UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

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1 SCIENCES ECONOMIQUES SCIENCES HUMAINES SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUES 90, rue de Tolbiac 75634 PARIS CEDEX 13 - - En L1 et en L2 de Sciences Humaines (mentions Histoire, Histoire de l’Art et Archéologie, Géographie, Philosophie, d’Arts Plastiques, d’Économie), les enseignements de Sciences sociales proposés sont : En L1 : enseignements généraux : au 1 er semestre, une UE Sociologie et Ethnologie : théories et auteurs (Sciences Sociales Découverte) ; au 2 ème semestre, Sociologie et Psychologie sociale. Pour les étudiants inscrits en Licence de Philosophie-Parcours Sociologie s’ajoutent: au 1 er semestre, Socio-anthropologie par spécialité de recherche : famille et parenté et Enquête sociologique : méthodes et enjeux ; au 2 ème semestre, Sociologie et Ethnologie : théories et auteurs et Enquête Sociologique : initiation aux méthodes quantitatives. Pour les étudiants en contrôle continu, la présence aux cours est obligatoire, ainsi qu’aux TD. En L2 : enseignements généraux, spécialisés et thématiques : au 1 er semestre, Sociologies contemporaines. Au 2 ème semestre, Anthropologie : théories et méthodes, et Introduction à des domaines spécialisés (Socio-anthropologie : recherches et terrains). Pour les étudiants inscrits en Licence de Philosophie-Parcours Sociologie s’ajoutent : au 1 er semestre, Socio-anthropologie par spécialité de recherche et Enquête Sociologique : initiation aux méthodes qualitatives ; au 2 ème semestre, Initiation aux statistiques et à la démographie. Les cours et les TD sont aussi obligatoires en L2 pour les étudiants en contrôle continu. Il serait souhaitable que les étudiants de L2 aient déjà fait une 1 ère année dans une des options proposées. Dans le cas contraire, un effort de rattrapage leur sera demandé, et tout particulièrement concernant la maîtrise des textes fondamentaux réunis dans les deux manuels édités par le Département.

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SCIENCES ECONOMIQUES – SCIENCES HUMAINES – SCIENCES

JURIDIQUES ET POLITIQUES

90, rue de Tolbiac – 75634 PARIS CEDEX 13

-

-

En L1 et en L2 de Sciences Humaines (mentions Histoire, Histoire de l’Art et Archéologie,

Géographie, Philosophie, d’Arts Plastiques, d’Économie), les enseignements de Sciences sociales

proposés sont :

En L1 : enseignements généraux : au 1er

semestre, une UE Sociologie et Ethnologie : théories

et auteurs (Sciences Sociales Découverte) ; au 2ème

semestre, Sociologie et Psychologie sociale.

Pour les étudiants inscrits en Licence de Philosophie-Parcours Sociologie s’ajoutent: au 1er

semestre, Socio-anthropologie par spécialité de recherche : famille et parenté et Enquête

sociologique : méthodes et enjeux ; au 2ème

semestre, Sociologie et Ethnologie : théories et auteurs

et Enquête Sociologique : initiation aux méthodes quantitatives.

Pour les étudiants en contrôle continu, la présence aux cours est obligatoire, ainsi qu’aux TD.

En L2 : enseignements généraux, spécialisés et thématiques : au 1er

semestre, Sociologies

contemporaines. Au 2ème

semestre, Anthropologie : théories et méthodes, et Introduction à des

domaines spécialisés (Socio-anthropologie : recherches et terrains).

Pour les étudiants inscrits en Licence de Philosophie-Parcours Sociologie s’ajoutent : au 1er

semestre, Socio-anthropologie par spécialité de recherche et Enquête Sociologique : initiation aux

méthodes qualitatives ; au 2ème

semestre, Initiation aux statistiques et à la démographie.

Les cours et les TD sont aussi obligatoires en L2 pour les étudiants en contrôle continu.

Il serait souhaitable que les étudiants de L2 aient déjà fait une 1ère

année dans une des options

proposées. Dans le cas contraire, un effort de rattrapage leur sera demandé, et tout

particulièrement concernant la maîtrise des textes fondamentaux réunis dans les deux manuels

édités par le Département.

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Les TD consistent essentiellement en un travail sur des textes en Sociologie, Ethnologie, Psychologie-

Sociale, textes pour beaucoup d’entre eux réunis dans deux manuels réalisés par les enseignants du

Département de Sociologie :

Tome I – A. Gras (dir) : Sociologie-Ethnologie/Auteurs et textes fondateurs –

Publications de la Sorbonne, Paris 1998 et 2000 ;

Tome 2 – Y. Yotte (dir):

Sociologie-Psychologie Sociale/Auteurs et textes contemporains –

Publications de la Sorbonne, Paris 2000.

Les étudiants peuvent se procurer ces manuels en librairie ou directement aux Publications de la

Sorbonne, 212, rue St. Jacques, 75005 Paris.

En L3 : enseignements spécialisés, spécifiques aux étudiants de Philosophie et d’Histoire :

Au 1er

semestre, un cours et un TD Socio-anthropologie : perspectives contemporaines, un cours et un

TD Socio-anthropologie des techniques et de l’environnement et un cours et un TD Sexe et genre :

approche socio-anthropologique ; et au 2ème

semestre, un cours et un TD Socio-anthropologie et

politique et un cours et un TD Socio-anthropologie des techniques et de la connaissance.

