Usages internet adolescents
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Usages d’Internet Usages d’Internet Connaître Comprendre Éduquer Mission Tice ~ académie de Versailles BY-NC-ND 2.0
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Plan du diaporama - Diapo 1 à 9 : les usages et les problématiques liés au web - Diapo 10 à 19 : Travailler avec le web. - Diapo 20 à 24: Publier sur le web. - Diapo 25 à 27 : Le droit sur Internet lié à la publication - Diapo 28 à 34 : Les outils de discussion. - Diapo 35 à 45 : Les risques sur Internet (pédophilie, diffamation, contrôle parental). - Diapo 46 à 49 : Facebook - Diapo 50 à 52 : Nomadisme - Diapo 53 à 59 : 1 journée d'Internet Crédits images : - diapo2 : http://www.flickr.com/photos/socialgrow/4425128655/ - diapo3 : http://www.flickr.com/photos/that_kate/3804025383/ - diapo9 = diapo2 - diapo11 : http://www.flickr.com/photos/joming/210759516/ - diapo14 : http://www.flickr.com/photos/cayusa/2194119780/ - diapo15 : http://www.flickr.com/photos/suratlozowick/4461291567/ - diapo16 ; http://www.flickr.com/photos/pfv/2739621207/ - diapo18 : http://www.flickr.com/photos/outcast104/1427920061/ - diapo19 : http://www.flickr.com/photos/randysonofrobert/393165781/ - diapo22 : http://www.flickr.com/photos/blythe_d/1451273161/ - diapo24 : http://www.flickr.com/photos/twenty_questions/2471532620/ - diapo26 : capture d'écran du site megaupload : http://www.megaupload.com/ - diapo 27 : http://www.flickr.com/photos/baptistefranchina/1833740860/ - diapo29 : http://www.flickr.com/photos/lel4nd/4901040168/ - diapo30 : http://www.flickr.com/photos/freeparking/495605058/ - diapo31 : http://www.flickr.com/photos/jenser666/3329638930/ - diapo32 : http://www.flickr.com/photos/cake-face/3895236416/ - diapo33 : http://www.flickr.com/photos/cake-face/3894448569/in/photostream/ - diapo34 : http://www.flickr.com/photos/h-k-d/4373453169/ - diapo35 : http://www.flickr.com/photos/stuant63/2255781557/ - diapo38 : Capture de la vidéo gouvernementale : http://www.youtube.com/watch?v=aimMh80QNlk - diapo40 : http://www.flickr.com/photos/jonathanmcintosh/3744953433/ - diapo42 : http://www.flickr.com/photos/shavar/27049857 - diapo43 : http://www.flickr.com/photos/hekatekris/2942201433/ - diapo45 : http://www.flickr.com/photos/lyza/276990225/sizes/o/in/photostream/ - diapo46 : http://www.flickr.com/photos/rishibando/4660452869/ - diapo51 : http://www.flickr.com/photos/doubleslash/2848090044/ - diapo53 : http://www.flickr.com/photos/oberazzi/318947873/
Transcript of Usages internet adolescents
Usages d’InternetUsages d’Internet
ConnaîtreComprendreÉduquer
Mission Tice ~ académie de Versailles
BY-NC-ND 2.0
Que fait-on en ligne?
un réseaudes usages
Âge moyen d'accès à Internet
… 8anssur le web
Étude Edukidsonline - 2011
1/3 des 9-10 ans y vont tous les jours
78 % des foyers ont
un ordinateur sur le web
Enquête Crédoc 2011
41 millions d'internautes en France
sur le web
Enquête TNS Sofres 2011
50 % des jeunes
se connectent
seulsà Internet
Les jeunes de 15-24 ans passent
plus de 3 heures
en ligne par jour
sur le web
INSEE 2009-2010
Les activités préférées des jeunes en ligne
Travail scolaire 85%
Messagerie Instantanée 62%
Blog 11%
Publication images 39% Jouer 83%
Regarder des vidéos 76%
Site de partage 6%Étude Eukidsonline 2011
Quels usages ?classer – comprendre – apprendre
web travailler
(se divertir)
s’informer
des usages
un réseaudes usagesdes usages
un réseauun réseau
Apprendre à chercher
Travailler avec le web
Les élèves utilisent massivement le web pour leurs devoirs
Le web est le nouveau lieu de l’information
On ne peut pas faire sans...
Travailler avec le web
Il faut accompagner cet apprentissage
Travailler avec le web
« Les nouveaux médias ont
modifié la façon dont les jeunes
se socialisent et apprennent. Ce
qui soulève une série de
questions que les éducateurs,
les parents et les décideurs
devraient prendre en
considération. »
Rapport sur le jeunesse numérique, Fondation Mac Arthur, 2008.
http://www.internetactu.net/
C’est du ressort de l’école
Apprendre à travailler avec le web ?
C’est le rôle des parents
Apprendre à travailler avec le web
savoir chercher
valider lesinformations
archiver
classerrespecterle droit d’auteur
synthétiser
apprendreet apprendreen cherchant ?
Savent-ils tout faire ?
