Trabajo de GlorisII

8/13/2019 Trabajo de GlorisII

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0302-03115 | DERECHO CONSTITUCIONAL YADMINISTRATIVO

2013-IIDocente: Abog. Gerald Stawer Gamonal Roman

Nota:Ciclo: II Mdulo II

Datos del alumno: FECHA DEENVIO:

Hasta el DOMINGO 06 OCTUBRE

2013 Hasta las 23.59 PMApellidos y nombres:

HUAMAN CHAVEZ GLORIA

FORMA DEENVIO:

Comprimir el archivo original de su trabajoacadmico en WINZIP y publicarlo en elCAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

Cdigo de matricula:

2013204567 TAMAO DELARCHIVO:

Capacidad Mxima del archivocomprimido: 4 MBUded de matricula:

PICHARI

Recomendaciones:1. Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en

el Campus Virtual.Revisar la opcin:

2. No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 06 OCTUBRE2013

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para suautoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern serremitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente elTrabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

Gua del

Trabajo Acadmico

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet esnicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internetsern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logrosalcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcialUd. debe haber logrado desarrollar hasta lapregunta N 3 y para el examen finaldebe haber desarrollado eltrabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

1 Presentacin adecuada deltrabajoConsidera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin deltrabajo en este formato. Valor: 2 ptos

Direccin Universitaria de Educacin a DistanciaEscuela Acadmico Profesional de

CC.Contables y Financieras


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2 Investigacin bibliogrfica:Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtualDUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

3 Situacin problemtica o casoprctico:Considera el anlisis de casos o la solucin de situacionesproblematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

4Otros contenidosconsiderando los nivelescognitivos de orden superior:

Valor: 10 ptos

1. Presentacin adecuada del trabajo (redaccin, ortografa, formato, adems de la

bibliografa y pie de pgina): (2 puntos)

2. Teniendo en consideracin que: La constitucin es la norma madre por naturaleza

explique usted :la diferencia entre la monarqua y Estado Constitucional de

Derecho(5 puntos)

La trascendente est en que la constitucin ordena jurdicamente el poder pblicoconforme a la dignidad de la persona, en un estado de derecho.

3. De acuerdo, El fin primordial del Estado es el bien comn como premisa

fundamental; Seale Ud. Qu medios tiene el Estado para expresarse? Seale

2 ejemplos, Fundamente (4 puntos).

Para lograr el buen comn, el estado se neg de un ordenamiento jurdico, el cualcomprende como regla fundamental, a la constitucin poltica, como el magro jerarqua,los cuales genera las dems normas que igual cumplen el mismo objetivo como en elderecho penal, civil, personal, etc.

4. Determine usted que plantea la Escuela que Tridimensional del Derecho querepresenta Miguel Reale; fundamente con 02 ejemplos?. (4 puntos).

5. En la siguiente premisa; cuando nos referimos al inters difuso cual es la

relevancia con el inters comn, ilstrelo con un diagrama de flujo; (5 puntos)

La relevacin esta en el dao ocasionado es decir el inters difuso a date una

pluralidad de individuos lo contrario a inters personal de un individuo (inters

comn)

No se olvide de la bibliografa y pie de pagina del presente trabajo lo cual ser

fundamental para la calificacin.

El trabajo acadmico constara mximo de 5 hojas.

El docente


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0302-03106 | ECONOMA I

2013-IIDocente: SANTIAGO A. PUESCAS MOSCOL

Nota:Ciclo: I Mdulo II




FORMA DEENVIO:


Cdigo de matricula:TAMAO DELARCHIVO:






Gua del

Trabajo Acadmico


10.Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logrosalcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcialUd. debe haber logrado desarrollar hasta lapregunta N 3 y para el examen finaldebe haber desarrollado eltrabajo completo.