Aux 1er

et 2ème

semestres, au choix, soit un cours et un TD Pratique de l’enquête sociologique : autour

du corps / autour des morts, soit un cours et un TD Pratique de l’enquête sociologique : pratiques

culturelles - Que deviennent les étudiants de philosophie ?

Les TD des deuxième et troisième années feront une place plus importante à l’approche du « terrain »,

et les étudiants seront conduits à effectuer des travaux de recherche, éventuellement préparatoires aux

futurs travaux pour le Master (formation aux méthodes et techniques d’enquête, TD spécialisés, dont on

trouvera les détails dans la présente brochure). Une documentation audiovisuelle (films et

documentaires) pourra être utilisée dans le cadre des enseignements. Des séances de projection et des

conférences éventuelles pourront avoir lieu en dehors de l’horaire habituel.

On trouvera le détail des enseignements dans la suite de la présente brochure et sur le site de l’université

à l’adresse suivante : univ-paris1.fr/ufr/sociologie/.

Les enseignants peuvent être joints à l’occasion de leurs enseignements, après les cours, ou par courriel (voir le

site web de l’université pour les adresses des courriels, et ce document). En outre, la plupart d’entre eux

communiquent des informations sur leurs enseignements à travers l’EPI : epi.univ-paris1.fr/sciencessociales.

(Adresse à confirmer à la rentrée)

Pour les étudiants de la Licence de sciences sociales (Département de Sociologie/Institut de

Démographie), une brochure spécifique des enseignements est également disponible sur le site du

Département de sociologie (http://www.univ-paris1.fr/ufr/sociologie/).

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Les inscriptions se font en L1 et L2 auprès de la Coordination des Sciences humaines et en L3 auprès du

secrétariat de Philosophie.

CONTROLE CONTINU

L’étudiant doit obligatoirement suivre le cours et choisir un seul TD par matière. L’inscription et l’assiduité aux

TD sont obligatoires – trois absences non justifiées sont éliminatoires et, dans ce cas, l'étudiant devra se

présenter à l'examen de rattrapage. En règle générale, chaque élément pédagogique est validé en contrôle continu

par la moyenne de 3 notes. Le partiel nécessite la connaissance du contenu du cours magistral. En début de

chaque semestre, le chargé de TD indique les modalités précises de contrôle des connaissances.

EXAMEN TERMINAL

Par matière, l’étudiant doit suivre le cours magistral selon ses possibilités ou se procurer le contenu de ce cours,

sans inscription dans les TD. L'examen écrit porte sur une question proposée par l’enseignant responsable du

cours que l'étudiant pourra préparer à l'aide des bibliographies (cf. fiches de présentation des enseignements). En

règle générale, l’oral porte sur un ou plusieurs ouvrages de la bibliographie.

CERTIFICAT DE SOCIOLOGIE Diplôme d’Université

Niveau L3

Le Certificat de Sociologie comporte sur une année 156 heures d’enseignement (soit 6 heures par semaine). Son

objectif est de donner un complément de formation aux étudiants inscrits en licence (ou en maîtrise) à Paris 1, et qui

souhaitent initier ou poursuivre une réflexion sociologique déjà amorcée durant leurs deux premières années d’étude. Il

recoupe en partie les options sociologie de Licence de Philosophie et de Licence d’histoire.

Le contenu de ce diplôme s’appuie sur une des tendances actuelles des sciences sociales : une approche qualitative,

dite socio-anthropologique, qui fait usage des méthodes de l’anthropologie sociale autant que celles de la sociologie

classique et est ouverte à l’interdisciplinarité. L’accent mis sur les sciences et les techniques, à côté d’un enseignement

fondamental, devrait permettre aux étudiants d’acquérir des outils pour comprendre l’agir humain dans les systèmes

techniques qui constituent notre environnement quotidien, par exemple les situations de risque, l’automatisation, la

virtualisation…

Les compétences ainsi acquises peuvent être valorisées dans certains débouchés professionnels.

Enseignants : Yéza Boulahbel-Villac, Marina Maestrutti, Sophie Poirot-Delpech, Laurence Raineau, Valérie Souffron.

Enseignements : L’étudiant devra suivre 2 enseignements chaque semestre. Les bibliographies seront distribuées par les

enseignants ou disponibles sur l’EPI.

Semestre 5 1) Socio-anthropologie des techniques et de l’environnement

OU Socio-anthropologie : perspectives contemporaines

OU Sexe et genre : approche socio-anthropologique

2) Pratique de l'enquête sociologique : autour du corps / autour des morts

OU Pratique de l'enquête sociologique : pratiques culturelles – Que deviennent les étudiants de philosophie ?

Semestre 6 1) Sociologie et anthropologie des techniques et de la connaissance

OU Socio-anthropologie et politique

2) Pratique de l'enquête sociologique : autour du corps / autour des morts

OU Pratique de l'enquête sociologique : pratiques culturelles – Que deviennent les étudiants de philosophie ?

Les inscriptions sont prises à l’UFR de Philosophie, 1er

étage, esc. C, couloir de gauche

Aucun frais d’inscription supplémentaire ne sera demandé aux étudiants

déjà inscrits en licence 3 à Paris 1.

