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Alternativas Espagnol 1 re © Éditions Maison des Langues, 2016 nube de palabras 1 Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD OUVERTURE MODERNIDAD MODERNIDAD PROGRESO PROGRESO INNOVACIÓN INNOVACIÓN EVOLUCIÓN REIVINDICAR REIVINDICAR REIVINDICAR REIVINDICAR TRADICIÓN LOS ORÍGENES LOS ORÍGENES LOS ORÍGENES REVOLUCIÓN SOCIAL REVOLUCIÓN SOCIAL TENDENCIAS REINTERPRETAR LA TRADICIÓN HERENCIA HERENCIA AVANZAR MODERNIDAD TRANSFORMAR TRANSFORMAR TRANSFORMAR TRANSFORMAR REDISEÑAR DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO INSPIRAR MEJORA NUEVAS GENERACIONES CAMBIO REVOLUCIÓN SOCIAL REVOLUCIÓN SOCIAL AVANZAR REDISEÑAR CONSTRUIR REDISEÑAR MEJORA MEJORA PROGRESO EVOLUCIÓN AVANZAR AVANZAR AVANZAR NUEVAS GENERACIONES CAMBIO CAMBIO TRANSFORMAR HOY HOY HOY AYER DEJAR DE DEJAR DE DEJAR DE AYER AYER SEGUIR HOY INSPIRAR REIVINDICAR REINTERPRETAR LA TRADICIÓN REINTERPRETAR LA TRADICIÓN REINTERPRETAR LA TRADICIÓN CONSTRUIR MODERNIDAD MODERNIDAD DESARROLLO INSPIRAR MEJORA CAMBIO PROGRESO PROGRESO INNOVACIÓN INSPIRAR MEJORA REVOLUCIÓN SOCIAL REVOLUCIÓN SOCIAL TENDENCIAS CONSTRUIR REDISEÑAR DESARROLLO MEJORA MEJORA INNOVACIÓN LOS ORÍGENES MODERNIDAD INSPIRAR CAMBIO PROGRESO EVOLUCIÓN REIVINDICAR HERENCIA AVANZAR MEJORA CAMBIO CAMBIO CAMBIO DESARROLLO HOY HOY HOY HOY HOY HOY HOY SEGUIR SEGUIR SEGUIR SEGUIR AYER AYER AYER AYER AYER AYER CONSTRUIR HERENCIA MEJORA REIVINDICAR EVOLUCIÓN REIVINDICAR MODERNIDAD CAMBIO CAMBIO TRANSFORMAR AYER INSPIRAR HOY AVANZAR CAMBIO REINTERPRETAR LA TRADICIÓN REVOLUCIÓN SOCIAL EVOLUCIÓN REINTERPRETAR LA TRADICIÓN HERENCIA AYER MODERNIDAD

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1 re© Éditions Maison des Langues, 2016

