Thème 2 : Socièté, Eglise et pouvoir politique dans l'occident médiéval

chapitre 3 L'affirmation de l' état monarchique

XI ème-XV ème siècleobjectifs

– Situer dans le temps les principaux événements et dans l'espace (évolution du domaine royal/ Repérer des lieux dans la nouvelle capitale du royaume : Paris)

– Travailler en groupe : construire progressivement sa carte mentale (comme une sorte de fiche de révision )

– S'informer sur INTERNET : travail sur les premiers capétiens ou sur la bataille de Château Gaillard en 1204

– Maîtriser différents langages : décrire et expliquer en croisant différentes informations, réaliser un schéma, construire une carte.

– Analyser des documents : plans, schémas, photos, textes, miniatures, peinture, sculpture,

– Connaître le vocabulaire

I/ La naissance de l'état royal (XI- XIII ème siècle)

A/ La mise en place d'une dynastie : les premiers capétiens

vocabulaire

Capétiens : descendant d'Hugues Capet (roi entre 987 et 996) soit direct (de père en fils ainéqui se succèdent soit de façon héréditaire) soit indirecte (branche secondaire de la faille(descendant d'un autre fils que le fils ainé comme les Valois (Louis XI) ou les Bourbons (LouisXIV)

Dynastie : succession de souverains(rois) qui règne sur un territoire et qui appartiennent tous à la même « famille » au sens large (cousins, etc...). Il n'y a pas d'élection dans une dynastie, lefils aîné (Primogéniture) devient automatiquement roi à la mort de son père ou si celui cirenonce au pouvoir ( abdique)

Domaine royal : ensemble des territoires sur lesquels le roi règne effectivement (ordonne etcommande)

fief(s) : ensemble des territoires concédés par les rois aux grandes familles de nobles enéchange de l'aide de ces derniers (à partir de l' époque de Charlemagne VIII-IX ème siècle) .Mais au fil du temps, ces grands seigneurs finissent par se considérer comme maître de cesterres sur lesquelles le roi n'a plus d'autorité ou presque, certains de ces seigneurs étant bienplus puissant que lui.

CLIQUE ICI

– 1. Que se passe-t-il en 987 ? ( Qui meurt marquant la fin de quoi ? et qui le remplace ? )

– 2. Comment devient il roi ? Pourquoi est il choisi et par qui ?

– 3. Quelle est sa situation lorsqu'on regarde la carte ?

– 4. Que fait Hugues Capet avec son fils Robert le Pieux ? Qu'est ce que cela change ?

– 5. Quel principe instaure-t-il ?

– 6. Que rend il obligatoire vi-à-vis de la couronne ?

=> Le mérite de ses premiers descendants va être de perpétuer la dynastie (espérance de vie faible etmortalité infantile (à la naissance) forte) et de bien gérer le domaine royal jetant ainsi les bases d'unefuture puissance financière et donc militaire en essayant de l'agrandir par les guerres, les rachats, lesmariages... (on ne se marie pas par amour) … Nous sommes à la fin du XII ème siècle avec Louis VII lejeune.

B/ Le temps des grand capétiens …

– 1. Quelle est la principale menace qui pèse sur les capétiens en 1180 ?

TRAVAIL EN GROUPE

GROUPE 1

CLIQUE ICI Travail sur la bataille de Château Gaillard.

– 1. A qui appartient le château ? Pourquoi est ce un château important ?

– 2. Qui s'affronte ici ?

– 3. De quand quand ?

– 4. Quelle tactique le roi de France met il en place.

– 5. Que donne cette victoire au roi de France ?

GROUPE 2

Travail sur la bataille de Bouvines.

Dossier p 94-95 question 1 à 7

– 2. Pourquoi peut- on dire que Philippe Auguste est un conquérant et le seigneur le pluspuissant de son royaume en 1223 ? Raconte et explique moi pourquoi en quelques phrases.

– 3. Quel est le rôle des baillis et comment sont ils contrôles ?

– 4. Que peut on dire de ce roi outre qu'il est un conquérant et un seigneur puissant ?

Philippe 2 Auguste fait aussi de Paris sa capitale. (Voir le dossier pour en savoir plus)

==> je décris l'apparition d'une nouvelle dynastie et je complète les cartes ci-dessous

Coup de pouce : pour décrire, je pense à l'apparition de cette nouvelle dynastie (Qui ? Comment ? Quand ? Pourquoi ? ….et je pense aussi à parler de son renforcement de la même façon (qui ? Etc. … )

Réalise une légende et met un titre à chaque carte

II/ Le renforcement de l'état royal (XIII-XV ème siècle)

livre docs. 1, 2, 3 et 4 p 98-99 et docs. ci-dessous

Doc. 5 : Louis IX, dit Saint Louis, instaure une monnaie unique sur tout le territoire

Doc. 6 L'administration royale à la fin du XIII ème siècle

Doc . 7, la nomination des baillis Doc. 8, les états généraux de 1314

– 1. Quels sont les souverains évoques dans ces 4 documents ? Quand ont ils régné ? (question1 du livre)

– 2. Doc. 2 et 5 , Où a désormais cours la monnaie royale ? Qu'est ce qui est interdit auxmonnaies seigneuriales ? Qu'est que cela montre ?

– 3. Doc. 1 et 7, quel est le rôle des baillis et par qui sont ils contrôlés ?

– 4. Doc. 6, de quoi ou de qui s'entoure le roi pour gouverner ?

– 5. Doc. 3 et 8, de qui Philippe IV le bel s'entoure-t-il pour régner et que convoque-t-il ,Pourquoi ? DIAPORAMA et EXPLICATION GUERRE DE CENT ANS

Doc. 9, Siège de Bordeaux, jean de Wavrin, Xvème siècle, BNF, Paris Doc. 10 , la création des compagnies d'ordonnance en 1450

Doc. 11, les transformations de l 'état, XIV-XVème siècle.

– 6. Docs. 4, 9, 10 et 11 : Que met en place Charles VII ? En quoi consiste-t-elle (organisation) ? Est elle bien équipée ?

– 7. Doc. 11, pour que l'état puisse fonctionner, il a besoin d'argent ? Qu'est ce qui est mis enplace ?

==> je reproduis et je complète le schéma du livre p 99.

Doc. 12, royaume fin XII ème siècle Doc. 13, royaume fin XV ème siècle

– 8. Qui est le roi de France à la fin du XV ème siècle ? Quel est son principal adversaire ?

– 9. Qu'est ce qui distingue (ce qui a changé) le domaine royal et le royaume de France (2réponses attendues) entre la fin du XII ème siècle et celle du XV ème ?

==> Je construit ma carte mentale du chapitre sur le renforcement de l'état royal.

Coup de pouce : qui la renforce ? Comment et quand (dans le domaine financier, administratif, territorial, etc...)

==> en mettant un titre et en construisant une légende, je complète la carte.