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LICENCE DE PHILOSOPHIE PARCOURS SOCIOLOGIE

Outre une formation générale exigeante dans les grands domaines de la philosophie (philosophie

générale, histoire de la philosophie, philosophie morale et politique, épistémologie), le parcours sociologie de la

licence de philosophie s’adresse spécialement aux étudiants intéressés par une ouverture et un complément

de formation par les sciences sociales (sociologie, anthropologie, psychologie sociale, démographie,

statistique). Sans exiger un haut niveau de maîtrise (puisque chaque domaine fait l’objet d’une remise à niveau

complète), la formation requiert de l’étudiant un intérêt et une motivation spéciale pour toutes les dimensions de

la connaissance associées à la pratique d’une ou de plusieurs sciences sociales.

Les enseignements spécifiques de sociologie sont :

L1

Semestre 1 :

1) Sociologie et Ethnologie : théories et auteurs

2) Méthodes et enjeux de l’enquête sociologique

3) Socio-anthropologie : famille et parenté

Semestre 2 :

1) Sociologie et Ethnologie: théories et auteurs

2) Initiation aux méthodes quantitatives

3) Psychologie sociale

L2

Semestre 3 :

1) Sociologies contemporaines

2) Initiation aux méthodes qualitatives

3) Socio-anthropologie par spécialité de recherche

Semestre 4 :

1) Anthropologie : théories et méthodes

2) Statistiques et démographie

3) Socio-anthropologie : recherches et terrains (Introduction à des domaines spécialisés)

L3

Semestre 5 :

1) Socio-anthropologie : perspectives contemporaines

OU Socio-anthropologie des techniques et de l’environnement

2) Pratique de l'enquête sociologique : autour du corps / autour des morts

OU Pratique de l'enquête sociologique : pratiques culturelles – Que deviennent les étudiants de philosophie ?

3) Sexe et genre : approche socio-anthropologique

Semestre 6 :

1) Socio-anthropologie et politique

OU Socio-anthropologie des techniques et de la connaissance

2) Pratique de l'enquête sociologique : autour du corps / autour des morts

OU Pratique de l'enquête sociologique : pratiques culturelles – Que deviennent les étudiants de philosophie ?

-

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5

-

Directeur Thierry PILLON [email protected]

Adjointe à la

direction

Valérie SOUFFRON [email protected]

Secrétariat du

Département de

Sociologie

Mme Françoise BROTHIER

CENTRE PIERRE MENDES-France

90, rue de Tolbiac – 75634 Paris Cedex 13

Bureau B 1304

[email protected]

Tél. : 01 44 07 89 59

Secrétaires

Pédagogiques pour

les L1 et L2

Mlle Karima BOUARICH

Mme Nadia CHARLES

[email protected]

B 701 - Tél. : 01 44 07 88 72

B 701 - Tél : 01 44 07 88 49

Secrétaire

Pédagogique pour

les L3

Mlle Sarah BADHI

(UFR 10, en Sorbonne)

[email protected]

Tél. : 01 40 46 31 76

Secrétaire

Pédagogique pour

la Licence de

sciences sociales

M. Mohamed OUARAZ C 1802B - Tél. : 01 44 07 86 46

Salle des enseignants

B 1305 Tél. : 01 44 07 86 18

Enseignants titulaires Mme Yeza BOULAHBEL-VILLAC [email protected] , [email protected] Mme Laura CAPPELLE [email protected] Mme Marina MAESTRUTTI [email protected] Mme Caroline MORICOT [email protected] Mr Thierry PILLON [email protected] , [email protected] Mme Sophie POIROT-DELPECH [email protected] Mme Helena PRADO [email protected], [email protected] Mme Laurence RAINEAU [email protected] Mme Valérie SOUFFRON [email protected] , [email protected] Mme Céline VÉNIAT [email protected]

Enseignants titulaires ( hors Paris 1) Mme ELETA DE FILIPPIS (Université du Havre) [email protected]

Chargés de cours M Lucia CANDELISE [email protected] M Myriam CHATOT [email protected] M. Aurélien COHEN [email protected] Mlle Laure DOBIGNY [email protected] M. Alexandre DUCLOS [email protected] M. Nicolas HORVAT [email protected] Mme Anita KECHICKIAN [email protected] M Aurore KOECHLIN [email protected] M. Raphael KOSTER [email protected] M. Roger KUIPOU [email protected] M. Baptiste MONSAINGEON [email protected] M Hélène NOIRE-DAGORD [email protected] Mme Hélène PREVOT [email protected] M Antoine QUERREC [email protected] M Marco SARACENO [email protected] M. Pascal SISKIND [email protected]

Page 6: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

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Les indications bibliographiques sont disponibles sur

univ-paris1.fr/ufr/sociologie/

1ER

SEMESTRE

2EME

SEMESTRE

Sciences sociales découverte : Sociologie et Ethnologie : théories et auteurs – K1013114, L1

Sociologie et Psychologie sociale – K1013014, L1

1 cours (1h), Vendredi, 14H-15H, Amphi I ou 15H30-16H30,

Amphi N

1 cours (1h), Mardi, 13H-14H, Amphi N

24 TD (1h30), Salle C 2102, sauf TD 13 et 14 : Salle C 1912,

TD 22 : Salle B 1402, et TD 24 et 25 : Salle C 2106

15 TD (1h30), Salle C 2102, sauf TD 2: Salle C 2105, TD 3 :

Salle C 1601, TD 5: Salle B 1205, TD 7 : Salle B 1511

et TD 17 : Salle B 1301

Cours : S. POIROT-DELPECH

TD : L.CAPELLE, A.DUCLOS, A. KECHICKIAN,

A.KOECHLIN, R. KOSTER, R. KUIPOU, S.

