TRABAJO CC 1º TRIMESTRE. B (L,J y V)

31 alumnos/as: 8 GRUPO: 7 grupos de 4 personas y 1 de 3 personas

3/10 Comienzo trabajo escrito Exposiciones y clases prácticas y LQS 4/11 entrega ppt comienzan 2,4,5,11 Repaso y dudas18/10 Entrega trabajo escrito las presentaciones Examen: día 12

y envío LQS.

Deberás:1. Entregar un TRABAJO ESCRITO en Arial 12 de entre 10 y 15 páginas incluidas

portada y contraportada (opcional) que será presentado por TODOS en papel el día 18 de octubre independientemente del día de vuestra presentación. En este trabajo se adjuntará:

a) Portada: grupo, Nº del tema, título del tema, imagen y datos requeridos.b) Índice paginado (VER ANEXO)c) Desarrollo del tema (grueso del trabajo). En cada apartado ha de figurar

la persona responsabled) Conclusiones e) Biblio/Webgrafía f) Desglose del reparto de tareas de los puntos 1,2,3 y 4 por persona.

Al final de este documento encontrarás un ANEXO de cómo has de presentar un trabajo escrito, con más detalle.

2. El mismo día 18 de octubre, enviar a anaiic@educastur.org o la clase de TEAMS si así os lo pidiera la profesora, “Lo que hay que saber” (LQS) completado: En “Asunto” se pondrá, Ej:

LQS grupo B tema 1: Ciencia y sociedad. Ana, Pepe, Luis C.a) 3 caras en Arial 12 numeradas como se indica: CCA-U1-1, CCA-U1-2… En

cada apartado ha de figurar la persona responsable Título con el número del tema y con borde externo. Justificación a ambos lados y margen “normal”

IMPORTANTE: Para el punto 1 y 2 partimos del libro de texto: ampliando para el

trabajo escrito y resumiendo-sintetizando para LQS La ampliación ha de venir en rojo oscuro en el trabajo escrito. Para trabajar de forma colaborativa en estos documentos, y presentarlos

online si así os lo pidiera la profesora, es obligatorio tener activas y en funcionamiento vuestras cuentas oficiales de Educastur.

3. Exposición y aplicación. Se dedicarán dos días por grupo. El primer día será la exposición con tiempo para preguntas, el segundo día el grupo organizará una “sesión práctica” de media clase de duración donde propondrá al resto de los compañeros una clase aplicada relacionada con su tema y basada en LQS utilizando los recursos TIC. Esta clase práctica será compartida por dos grupos en una hora lectiva.

PRESENTACIÓN ORAL en Power Point que será enviada a la dirección: anaiic@educastur.org antes del día 4 de noviembre. Este día empiezan también las presentaciones.

Las diapositivas de esta presentación deberán ser ilustrativas, descartando aquellas donde exista una carga excesiva de texto.Se podrán presentar videos siempre y cuando no excedan una duración de 5 minutos.En una exposición oral has de tener en cuenta aspectos que se valorarán:

ENTONACIÓN ADECUADA, modular la voz para reflejar diferencias de sentido, intención, emoción…

VOCALIZACIÓN para hacer plenamente inteligible lo que se habla FLUIDEZ, llevar un ritmo adecuado de la exposición. GESTICULACIÓN moviendo el rostro, manos, y del cuerpo en general.

Naturalidad VOCABULARIO técnico-científico del tema a exponer. Cuidado en no usar

muletilla ni palabras mal sonantes ORGANIZACIÓN de la exposición en introducción, desarrollo y conclusión. No

repetir puntos volviendo a ideas ya expuestas TIEMPO ajustado. Temporalizar. Es tan malo quedarse corto como pasarse INTERÉS tanto del orador como del tema

Se podrán aportar otros materiales ya que se valorará la Originalidad.

4. Cada componente del grupo ha de presentar una noticia relacionada que deberá explicar (no solo mencionar el titular).

En los trabajos en general se valorará también:PRESENTACIÓNPUNTUALIDAD en la entrega. Tienes claros los plazos. Organízate. Sólo se admitirá un día de retraso y conllevará una penalización de 1 punto. Después de ese día no se recogerán más trabajos y se considerará No Presentado. CALIDAD

ORIGINALIDADRelación con la ACTUALIDAD

5. El día 12 de diciembre se realizará una prueba escrita de los temas donde se relacionan los trabajos con el libro de texto: “Lo que hay que saber”, computando como el 60% de la nota y el otro 40% se obtendrá de los puntos 1,2,3 y 4.

