Une fois pour toutes: le çon 2

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Une fois pour toutes: Une fois pour toutes: le le çon 2 çon 2 Les temps du pass Les temps du pass é é

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Une fois pour toutes: le çon 2. Les temps du pass é. Le pass é-composé. Il se compose de deux parties: L’auxilliaire : être ou avoir Le participe passé: ER= é (j’ai chanté) IR= I(j’ai fini) RE= U(j’ai vendu). Le pass é-composé. - PowerPoint PPT Presentation

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Une fois pour toutes:Une fois pour toutes:leleçon 2çon 2

Les temps du passLes temps du passéé

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Le passLe passé-composéé-composé

Il se compose de deux parties:Il se compose de deux parties: L’auxilliaire : L’auxilliaire : être ou avoirêtre ou avoir Le participe passé: Le participe passé:

ER= é (j’ai ER= é (j’ai chanté)chanté)

IR= IIR= I (j’ai fini)(j’ai fini) RE= URE= U (j’ai vendu)(j’ai vendu)

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Le passLe passé-composéé-composé

La forme nLa forme négative:égative:

Je Je n’n’ai ai pas pas chanté (le participe passchanté (le participe passé est é est en dernière position)en dernière position)

Les participes passés irréguliers:Les participes passés irréguliers: AVOIR:AVOIR: eueu êêtretre étéété BOIREBOIRE bubu

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Les participes passés Les participes passés irréguliers:irréguliers:

CONNAITRECONNAITRE

ConnuConnu

COURIRCOURIR

CouruCouru

CROIRECROIRE

CruCru

DEVOIRDEVOIR

dûdû

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Les participes passés Les participes passés irréguliers:irréguliers:

CRAINDRECRAINDRE CraintCraint ASSEOIRASSEOIR AssisAssis OUVRIROUVRIR OuvertOuvert RECEVOIRRECEVOIR ReReçuçu

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L’accord du participe passL’accord du participe passéé

Le participe passLe participe passé é s’accorde avec s’accorde avec l’objet l’objet direct direct qui prècèdequi prècède..

La La roberobe que j’ai que j’ai vuevue dans dans la boutique est un peu la boutique est un peu chère pour moi!chère pour moi!

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L’auxilliaire “ETRE”L’auxilliaire “ETRE”Il y a accord entre le SUJET et le Il y a accord entre le SUJET et le

PARTICIPE PASSE..PARTICIPE PASSE..

Elle(sujet) Elle(sujet) est parti est partie (particpe e (particpe passé)passé)

LES “DR&MRS VANDERTRAMPP”LES “DR&MRS VANDERTRAMPP” Ce sont des verbes de mouvement Ce sont des verbes de mouvement

intransitifs… Ils ne prennent pas intransitifs… Ils ne prennent pas d’OBJET DIRECT… Ils s’utilisent d’OBJET DIRECT… Ils s’utilisent ggénéralement avec énéralement avec une prépositionune préposition..

Monter surMonter sur Aller àAller à Venir de Venir de

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Les exceptions…Les exceptions…

MONTERMONTER DESCENDREDESCENDRE RENTRERRENTRER SORTIRSORTIR PASSERPASSER RETOURNERRETOURNER

Se conjuguent normalement avec…Se conjuguent normalement avec…

L’auxilliaire ETREL’auxilliaire ETRE

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MAIS…MAIS…

Quand ils sont suivis d’un OBJET DIRECT, Quand ils sont suivis d’un OBJET DIRECT, on doit utiiser l’auxilliaire “avoir”…on doit utiiser l’auxilliaire “avoir”…

Je Je suissuis mont montéée e à la Tour Eiffelà la Tour Eiffel. . (pr(préposition)éposition)

J’J’aiai mont montéé ma valisema valise. (objet direct). (objet direct)

Je Je suissuis sortie avec mes copains. sortie avec mes copains.

J’J’aiai sorti la poubelle. sorti la poubelle.