POIROT-DELPECH, H. PREVOT, L. RAINEAU, P.

SISKIND, C. VENIAT

Ce cours a pour but de présenter certaines des principales

thèses sur le social qui sont à l’origine de la sociologie et de

l’anthropologie. Les textes fondamentaux publiés dans le

manuel Sociologie-Ethnologie, PU de la Sorbonne,

constituent la référence de base pour tous les cours et TD.

On s’efforcera de relier l’apport de ces auteurs anciens à des

questions et à des approches actuelles pour en tirer une

interprétation proprement socio-anthropologique. Au

premier semestre, on s’appuiera sur les textes d’Emile

Durkheim, Max Weber, Marcel Mauss, Bronislaw

Malinowski et un texte d’Alfred Métraux sur l’anthropologie

des indiens Tupinambas du Brésil.

Les TD 24 et 25 sont réservés aux étudiants inscrits en Licence de Sciences

sociales.

Cours : M. MAESTRUTTI

TD : S. BROCA, A. COHEN, L. DOBIGNY, R. ELETA,R.

KOSTER, R. KUIPOU, M. MAESTRUTTI, H.

NOIRE-DAGORD, B. MONSAINGEON, H. PRADO,

P. SISKIND

Cet enseignement complète l’approche de la Sociologie et de

l’Ethnologie initiée par l’élément de découverte et introduit aux

problèmes et questions abordés par la Psychologie sociale. Il

propose à l’ensemble des étudiants un cours magistral et, aux

étudiants inscrits en contrôle continu, des séances de travaux

dirigés (TD). Celles-ci seront consacrées à l’approche des

problématiques fondamentales en psychologie sociale

(influence sociale, pouvoir et autorité ; communication sociale

et interpersonnelle ; croyances et représentations sociales).

Les TD 3 et 7 sont réservés aux étudiants inscrits en Licence de Sciences

sociales.

Méthodes et enjeux de l’enquête sociologique –

K1013314, L1

Initiation aux méthodes quantitatives – K1013214, L1

3 TD (2h), TD 1: Salle C 1809, TD 2: Salle C 2203,

TD 3: Salle B 1407

3 TD (2h), TD 1: Salle C 1505, TD 2: et 3: Salle C 1809

TD : H. PREVOT, V. SOUFFRON

Comment fait-on de la sociologie ? De quels outils

dispose le sociologue et comment s’en sert-il ? Le TD

cherchera à répondre à ces questions en mobilisant la

littérature sociologique et les grandes enquêtes qui ont

marqué la discipline. Il constitue la première étape d’une

formation aux principes de l’enquête de terrain en

sociologie.

Les TD 1 et 3 sont réservés aux étudiants inscrits en Licence de Sciences sociales, le TD 2 à la Licence de Philosophie-Parcours Sociologie.

TD : Cet enseignement a pour but d’introduire aux techniques

de production et d’interprétation des données statistiques en

sociologie. Il s’agit également de développer le sens critique à

l'égard des données et des indicateurs statistiques.

Le TD 1 est réservé aux étudiants inscrits en Licence de Philosophie-Parcours Sociologie, les TD 2 et 3 à la Licence de Sciences sociales.

Page 7: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

7

Socio-anthropologie par spécialité de recherche : famille et parenté – K1013514, L1

Sociologie et Ethnologie : théories et auteurs – K1013414, L1

1 cours (1h), Jeudi, 15H30-16H30, Amphi L 1 cours (1h), Vendredi, 12H30-13H30, Amphi K

3 TD (1h30), TD 1 et 2: Salle C 1505, TD 3: Salle C2105

3 TD (1h30), Salle C 1505 sauf TD 3: Salle B 1204

Cours : A. KECHICKIAN

TD : A. KECHICKIAN, M. CHATOT

Cours : L. RAINEAU

TD : R. KUIPOU, L. RAINEAU

L’objectif de ce cours est d’introduire aux bases d’une

branche de la sociologie et de l’anthropologie : la famille.

Seront travaillées les questions de la parenté, des rôles

traditionnels (homme, femme/ hiérarchie des âges, etc..) ainsi

que les grands changements des structures familiales liés aux

sociétés modernes (individuation, salariat).

Les TD 1 et 2 sont réservés aux étudiants inscrits en Licence de Sciences

sociales, le TD 3 à la Licence de Philosophie-Parcours Sociologie.

Dans le prolongement du cours du premier semestre, cet

enseignement vise à présenter et discuter les thèses d’auteurs

fondateurs de la sociologie ou de l’anthropologie. Nous

chercherons à comprendre le rôle qu’elles ont pu jouer, et

qu’elles jouent éventuellement encore dans les disciplines

concernées. Seront ainsi abordés Alexis de Tocqueville,

Ferdinand Tönnies, Karl Marx, Georg Simmel, Talcott Parsons,

Robert Merton, George Frazer, Arnold Van Gennep et Lucien

Lévy-Bruhl. A travers la présentation de ces auteurs, nous

pourrons aussi mettre à jour différentes méthodologies

empruntées pour appréhender les phénomènes sociaux et

comprendre les spécificités de chacune des approches. Les

textes fondamentaux publiés dans le manuel Sociologie-

Ethnologie, PU de la Sorbonne, constitueront comme au

premier semestre la référence de base pour le cours et le TD.