nube de palabras

1Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

OUVERTURE

MODERNIDAD

MODERNIDAD

PROGRESO

PROGRESO

INNOVACIÓN

INNOVACIÓN

EVOL

UCIÓN

REIVINDICAR

REIVINDICAR

REIVINDICAR

REIVINDICAR

TRADICIÓN

LOS ORÍGENES

LOS ORÍGENES

LOS ORÍGENESREVOLUCIÓN SOCIAL

REVOLUCIÓN SOCIAL

TENDENCIASREINTERPRETAR LA TRADICIÓN

HERENCIA

HERENCIAA

VA

NZ

AR

MODERNIDAD

TRANSFORMAR

TRANSFORMAR

TRANSFORMAR

TRAN

SFORM

AR

REDISEÑAR

DESARROLLO

DESARROLLO

DESARROLLO

DESARROLLOINSPIRAR

MEJORA

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NE

S

CAMBIO

REVOLUCIÓN SOCIAL

REV

OLU

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AVANZAR

REDISEÑAR

CONSTRUIR

REDISEÑAR

MEJORA

MEJORA

PROGRESOEVOLUCIÓN

AVANZAR

AVANZAR

AVANZAR

NUEVAS GENERACIONES

CAMBIO

CAMBIO

TRANSFORMAR

HOY

HOY

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DEJAR DE

DEJAR DE

AYER

AYER

SEGUIR

HOY

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PIR

AR

REIVINDICAR

REINTERPRETAR LA TRADICIÓN

REIN

TERP

RETA

R LA T

RADI

CIÓN

REINTERPRETAR LA TRADICIÓN

CONSTRUIR

MO

DE

RN

IDA

D

MODERNIDAD

DESARROLLO

INSPIRAR

MEJORA

CAMBIO

PROGRESO

PROGRESO

INN

OV

AC

IÓN

INSPIRARMEJORA

REV

OLU

CIÓ

N S

OCI

AL

REVOLUCIÓN SOCIAL TENDENCIAS

CONSTRUIRREDISEÑAR

DESARROLLO

MEJORA

MEJORA

INNOVA

CIÓN

LOS ORÍGENES

MODERNIDADINSPIRAR

CAMBIO

PR

OG

RE

SO

EV

OLU

CIÓ

N

REIVINDICAR

HERENCIA

AVANZAR

MEJORA

CAMB

IO

CAMBIO

CAMBIO

DESARROLLO

HOY

HOYHOY

HOY

HOYHOY

HOY

SEGUIR

SEGUIR

SEGUIR

SEGUIR AYER

AYERAYER

AYERAYER

AYER

CONSTRUIRHERENCIA

MEJORA

REIVINDICAREVOLUCIÓN

REIVINDICARMODERNIDADCAMBIO CAMBIO

TRANSFORMARAYER

INSPIRAR

HOYAVANZAR

CAMBIO

REIN

TERP

RETA

R LA T

RADI

CIÓN

REV

OLU

CIÓ

N S

OCI

AL

EVOLUCIÓN

REINTERPRETAR LA TRADICIÓN

HERENCIA

AYERMODERNIDAD

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2

Nos fijamos en las imágenes de estos tres cuentos. ¿Qué diferencias puede haber

entre las versiones tradicionales y las modernas?

Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

OUVERTURE

entrada en el tema

———En—esta—versión—de—…—En—cambio,—en—la—versión—clásica…———Mientras—que—en—la—versión—tradicional…——Ha—cambiado…—por—…——Se—ha—convertido—en…

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Clasificamos los alimentos e indicamos su procedencia.

3

milenaria, rica, mestiza...3

Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 1

carnes cereales frutas frutos secos hortalizas legumbres otros

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3

Clasificamos los alimentos e indicamos su procedencia.

Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 1

carnes cereales frutas frutos secos hortalizas legumbres otros

la carne de buey (España)

el maíz(América)

las frutas tropicales

los cacahuetes(América)

la patata(América)

los frijoles(América)

las hierbas aromáticas

la carne de cerdo (España)

la quinua(América)

el limón (España)

la yuca(América)

los lácteos (España)

las visceras (África)

el arroz (China)

el melón el tomate(América)

los huevos (España)

el plátano la calabaza(América)

la pasta(Italia)

la naranja la cebolla (España)

las empanadas (Italia)

la uva los ajos (España)

los dulces (Italia)

la manzana el pescado

la piña el marisco

la pera

el melocotón

el mango

milenaria, rica, mestiza...3

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4

De la tierra a la mesa

Vemos el vídeo y marcamos cuáles de las siguientes ideas se mencionan:

JJ En Perú hay chefs reconocidos internacionalmente.

JJ Los campesinos han dejado el campo para hacerse cocineros.

JJ Los chefs de alta cocina valoran la calidad y la forma de cultivar las patatas en Perú.

JJ Desde que los chefs se interesan por los campesinos, las condiciones de vida de estos

han mejorado.

Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 1

4

DVD PISTA 1

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4

De la tierra a la mesa

Vemos el vídeo y marcamos cuáles de las siguientes ideas se mencionan:

JJ En Perú hay chefs reconocidos internacionalmente.

JJ Los campesinos han dejado el campo para hacerse cocineros.

JJ Los chefs de alta cocina valoran la calidad y la forma de cultivar las patatas en Perú.

JJ Desde que los chefs se interesan por los campesinos, las condiciones de vida de estos

han mejorado.

Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 1

4

DVD PISTA 1

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5

minitarea digital Nuestro producto

Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 1

El queso francésOrigen

Utilización

Importancia económica

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6Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2

Otra manera de vivir2

VENTAJAS DESVENTAJAS

casa de fardos

de paja y barro

casa de campo

vivienda cueva

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6Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2

Otra manera de vivir2

VENTAJAS DESVENTAJAS

casa de fardos

de paja y barro

Los materiales ecológicos son 10 veces más aislantes, lo que supone ahorrar casi un 75 % en calefacción. Sus materiales pueden absorber los movimientos de la tierra.

casa de campo Es ecológica, eficiente y de diseño. Gracias a los materiales de sus muros, posée un aislamiento y confort térmico.

vivienda cueva Está situada entre parques naturalesSon viviendas bioclimáticas que mantienen en su interior una temperatura cálida en invierno y fresca en verano

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Una yurta4

Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2CD PISTA 1

Escuchamos la entrevista de Marta y decidimos si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

V F

1. Conoció las yurtas gracias a unos amigos.

2. Las yurtas, hay que traerlas de Mongolia.

3. No son fáciles de construir.

4. Se montan muy rápido.

5. Su yurta está fabricada con materiales naturales.

6. Lo malo es que dentro de la yurta hace mucho frío.

7. A Marta le resulta duro estar aislada y no tener gente viviendo cerca.

8. Echa de menos tener un cuarto de baño.

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7Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2CD PISTA 1

Una yurta4

Escuchamos la entrevista de Marta y decidimos si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

V F

1. Conoció las yurtas gracias a unos amigos. X

2. Las yurtas, hay que traerlas de Mongolia. X

3. No son fáciles de construir. X

4. Se montan muy rápido. X

5. Su yurta está fabricada con materiales naturales. X

6. Lo malo es que dentro de la yurta hace mucho frío. X

7. A Marta le resulta duro estar aislada y no tener gente viviendo cerca. X

8. Echa de menos tener un cuarto de baño. X

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8Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2

Una yurta

Identificamos las siguientes partes de la yurta:

la chimenea

el techo

la puerta

la ventana

los muros recubiertos de tela

la estructura de madera

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8Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2

Una yurta

Identificamos las siguientes partes de la yurta:

la estructura de madera

la chimeneael techo

la puerta

la ventana

los muros recubiertos de tela

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9Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2

Escuchamos el vídeo y levantamos la mano cuando oímos estas palabras:

agua botijocalentar cerámica luz patioprotegesombrasosteniblevegetación

Vemos el vídeo y elegimos la opción correcta:1. El diseño de Patio 2.12 está inspirado en las casas

tradicionales de Andalucía / edificios industriales.

2. El patio permite tener un espacio común para reunirse /

regular la temperatura de la casa.

3. El patio hace que la casa sea luminosa / oscura.

4. En Patio 2.12 se utilizan sistemas pasivos / informáticos

para ahorrar energía.

5. Un 70 % / Un 20 % de los materiales son reciclables o

reutilizables.

DVD PISTA 2

Patio 2.126

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9Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2

Miramos el vídeo y levantamos la mano cuando escuchamos estas palabras:

protegecalentar luzaguasombravegetación cerámicasostenibleenergíamateriales reciclables/reutilizables

Vemos el vídeo y elegimos la opción correcta:1. El diseño de Patio 2.12 está inspirado en las casas

tradicionales de Andalucía.

2. El patio permite regular la temperatura de la casa.

3. El patio hace que la casa sea luminosa.

4. En Patio 2.12 se utilizan sistemas pasivos para ahorrar

energía.

