Utilisation du vocabulaire dans le discours des élèves: des outils pour

vous aider

Vincent Gagnon, UQACÉdith Bujold, U. Laval

Stéphane Allaire, UQACÉRI

Analyse lexicale

• Utilité: suivre la progression de l’utilisation d’un lexique lié à un domaine (l’utilisation du lexique approprié fait montre d’une compréhension des concepts du domaine).

On peut utiliser un des lexiques disponibles sur le site d’ÉÉR ou en créer un soi-même:

Exemple de lexique:

• Cet applet s’utilise bien en complémentarité avec celui du lexique émergent.

Lexique émergent

• Utilité: observer l’émergence de nouveaux mots dans les notes écrites par les élèves sur le KF au fil du temps

Dictionnaire utilisé

• Micro Larousse• Environ 18 000 mots• Qui ont été mis au féminin et au pluriel• Total: près de 28 000 mots• Seuls les mots écrits correctement sont

considérés• Verbes conjugués et les noms propres ne sont

pas pris en considération

Une liste de mots «rejets» est disponible.

Les mots pertinents qui ne font pas partie du dictionnaire actuel

pourront éventuellement y être

ajoutés.