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Valor: 10 ptos

NOTA: Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajoen este formato. (2 puntos)

1) Describe cmo se llevan a cabo de las interacciones de los agentes econmicosdentro del mercado. Sustenta tu respuesta (3 puntos)

2) Utiliza un ejemplo que describa claramente las situaciones de crisis econmicainternacional que pueden presentarse en la actualidad en el mundo y sustenta turespuesta (4 puntos)

3) Explica, bajo el anlisis positivo, cuales son las caractersticas del sector minero dela economa peruana, incluir datos y las fuentes de informacin que presentas. (4puntos)

4) Indica y describe 03 problemas con sus respectivos objetivos macroeconmicosque consideres que Amrica latina debe apuntar a conseguir actualmente. De acuerdocon lo visto en el curso Cmo logra esta ciencia implementar estos objetivos?Sustenta tu respuesta (3 puntos)

5) Escoge un anuncio periodstico, donde puedas determinar la existencia de un

problema relacionado con el comercio internacional tipo exportaciones,importaciones, reservas internacionales y completa lo siguiente:a) Indica y describe claramente el problema que has identificado en el anuncio. (1punto)b) Sustenta el por qu consideras la situacin descrita en la alternativa a comoun problema. (1 punto)c) Indica que conceptos y/o temas vistos en la asignatura te han permitido detectary sustentar lo visto en las alternativas a y b. (1 punto)d) Cmo consideras que podra resolverse el problema descrito? Sustenta. (1puntos)INDICACIONES:para responder esta pregunta debes redactar la noticia e indicarel diario o la pgina web de donde obtuviste la informacin, as como la fecha y el

autor.


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0302-03104 | HISTORIA DE LA CULTURA

2013-IIDocente: MONICA V. PRADO. CORONADO

Nota:Ciclo: I Mdulo II





FORMA DEENVIO:


Cdigo de matricula:

20134567 TAMAO DELARCHIVO:


PICHARI




13. Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su

autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern serremitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente elTrabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

Gua del

Trabajo Acadmico


15.Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logrosalcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcialUd. debe haber logrado desarrollar hasta lapregunta N 4 y para el examen finaldebe haber desarrollado el

trabajo completo.Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:






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Valor: 10 ptos

NOTA: Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin deltrabajo en este formato. (2 puntos)

Preguntas:

1. Ingrese al enlace interesante y elabore un mapa conceptual sobre las teoras

del Poblamiento de Amrica. Los aspectos que tomar en cuenta respondern

a su juicio crtico.( 3 puntos )El Poblamiento Amrica es el proceso por el cual se disemin la especie humana en el

continente americano. Los cientficos no tienen dudas de que losseres humanos no son

originarios deAmrica,por lo que esta fue poblada por humanos provenientes de otra

parte. La evidencia
http://es.wikipedia.org/wiki/Ser_humanohttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Am%C3%A9ricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ser_humano


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http://teoriasdepoblamiento.galeon.com/rivet.htm

2.-Identifique a que ecorregin `pertenece y desarrolle las manifestaciones

culturales (Considerar la flora, fauna, atractivos tursticos, clima, relieve, suelos,

ros,) Recuerde que se considera la evaluacin de la redaccin, ortografa y

presentacin en su trabajo (4 puntos)

3.- Ingrese a los enlaces interesantes y elabore un cuadro comparativo sobre lasCulturas Nazca y Moche (3 puntos)

Su descubridor es el arqueolgico alemn Federico Max hule se desarrollo en lacosta del departamento de Ica, teniendo como centro principal a la ciudad decahuanchi en e l valle del rio grande. La ms impresionante de esta civilizacinson los trazos efectuados por los nazcas en los pampas de nazca y en otrossitios de la costa sur del Per los trazos conocidos como lneas de nazca.
http://teoriasdepoblamiento.galeon.com/rivet.htmhttp://teoriasdepoblamiento.galeon.com/rivet.htmhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Raccolte_Extraeuropee_-_PAM01210_-_Per%C3%B9_-_Cultura_Nazca.jpghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Raccolte_Extraeuropee_-_PAM01210_-_Per%C3%B9_-_Cultura_Nazca.jpghttp://teoriasdepoblamiento.galeon.com/rivet.htm


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http://www.lahistoriadelperu.com/2010/05/cultura-nazca.html

la cultura moche tambin llamado cultura mochica, es una cultura arqueolgica del

antigua Per que se desarrolla entre el 200y el 700 en el valle del rio moche es la cultura

ms conocido y admirado del Per, una de las ms representativas. La cultura moche dedesarrollo en la larga y angosta faja del desierto en la costa norte del peru, donde las

rutas de su templos piramidales, palacios y fortalezas sistema de riego asimismo lacultura moche fue una cultura preincaica, se establecieron en la costa norte del Per,entre los valles de Lambayeque, jequetepeque, moche santa, lhao, virus nepea tubiero

como centro cultural el valle moche cerca de la ciudad de Trujillo

http://arqueologia.deperu.com/mochec.html

4.- Investigue Ud. sobre la Cultura Lima para ello elabore un organizador visual

(Puede ser cuadro sinptico, mapa conceptual, etc .( 3 puntos )

