Thèmes de la présentation: Le Cégep: qui sommes-nous ?
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Le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue,
acteur important en formation dans
l’industrie minière au Québec et dans le
monde.
Thèmes de la présentation:
1. Le Cégep: qui sommes-nous ?
2. Activités réalisées au niveau international
3. Les projets en cours
4. Le Mozambique
5. Nos services – mots clés
Le CÉGEP de l’Abitibi-Témiscamingue, institution publique d’enseignement général et professionnel, fait partie du réseau des 48 collèges du Québec. Il est aussi membre de:
1. Le Cégep
1. Le Cégep
•Situé dans le région ressource de l’Abitibi,
l’une des grandes régions minières du Québec;
•2800 étudiants réguliers;
•3 campus et 2 centres dans la région:
large utilisation du téléenseignement;
•18 programmes collégiaux menant au
diplôme d’études collégiales (DEC)
•Un service de Formation continue sur mesure aux entreprises;
•Un Centre de transfert technologique (recherche appliquée) en résidus industriels (miniers et forestiers);
•Un service international œuvrant dans plusieurs pays.
1. Le Cégep• CRÉNEAUX D’EXPERTISE:
Maintenance industrielle
Électronique industrielle
Foresterie
Génie civil / environnement / topographie
Techniques minières:
Traitement de minerais, géologie, exploitation, géophysique
Trauma minier, hygiène / santé / sécurité
Management
• Toutes les formations du Cégep, en région ou l’international, sont développées selon l’approche par compétences (APC)
• 1998 à 2007
CHILI
Centro internacional minero Benjamin Teplizky, Copiapó: implantation de programmes en:•Maintenance électrique et mécanique;•Mines;•Automatisation et instrumentation.
Objectif: Mise en place de programmes deTechniciens supérieurs (niveau Cégep technique3ème année – BTS / DUT)
2. Activités réalisées international
2. Activités réalisées international
• 1999 à 2001
République de Guinée
Analyse des besoins et élaboration de formationà la compagnie des bauxites de Guinée (CBG);
Consultation pour mise en place de programmesBTS à Boké.
Objectif: Mise en place de programmes deTechniciens supérieurs BTS (niveau Cégep technique 3ème année)
• 1998 à 2010
CHILI
Centre de formation INACAP, Calamá : implantation d'un programme en exploitation minière.
Élaboration de programmes en Administration / commerce international, en Instrumentation / Automatisation dans le sud du Chili et en technologie minière à Antofagasta
Objectif: Mise en place de programmes de Techniciens supérieurs (niveau Cégep technique 3ème année – BTS / DUT)
2. Activités réalisées international
• 2009 - 2012
Mexique
Formation du personnelde coordination pourla réforme des programmes parcompétences des UniversitésTechnologiques du Mexique
Objectif: Formation des coordonnateurs de programmes techniques selon l’APC, niveau Cégep technique 3ème année – BTS / DUT
2. Activités réalisées international
Formation sur mesure en Maintenance industrielle et en Électronique industrielle Sherritt, projet AMBATOVY (Madagascar)
Formation au CÉGEP: un an
Réalisation de projets synthèses sous forme d’unités mobiles utiliséesau Ambatovy Training Center
Objectif: formation de 23 ingénieurs malgaches, niveau Cégep3ème année technique – BTS / DUT
2008 - 2009
2. Activités réalisées international
Formation en Électronique Industrielle et maintenance industrielle
Projet Koniambo (Nouvelle-Calédonie)
• Partenaire: Xstrata Nickel• Au CÉGEP: 1 ½ an• Phase 1: stages chez Xstrata• Phase 2: AEC en Électronique industrielle• 95 étudiants en tout
Objectif: former 95 stagiaires, niveau Cégep technique 2ème année (BP / BT)
2. Activités réalisées international
2007 - 2012
2005-2011
Éducation technique et emploiProjet Pérou
2. Activités réalisées international
Éducation technique et emploiProjet Pérou
Finalité:
•Pour les communautés environnantesdes minières de la région Cerro de Pasco
•Besoins de l’industrie minière
•Effort de réduction de la pauvreté dans cette région du pays.
Objectif: Mise en place de programmes de Techniciens (Cégep technique2ème année (BP / BT))
2. Activités réalisées international
Éducation technique et emploiProjet Pérou
2. Activités réalisées international
Prêt de personnel (formation de formateurs) dans 3 pays:
• Nouvelle-Calédonie (Xstrata - Koniambo Nickel SAS)• Mauritanie (Kinross - Tasiast)• Madagascar (Sherritt - Ambatovy)
Toutes les formations sont associées à une entrepriseMinière
Participation et / ou mise en place de leurs centres de formation, des programmeset des équipements
Clientèle: formateurs et étudiants, niveau CÉGEP technique 3ème année – BTS / DUT
3. Activités en cours - international
MOBILITÉ INTERNATIONALE: France et Mexique
3. Activités en cours - international
MOBILITÉ INTERNATIONALE: BRÉSIL
3. Activités en cours - international
Accueil d’étudiants brésiliens pour une durée de 18 mois,dans des programmes techniques,incluant un programme de francisation
2009-2013 Mozambique
• Mise en place d’un programme de formation technique avec le secteur minier pour l’Instituto medio de geologia e minas (IMGM)
• Projet mené par le Ministère de l’Éducation et de la Culture dans le cadre de l’initiative « ÉDUCATION POUR L’EMPLOI (EPE) - AFRIQUE »
• Dans le cadre du « Programa integrado da reforma da educação profissional » (PIREP)
• ÉTABLISSEMENT DES COMPÉTENCES AU NIVEAU NATIONAL
4. Le Mozambique
2009-2013 Mozambique
• Programme élaboré en partenariat avec les deux institutions d’enseignement
• Un programme de 3 ans pour former des techniciens en mines
• Deux ans de tronc commun, 4 voies de spécialisation
• Partenaires : VALE COAL, RIO TINTO, MINAS MOATIZE, KENMARE, etc.
Objectif: Mise en place de programmes de Techniciens supérieurs (niveau Cégep technique 1ère, 2ème et 3ème année – BP / BT / BTS / DUT)
4. Le Mozambique
« Offrir des solutions des formation »
• Évaluation de personnel en place et appui aux RH• Analyse des besoins de formation• Élaboration des programmes de formation• Formation de personnel au Cégep Abitibi ou à l’étranger• Groupes ou personnalisé• Courtes, longues, qualifiantes ou non• Suivi post-projet• Étudiants récemment diplômés ou travailleurs qualifiés• Mise en place de centres de formations
NIVEAU CIBLE: Technique, Cégep 1, 2 ou 3 BP / BT / BTS / DUT Avec partenaires (CFP) BAC PRO / BEP
5. Nos services – mot clés
Quatre modèles de formation / enseignement utilisés par le Cégep au cours des dernières années auniveauinternational
MERCI BEAUCOUP
Stéphane LabrecqueServices InternationauxCégep de l’Abitibi-Témiscamingue
www.cegepat.qc.ca