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Le sens de ces verbes change quand Le sens de ces verbes change quand ils sont suivis d’un objet direct:ils sont suivis d’un objet direct:

Monter + o.d.= Monter + o.d.= to take/ bring sg. upto take/ bring sg. up Descendre+ o.d.= Descendre+ o.d.= to take/ bring sg. to take/ bring sg.

downdown Rentrer + o.d.= Rentrer + o.d.= to take/ bring sg into take/ bring sg in Sortir + o.d.= Sortir + o.d.= to take/ bring sg outto take/ bring sg out Passer+ o.d.= Passer+ o.d.= to spend (time) to pass to spend (time) to pass

sg. along (aussi: passer un examen)sg. along (aussi: passer un examen) Retourner+ o.d.= Retourner+ o.d.= return/ flip sg. overreturn/ flip sg. over J’ai passJ’ai passéé des vacances super. des vacances super.

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L’auxilliaire “ETRE”L’auxilliaire “ETRE” Les verbes Les verbes rréfléchis (self)éfléchis (self): :

s’habiller/ se lever…s’habiller/ se lever…Nous nous sommes trompéNous nous sommes trompéss Les verbesLes verbes réciproquesréciproques: : 2 personnes minimum (2 personnes minimum (each each

otherother)… )… s’embrasser/ se rencontrer/ se s’embrasser/ se rencontrer/ se

disputerdisputerElles se sont rencontrElles se sont rencontrées au ées au café.café.

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EXCEPTIONS POUR LES VERBES RĒFLĒCHIS ET EXCEPTIONS POUR LES VERBES RĒFLĒCHIS ET RĒCIPROQUESRĒCIPROQUES

1. Objet direct après le verbe:1. Objet direct après le verbe:Nous nous sommesNous nous sommes lavé les mainslavé les mains. . 2. Le verbe s’utilise avec un object 2. Le verbe s’utilise avec un object

indirect:indirect:Ex: se parler/ se dire/ se donner, Ex: se parler/ se dire/ se donner,

se prêter, se téléphoner, se prêter, se téléphoner, s’offrir, se montrer…s’offrir, se montrer…

Elles se sont Elles se sont téléphonétéléphoné

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L’imparfaitL’imparfait On le conjugue en On le conjugue en éliminant le “ons” de éliminant le “ons” de

nous/présent et en ajoutant les nous/présent et en ajoutant les terminaisons..terminaisons..

ais, ais, ait, ions, iez, aientais, ais, ait, ions, iez, aient Les irréguliers: Les irréguliers: ETRE: J’étaisETRE: J’étais FALLOIR: il fallaitFALLOIR: il fallait PLEUVOIR: il pleuvaitPLEUVOIR: il pleuvait ManMangerger: je mang: je mangeaiseais/ mais: nous / mais: nous

mangionsmangions ETUDIER: nous étudiionsETUDIER: nous étudiions RIRE: nous riionsRIRE: nous riions

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Attention!!!Attention!!!

Les verbes comme JETER, APPELER, Les verbes comme JETER, APPELER, ACHETER, PREFERER….ACHETER, PREFERER….

IL FAUT UTILISER LA FORME DE “NOUS”IL FAUT UTILISER LA FORME DE “NOUS”

EN DEHORS DE LA “CHAUSSURE”!!!EN DEHORS DE LA “CHAUSSURE”!!! Nous achetons--- j’achetaisNous achetons--- j’achetais Nous jetons--- je jetaisNous jetons--- je jetais Nous prNous préférons--- je préféraiséférons--- je préférais

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IMPARFAITIMPARFAIT

PHD+ La causePHD+ La causePASSE-COMPOSEPASSE-COMPOSE

CIA+ la consCIA+ la conséquenceéquence

PP= Action en = Action en Progression Progression (I was (I was reading)reading)

CC= Action compl= Action complétéeétée(une fois/ la semaine dernière)(une fois/ la semaine dernière)

HH= Action = Action HabituelleHabituelle

d’habitude/ d’habitude/ souvent/jamaissouvent/jamais

II= Interruption d’une = Interruption d’une action en prograction en progrès (tout à ès (tout à coup/ soudain)coup/ soudain)

DD= = DescriptionDescription(le temps, l’heure, les caract(le temps, l’heure, les caractéristiques éristiques physiques, les physiques, les émotionsémotions))

Aimer/croire/espérer/être/avoir/penser/Aimer/croire/espérer/être/avoir/penser/pouvoir/pouvoir/

vouloir/savoirvouloir/savoir

AA= Actions en s= Actions en série.érie.

