Tous au musée du quai Branly - centres-sociaux-paris.org€¦ · FÉDERATION DES CENTRES SOCIAUX...

FÉDERATION DES

CENTRES SOCIAUX

DE PARIS

Tous au musée du quai Branly !

Quoi de neuf ? 2

Sensibilisation à la visite du musée (pour les person-nes relais)

4

Visite Autonome 5

Visite contée 6

Atelier de décou-verte cultruelle

7

Racontez le Musée

du Quai Branly 8

Questionnaire 9

Musée pratique 11

Ressources 12

Calendrier général 13

Les portes du musée du quai Branly sont ouvertes gratuitement aux Centres so-ciaux parisiens depuis un an et encore pour une année, dans le cadre d’un parte-nariat entre le Musée, la Fédération des Centres Sociaux de Paris (FCS75) et la Délégation à la Politique de la ville et à l’intégration (DPVI) de la Ville de Paris. Ce partenariat se traduit par la mise en place de :

Séances de sensibilisation à la visite du musée pour les bénévoles et salariés des centres sociaux

Les bénévoles et/ou les salariés des centres sociaux sont invités à s’engager dans un rôle de « personne relais » afin d’être médiateurs entre les publics et le musée du quai Branly. Pour assurer ce rôle, le musée propose des séances de sensibilisation à l’espace et aux collections du musée.

⇒ La nouveauté en 2009 : les séances sont thématiques, « Les mas-ques », « Les mariages », « Initiations ».

Visites et ateliers pour les enfants, les jeunes, les adultes et les familles ⇒ Les nouveautés en 2009 : plus de visites contées program-

mées et plus de souplesse pour organiser des visites autonomes (c’est-à-dire aux jours et horaires du choix du centre social)…

L’ensemble de ces formations, visites et ateliers est gratuit pour les centres so-ciaux parisiens. Les pages suivantes présentent les événements de février à mai 2009.

Les visites donnent accès au Plateau des collections du musée. : une sélection de plus de 3500 objets d’Océanie, d’Asie, d’Afrique et des Amériques, qui met l’ac-cent sur la profondeur historique des cultures présentées et sur l’usage et la signi-fication des pièces.

Là où dialoguent les culturesLà où dialoguent les culturesLà où dialoguent les culturesLà où dialoguent les cultures

Programme de février 2009 à mai 2009

5 séances de sensibilisation à la visite du musée ont eu lieu en 2008. Ces séances étaient destinées aux bénévo-les et salariés des centres sociaux qui souhaitent organiser des visites autono-mes dans le musée. Les séances étaient animées par des conférencières. Elles ont transmis foule d’informations sur les cultures, les croi-sements entre les cultures, les usages et significations d’objets. Un compte-rendu réalisé par le service de médiation culturelle du musée était remis aux participants en fin de séan-

ce. Document très apprécié puisqu’il permettait de retrouver les explica-tions et les objets vus pendant la visite. Ces séances étaient des temps de découverte générale du musée. En 2009, de nouvelles séances sont pro-posées mais cette fois-ci thématiques, afin que bénévoles et salariés puissent approfondir certaines questions ou aspects du musée. Les thématiques sont : les mariages, les masques et les rituels d’initiation.

40 pass ont été distribués…

L’année 2008 aura permis de décou-vrir le musée du quai Branly et de se familiariser avec les collections. En 2009, toutes les personnes formées pourront programmer des visites auto-nomes quand elles le souhaitent, et davantage de visites contées et ate-liers seront proposés.

39 bénévoles, 24 salariés et 3 sta-giaires, soit 66 personnes, ont partici-pé à une séance de découverte du musée, dans l’optique d’organiser ensuite des visites autonomes.

300 personnes, adultes, enfants et ados, ont participé à des visites ou des ateliers.

Une quinzaine de visites autonomes ont été organisées par les centres.

Pour les personnes relais : des séances de formation thématiques

2008 au musée du quai Branly en chiffres...

Le pass du musée

Il reste encore quelques pass en stock. Ils sont distribués à raison de 2 pass maximum par centre social, et sont destinés aux personnes qui participent aux séances de sensibilisation à la visite. Pour obtenir un pass, il suffit de contacter la fédération.