La cultura limafue una culturapreincaica que se desarroll en la costa central delPer,en

el actualdepartamento de Lima,entre los aos100 y los650 de la era cristiana, en el

perodo conocido como elIntermedio Temprano y en los inicios del llamadoHorizonte

Medio.Es coetnea con las culturasMoche,Nazca,Recuay yHuarpa.Ubicado La cultura

Lima se desarroll fundamentalmente en losvalles de losrosChilln,Rmac yLurn,situados en la costa central del Per. Estos tres valles (incluyendo el valle seco de Ancn)

tienen caracteres comunes que les confieren unidad geogrfica.

Por elnorte se expandi hasta el valle del roChancay y por elsur hasta el valle delroMala.Por eloeste colind con elOcano Pacfico y por eleste hasta el comienzo de la

cordillera de los Andes.

5.-Elabore un organizador visual y mencione los atractivos tursticos de la ciudaddel Cuzco( 2 puntos )

Sus atractivos tursticos son los siguientes:

Sagsaywaman

Tambo machay

Pukapukara
http://www.lahistoriadelperu.com/2010/05/cultura-nazca.htmlhttp://www.lahistoriadelperu.com/2010/05/cultura-nazca.htmlhttp://arqueologia.deperu.com/mochec.htmlhttp://arqueologia.deperu.com/mochec.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89pocas_preincaicashttp://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_de_Limahttp://es.wikipedia.org/wiki/100http://es.wikipedia.org/wiki/650http://es.wikipedia.org/wiki/Intermedio_Tempranohttp://es.wikipedia.org/wiki/Horizonte_Mediohttp://es.wikipedia.org/wiki/Horizonte_Mediohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Mochehttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Nazcahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Recuayhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Huarpahttp://es.wikipedia.org/wiki/Vallehttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADohttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Chill%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_R%C3%ADmachttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Lur%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Anc%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Nortehttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Chancay_(Huaral)http://es.wikipedia.org/wiki/Surhttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Malahttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Malahttp://es.wikipedia.org/wiki/Oestehttp://es.wikipedia.org/wiki/Oc%C3%A9ano_Pac%C3%ADficohttp://es.wikipedia.org/wiki/Estehttp://es.wikipedia.org/wiki/Cordillera_de_los_Andeshttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Beringia_at_Arctica_surface.pnghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Raccolte_Extraeuropee_-_PAM01244_-_Per%C3%B9_-_Cultura_Moche.jpghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Beringia_at_Arctica_surface.pnghttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Raccolte_Extraeuropee_-_PAM01244_-_Per%C3%B9_-_Cultura_Moche.jpghttp://es.wikipedia.org/wiki/Cordillera_de_los_Andeshttp://es.wikipedia.org/wiki/Estehttp://es.wikipedia.org/wiki/Oc%C3%A9ano_Pac%C3%ADficohttp://es.wikipedia.org/wiki/Oestehttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Malahttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Malahttp://es.wikipedia.org/wiki/Surhttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Chancay_(Huaral)http://es.wikipedia.org/wiki/Nortehttp://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Anc%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Lur%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_R%C3%ADmachttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Chill%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADohttp://es.wikipedia.org/wiki/Vallehttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Huarpahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Recuayhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Nazcahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_Mochehttp://es.wikipedia.org/wiki/Horizonte_Mediohttp://es.wikipedia.org/wiki/Horizonte_Mediohttp://es.wikipedia.org/wiki/Intermedio_Tempranohttp://es.wikipedia.org/wiki/650http://es.wikipedia.org/wiki/100http://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_de_Limahttp://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BAhttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89pocas_preincaicashttp://arqueologia.deperu.com/mochec.htmlhttp://www.lahistoriadelperu.com/2010/05/cultura-nazca.html


