 1,2 ou 3 joueurs à la fois grâce à un replacement incessant. Le joueur doit rechercher une altitude maximum pour dissuader, contrer…Aller faire jouer le porteur de balle en nageant comporte des risques, aller faire jouer le porteur en conservant une altitude et le bras levé devient plus efficace.

A ) Manœuvre collective en 3-2 - Le positionnement classique est appelé 3-2 : c’est le point de départ de la

constitution d’un block.

Ce block peut être à géométrie variable en fonction du ballon et avec une défense individuelle agressive sur le porteur. Il peut être un block compact peu mobile, apte à protéger au mieux sa cible. Ce block compact se modifie légèrement en fonction de la position du ballon car il ne faut pas oublier que chaque joueur défend sur 1,2 ou 3 joueurs.

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B ) Manœuvre collective : 4-1

Manœuvre qui permet d’être moins vulnérable sur la zone des 2 mètres. Elle concentre les tireurs potentiels dans l’axe du but avec une défense en intervalle sur poste 2 et poste 4.

C ) Manœuvre collective mixte :

L’équipe qui défend peut effectuer un changement pour passer par exemple d’un block compact à une zone en 4-1 sur un signal quelconque. On peut admettre que le block reste compact en se déplaçant côté ballon. Si la balle arrive en poste 1, le block se déplace en entier vers le poste 1 et libère le poste 5 opposé à la balle, ce qui oblige une passe longue et le block peut se déplacer (pressing sur chaque poste côté ballon).

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X ) Attaque en situation de supériorité numérique Le water polo est un sport collectif où l’individu est prépondérant, les joueurs doivent être prêts à jouer et à fournir des efforts en permanence. Chaque joueur est à la fois un passeur et un tireur potentiel afin de ne pas donner d’indice à la défense mais toujours essayer de la mobiliser et de la fixer.

Lorsque le joueur reçoit le ballon, il ne faut pas le poser dans l’eau. Le joueur doit regarder et prendre l’information avant de recevoir la balle. Il ne doit pas fonctionner à l’émotion et ne doit pas la subir mais il se doit d’agir dans l’organisation du jeu pour accélérer, tirer ou passer. En supériorité numérique, le standard est une circulation de balle d’une cible à l’autre dans laquelle chaque joueur peut tirer ou passer.

Ce standard permet : - de récupérer - d’identifier le type de défense : cette identification st essentielle afin

d’apporter la bonne réponse au problème posé par la défense. Avant toute manœuvre, il faut rappeler que la qualité de passe et de réception conditionne la réussite de toutes les intentions.

A ) Comment attaquer sur une défense en block : Objectifs : prendre à revers ou faire éclater le block

Prendre à revers : rotation vers la droite : Prendre à revers : rotation vers la Déclenché par poste 1 pour libérer le poste 5. Gauche : poste 5 pour libérer p 1

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Attaque en 3 /3 pour éclater le block

B ) Comment attaquer sur block agressif sur porteur : théorie des triangles à Partir des postes 2 ou 4.

Triangle poteau 1 sur balle en poste 2 Triangle poteau 5 si Def suit

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SI BLOCK EN P5 TRIANGLE EN POSTE 5

C ) solution poteau PART DU POSTE 1 POUR TERMINER CHANGEMENT D’AILE : AU POTEAU 1 :

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CHANGEMENT D’AILE + POTEAU OPPOSE

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Définition C’est la troisième étape de la formation du joueur. Elle doit intervenir en cohérence avec les progrès de chaque joueur. L’entraînement ne doit pas être pressé de spécialiser tel joueur à tel ou tel poste. Les choses se font naturellement et donc prennent plus de temps. Cette patience relève uniquement de la compétence de l’entraîneur. En aucun cas, une pression extérieure doit faire dévier de son objectif le cadre. Outre une grande polyvalence offensive et défensive de l’équipe, le jeu collectif assigne aux joueurs des rôles particuliers. Le choix des places occupés se fera en fonction des qualités et des aspirations de chacun et réciproquement, le poste occupé exigera des capacités spécifiques. Il existe plusieurs postes de jeu définis. On distingue les joueurs de l’axe et les joueurs de côté.

I ) Les joueurs de l’axe

A ) La pointe C’est un poste clé qui constitue l’épine dorsale de l’équipe. Ce joueur est un

distributeur et un buteur. Il opère toujours dans un registre vertical. Il doit donc prendre position, défendre sa position puis agir selon la position de son adversaire direct et le type de défense à qui il a à faire. Son habileté motrice doit lui permettre de s’exprimer avec les deux bras et dans toutes les positions. Son opportunisme peut l’amener à se trouver en situation de rebondeur pour profiter d’un arrêt du gardien mal maîtriser.