Des pass nominatifs ont été distribués afin de permettre aux personnes ame-nées à organiser des sorties de reve-nir autant de fois que nécessaire dans le musée préparer leurs visites. Ce pass a suscité des questions, no-tamment sur la possibilité d’obtenir un pass au nom du centre social plutôt que des pass nominatifs. Ce serait bien sûr idéal mais impossible dans un musée, où les pass sont nécessaire-ment nominatifs…

Masque Inuit AMERIQUES –

ALASKA © musée du quai Branly

Centres sociaux et musée du quai Centres sociaux et musée du quai Centres sociaux et musée du quai Centres sociaux et musée du quai Branly : quoi de neuf ?Branly : quoi de neuf ?Branly : quoi de neuf ?Branly : quoi de neuf ?

Le musée du quai Branly donne des idées

Serge Andoniou, bénévole au centre social et socioculturel Archipélia dans le 20ème arrondissement, titulaire d’un BAFA arts plastiques, a mis en place une animation culturelle d’éveil à la visite du musée du quai Branly. Deux groupes d’enfants âgés de 6 à 14 ans ont participé à ces animations, montées en collaboration avec les animateurs et responsables enfance-jeunesse des centres sociaux et socioculturels Archi-pélia et La 20ème Chaise.

Quatre séances pour découvrir le mu-sée et plus particulièrement ses collec-tions d’Océanie :

Décodage du musée

Un musée, c’est quoi ? Et le musée du quai Branly, pourquoi il s’appelle com-me ça ? Il y a quoi dedans ? Et c’est où ? Rive gauche, c’est quoi ça la rive gauche ?… Avant de plonger dans le carrefour des civilisations du musée du quai Branly, les enfants et les anima-teurs parlent du musée, de ses collec-tions, repèrent son emplacement sur un plan de Paris (ah, on verra la Tour Eiffel en traversant le Pont de l’Alma !) et identifient les moyens pour s’y rendre…

Jeu de piste en Océanie

C’est le moment de « LA » visite du mu-sée ! Après le voyage en métro, les pauses pour admirer Paris et la Seine,

le groupe d’enfants va « pister » des objets dans le département d’Océanie du musée. Munis de leurs « carnets de visite personnels » (plan du musée, car-te de l’Océanie...), les enfants doivent trouver des objets à partir de leurs noms. Ces recherches suscitent foule de questions sur les usages ou les modes de fabrication des objets (objets en dents de cochon, pigments…).

Serpent de rêve d'Océanie

Remplis des couleurs, textures, formes, motifs vus dans le musée, les enfants vont embellir leur espace en peignant un « serpent de rêve d’Océanie ». L’œuvre est collective, chacun réalise

une partie du serpent, en s’inspirant par exemple des peintures aborigènes et surtout en faisant marcher son imaginai-re… à partir des trois couleurs primai-res. Les œuvres sont assemblées pour constituer une bannière ou un panneau dans le centre social.

Page 3

Narrations océaniennes

Le cycle de découverte de l’Océanie au musée du quai Branly s’achève par une séance d’échanges : chacun s’ex-prime sur ce qu’il a vu, ressenti, évoque ce qui l’a le plus marqué ou ce qui lui a plu durant la visite au musée. A Archi-pélia, un film sur une petite fille maori et

des traditions chamaniques en Nouvel-le Zélande a été projeté lors de cette dernière séance. A la 20ème Chaise, des contes feront partie de cette dernière séance. Films ou contes, l’essentiel est de susciter l’expression et de partager les souvenirs de la visite. Voire même des envies de découvrir d’autres dépar-tements du musée…

Pour les personnes relais

SENSIBILISATION À LA VISITE DU MUSEE

Sensibilisation à la visite du musée : pour qui ? pourquoi ?