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Pisag

Ollantaytambo

El qorikancha

Chinchero

Moray Macho picchu

Las salineras de maras

yucay

6.- Investigue Ud. sobre El corpus cristi y el Qoyllur Ritti y elabore un power

point sobre los temas (3 puntos)

La religin inca fue politesta, tuvieron dioses mayores. En el caso de las divinidadesmenores, los espaoles les dieron el nombre genrico de huacas (waka)

El corpus christi es una ceremonia religiosa que adornan al seor, destaca la custodia de

la catedral. Una pieza de oro y plata en la se exhibe la hostia consagrada. El pelicano dela custodia simboliza el amor de Jess por los hombres, ya que el ave brinda a sus cras

la sangre de su propio corazn.

El qoyllur ritti escenifica uno de los rituales ms importantes de la regin andina . el

qoyllur ritti es uno de los pocas festividades del cusco en donde no se acepta la embriaguez

los ukukus son integrantes de una cofrada de danzantes, tambin son comisionados paraimpartir el castigo por esta infraccin.


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0302-03105 | METODOLOGA DEL TRABAJOUNIVERSITARIO

2013-IIDocente: Lic. Lisset Guerrero Surez

Nota:Ciclo: 1 Mdulo II





FORMA DEENVIO:

Comprimir el archivo original de su trabajo

acadmico en WINZIP y publicarlo en elCAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

Cdigo de matricula

:2013204567 TAMAO DELARCHIVO:

Capacidad Mxima del archivocomprimido: 4 MBUded de matricula

PICHARI:



17. No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 06 OCTUBRE

2013


Gua del

Trabajo Acadmico


20.Estimado alumno:

El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logrosalcanzados en el desarrollo del curso.

Para el examen parcialUd. debe haber logrado desarrollar hasta lapregunta N 3 y para el examen finaldebe haber desarrollado eltrabajo completo.






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Valor: 10 ptos

1. Presente adecuadamente su trabajo (considere: redaccin, ortografa y formato).(2ptos)

2. Lee de la Ley Universitaria 23733 el captulo VIII De la Investigacin los artculos 65,66 y 67 y realiza un anlisis de los artculos antes mencionados (3ptos)

3. Cree Ud. que la poltica educativa universitaria actual debe continuar con los mismoscriterios o debe ser formulada para el nuevo milenio, dentro del marco de una LeyUniversitaria que est acorde con los avances de la ciencia, tecnologa ycompetitividad que exige la calidad, la educacin y economa globalizadas? Por qu?.Fundamente su respuesta (4ptos)

4. Revisa la biblioteca virtual del curso de Metodologa del Trabajo universitario, ubica ellibro de El Proceso de la Investigacin cientfica, escrito por Mario Tamayo y Tamayocuyo link es el siguiente:http://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=false

y analiza el tema del captulo 2: La Investigacin Cientfica de la pgina 37 a la y elabora un mapa conceptual del tema (6ptos) 5. Explica las caractersticas de un mapa mental y de un mapa semntico y da un

ejemplo de cada uno de ellos (5ptos)

1.- Analiza el captulo I Disposiciones generales artculos 1, 2 y 3; y el captulo VIIIDe la Investigacin de la ley universitaria 23733(3ptos)
http://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=BhymmEqkkJwC&lpg=PA1&ots=Tp9F9pZ2jM&dq=metodologia%20de%20la%20investigacion&hl=es&pg=PA37#v=onepage&q=metodologia%20de%20la%20investigacion&f=false


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Disposiciones generalesArtculo 1. Objeto.La presente Ley Orgnica tiene por objeto garantizar y proteger, en lo que concierne altratamiento de losDatos personales, las libertades pblicas y los derechos fundamentales de las personasfsicas, y especialmente de su honor e intimidad personal y familiar.

Artculo 2.mbito de aplicacin.1. La presente Ley Orgnica ser de aplicacin a los datos de carcter personal

registrados en soporte fsico,2. que los haga susceptibles de tratamiento, y a toda modalidad de uso posterior de

estos datos por los sectores pblico y privadoArtculo 3. Definiciones.