(d’abord/ ensuite/ enfin)(d’abord/ ensuite/ enfin)

La cause= parce queLa cause= parce que

Puisque/ car/ commePuisque/ car/ commeLa consLa conséquence= donc/ équence= donc/ alors/ en conséquencealors/ en conséquence

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Le vocabulaire utile:Le vocabulaire utile:IMPARFAITIMPARFAIT PASSE-COMPOSEPASSE-COMPOSE

Toujours, tous les jours (H)Toujours, tous les jours (H) Un jour, hier, une fois, deux fois Un jour, hier, une fois, deux fois (C)(C)

Parfois, quelquefois, jamais Parfois, quelquefois, jamais (H)(H)

L’autre jour, pour la premiL’autre jour, pour la première fois ère fois (C)(C)

Autrefois, en gAutrefois, en général (H)énéral (H)

Habituellement, d’habitude Habituellement, d’habitude (H)(H)

D’abord, ensuite, enfin, D’abord, ensuite, enfin, finalement (A)finalement (A)

Souvent, de temps en temps, Souvent, de temps en temps, chaque fois (H)chaque fois (H)

Parce que, puisqueParce que, puisque

Comme, car (Cause)Comme, car (Cause)Alors, donc, ainsi (ConsAlors, donc, ainsi (Conséquence)équence)

Aimer/croire/espérer/être/Aimer/croire/espérer/être/avoir/penser/avoir/penser/

pouvoir/vouloir/savoir (D)pouvoir/vouloir/savoir (D)

S’apercevoir de, se rendre compte S’apercevoir de, se rendre compte de, remarquer, penser (C)de, remarquer, penser (C)

Pendant que , quand (P)Pendant que , quand (P) Soudain, tout Soudain, tout à coup, à coup, brusquement, au moment où, brusquement, au moment où, quand (I)quand (I)

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Le Le plus-que-parfaitplus-que-parfait

C’est le passC’est le passé dans le passé…é dans le passé…On l’utilise souvent avec “déjà”On l’utilise souvent avec “déjà”L’auxilliaire “ETRE” ou “AVOIR” est à L’auxilliaire “ETRE” ou “AVOIR” est à

l’imparfait, suivi du participe passé.l’imparfait, suivi du participe passé.J’ai regardé la télé hier soir parce que J’ai regardé la télé hier soir parce que j’avais j’avais

déjà finidéjà fini mes devoirs. (I had already mes devoirs. (I had already finished).finished).

Quand nous sommes finalement arrivés à Quand nous sommes finalement arrivés à l’aéroport, l’aéroport, l’avion avait déjà décollél’avion avait déjà décollé. (the . (the plane had already taken off).plane had already taken off).

Les rLes règles de l’accord sont les mêmes ègles de l’accord sont les mêmes que celles du passé-composéque celles du passé-composé..

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Des exercices d’entraDes exercices d’entraînementînement

Une chanson: Michèle, de Gérard Lenorman.Une chanson: Michèle, de Gérard Lenorman. Une enquUne enquête:ête:

http://www.didierbravo.com/modulesflash/http://www.didierbravo.com/modulesflash/module6/magret.swfmodule6/magret.swf

Des exercices sur le passDes exercices sur le passéé-compos-composéé et l’imparfait: et l’imparfait:http://www.bonjourdefrance.com/n10/qcm/http://www.bonjourdefrance.com/n10/qcm/fpedq.htmfpedq.htmhttp://fle-paris.gefor.com/exos/niveau2/ex1.htmhttp://fle-paris.gefor.com/exos/niveau2/ex1.htmhttp://fog.ccsf.cc.cahttp://fog.ccsf.cc.caImparfait ou passé composé. Choisissez! (4)Imparfait ou passé composé. Choisissez! (4)