« Digital native »
« Digital Literacy »
Les enfants ne s’éduquent pas seuls
« Les enfants ne s’éduquent pas
seuls. Dans les mondes numériques
comme ailleurs, ils ont besoin du
soutien et de l’appui des adultes.
Laisser flotter l’idée que les mondes
numériques appartiennent aux
adolescents est le plus mauvais
service que l’on peut leur rendre. »
Yann Leroux, psychologue, via http://www.internetactu.net/
Validerl’information
Le dahut existe-t-il ?
ouinon
Apprendre à apprendre« Cette nouvelle capacité à trouver, critiquer et utiliser l’information dans la société de l’information est aussi importante que savoir lire et écrire l’était dans la société industrielle. » Andrea Lunsford, Stanford
publier photos
blogs
vidéos
des usages
un réseaudes usagesdes usages
un réseauun réseau
Publiersur le web
usages des blogs
90 % desjeunes ont un profil Facebook sur Internet
22,5 % ont un blog
Rapport Fréquence école - 2010
La mémoiredu réseau
Think before you post
Le droità l’oubli ?
La fabuleuse histoire de Marc
L.(http://www.le-tigre.net/Marc-L.html)
Penser avant de publier ?
Respecterle droit d’auteur
Respecter le droit à l’image
Respecter l’autre
Penser à demain
Garder ses secrets
On ne publie pas la photo d’un tiers sans son accord
On ne poste pas n’importe quoi sur Internet
droitd’auteur
streaming
téléchargements
Youtube
des usages
un réseaudes usagesdes usages
un réseauun réseau
Vidéos - musiques
Apprendre les droits
Le « streaming » est en hausse :
rapidité, simplicité, mais perte totale de repères…
discussion messagerie instantanée
messagerie
sms – mms
des usages
un réseaudes usagesdes usages
un réseauun réseau
Faut-il craindre la messagerie instantanée ?
?
73 % des jeunes l'utilisent régulièrement
25 % en primaire68 % au collège
90 % au lycéeEnquête Crédoc décembre 2011
« Ce ne sont pas les
inconnus mais les affectivement proches
qui sont les médiatiquement
proches » Audrey Messin
« Bien plus qu’un loisir ou une simple source
d’information, ilsparticipent à leur
processus de socialisation
et de construction identitaire »
Céline Metton, « Les Usages de l’Internet par les collégiens »
« La communication par l’internet permet en fait d’éluder deux prescriptions particulièrement puissantes dans la cour de récréation : l’impératif de fidélité à son groupe de référence, et l’interdit de parole avec l’autre sexe. »
Parler autrement,se cacher pour mieux se dire ?
Céline Metton,« Les Usages de l’Internet par les collégiens »
La messagerie c’est un apprentissage des relations, une zone de conquête progressive de
sa liberté
Une déformation médiatique
44 % pensent en premier à la « mauvaise
rencontre » comme exemple de
risque
mais seuls 7 % des jeunes sondés ont
rencontré le risque d’un rendez-vous donné par
un étranger
Rapport « Fréquence École » - 2010
36 % des élèves de primaires
déclarent avoir été
choqués par des images
Le risque sur Internet ?
Et 93 % des jeunes sondés
pensent que la prévention est
importante
Rapport « Fréquence École » - 2010Enquête TNS Sofres 2011
Le message officiel
Le risque vient surtout de l’intérieur
20 % des
adolescents américains ont déjà envoyé des photos ou des vidéos
d’eux-mêmes nus ou à moitié nus par l’Internet ou par téléphone mobile
les 3/4 des jeunes sondés reconnaissent qu’envoyer des contenus sexuellement suggestifs
« peut avoir des conséquences négatives
sérieuses »
Contrôle parental
Sécurité ?
Béquille électronique ?
Contrôle parental
Un outil peu utilisé
« c’était vraiment très limité »
« ça bloquait vraiment trop de choses »
65% des parents ne l'utilisent pas
Étude Mafamiliyzen.com - 2011
Au-delà de la crainte
Des cas graves minoritairesDes abus très courantsUn bon sens évidentNe pas déléguer au contrôle parentalÉtablir des règles
Le choc des mots ?
18 % des pré-adolescents et des
adolescents rapportent qu’ils ont subi des
insultes ou bien desmenaces via le net
En cela, Internet ne diffère pas d’une cours de
récréation ou d’une salle de classe
Enquête TNS Sofres 2011
La parentalité numérique
c’est encore de la parentalité
Eux, nous et facebook©
un phénomène de masse
« le blog c’est un peu démodé, maintenant il y a Facebook » Kevin, 14 ans
Réseaux sociaux
un phénomène de masse
11 % à l’école
57 % au collège
85 % au lycée
Enquête TNS Sofres 2011
La réunion de tous les lieux
web
discussion
messagerie
publier
jeux
mobile&nomade
tablettes
téléphones
consoles
des usages
un réseaudes usagesdes usages
un réseauun réseau
Internet
Partout...
Tout le temps...
Internet mobile
31 % de connectés le font en
situation
nomade
17% possèdent un smartphone
Enquête Crédoc 2011
4 % possèdent une tablette
http://www.ctoutnet.fr/
Vos questions