Le musée du quai Branly propose des séances de sensibilisation à la visite du mu-sée. Elles permettent aux bénévoles ou aux salariés des centres sociaux de se fami-liariser avec les espaces et collections du musée, et de s’engager ensuite dans un rôle de relais pour le public, en lui facilitant l’accès au musée et en l’accompagnant dans sa découverte des œuvres. En 2008, ces séances étaient des temps de découverte générale du musée. En 2009, elles sont thématiques. Les bénévoles et les salariés qui souhaitent accompa-gner des groupes dans la découverte du musée pourront ainsi trouver de nouveaux points d’accroches ou leviers pour animer eux-mêmes des visites. Les thématiques proposées sont : ⇒ Le mariage ⇒ Les masques ⇒ Les rituels d’initiation.

Calendrier des séances de sensibilisation

L’inscription à une séance de sensibilisation à la visite du musée se fait auprès de la Fédération des Centres Sociaux de Paris, Alice Le Fanic, Tél. : 01 44 64 74 69, [email protected]

Modalités d’inscription

Date Thème Horaire

Jeudi 19/03/2009 Mariages 10h à 12h

Jeudi 30/04/2009 Masques 10h à 12h

Jeudi 28/05/2009 Initiations 10h à 12h

VISITES AUTONOMES

Les personnes qui ont participé à une séance de sensibilisation à la visite du musée ont le « droit de parole » dans le musée. Elles peuvent donc organiser et animer elles-mêmes des visites avec des groupes qu’elles ont constitués.

Les visites en groupes s’effectuent dans les collections permanentes. Le nombre maximum de participants pour un groupe est de 25 personnes, accompagna-teurs inclus .

Pour réserver une Visite Autonome

Le jour de la Visite

1– Se présenter à la caisse « Groupes » au moins 15 minutes avant l'heure de la réservation pour y présenter le document de réservation qui vous aura été transmis par le musée et retirer les billets. 2 - Se présenter à l'accueil des groupes.

Les centres sociaux peuvent programmer une visite autonome le jour de leur choix (hors le lundi, jour de fermeture du musée).

Et après la visite...

Dans le but d’améliorer les conditions de visite au musée et de recueillir les impressions des visiteurs sur le musée et les œuvres vues, des outils sont donnés (voir pages 9 à 11). Merci de renvoyer, après les visites, le récit de la visite et/ou des questionnaires remplis à la Fédéra-tion des Centres Sociaux.

Pour réserver une date pour une visite autonome :

1. Contactez la Fédération des Centres Sociaux qui vous fournira un code de réservation : Tél. : 01 44 64 74 69 2. Contactez le service de réservation du musée pour réserver la date de votre choix, en utilisant le code donné par la Fédération. Service de réservation du musée du Quai Branly : Tél. 01 56 61 71 72, du lundi au vendredi de 10h à 16h30.

Jours et horaires d’ouverture du musée du quai Branly : Mardi, mercredi et dimanche : de 11h à 19h

Jeudi, vendredi et samedi : de 11h à 21h

Fermeture hebdomadaire le lundi.

Ouverture exceptionnelle les lundis des petites vacances scolaires.

Il est conseillé de réserver un créneau pour une visite autonome au moins trois semaines en

avance…

VISITES CONTÉES

En lien avec les traditions orales du monde entier, des conteurs accompagnent la découverte des œuvres du musée sur l’une de ces thématiques : « L’Asie Pourquoi chaque grain de riz est précieux », « L’Océanie D’île en île », « L’Afrique Le paradoxe du souffle », « Le Mag-hreb Contes d’Orient », « L’Amérique A la recherche du chamane».

Les visites contées s’adressent à un public familial. Elles ont une durée d’1h.

Le nombre de participants est limité à 25 personnes, accompagnateurs compris.

NB : il n’est pas nécessaire d’avoir participé à une séance de sensibilisation à la visite du musée pour organiser une visite contée en groupe.

Calendrier des Visites Contées

La réservation doit être faite au minimum trois semaines avant la date auprès de la Fédération des Centres Sociaux, Alice Le Fanic, Tél. : 01 44 64 74 69, [email protected]. Un document de confirmation sera transmis au Centre social.


Le jour de la visite

Le groupe se présente,15 mn avant le début de la visite, à la caisse « Groupes » à l’extérieur du musée pour retirer les billets, puis retrouve le conteur à l’accueil des groupe à l’intérieur du musée.