5. Un 70 % de los materiales son reciclables o reutilizables.

DVD PISTA 2

Patio 2.126

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10Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 2

minitarea digital Casas peculiares

——Nuestra—casa—es…——Es—una—casa—con…——Las—paredes—son—de…——El—tejado—es—de…——Está—en…——Es—muy—cómoda—para…——Es—una—casa—perfecta—para…——Lo—mejor—es…

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11Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

¿A qué formato de libros corresponden las siguientes ventajas?

libro en papel

libro digital

1. Es más ecológico.

2. Se puede utilizar en cualquier sitio.

3. No te cansa la vista.

4. Tienes que recargarlo.

5. Se puede subrayar y hacer anotaciones.

. . .

En papel o digital2

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11Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

¿A qué formato de libros corresponden las siguientes ventajas?

libro en papel

libro digital

1. Es más ecológico.X X

2. Se puede utilizar en cualquier sitio. X X

3. No te cansa la vista. X

4. Tienes que recargarlo. X

5. Se puede subrayar y hacer anotaciones. X X

6. No necesita baterias. X

7. Es hermoso y se puede oler la tinta. X

8. En él se pueden descargar obras

clásicas.

X

9. Tenerlo en tus manos es un ritual. X

10. Es más barato. X

11. Se pueden meter muchos libros dentro. X

12. Pesa menos. X

En papel o digital2

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12Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

Escuchamos y completamos las siguientes frases con la información del audio.

CD PISTA 3

Nuevas estadísticas

JJ Según una estadística, los usuarios de tabletas

y dispositivos electrónicos son…

JJ Al locutor le parece difícil de creer que una persona

que nunca ha leído libros tradicionales...

JJ El libro electrónico puede convertirse en …

JJ Algunas herramientas, como los blogs, han facilitado

que aparezcan…

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12Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

Escuchamos y completamos las siguientes frases con la información del audio.

CD PISTA 3

Nuevas estadísticas

JJ Según una estadística, los usuarios de tabletas

y dispositivos electrónicos son mejores lectores.

JJ Al locutor le parece difícil de creer que una persona

que nunca ha leído libros tradicionales se vuelva muy aficionada a la lectura electrónica.

JJ El libro electrónico puede convertirse en un vehículo de transmisión de información para las generaciones futuras.

JJ Algunas herramientas, como los blogs, han facilitado

que aparezcan nuevos escritores.

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13Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

Vemos el vídeo y marcamos en qué orden aparecen las siguientes informaciones.

Nuevo dispositivo

JJ Está hecho con material reciclable.

JJ La información se obtiene leyendo sus páginas.

JJ Tiene un índice.

JJ Está construido con hojas de papel numeradas.

JJ Se puede usar un marcapáginas.

JJ Se pasan las páginas con un dedo.

DVD PISTA 3

7

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13Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

Vemos el vídeo y marcamos en qué orden aparecen las siguientes informaciones.

Nuevo dispositivo

JJ Está hecho con material reciclable. 6JJ La información se obtiene leyendo sus páginas. 2JJ Tiene un índice. 4JJ Está construido con hojas de papel numeradas. 1JJ Se puede usar un marcapáginas. 5JJ Se pasan las páginas con un dedo. 3

DVD PISTA 3

7

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14Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

———Antes…,—en—cambio,—/—mientras—que—ahora…——Hemos—dejado—de…,———Hemos—empezado—a…——Se—ha—convertido—en…——Se—sigue—utilizando…

Presentación de un objeto

minitarea - objeto misterioso

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15Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN

Donner son avis sur des situations, activités et objets

——(A—mí)—la—casa—cueva—me—parece—/—me—resulta—demasiado—oscura.

——(A—mí)—los—libros—electrónicos—me—parecen—/—me—resultan—más—prácticos.

——(A—mí)—leer—un—libro—en—papel—me—parece—una—experiencia—más—completa.

