TOUS PU LI S ATELIERS COMMUNICATION ET CREATIVITE...ATELIERS COMMUNICATION ET CREATIVITE FORMATEUR...
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ART’INCELLE FORMATION - ZA du Barnier - 4 rue des Paluds - 34110 FRONTIGNAN . Siège social : Montpellier 04.99.02.67.21/09.73.60.74.83 / 06.81.82.52.85 E-mail : [email protected] – www.artincelle-formation.com EURL ART’INCELLE FORMATION – CAPITAL : 8 000 €– SIRET : 530 473 354 00013 – APE 8559A – DPC 3051 ATELIERS COMMUNICATION ET CREATIVITE FORMATEUR Sylvee GUEDJ Art-thérapeute Pracienne en tech- niques psycho- corporelles, master spé- cialiste en sophrologie Caycédienne Concepteur depuis plus de 20 ans de pro- grammes pédagogiques adaptés aux diverses structures et projets spécifiques d’éta- blissements 1 100 euros – Etablissement/Entreprise/ ANDPC 680 euros – Inscripon Individuelle donnant droit au crédit impôt formaon * la session aura lieu sous réserve de la parcipaon de 6 stagiaires minimum Voir aussi modules relaon d’aide, musique et son, slam, voix, mandala OBJECTIFS Mere en place des ateliers en lien avec son projet et son secteur d’acvité Expérimenter et comprendre la parcularité de chaque médiateur et ses spécificités Poser un cadre sécurisant - absence de jugement CONTENU La mise en place des ateliers : pour qui, pourquoi, comment - Déroulement d’un atelier Expérimentaon d’une variété de médiateurs et leurs impacts : La diversité des techniques : peinture, dessin, collage, graphisme, vidéo, écrit, argile, maquillage, masque, jeux de rôle, théâtre, voix, musique, expression corporelle, danse, gouts, odeurs, sophrologie ludique, toucher Travail sur les 5 sens (vue, ouïe, toucher, odorat, goût) Analyse des situaons professionnelles, études de cas Module 1 : L`impact de la Maère Module 2 : L`impact des Sens La technique consiste à smuler les capacités créatrices de chacun sans porter de juge- ment sur la qualité ou l’apparence de « l'œuvre finale ». Divers supports, tels que le dessin, le graphisme, la peinture, l’écriture, l’argile, la vidéo, le théâtre, la musique, la voix, la danse, le mouvement ou le corps, vont être ulisés pour privilégier un mode d'expression autre que le langage verbal Les ateliers peuvent s’organiser dans une grande variété de contextes. Ce sont des ou- ls d'accompagnement efficaces : difficultés d’intégraon, d’apprenssage, agressivité, angoisse, stress, dépendances, troubles du comportement, traumasmes, maladie … qui permeent de dépasser les difficultés personnelles, d’instaurer du lien ou de re- nouer avec la communicaon. MOYENS ET OUTILS PEDAGOGIQUES Pédagogie dynamique et interacve Alternance de réalisaons concrètes, d'apports théoriques Les fondamentaux Catalogue INTER TOUS PUBLICS CALENDRIER 2019 : Module 1 : Lille du 11 au 15/03 Module 1 : Toulouse du 30/09 au 4/10 Module 1 : Montpellier du 18 au 22/03 ou du 14 au 18/10 Module 2 : Lille du 20 au 24/05 Module 2 : Toulouse du 18 au 22/11 Module 2 : Montpellier du 6 au 10/05 ou du 4 au 8/11
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ART’INCELLE FORMATION - ZA du Barnier - 4 rue des Paluds - 34110 FRONTIGNAN . Siège social : Montpellier
04.99.02.67.21/09.73.60.74.83 / 06.81.82.52.85 E-mail : [email protected] – www.artincelle-formation.com
EURL ART’INCELLE FORMATION – CAPITAL : 8 000 €– SIRET : 530 473 354 00013 – APE 8559A – DPC 3051
ATELIERS COMMUNICATION ET CREATIVITE
FORMATEUR
Sylvette GUEDJ
Art-thérapeute
Praticienne en tech-
niques psycho-
corporelles, master spé-
cialiste en sophrologie
Caycédienne
Concepteur depuis plus
de 20 ans de pro-
grammes pédagogiques
adaptés aux diverses
structures et projets
spécifiques d’éta-
blissements
1 100 euros – Etablissement/Entreprise/ ANDPC
680 euros – Inscription Individuelle donnant droit au crédit impôt formation
* la session aura lieu sous réserve de la participation de 6 stagiaires
minimum
Voir aussi modules relation d’aide, musique et son, slam, voix, mandala
OBJECTIFS
Mettre en place des ateliers en lien avec son projet et son secteur d’activité
Expérimenter et comprendre la particularité de chaque médiateur et ses spécificités
Poser un cadre sécurisant - absence de jugement
CONTENU
La mise en place des ateliers : pour qui, pourquoi, comment - Déroulement d’un atelier
Expérimentation d’une variété de médiateurs et leurs impacts :
La diversité des techniques : peinture, dessin, collage, graphisme, vidéo, écrit, argile, maquillage, masque, jeux de rôle, théâtre, voix, musique, expression corporelle, danse, gouts, odeurs, sophrologie ludique, toucher
Travail sur les 5 sens (vue, ouïe, toucher, odorat, goût)
Analyse des situations professionnelles, études de cas
Module 1 : L`impact de la Matière
Module 2 : L`impact des Sens
La technique consiste à stimuler les capacités créatrices de chacun sans porter de juge-ment sur la qualité ou l’apparence de « l'œuvre finale ». Divers supports, tels que le dessin, le graphisme, la peinture, l’écriture, l’argile, la vidéo, le théâtre, la musique, la voix, la danse, le mouvement ou le corps, vont être utilisés pour privilégier un mode d'expression autre que le langage verbal
Les ateliers peuvent s’organiser dans une grande variété de contextes. Ce sont des ou-
tils d'accompagnement efficaces : difficultés d’intégration, d’apprentissage, agressivité, angoisse, stress, dépendances, troubles du comportement, traumatismes, maladie … qui permettent de dépasser les difficultés personnelles, d’instaurer du lien ou de re-nouer avec la communication.
MOYENS ET OUTILS
PEDAGOGIQUES
Pédagogie dynamique et
interactive
Alternance de réalisations
concrètes, d'apports
théoriques
Les fondamentaux
Catalogue INTER
TOUS PUBLICS
CALENDRIER 2019 :
Module 1 : Lille du 11 au 15/03
Module 1 : Toulouse du 30/09 au 4/10
Module 1 : Montpellier du 18 au 22/03 ou du 14 au 18/10
Module 2 : Lille du 20 au 24/05
Module 2 : Toulouse du 18 au 22/11
Module 2 : Montpellier du 6 au 10/05 ou du 4 au 8/11
