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7/25/2019 Tp Filtrrccr Btscim
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TP-COURS BTS: FILTRES PASSE BAS , PASSE HAUT ET PASSE BANDEEclipse Chraute
INTRODUCTION :Les consignes propres tot TP concern!nt "! s#crit# et "es $#t%o&es &e Tr!'!i",seront copi#es(Co""#es en p!ges &e g!r&e & co$pte ren& , "es, !pp"i)#es etsign#es* Ces consignes pe'ent +tre tro'#es, entre !tres sr "e ser'er p#&!gogi)e&!ns "e R#pertoire Ressorces &e "! c"!sse "! r.ri)e P%/si)e App"i)#e * Il
convient de se faire un document TP modle qui aura ces consignes en introduction .
BUT DU TP : Etudier les proprits frquentielles (rponse en frquence) des filtres . Bande passante -3dB, onction de transfert T(f) , !our"es de #ain T(f) et de p$ase (f). !o%parer a&ec la t$orie .
'T*+E:'T*+E : iltre ! 'T*+E /:iltre !
'T*+E 3 : *ssociation en cascade des filtres ! et ! .
R0=1k 1C0=100nF1R2=10k 1C0=1 F 1 3'e0=14H5
1=100 s,
2=10$s, 3
c01,64H5,3
c216Hz
Physique Applique-Lyce du Pays de sule-TP !"#""#""-TP-$iltrRCCR-%T&ci'(dt-D)l-Pa*e: " # +
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. P0P**T1 (PT!2E EP01'ET*2)
..'TE 4UE T1 =Vs1
Ve1
= 1
11 .p
5 a&ec 1=R1 .C1 et p=j.
iltre passe Bas du er rdre de pulsation de coupure -3 dB : c0=1
1
./.'TE 4UE T2 =Vs2
Ve2=
2.p
12.p
5 a&ec 2=R2 .C2 et p=j.
iltre passe 6aut du er rdre de pulsation de coupure -3 dB :. c2=1
2
.3.'TE 4UE T3 =Vs2
Ve1=T
1 .T
2=
1
11. p
.
2.p
12. p
iltre passe Bande du /7%e rdre de pulsations de coupure -3 dB :c0=
1
1et c2=
1
2
.8.T*!E 29*22UE DE T 1,T 2,T 3
en tudiant les li%ites pour >0 et >
1.5.!*2!U2E U'014UE'ET 1,
2,
1,
2
/. 'EUE:
/..PU !6*4UE 'T*+E (i , / ou 3) , en r#i%e sinuso;dal a&ec
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3. EP21T*T1:
3..!'P*E 2* T601E ET 29EP01'ET*T1 ,DANS UN TA!"AUa&ec les#$A%TS %"!AT&'S en &ous inspirant des TP prcdents dont le TP a%plificateur depuissance .
3.2. Interprter l'oscillogramme et les spectres rsultants du filtrage du SIGNAL CA! .
Physique Applique-Lyce du Pays de sule-TP !"#""#""-TP-$iltrRCCR-%T&ci'(dt-D)l-Pa*e: , # +
"aram#tre $aleur %&ori'ue $aleur e(primentale
fc)3
fc*3etc
+cart relatif en ,
%3ma(
%3min
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. 020'ET DE !E!T1: 1'U2*T1
On peut mettre une expression mathmatique, Palette Non linear , la place de la somme (+) , Palette linear
Simulation pour 1=1,6.104 1
1=10
2;
On remarque que vs(t) diminue au cours du temps .$est un rgime transitoire de carge de $*+qui aboutira , un 'S26O8=0 au bout de 5.(RCCR)=30$s .La composante continue est limine.
Physique Applique-Lyce du Pays de sule-TP !"#""#""-TP-$iltrRCCR-%T&ci'(dt-D)l-Pa*e: # +
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/. 020'ET DE !E!T1: 1'U2*T1
SIMULATION POUR 1=104
12=103
;
On remarque que vs(t) diminue au cours du temps .$est un rgime transitoire de carge de $*+qui aboutira un 'S26O8=0 au bout de 5.2=5ms
Mettre les titres sur les graphiquestracs par le module de simulation par blocs de S!"#$, xcos%&ne 'ois le raphique trac, on tape en console les instructions , comme si on tait dans lditeur decommandes scipad%**subplot(--). //on slectionne le raphique en position -(haut) de la 'en0tre lines, - colonne1**xtitle(2iltre passe bande 3*3 en cascade a4ec 5o-6-/(1pi1')6-17e*8 et 5o6-17e*8 9 , t(s),4s(t)).**xrid .//permet da''icher la rille1**subplot(-).**xtitle(2iltre passe bande 3*3 en cascade a4ec 'c-6-:;
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3. 020'ET DE !E!T1: 0+2*+E DE 2* 1'U2*T1
Mettre les titres sur les graphiquestracs par le module de simulation par blocs de S!"#$, xcos%&ne 'ois le raphique trac, on tape en console les instructions , comme si on tait dans lditeur decommandes scipad%**subplot(--). //on slectionne le raphique en position -(haut) de la 'en0tre lines, - colonne1**xtitle(2iltre passe bande 3*3 en cascade a4ec 5o-6-/(1pi1')6-17e*8 et 5o6-17e*8 9 , t(s),4s(t)).**subplot(-).**xtitle(3*3 en cascade a4ec 'c-6-:;
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-. !L!+N%S /+ C0+C%I0N +S+S )%+S AI%+S "A N G0"+ /'!%/IAN%S
sultats montage 1
% $s 4 $e 677
Physique Applique-Lyce du Pays de sule-TP !"#""#""-TP-$iltrRCCR-%T&ci'(dt-D)l-Pa*e: 0 # +
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5. !L!+N%S /+ C0+C%I0N +S+S )%+S AI%+S "A N G0"+ /'!%/IAN%S
ontage 2 % $s4$e 689
Physique Applique-Lyce du Pays de sule-TP !"#""#""-TP-$iltrRCCR-%T&ci'(dt-D)l-Pa*e: + # +