— — — — ——————————————— —————————————más—emocionante.

——(A—mí)—me—parece—maravilloso—poder—disfrutar—de—la—naturaleza.

— — —————estupendo

— — —————genial

— — —————fantástico

——(A—mí)—me—parece—horrible—vivir—en—una—casa—con—solo—una—habitación.

— — —————espantoso

— — —————horroroso

——(A—mí)—me—parece—(bastante—/—muy)—emocionante—vivir—aquí.

— — — — —————bonito

————————— ———(un—poco—/—bastante—/—muy)—difícil

— — — — —————aburrido

3

Les adjectifs qui expriment

le degré maximal de quelque

chose ne peuvent pas se

combiner avec des quantifieurs

(muy, bastante…).

muy maravillosomuy horrible

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16Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN

A. Completamos las siguientes frases con los

verbos anteriores.

1. Cuando se agota la batería tienes que … el móvil.

2. Algunos platos de la cocina vanguardista … platos tradicionales.

3. Una yurta es muy fácil de montar y … .

4. La batería de tu móvil ya está cargada, ¿lo puedo …?

5. He tenido que … el jersey y volver a empezar de nuevo.

6. En esta página de internet puedes … libros clásicos en español de

forma gratuita y legal.

7. Espera, voy a … el ordenador, no funciona, está bloqueado.

8. Vamos a … el logotipo de la empresa porque se ha quedado un poco

anticuado.

B. ¿Qué otros verbos pueden formarse

utilizando estos prefijos? atar

conectar

conquistar

escribir

instalar

leer

nacer

utilizar

DES-

RE-

iniciar - reiniciarinterpretar - reinterpretardiseñar - rediseñarcargar - recargar

montar - desmontarhacer - deshacerenchufar - desenchufarcargar - descargar

Formamos verbos con los prefijos re- y des- 3

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16Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

DOSIER 3

Formamos verbos con los prefijos re- y des-

A. Completa las siguientes frases con los verbos anteriores. 1. Cuando se agota la batería tienes que recargar el móvil.

2. Algunos platos de la cocina vanguardista reinterpretan platos tradi-

cionales.

3. Una yurta es muy fácil de montar y desmontar.

4. La batería de tu móvil ya está cargada, ¿lo puedo desenchufar?

5. He tenido que deshacer el jersey y volver a empezar de nuevo.

6. En esta página de internet puedes descargar libros clásicos en espa-

ñol de forma gratuita y legal.

7. Espera, voy a reiniciar el ordenador, no funciona, está bloqueado.

8. Vamos a rediseñar el logotipo de la empresa porque se ha quedado

un poco anticuado.

RE-

reconquistarreescribirreinstalarreleerrenacerreutilizar

DES- desatardesconectardesinstalar

iniciar - reiniciarinterpretar - reinterpretardiseñar - rediseñarcargar - recargar

montar - desmontarhacer - deshacerenchufar - desenchufarcargar - descargar

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17Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

MUNDO Y ARTE

¿Qué sentido tienen hoy en día los antiguos edificios industriales que han dejado de usarse?

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18Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

CAMINO AL BAC

Presentamos la noción

Formas de vivir

JJ

JJ

JJ

JJ

JJ

JJ

La cocina

JJ progreso social: crea oportunidades de empleo (artículo sobre el documental “Perú sabe,

la cocina arma social”, p. 17)

JJ tradición: fomenta formas de cultivo responsable (fragmento del vídeo reportaje “De la

tierra a la mesa”, p. 16)

¿En qué medida es la tradición

una parte esencial del progreso?

Idea de progreso

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19Unidad 1 TRADICIÓN Y MODERNIDAD

PROYECTO FINAL

———Vamos—a—tratar—el—progreso—en—el—ámbito—de…——En—los—últimos—años…——Cada—vez—más…————Se—han—vuelto—/—se—han—convertido—en…——Han—empezado—a…——Han—dejado—de…

PROYECTO EN EQUIPO