A los efectos de la presente Ley Orgnica se entender por:. Datos de carcterpersonal: cualquier informacin concerniente a personas fsicas identificadas oIdentificables.

b. Fichero: todo conjunto organizado de datos de carcter personal, cualquiera quefuere la forma o modalidad de su creacin, almacenamiento, organizacin yacceso.

c. Tratamiento de datos: operaciones y procedimientos tcnicos de carcterautomatizado o no, que permitan la recogida, grabacin, conservacin,elaboracin, modificacin, bloqueo y cancelacin, as como las cesiones de datosque resulten de comunicaciones, consultas, interconexiones y transferencias.

CAPTULO VIIIDE LA INVESTIGACIN

Artculo 65.- La investigacin es funcin obligatoria de las Universidades, que laorganiza y conduce libremente. Igual obligacin tiene los profesores como parte desu tarea acadmica en la forma que determine el Estatuto. Su cumplimiento recibeel estmulo y el apoyo de su institucin.

Artculo 66.- Las universidades mantienen permanente relacin entre s y con las

entidades pblicas y privadas que hacen labor de investigacin, a fin de coordinarsus actividades.Son rganos regulares de investigacin humanista, cientfica y tecnolgica,apoyadas econmicamente por los organismos del Estado creados para fomentarla investigacin en el pas, as como por el aporte de entidades privadas, sea estevoluntario o legal; dan preferencia a los asuntos y proyectos de inters nacional yregional; participan en los organismos encargados de formular la poltica nacionalde ciencia y tecnologa.Las Universidades publican anualmente un resumen informativo de los trabajos deinvestigacin realizados.

Artculo 67.- Las Universidades cooperan con el Estado realizando, por iniciativapropia o por encargo este, de acuerdo con sus posibilidades, estudios, proyectos e

investigaciones que contribuyan a atender los problemas de la regin o del pas.d. Responsable del fichero o tratamiento: persona fsica o jurdica, de naturalezapblica o privada, u rgano administrativo, que decida sobre la finalidad, contenidoy uso del tratamiento.

2. Explica cules son las Inteligencias Mltiples y detalla la importancia que tienecada una de ellas en nosotros como futuros contadores(4ptos)


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1 Tipos de inteligencia

1.1 Inteligencia lingstica1.2 Inteligencia lgica-matemtica1.3 Inteligencia espacial1.4 Inteligencia musical1.5 Inteligencia corporal cintica1.6 Inteligencia intrapersonal1.7 Inteligencia interpersonal1.8 Inteligencia naturalista InteligenciaLgica - matemtica, la que utilizamos para resolver problemas de lgica y

matemticas.Es la inteligencia que tienen los cientficos. Se corresponde con el modode pensamiento del hemisferio lgico y con lo que nuestracultura ha consideradosiempre como la nica inteligencia.

Inteligencia Lingstica, la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores.Utiliza ambos hemisferios.

Inteligencia Espacial, consiste en formar un modelo mental del mundo en tresdimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos,los escultores, los arquitectos, o los decoradores.

Inteligencia Musical es, naturalmente la de los cantantes, compositores, msicos,bailarines.

Inteligencia Corporal - kinestsica, o la capacidad de utilizar el propio cuerpo para

realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, losartesanos, los cirujanos y los bailarines.

Inteligencia Intrapersonal, es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. Noest asociada a ninguna actividad concreta.

Inteligencia Interpersonal, la que nos permite entender a los dems, y la solemosencontrar en los buenos vendedores, polticos, profesores o terapeutas.

Inteligencia Naturalista, la que utilizamos cuando observamos y estudiamos lanaturaleza.Es la que demuestran los bilogos o los herbolarios
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Tipos_de_inteligenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_ling.C3.BC.C3.ADsticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_l.C3.B3gica-matem.C3.A1ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_espacialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_corporal_cin.C3.A9ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_intrapersonalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_interpersonalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_naturalistahttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/naturaleza/naturaleza.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/Matematicas/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/logica-metodologia/logica-metodologia.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_naturalistahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_interpersonalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_intrapersonalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_corporal_cin.C3.A9ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_musicalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_espacialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_l.C3.B3gica-matem.C3.A1ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Inteligencia_ling.C3.BC.C3.ADsticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples#Tipos_de_inteligencia


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1. Describe el proceso de investigacin cientfica versus uno de investigacin

monogrfica y seala las ventajas y desventajas de cada uno, utilizando uncuadro comparativo. (6ptos)

Investigacin cientfica: LaInvestigacin es unproceso que, mediante la aplicacin delmtodo cientfico, procura obtenerinformacin relevante y fidedigna (digna de fe y

crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar elconocimiento.I.- EL PROBLEMA.