MARS

Mercredi 04/03/2009 14h Amériques

Vendredi 06/03/2009 14h30 Asie

Jeudi 12/03/2009 10h Maghreb

Mercredi 18/03/2009 14h Afrique

Mercredi 25/03/2009 14h Océanie

Mardi 31/03/2009 14h Amériques

AVRIL

Jeudi 16/04/2009 14h Océanie

Vendredi 17/04/2009 14h Afrique

Mardi 21/04/2009 14h Asie

Jeudi 23/04/2009 14h Asie

FEVRIER


Jeudi 19/02/2009 15h Océanie

Vendredi 20/02/2009 14h Asie

Mardi 24/02/2009 14h Maghreb


MAI

Mardi 12/05/2009 10h Maghreb

Mercredi 13/05/2009 14h Océanie



Vendredi 29/05/2009 14h Asie

ATELIERS DE DECOUVERTE CULTURELLE

Petits et grands sont invités à s’embarquer pour des destinations lointaines, à la découverte de cultures, pour apprendre, comprendre et s’émerveiller au contact de différences enrichis-santes. Les activités en ateliers ont pour objectif une meilleure compréhension de l’autre par l’expérimentation. La découverte des arts vivants sensibilise les visiteurs à une pratique artisti-que traditionnelle et à son évolution contemporaine. Deux ateliers sont proposés :

⇒ Atelier enfants | Peindre le rêve Public : enfants, 7 à 12 ans. Durée : 2h. Les Aborigènes racontent les origines du monde grâce aux rêves. Les rêves sont transmis au groupe sous la forme de peintures sur écorce, rocher ou toile, mais aussi par des sculptures, des danses et des chants. Après une visite sur les mythes d’origine, les participants sont invités à créer leur rêve. Atelier animé par Agathe Moreau.

⇒ Atelier en famille | Dans tous les sons Public : familles. Durée : 2h. Cette visite en deux temps permet aux familles de découvrir la réserve des instruments de musique, d’aborder leur origine, leur fonction et leur mode de jeu, et de s’exercer à la prati-que musicale sur une sélection d’instruments du monde entier. Atelier animé par Héloïse Boullet. Le nombre de participants est limité à 20 personnes, accompagnateurs compris.

Calendrier des Ateliers

La réservation doit être faite au minimum trois semaines avant la date auprès de la Fédération des Centres Sociaux, Alice Le Fanic, Tél. : 01 44 64 74 69, [email protected]. Un document de confirmation sera transmis au Centre social.


Le jour de la Visite

Le groupe se présente,15 mn avant le début de l’atelier, à la caisse « Groupes » à l’extérieur du musée pour retirer les billets, puis se rend à l’accueil des groupes retrouver l’intervenant de l’atelier.

FEVRIER

Mercredi 25/02/2009 10h30 Atelier enfants Peindre le rêve

Vendredi 27/02/2009 10h30 Atelier en famille Dans tous les sons

MARS

Mercredi 04/03/2009 14h Atelier enfants Peindre le rêve

AVRIL

Mercredi 22/04/2009 10h30 Atelier enfants Peindre le rêve

Vendredi 24/04/2009 10h30 Atelier en famille Dans tous les sons

MAI

Jeudi 21/05/2009 10h30 Atelier en famille Dans tous les sons

Mercredi 27/05/2009 14h Atelier enfants Peindre le rêve

Centre social :

Date de la visite / de l’atelier :

S’agissait-il :

Qui participait à la visite / à l’atelier ? Vous pouvez préciser le nombre de personnes participant à la visite et préciser s’il s’agissait d’enfants, adoles-cents, adultes, familles, etc. Par ailleurs, il est également intéressant de savoir si les personnes venaient pour la première fois ou pas au musée, si la sortie était organisée dans le cadre d’une activité du centre social …

Comment s’est passée la visite / l’atelier ? Dans le cas d’une visite autonome : l’accueil au musée a-t-il été normal, agréable, insuffisant ? Comment avez-vous conduit la visite (autour d’une sélection d’objets, selon un axe géographique, etc.) ? Avez-vous eu des diffi-cultés pour préparer et animer la visite ? Si oui, lesquelles ? Avez-vous manqué d’information, de repères, d’ou-tils pour animer cette visite ? …

Dans le cas d’une visite contée ou d’un atelier de découverte culturelle : les explications de votre accompagna-teur étaient-elles suffisantes, insuffisantes, trop complexes ? L’accueil au musée a-t-il été normal, agréable, insuffi-sant ? …

Quels ont été les impressions, les commentaires, les retours… des participants ?