Les TD 1 et 2 sont réservés aux étudiants inscrits en Licence de Sciences sociales, le TD 3 à la Licence de Philosophie-Parcours Sociologie.

Les indications bibliographiques sont disponibles sur le site de l’université : univ-paris1.fr/ufr/sociologie

1ER

SEMESTRE 2EME

SEMESTRE

Sociologies contemporaines - K2013114, L2 Anthropologie : théories et méthodes – K2013014, L2

1 cours (1h), Jeudi, 10H-11H, Amphi J

10 TD (2h), Salle C 2203

Cours : T. PILLON

TD : A. DUCLOS, R. ELETA, N. HORVAT, A. KOECHLIN,

R. KUIPOU, M. MAESTRUTTI, H. PRADO, H. PREVOT,

M. SARACENO, P. SISKIND

Cet enseignement a pour objectif de familiariser les étudiants

avec les débats théoriques, méthodologiques et conceptuels qui

animent la Sociologie, depuis les années soixante en France et

à l’étranger. Dans le cadre du cours magistral, on proposera

une topographie générale du champ sociologique dans cette

période, et l'on cherchera à comprendre, à sentir, à adopter les

différentes postures pour penser le social. Il s'agira donc

d'affermir son sens critique, d'affiner sa sensibilité et

d'augmenter ces connaissances afin d'être capable d'aborder un

même fait avec des méthodes différentes, découvrant des

facettes, des visages inattendus de faits pourtant familiers. Les

courants sociologiques majeurs seront donc étudiés -

fonctionnalisme, marxisme, structuralisme, interactionnisme

symbolique, l’école de Francfort, l’analyse stratégique, la

sociologie dynamique, le structuralisme génétique, etc.

Toutefois, il s'agit moins d'un cours d'histoire de la sociologie

que d'un cours de formation théorique à la sociologie.

1 cours (1h), Jeudi, 17H-18H, Amphi L

8 TD (2h), Salle C 2203

Cours : V. SOUFFRON (L. CANDELISE)

Ce cours d’anthropologie présente un ensemble de données

fondamentales de cette discipline et à pour but d’initier les

étudiants à la démarche et au type de réflexion proposés par

l’anthropologie. On y abordera : l’objet et la méthode de

l’anthropologie, la constitution de la discipline, ses

précurseurs, les grands courants théoriques (évolutionnisme,

diffusionnisme, fonctionnalisme, structuralisme, dynamisme),

quelques grands domaines de la recherche et leurs principaux

terrains.

Il sera fait place essentiellement aux études classiques et

fondatrices.

TD : L. CANDELISE : Socio-anthropologie du corps

A. DUCLOS : Anthropologie politique

R. KUIPOU : Anthropologie des médias

M. MAESTRUTTI : a) Représentations de l’humain entre

sciences, nouvelles technologies et imaginaires,

b) Anthropologie de la santé

B. MONSAINGEON : Anthropologie de l’environnement

L. RAINEAU : Socio-anthropologie de l’échange

H. PRADO : Anthropologie du corps et apprentissages

Page 8: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

8

Socio-anthropologie – K2013314, L2 par spécialité de recherche : Inégalités et vulnérabilités

1 cours (1h), Vendredi, 09H00-10H00, Amphi K

2 TD (2h), TD 1: Salle C 2106, TD 2: Salle C 2203

Cours : C. SCODELLARO

Après une introduction aux notions et définitions

(vulnérabilités, risques, inégalités, résilience, précarités,

exclusion), ce cours vise à étudier les différentes formes de

vulnérabilités sociales. Comment définir les vulnérabilités tout

au long de la vie et quel lien faire avec les inégalités sociales ?

Quelles causes sociales, économiques ou encore

géographiques aux différentes formes de vulnérabilités ? Les

vulnérabilités sont-elles une question d'âge, de sexe, de milieu

d'origine ? Quelles sont les ressources dont les individus et les

groupes disposent face à l'adversité ? Quelles sont les

politiques de lutte contre les vulnérabilités ? Ce cours s’appuie

sur des études réalisées dans différentes disciplines

(sociologie, géographie, économie…) qui seront approfondies

sous forme d’études de cas en TD, ce qui permettra

d’introduire une réflexion sur les méthodologies mises en

œuvre pour aborder ces questions.

TD : V. BECQUET, C. SCODELLARO, C. VENIAT

Introduction à des domaines spécialisés (Socio-anthropologie: recherches et terrains) – K2013214, L2

1 cours (1h), Vendredi, 09H00-10H00, Amphi K

4TD (2h), Salle C 2203, sauf TD 2: Salle C 1505 et TD 3 :

Salle C 1501

Cours: Différents intervenants sous la responsabilité de

Sophie POIROT-DELPECH

Cet enseignement posera le problème de l’implication du

chercheur en sciences sociales (engagement, financement,

observation participante) dans l’enquête de terrain. Des

chercheurs (confirmés ou débutants) viendront rendre compte

de leur démarche et des questions qui se posent pour eux sur le

terrain.