A. Ttulo descriptivo del proyecto.B. Formulacin del problema.C. Objetivos dela investigacin.D. Justificacin.E. Limitaciones

II.-MARCO DE REFERENCIA.A. Fundamentos tericos.B. Antecedentes del problema.C. Elaboracin deHiptesis.D. Identificacin de lasvariables.

III.-METODOLOGA.A. Diseo detcnicas de recoleccin de informacin.B. Poblacin ymuestra.C. Tcnicas deanlisis.D. Indice analtico tentativo del proyecto.E. Gua de trabajo de campo.

IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.

A. Recursos humanos.B. Presupuesto.C. Cronograma.

V.-BIBLIOGRAFA.

La ventaja de esta investigacin es comunicar los resultados de investigacin,ideas y debates de una manera clara y concisa

Monografa.Es un trabajo que tiene la particularidad de versar sobre un tema nico, biendelimitado y preciso. La delimitacin temtica es por lo tanto es un elemento principal parala elaboracin de una monografa.

Una desventaja pude ser que presenta un tema genrico, a dems de apuntes quepuede o no presentar conclusiones.

La ventaja seria que se enfocan en un solo tema y ms ventajoso para poderhacer un trabajo bien hecho.

EL PROCESO DE INVESTIGACION

Concebir la idea, asunto o problema a

investigar
http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/financiamiento/financiamiento.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/apa.shtmlhttp://www.monografias.com/apa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/juti/juti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtml#HIPOTEShttp://www.monografias.com/trabajos15/hipotesis/hipotesis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/financiamiento/financiamiento.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml


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4. Revisa la biblioteca virtual del curso de Metodologa del Trabajo universitario,ubica el libro de el proceso de la Investigacin cientfica y tecnolgica, escrito pormario Tamayo y tamayo cuyo link es el siguiente:http://books.google.com.pe/books?id=8SA8KZyurk4C&printsec=frontcover&source=gbs_similarbooks_s&cad=1#v=onepage&q&f=falsey analiza el tema del captulo 2: su y elabora un mapa conceptual del tema, tomandoen cuenta los elementos fundamentales de un mapa conceptual (7ptos).

Este curso tiene el propsito de brindar una orientacin bsica/didctica en cuanto a loscriterios cientficos-tcnicos para la elaboracin ydesarrollo deprocesos de investigacin.Que como tales, deben cumplir con los requerimientos y condiciones conceptuales ymetodolgicas que permitan la validez cientfica y social de los trabajos de investigacin.Este documento desarrolla puntualmente Los contenidos mnimos necesarios en unproyecto y en uninforme,describiendo Brevemente y con la mayor claridad posible lo quedebe incluirse en cada apartado de cada uno de esosdocumentos.Es una contribucindidctica al desarrollo de Estos procesos propios de lainvestigacin cientfica.

Planteamiento del

problema

Objetivos Justificacin

Preguntas

hiptesis

Definicin de variables

Elaboracin del marco terico

Revisin de la literatura

Diseo del tipo de

investigacin

Instrumentos Tratamiento

estadstico
http://books.google.com.pe/books?id=8SA8KZyurk4C&printsec=frontcover&source=gbs_similarbooks_s&cad=1#v=onepage&q&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=8SA8KZyurk4C&printsec=frontcover&source=gbs_similarbooks_s&cad=1#v=onepage&q&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=8SA8KZyurk4C&printsec=frontcover&source=gbs_similarbooks_s&cad=1#v=onepage&q&f=falsehttp://www.monografias.com/trabajos14/enfoq-didactica/enfoq-didactica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/didactica-ludica/didactica-ludica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/didactica-ludica/didactica-ludica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/pmbok/pmbok.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/enfoq-didactica/enfoq-didactica.shtmlhttp://books.google.com.pe/books?id=8SA8KZyurk4C&printsec=frontcover&source=gbs_similarbooks_s&cad=1#v=onepage&q&f=falsehttp://books.google.com.pe/books?id=8SA8KZyurk4C&printsec=frontcover&source=gbs_similarbooks_s&cad=1#v=onepage&q&f=false


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Trabajo de GlorisII

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