Les participants ont-ils apprécié la visite ? Pourquoi ? Ont-ils retenu quelque chose en particulier (l’ambiance du musée, les objets présentés, l’architecture du bâtiment, l’ambiance du groupe…) ? Avez-vous consacré un temps d’échanges avec le groupe après la visite ? …

- d’une visite autonome

- d’une visite contée

- d’un atelier de découverte culturelle

Racontez le musée du quai BranlyRacontez le musée du quai BranlyRacontez le musée du quai BranlyRacontez le musée du quai Branly

Afin d’avoir des retours sur les visites et ateliers, tant quantitatifs que qualitatifs, les centres sociaux sont invités à raconter leur expérience au musée à l’aide de la fiche ci-dessous, et quand cela est possible du questionnaire page suivante. Bien entendu, ces questions ne constituent qu’une proposition de trame, toute autre informa-tion ou remarque est la bienvenue !

Aujourd’hui vous êtes venu(e) au musée du quai Branly :

- parce que vous aviez déjà entendu parler du musée

- parce que vous suivez toutes les visites proposées par votre Centre Social

- parce que quelqu’un vous a inscrit(e) à la visite.

VOTRE VENUE AU MUSÉE :

QUESTIONNAIRE

Afin d’améliorer les conditions de visite, nous vous remercions d’accorder quelques minutes pour répondre à ce questionnaire. Merci !

Jour : Heure de visite :

VOTRE VISITE AU MUSÉE :

Votre visite au musée a été l’occasion (plusieurs réponses possibles, les classer par ordre de préférence) :

Les explications de votre accompagnateur concernant les œuvres et le musée vous ont paru :

Venir une fois au musée du quai Branly en groupe organisé vous semble :

Avez-vous des origines communes avec les œuvres présentées dans les collections du musée par vos pa-rents ou vos grands-parents ?

Etiez-vous déjà venu(e) au musée du quai Branly avant aujourd’hui ?

Avez-vous l’intention de revenir au musée ?

Si oui, voulez-vous revenir :

- de sortir de votre quotidien - d’un moment de détente convivial

- d’apprendre quelque chose - d’en savoir plus sur les arts premiers

- de retrouver une culture que vous connais-sez bien

- de mieux comprendre la société dans laquel-le nous vivons.

- trop complexes - suffisantes - insuffisantes

- suffisant

- insuffisant, vous préféreriez revenir : 1 fois 2 fois plus de 2 fois ?

- oui - non

- oui - non

- oui - non

- en groupe organisé - en couple

- avec des enfants - seul(e)

- avec des amis - autre : ……………………………………………..

APRES LA VISITE :

Ce que vous retiendrez de votre visite, c’est :

En ce qui concerne l’accueil au musée, il a été :

Après la visite, de quoi aimeriez-vous parler en premier à vos proches ?

- l’ambiance du groupe

- l’architecture du musée

- les collections du musée

- très agréable - normal - insuffisant

- l’ambiance du musée - la particularité de l’architecture du bâtiment

- les œuvres d’art présentées dans le musée - rien en particulier

VOS HABITUDES DE VISITE DES MUSÉES :

Lorsque vous visitez un musée, c’est le plus souvent :

Bénéficiez-vous à chaque fois de la gratuité d’entrée ?

En dehors des musées, vous allez :

- en groupe organisé - entre amis

- en famille - seul(e)

- toujours - le plus souvent - rarement

- au cinéma - au théâtre - dans les parcs et jardins

QUELQUES QUESTIONS POUR MIEUX VOUS CONNAÎTRE :

Vous êtes :

Quel est votre âge ? _ _ ans Vous êtes :

- un homme - une femme

- actif - femme ou homme au foyer

- retraité - à la recherche d’un emploi

- étudiant - autre (préciser) : ……………………………………….