6. La no presentación de alguna de las partes mencionadas supondrá la nota de cero en ese bloque, entendiendo por: Bloque I: trabajo escrito y LQSBloque II: presentación, clase práctica y noticiaBloque III: examen

GRUPOS:

Alumnos Tema Fecha exposición oral/práctica

Grupo 1 ALEX M, ALEX F, CARLOS, MARCOS L

T 1: CIENCIA Y SOCIEDAD

Grupo 2 .NATALIA, NAIARA J.,

MARINA GLEZ, PABLO

T 2: LA TIERRA

Grupo 3 MARTÍN, KEVIN, ADRIÁN, GABI

T 3: DINÁMICA TERRESTRE

Grupo 4NORA ANA MARINA GCÍA G. ÁNGELA V

T 4: EL ORIGEN DE LA VIDA

Grupo 5LUCÍA S, ÁNGELA G, JAIME, MARCOS D

T 5: EL ORIGEN DE LA VIDA. LA EVOLUCIÓN

Grupo 6

LUCÍA R, LLARA, JOEL, NAIARA P

T 6: LA EVOLUCIÓN I: DE LOS

MAMÍFEROS A LOS HOMÍNIDOS

Grupo 7

NEL, ROCÍO, DENISSE, TEO

T 7: LA EVOLUCIÓN II: ¿QUIÉNES SOMOS? ¿DE

DONDE VENIMOS?Grupo 8

DANI ERIC DIEGO

T8: LA EVOLUCIÓN HUMANA….¿A

DÓNDE VAMOS?

¿Cómo deben realizarse los trabajos escritos?

El guión que todo trabajo debe seguir es el siguiente, a menos que el profesor/a de la asignatura de instrucciones particulares sobre cómo realizarlo.

1. Portada: escribe los datos de la portada abajo a la derecha (excepto en inglés que será a la izquierda) y en este orden:        - Nombre y apellidos        - Nombre del instituto y curso del alumno        - Asignatura que pide el trabajo        - Nombre y Apellido del profesor que pide el trabajo        - Curso escolar y fecha de entrega2. Índice. Procura hacer una buena distribución de los apartados y pon el número de la página donde se encuentran, utilizar las herramientas de word.3. Introducción. Un pequeño resumen del trabajo. Cuenta de qué va a tratar, despierta el interés del lector. 5. Trabajo. Esta es la parte principal donde se desarrollan los contenidos. Recuerda que debe estar paginado. Resalta los diferentes apartados para que sea más visual.6. Valoración personal o conclusiones. Todo buen trabajo debe finalizar con unas conclusiones a las que se han llegado o una valoración del mismo.7. Biblio/Webgrafía. Escribe de dónde has sacado toda la información para elaborar el trabajo (Ver cómo se hace una bibliografía al final de este documento)8. Contraportada o tapa final. Opcional. Puede ser otra hoja en blanco.

Además, debes cumplir las siguientes normas:

- Utiliza folios blancos (no está permitido entregar hojas de cuadernos, hojas de colores, etc.).- Deberá estar escrito a una cara.- Puedes encuadernarlo o poner una grapa arriba a la izquierda (no se permiten clips).- Una imagen borrosa, un gráfico… que no se vea bien no sirve para nada Ten en cuenta las cosas que los profesores van a valorar: - Se valorará la presentación. Si añades dibujos, gráficos, una portada atractiva, etc. le darás otro aire al trabajo. No te limites sólo a escribir los contenidos. Tienes que "adornarlo". - Se valorará la limpieza. - Se valorarán los contenidos y la originalidad. No copies las cosas por copiar. Piensa en lo que estás escribiendo y utiliza tus propias palabras. Recuerda que copiar algo "literalmente" y sin citar a los autores es ilegal. Ten cuidado con Internet, ya que puede que no toda la información que encuentres sea cierta o esté contrastada.

Un último consejo: NO LO DEJES PARA EL ÚLTIMO DÍA. Con las prisas te saldrá peor.

----------------------------------------------¿Cómo hacer la bibliografía correctamente?