TD :

L. DOBIGNY : socio-anthropologie de l’environnement :

représentation de la nature et Énergie

R. ELETA: Sociologie du droit

A. KECHICKIAN: Socio-anthropologie de l’art

R. KOSTER: Socio-anthropologie du jeu

H. PRADO : introduction à la socio-anthropologie de la

mondialisation

Enquête sociologique – K2013514, L2

Initiation aux méthodes qualitatives

Enquête sociologique – K2013414, L2

Initiation aux statistiques et à la démographie

1 TD (2h), Vendredi, 11H30-13H30, Salle C 1505

TD : H. PRADO, C. VENIAT

1 TD (2h), Mardi, 10H00-12H00, Salle C 1505

TD

Cet atelier d’initiation à la construction d’un terrain et à son

analyse prend la forme d’une enquête conduite collectivement.

Les étudiants intègreront chacun un espace social pour y mener

des observations et des entretiens. Durant les séances,

consacrées à des discussions, ils apprendront à adopter un point

de vue réflexif sur leurs démarches pour étudier leur objet sous

un angle socio-anthropologique.

Cet enseignement est réservé aux étudiants inscrits en Licence de Philosophie-Parcours Sociologie.

L’objectif de cet enseignement est d’initier les étudiants aux

méthodes de l'analyse démographique et de les familiariser

avec les questions de population. Ce cours propose une

présentation des sources de données, ainsi qu’un aperçu des

principaux indicateurs démographiques permettant d’analyser

les phénomènes courants de la démographie.

Cet enseignement est réservé aux étudiants inscrits en Licence de Philosophie-Parcours Sociologie.

Page 9: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

9

Cadre général UFR 10 et 09

Les indications bibliographiques sont disponibles sur le site de l’université : univ-paris1.fr/ufr/sociologie/

1ER

SEMESTRE 2EME

SEMESTRE

Socio-anthropologie : perspectives contemporaines –

103S310, L3

Socio-anthropologie et Politique – 103S410, L3

Y. BOULAHBEL-VILLAC V. SOUFFRON

1 cours (2h), 1 TD (1h), Vendredi, 09H00-12H00,

Salle Cavaillès, Sorbonne

1 cours (2h), 1 TD (1h), Vendredi, 09H00-12H00,

Salle Cavaillès, Sorbonne

Ce cours vise à analyser un certain nombre de perspectives

contemporaines en matière de socio-anthropologie, autour de

la question de ce qui fait le vivre ensemble, dans une société

dans laquelle les valeurs de l’individualisation et la place

centrale de l’individu sont mises en avant. On abordera cette

question autour de différentes entrées successives, qui

illustreront la façon dont cette thématique est retravaillée

aujourd’hui en sciences sociales, et qui sont aussi un

ensemble de points de tension dans nos sociétés

contemporaines : les relations entre individus et famille,

l’éducation et la question de l’égalité, l’intégration et les

questions de discrimination, la ville et la ségrégation

spatiale, la pauvreté et la disqualification sociale.

« Nous estimerions que nos recherches ne méritent pas une

heure de peine si elles ne devaient avoir qu’un intérêt

spéculatif. », écrivait Durkheim. On partira de cette

affirmation pour montrer, à partir des pères fondateurs de la

discipline, et des partitions qu’ils posent, comment la

sociologie se conçoit ou pas -et dans quelles mesures- comme

une science pour l’action politique, et comment les grandes

figures de la discipline ont pris éventuellement place dans les

débats publics.

Le cours sera construit à partir de quelques grandes figures et

théories de la sociologie, depuis Saint Simon et Fourier,

Durkheim et Weber, jusqu’aux sociologies contemporaines de

Elias, Bourdieu, Morin et Bauman.

NB : L’actualité des thèmes et auteurs traités en cours, ainsi

que la mise à jour et les références complètes de la

bibliographie, sont à consulter directement sur les Espaces

Pédagogiques Interactifs.

Socio-anthropologie des techniques et de l’environnement – 103S110, L3

Socio-anthropologie des techniques et de la connaissance – 103S210, L3

L. RAINEAU S. POIROT-DELPECH

1 cours (2h), 1 TD (1h), Lundi, 11H00-14H00, Salle Cavaillès,

Sorbonne

1 cours (2h), 1 TD (1h), Lundi, 11H00-14H00,Salle Cavaillès,

Sorbonne

A partir d’une approche socio-anthropologique des techniques,

nous proposons d’aborder ici la problématique environnementale

qui traverse nos sociétés aujourd’hui. Le cours s’appuiera sur la

présentation d’auteurs et de thèses sociologiques et

anthropologiques sur la technique, au fil d’un questionnement

sur le rapport des sociétés modernes et contemporaines à la

nature. Il sera complété d’un TD, où des notions telles que

l’autonomie, la neutralité, le progrès, l’efficacité ou

l’appropriation de la technique seront interrogées au regard de la

crise énergétique, de ses différentes interprétations et des

perspectives d’« alternatives » ou de « transition » envisagées

pour y répondre.

Nous aborderons dans cet enseignement les techno-

sciences comme un prisme à travers lequel se manifeste la

« totalité » du social et comme « problème » pour les

sociétés contemporaines. La perspective privilégiée cette

année sera celle de la mémoire collective. Après un

examen de ce concept à travers différentes œuvres de

Maurice Halbwachs, nous nous demanderons dans quelle

mesure et de quelles manières les techno-sciences

contemporaines s’inscrivent dans notre société comme une

mémoire. Accessible à des étudiants non sociologues ou en

tout cas non avertis de sociologie, ce cours permettra

également de réenvisager certaines œuvres fondatrices de

la sociologie et de l’anthropologie.