Merci de renvoyer les questionnaires à : Fédération des Centres Sociaux de Paris, 23 rue Mathis 75019 Paris

Pour accéder au musée du quai Branly

Entrées : - 37 quai Branly 75007 Paris, face à la passerelle Debily (entrée principale) - 218 rue de l’Université 75007 Paris

Quelques ressources

RESSOURCES SUR LE MUSÉE DU QUAI BRANLY

Le site www.quaibranly.fr Le site internet du musée est un outil d’accompagnement et d’ap-profondissement de la visite. Il permet une plongée dans les collec-tions du musée : l’internaute a accès aux 3500 objets du plateau des collections. Visite de découverte générale pour les personnes relais Régulièrement, une visite est organisée pour les personnes relais du champs social. Pour y participer, contactez Solenne du Haÿs par courriel : [email protected] AUTRES RESSOURCES SUR LA VISITE D’UN MUSÉE Le Comité de Liaison pour la Promotion des migrants et des publics en difficulté d’insertion (CLP) propose en téléchargement sur son site internet des dossiers pédagogiques pour les Ateliers de Savoirs Sociolinguistiques, dont certains portent sur des sorties culturelles (par exemple, « Préparer une visite au musée du Louvre », « Organiser une visite au Musée Guimet », « Organiser une sortie culturelle »…). A télécharger sur la page : http://www.clp.asso.fr/act/asldossierspedago.html

CALENDRIER GÉNÉRAL DES VISITES CONTÉES, ATELIERS ET FORMATIONS

- VC = Visite contée, voir page 6.

- Formation = Séance de formation thématique destinée aux personnes relais susceptibles d‘accompagner des groupes au musée. Voir page 4.

- Atelier = atelier de découverte culturelle, voir page 7.

Pour organiser des visites autonomes, reportez-vous à la page 5.

Date Type de visite Thème Horaire

FEVRIER

Mercredi 04/02/2009 VC Amériques 14h

Jeudi 19/02/2009 VC Océanie 15h

Vendredi 20/02/2009 VC Asie 14h

Mardi 24/02/2009 VC Maghreb 14h

Mercredi 25/02/2009 Atelier enfants Peindre le rêve 10h30

Jeudi 26/02/2009 VC Asie 14h

Vendredi 27/02/2009 Atelier en famille Dans tous les sons 10h30

MARS

Mercredi 04/03/2009 Atelier enfants Peindre le rêve 14h


Vendredi 06/03/2009 VC Asie 14h30

Jeudi 12/03/2009 VC Maghreb 10h

Mercredi 18/03/2009 VC Afrique 14h

Jeudi 19/03/2009 Formation Mariages 10h

Mercredi 25/03/2009 VC Océanie 14h

Mardi 31/03/2009 VC Amériques 14h

AVRIL

Jeudi 16/04/2009 VC Océanie 14h

Vendredi 17/04/2009 VC Afrique 14h

Mardi 21/04/2009 VC Asie 14h

Mercredi 22/04/2009 Atelier enfants Peindre le rêve 10h30


Vendredi 24/04/2009 Atelier en famille Dans tous les sons 10h30

Jeudi 30/04/2009 Formation Masques 10h

MAI

Mardi 12/05/2009 VC Maghreb 10h

Mercredi 13/05/2009 VC Océanie 14h



Jeudi 21/05/2009 Atelier en famille Dans tous les sons 10h30

Mercredi 27/05/2009 Atelier enfants Peindre le rêve 14h

Jeudi 28/05/2009 Formation Initiations 10h

Vendredi 29/05/2009 VC Asie 14h

Fédération des Centres Sociaux de Paris 23 rue Mathis 75019 Paris

Tél. : 01 44 64 74 69 Fax : 01 44 64 73 33

Courriel : [email protected] Site web : www.centres-sociaux-paris.org

Tous au musée du quai Branly - centres-sociaux-paris.org€¦ · FÉDERATION DES CENTRES SOCIAUX...

Documents

Transcript of Tous au musée du quai Branly - centres-sociaux-paris.org€¦ · FÉDERATION DES CENTRES SOCIAUX...