Cumpliendo la legislación sobre propiedad intelectual, cada vez que elaboremos un documento o un trabajo, debemos citar todos los documentos consultados durante la realización de dicho trabajo, para identificar las fuentes de las afirmaciones de otros autores.

Existen estándares nacionales e internacionales que especifican los elementos a ser incluidos en las referencias bibliográficas. Las más extendidas son las Normas ISO (International Organization for Standardization) y las Normas UNE (Una Norma Española) de la Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR).

A continuación, os ponemos varios ejemplos para que sepáis como se debe hacer correctamente. Se señalan en negrita las recomendadas:

Para libros:APELLIDOS, Nombre del autor. (Año de edición). Título de la obra en "cursiva". Lugar de edición. EDITORIAL.

Ejemplos de libros:BLAZQUEZ SANCHEZ, D. (2006). El atletismo en los juegos olímpicos. Madrid: Ediciones Aliance.

FELIX ANGULO, J. (1994). Teoría de la historia del arte. Málaga: Ediciones Aljibe.

Ejemplo de libro con dos autores:BARBER, J.; GÓMEZ, T. (1989). Vida después de la muerte. 3ª Edición. Bilbao: Editorial Deusto.

Para sitios Web y documentos electrónicos:Autor. (Año de publicación). Título del documento en cursiva, [tipo de soporte]. Lugar de publicación: editorial. <URL>. [Consulta: Fecha, día, mes y año en que se consultó].

Ejemplo de sitio Web:Universidad Europea de Madrid, [Web en línea]. <http://www.uem.es>. [Consulta: 20-01-2008]

Educación Física Colegio Miramadrid, [Web en línea]. <http://www.educacionfisicamiramadrid.tk>. [Consulta: 20-01-2012]

Ejemplo de un documento en línea:BLAZQUEZ SANCHEZ, D. (2006). El atletismo en los juegos olímpicos. [Documento en línea]. Madrid: Ediciones Aliance. <http://www.educacionfisicamiramadrid.tk> [Consulta: 10-11-2012]

CÓMO HACER UN ÍNDICE EN WORD

Lo primero que tienes que hacer es definir el título, subtítulos y cualquier otra división en tu texto.

Después comienza a seleccionar los títulos por orden de importancia en el programa. Esto lo consigues seleccionando (sombreando) el texto y después dando clic en “Título 1”, “Título 2”, “Título 3”… (Heading 1, Heading 2, Heading 3…), en ”Inicio” (Home) en la barra superior de Word.

Aquí te lo mostramos:

1) Seleccionas con “Heading1” al título de cada sección

2) Luego seleccionas “Heading2” para los subtítulos

Puedes incluso poner un “Heading3”, “Heading4” o posterior, en caso de necesitar más divisiones

Si no te gustan las características de fuente con la que tus títulos se han cambiado después de asignarles un formato de Heading, puedes cambiarlas sombreando el texto y dando clic con el botón derecho del mouse sobre el número el botón “Heading1” (Heading2”…) y después, dando clic en “Modificar” (Modify). Aunque te sugerimos que no tomes mucho tiempo decidiendo cuál se ve mejor si todavía te falta contenido para terminar tu escrito.

Agrega numeración a tus páginas

Agrega una página de portada

Ya que definiste el orden de tu trabajo, vamos a generar el índice; debes colocar el cursor una hoja antes del principio de tu texto (hasta arriba de la segunda hoja).

Después, da clic en “Insertar” y luego en “Salto de Página” (Page break), para añadir la hoja que ocupará tu índice.

El programa va a agregar una hoja en blanco en donde tendrás que colocar tu cursor en la esquina y dar clic en Inicio>Normal.

Luego dirígete a “Referencias” (References) en la barra superior y selecciona “Tabla de contenidos” (Table of contents); ahí selecciona la opción que mejor te parezca. Nosotros seleccionaremos la primera.

Si por alguna razón deseas modificar el índice (agregar títulos, páginas…), no necesitas cambiar todo, sólo identifica los títulos con su respectivo formato de Título (heading) y da doble clic en la parte superior del índice. Aparecerá un pequeño recuadro que dirá “Actualizar tabla” (Update table), donde deberás seleccionar una opción. Se actualizará automática y correctamente.

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