Page 10: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

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suite

Les indications bibliographiques sont disponibles sur le site de l’université : univ-paris1.fr/ufr/sociologie

/

Pratique de l’enquête sociologique: autour du corps/autour des morts – 103S510, L3

Pratique de l’enquête sociologique : autour du corps/autour des morts– 103S610, L3

V. SOUFFRON V. SOUFFRON

1 cours (1h), 1 TD (2h), Mercredi 17H00-20H00, Salle D 640,

Galerie Dumas, Sorbonne

Cet enseignement présentera et discutera les moyens mis en

œuvre dans le cadre de l'enquête qualitative à travers un certain

nombre d'exemples choisis dans la littérature sociologique et

anthropologique. Ce semestre sera plus particulièrement

centré sur la construction de la problématique, la

connaissance et le choix des outils d’investigation, le recueil

de données, et à la mise en œuvre de l’enquête. Ainsi

l'observation et l'entretien feront-ils l'objet d'une réflexion

approfondie.

Le TD sera consacré à la réalisation d'un travail sur le terrain

permettant à chaque étudiant de mettre en pratique l'exercice du

recueil des données et l'apprentissage d'une posture propre à

l'enquête socio-anthropologique.

En étroite collaboration avec le cours de « Pratique de

l’enquête sociologique » (1), le TD permettra aux étudiants de

mettre en œuvre les principes de l’enquête sociologique par la

réalisation d’une recherche concrète et complète, depuis le

choix d’un objet de recherche et la construction d’une

problématique, jusqu’à la restitution d’un rapport de recherche.

Les thèmes de travail seront choisis dans le cadre de deux

grands domaines de la recherche socio-anthropologique : soit

la socio-anthropologie du corps, soit la socio-anthropologie

de la mort. Pour chacun de ces domaines, le TD apportera un

complément de connaissances en même temps que le suivi

étroit du travail de recherche.

1 cours (1h), 1 TD (2h), Mercredi 17H00-20H00,

Salle D 640, Galerie Dumas, Sorbonne

Cet enseignement présentera et discutera les moyens

mis en œuvre dans le cadre de l'enquête qualitative à

travers un certain nombre d'exemples choisis dans la

littérature sociologique et anthropologique. Ce semestre

sera plus particulièrement consacré au travail dit

« de terrain », au recueil et à l’exploitation des

données recueillies. Les méthodes d’analyse des

matériaux d’enquête, de présentation des résultats et

de rédaction des textes sociologiques seront l’objet

de notre attention.

Le TD sera consacré à la réalisation d'un travail sur le

terrain permettant à chaque étudiant de mettre en

pratique l'exercice du recueil des données et

l'apprentissage d'une posture propre à l'enquête socio-

anthropologique.

En étroite collaboration avec le cours de « Pratique de

l’enquête sociologique » (2), le TD permettra aux

étudiants de mettre en œuvre les principes de l’enquête

sociologique par la réalisation d’une recherche concrète

et complète, depuis le choix d’un objet de recherche et

la construction d’une problématique, jusqu’à la

restitution d’un rapport de recherche. Les thèmes de

travail seront choisis dans le cadre de deux grands

domaines de la recherche socio-anthropologique : soit la

socio-anthropologie du corps, soit la socio-

anthropologie de la mort. Pour chacun de ces

domaines, le TD apportera un complément de

connaissances en même temps que le suivi étroit du

travail de recherche. Durant le semestre, les étudiants

seront invités à participer aux séminaires de l’équipe

« Corps, techniques et société » du Cetcopra/AFS.

Pratique de l’enquête sociologique : pratiques culturelles – Que deviennent les étudiants de philosophie ? - 103S510, L3

Pratique de l’enquête sociologique : pratiques culturelles – Que deviennent les étudiants de

philosophie ? – 103S610, L3

Y. BOULAHBEL-VILLAC Y. BOULAHBEL-VILLAC

1 cours (1h), 1 TD (2h), Mercredi, 17H30-20H30,

Salle Cavaillès, Sorbonne

Les moyens mis en œuvre dans le cadre de l'enquête qualitative

seront présentés et discutés à travers un certain nombre

d'exemples choisis dans la littérature sociologique et

anthropologique. Ainsi, l'observation et l'entretien feront l'objet

d'une réflexion approfondie. Les TD seront consacrés à la

réalisation d'un travail sur le terrain permettant à chaque

étudiant de mettre en pratique l'exercice du recueil des données

et l'apprentissage d'une posture propre à l'enquête socio-

anthropologique.

1 cours (1h), 1 TD (2h), Mardi, 17H00-20H00, Salle 3,

Foyer international, 93, Bd. St. Michel

En étroite collaboration avec le volet méthodologique

de l’enseignement du 1er semestre de « Pratique de

l’enquête de terrain », cet enseignement posera les bases

théoriques d’une socio-anthropologie (origines,

fondements, perspectives et controverses), et en

présentera l’application dans le domaine des recherches

portant sur les pratiques culturelles dans toute leur

diversité.