Une constante : l’enchaînement des actions peut se décrire ainsi Au niveau technique

1. Prise de position 2. Défendre sa position 3. Protection 4. Action/réaction 5. Action sur la balle

1. Prise de position

Il s’agit bien sur de se positionner de manière à faciliter la pose de la balle

2. Défendre sa position Cette action a lieu si le défenseur pointe veut tourner autour de lui entre autre.

3. Protection Ce temps est très importants car la pointe doit protéger par son corps l’accès à la balle afin d’étudier le positionnement du défenseur et adapter la suite.

4. Action/réaction On doit se servir du défenseur pointe comme d’un point d’appui avant d’enchaîner son action

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5. Action sur la balle est une action la plus appropriée possible, la plus précise et

brève.

Au niveau tactique Le type de défense induit des espaces et donc du temps différent. On peut dire que si la défense est de type pressing, la pointe disposera de beaucoup

plus de temps que lorsque le défense est de type zone. L’identification de la défense permettra au joueur avant de pointe de décider si il

cherche à se mettre en situation de tir ou si simplement il cherche à ressortir le ballon.

B ) Le défenseur pointe Ce poste exige des qualités physiques d’envergure importante, c’est un peut la tour

de contrôle de la défense, c’est la maîtrise de l’axe du jeu. Son action sur la pointe change selon le type de défense et selon le type de côté de la puissance de la pointe (droitier ou gaucher). Le défenseur pointe a, dans tous les cas, un rôle secondaire pour occuper le rôle de 2ème gardien quand la balle est en périphérie.

On distingue au niveau technique, une notion fondamentale qui est d’agir en poussant avec les jambes. Un joueur n’a jamais été sanctionné d’une faute grave si il poussait avec les jambes. A l’inverse, une pointe est toujours sanctionnée si elle défend d’abord avec les bras.

Le joueur reste toujours du côté de la puissance d’une pointe en poussant jamais en tirant. Le défenseur pointe bloque le revers au niveau du coude de l’adversaire.

C ) Espace de pose Le défenseur doit aller jouer la balle avant que celle-ci touche l’eau. La position du

défenseur détermine un espace de pose qu’il convient de respecter afin que l’avant de pointe conserve cet espace de pose.

Ce sont les joueurs de la périphérie qui doivent s’organiser pour mettre la balle dans l’espace de pose en pointe.

D ) Le gardien de but C’est le poste le plus spécifique du water polo. On distinguera plusieurs domaines

dans les qualités techniques et tactiques. 1- La relance Le gardien de but, outre le moment, doit être capable de lancer loin et précisément sur

une cible arrêtée et une cible en mouvement.

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2- Les arrêts de tirs de périphérie Le gardien en règle général doit avoir une position assise en essayant d’avoir le centre

de gravité le plus haut possible. Le corps est penché vers l’avant, les mains sont en appuis en surface. Plus la balle est loin, plus le corps est penché vers l’avant. Le saut se fait par une extension et un coup de ciseaux. L’arrêt se fait le plus souvent à une main l’autre main servant d’appui.

3- Les arrêts de tirs de périphérie de près et éloigné de l’axe Le corps est placé presque vertical et on peut avoir une action de vissage/dévissage du

bassin si la ligne des épaules fait face au gardien, la ligne de bassin est vissée vers l’opposé et vers le grand côté.

4- Le lob Le gardien recherche l’appui avec le bras opposé d’où vient le tir, cette recherche se

fera le plus possible vers l’arrière. Le bras du côté du tir restera en l’air le temps nécessaire pour arrêter le ballon dans sa phase descendante. 5- Le 1 contre 1

Au-delà de la technique, l’attitude doit mettre le tireur dans l’incertitude ou lui tendre un piège.

6- Le bouclier Cette technique est utilisée lorsque la balle arrive en pointe pour avancer, réduire

l’angle de tir sur le revers de l’avant de pointe. 7- Les indices de fixation/d’avant de tir

Le gardien de but doit être capable de repérer les indices qui permettent d’identifier l’avant de tir c'est-à-dire la mise en tension des muscles concernés par le tir. 8- Le positionnement en zone moins

Il y a moins de déplacement.

9- La vigilance Elle fait partie intégrante des qualités psychologiques du gardien de but.

10- Le réflexe

C’est une qualité qui se travail grâce à des exercices appropriés 11- Sortie de but

Coopération avec le défenseur pointe : Prise de décision pour sortir de son but en fonction du paramètre fluctuant.

II ) Les joueurs de côté