Page 11: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

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Sexe et genre : approche socio-anthropologique-103S711, L3

M. MAESTRUTTI

1 cours (1h), 1TD (2h), Mardi, 18H00-21H00, Salle Halbwachs,

Sorbonne

Cet enseignement aura pour objectif de revenir sur quelques

courants majeurs qui ont parcouru la sociologie et l’anthropologie

de la 2ème moitié du XXe siècle en adoptant la perspective du

genre.

L’enseignement vise à introduire l'étudiant/e à une réflexion socio-

anthropologique sur les thématiques des rapports entre les sexes,

des constructions sociales, culturelles et politiques des catégories du

genre non comme des questions propres à un champ particulier,

mais comme des questions transversales qui interviennent dans tous

les domaines de la société. En concevant la différence

masculin/féminin comme une construction sociale, culturelle et

politique, on analysera l’apport des différentes tendances ou écoles

de la sociologie et de l’anthropologie pour saisir un des grands

principes organisateur de la société.

Page 12: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

12

Le Département de sociologie, en collaboration avec l’Institut de démographie de Paris 1 (IDUP), met en place

à partir de la rentrée 2014 une licence de Sciences sociales. Le contenu de cette licence est basé sur les cours

dispensés par le Département de sociologie, enrichi de cours de démographie et d’une UE de

Professionnalisation et de méthodes. L’ouverture pluridisciplinaire est également une dimension importante de

cette licence. Les deux premières années d’enseignement (L1 et L2) sont communes au Département de

sociologie et à l’IDUP. Elles offrent aux étudiants la possibilité de suivre en L3 soit un Parcours socio-

anthropologie, soit un Parcours démographie. Les étudiants suivront un stage en L3.

(Renseignements, modalités d’inscriptions, brochure sur les sites du Département de sociologie et de l’IDUP)

Licence 1 - Semestre 1 :

UE1 : Savoirs fondamentaux: Introduction à la sociologie et à l’ethnologie – Socio-anthropologie –

Introduction à la démographie

UE2 : Apprentissages pluridisciplinaires : Philosophie morale – Introduction à l’économie –

Géographie découverte

UE3 : Professionnalisation et méthodes : Méthodologie du travail universitaire – Méthodes et enjeux

de l’enquête sociologique – Langue vivante au choix

Licence 1 - Semestre 2 :

UE1 : Savoirs fondamentaux : Sociologie et ethnologie – Psychologie sociale – La population

mondiale

UE2 : Apprentissages pluridisciplinaires : Philosophie politique – Histoire contemporaines – Option

(un choix parmi : Economie découverte, ou Sociétés et activités locales, ou Histoire de l’Afrique subsaharienne

au 20e siècle)

UE3 : Professionnalisation et méthodes : Savoir-faire méthodologiques – Initiation aux méthodes

quantitatives – Langue vivante au choix

Licence 2 – Semestre 3

UE1 : Savoirs fondamentaux : Sociologies contemporaines – Situations démographiques en Europe –

Socio-anthropologie

UE2 : Apprentissages pluridisciplinaires : Dynamique des populations et enjeux économiques et

sociaux - Option (deux choix parmi : Epistémologie, ou Histoire contemporaine, ou Géographie :

mondialisation et territoires)

UE3 : Professionnalisation et méthodes : Méthodologie du travail universitaire – Enquête

sociologique (méthodes qualitatives) – Langue vivante au choix - Informatique

Licence 2 – Semestre 4

UE1 : Savoirs fondamentaux : Anthropologie – Sociologie de l’éducation – Socio-anthropologie

UE2 : Apprentissages pluridisciplinaires : Genre et socialisation - Option (deux choix parmi :

Epistémologie 2, ou Histoire sociale du XXe siècle, ou Economie politique, ou Histoire de l’Europe centrale,

ou Géographie : aires économiques et culturelles)

UE3 : Professionnalisation et méthodes : Projet tutoré – Statistiques et démographie – Langue vivante

au choix

PARCOURS SOCIO-ANTHROPOLOGIE :

Licence 3 – Semestre 5 :

UE1 : Savoirs fondamentaux : Socio-anthropologie : perspectives contemporaines – Socio-

anthropologie des techniques et des connaissances – Sexe et genre

UE2 : Apprentissages pluridisciplinaires : Pratique de l’enquête sociologique – Statistiques et

informatique appliquées aux sciences sociales - Option (un choix parmi: Initiation à l’histoire sociale, ou

Initiation à l’histoire urbaine, ou Géographie du monde)

UE3 : Professionnalisation et méthodes : Projet tutoré – Langue vivante au choix

Licence 3 – Semestre 6 :

UE1 : Savoirs fondamentaux : Socio-anthropologie et politique – Socio-anthropologie des techniques

et de l’environnement – Générations et cycles de vie

UE2 : Apprentissages pluridisciplinaires : Option 1 (un choix parmi : Dynamique spatiale des pays

émergent, ou Initiation à l’histoire sociale, ou Initiation à l’histoire urbaine) – Option 2 (un choix parmi :

Evolution des comportement démographiques, ou Institutions, législations et politiques de populations)

UE3 : Professionnalisation et méthodes : Pratique de l’enquête sociologique – Statistiques et

informatique appliquées aux sciences sociales – Stage de découverte des mondes professionnels – Langue

vivante au choix.

(Le Parcours Démographie de la L3 est présenté sur la brochure générale de la Licence de Sciences Sociales)

Page 13: UNIVERSITE DE PARIS 1 – PANTHEON SORBONNE

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