Tema 2 Francés 5º

18
Objectifs Allez, on continue ! Dans cette unité, tu apprendras á : . demander á quelqu'un confirmation de sa nationalité ; o parler des matiéres scolaires et de ton emploi du temps ; . demander á quelqu'un ses préférences et répondre ; . demander á quelqu'un d'oü il vient ; . indiquer la provenance ; . exprimer l'enthousiasme ; . demander l'áge de quelqu'un. Givilisation: Voici la France I ¿u1W. ,!) oJ. ,, . ., )"i -:: -r'{, . -. ,t', NA.. /.. ffiS ¡¡, :j 7, ,: -r

Transcript of Tema 2 Francés 5º

Page 1: Tema 2 Francés 5º

ObjectifsAllez, on continue !

Dans cette unité, tu apprendras á :

. demander á quelqu'un confirmation de sanationalité ;

o parler des matiéres scolaires et de ton emploi dutemps ;

. demander á quelqu'un ses préférences etrépondre ;

. demander á quelqu'un d'oü il vient ;

. indiquer la provenance ;

. exprimer l'enthousiasme ;

. demander l'áge de quelqu'un.

Givilisation:Voici la France I

¿u1W.

,!)

oJ. ,,. ., )"i-:: -r'{, .

-. ,t',NA.. /..ffiS ¡¡,

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Page 2: Tema 2 Francés 5º

.)

.rir. :¡,r,, Alors, Sarah, tu as uncontróle de maths aujourd'hui ?

Oui. Et toi, qu'est-ce que tu as

cet aprés-midi ?

: :': . : Deux heures de sport.

Ouelle chance ! Moi, j'ai deuxheures de physique.

(,(

Salut, Guillaume, qa va ?

Oui, trés bien ! Dis donc,Nicolas, tu connais Sarah ?

Oui. Salut, Sarah. Ouel áge ar

tu?J'ai úeize ans. Et toi ?

Moi aussi. Lui, c'est monnouveall copain Dieter... I1 est allemanDieter, voici Sarah et Guiilaume.

Salut !

Mais tu parles franqais !??

Oui. Ma mére n'est pasallemande, elle est frangaise.

Ah ! C'est pour qa que tu parlebien frangais ! Tu viens d'oü ?

Je viens de Munich, en Baviére

Pourquoi tu es venu en France i

Je passe une année dans uneécole franqaise.

Ecoute attentivement l'enregistrement des dialogues, puis coche I

bonne réponse.

1

2

3

4

5

a G- ,almeGuiilaume a a

I 1r|) ))*) {vr

:i::1-tt\t \'

t

p.107

Dieter est a allemand

a un devoir de mathématiques.quatre heures d'éducation physique

b suisse.

b Sarah

deux b

Sa ville d'origine est a Berlin b I Munich.La me.e de Dieter est a suisse b francaise.

ill

SG Trente-six

Page 3: Tema 2 Francés 5º

LA\

a: .-!.' .'

motsjEi Le tour des cinq continents

en France

en AIe-ág;éti'¡'F 1'

-( en Russiei, ,

,/

Turquieen Espagne -L

-...........-"n Gréce en Chineau Japon

/:

A l'école :

I'ernploi du ternps de

L::

H

fran4ast

/|./a/háRa,.r¿

rran.af,9yorfhnl¡nz

Fh.//rqa.e -/h)'n)zFhqs¡at¡a -¿/uw,

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Üuaadrrrgea

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Ta).naloye

hü¡naliuaaAiryailtttorre-Qaa

tlrlwsrVua

Trente-sept

Page 4: Tema 2 Francés 5º

Krx frxm,cmx&**ir Demander á quelqu'un d'oü il vient.

lndiquer la provenance.

''X' && Demander á quelqu'un confirmation de sanationalité.

*& Parler des matiéres scolaires et de son emploi dutemps.

' Aujourd'hui,j'ai una --'-heure de malhe, Eneuile, j'ai

deuxheuree de eporf.

J'ai un conlr\lede qéoqraphie, eta?ree un conTrole

de franqaie,

1'" Demander á quelqu'un ses préférences et

r'/- " . -;\( Tueefraneaie?> . -.-\

\\- "__J UUt, Je SU\O

)/ | franqaie._Z/.--=.\

Tu eofranqaie ?

Je viensSerlin. Je

allemar

z'Áu'eer-ce auelu ae( ,\, ,^\___aulouranut ( I

'i Exprimer I'enthousiasme.

C'esl suoer L

. ,t ,,L e6t qenal I

C'eeL cool I

Page 5: Tema 2 Francés 5º

Observe les dessins, puis écris la nationalité de chaque personnage.

grec américain espagnol anglais égyptien australien mexicain russe italien

E

a

ll est

ft

ll est

q

ll est ll est

3 Cno¡"¡" ta phrase qui convient pour chaque situation.

1 I Présente une nouvelle amie á quelqu'un. Précise la nationalitéde la jeune fille.

2 f,] Demande á un garQon de quel pays il vient.3 E Demande á un camarade s'il a un devoir de maths aujourd'hui.4 E Demande á une camarade si elle aime la biologie.5 I Demande confirmation de la nationalité de quelqu'un.

a ll est italien, n'est-ce pas ?

b Tu connais Arianne ? Elle est belge.

c Tu viens d'oü ?d Tu as un contróle de maths aujourd'hui ?

e Tu aimes la biologie ?

¡l herche une carte Ce

Lt ltunion européenne,col].e-la dans toncahier et fais la I-"*.;edes pays rnembres. I)r-::sinüque la nationz-'--Ecorrespondante á -'"' -Edu üctionnai¡e.

Page 6: Tema 2 Francés 5º

rLes pronoms personnels toniques

fie) moi (nous) nous(tu) toi (vous) vous(illelle) lui/elle (ils/elles) eux/elles

On emploie ces pronoms pour renforcer lespronoms personnels sujets.

Toi, tu t'appelles cominent ?Moi, je m'appelle JUIíen !

1 Compléte les phrases suivantes avec lepronom personnel tonique qui convient.

1 Comment il s'appelle, ....... ?

2 Tu t'appelles comment, ....... ?

3 ......., je m'appelle Patricia.

4 ......., elle s'appelle Charlotte.

5 Vous vous appelez Martin, ....... ?

6 ......., ils s'appellent Pierre et JérÓme.

7 ......., elles viennent d'oü ?

8 ......., il s'appelle Basile.

9 Vous parlez frangais, ....... ?

10 ......., nous avons quinze ans.

o La forme interrogative

La phrase interrogative se construit de troisfaqons différentes :

- avec I'intonation.Dans la langue courante, surtout parlée, onmarque simplement f interrogation par uneintonation montante.

- en utilisant I'inversion sujet-verbe.Dans la langue soutenue, surtout écrite, onmarque f interrogation par I'inversion dus:'¿:. Cette constfuction se tetrouve aussi:.::s j.s cuestions de registre coutant.Es-ru_+a::ais ? A.uel áge as-tu ?

- =:- :.-..-- - ::ácéder la phrase affirmative pares(-c€ e;e. Est-ce gues'emploie aussi bien

'- "^--1: =- -- 1- U-d-t.

E-.:-;e o:e:: :: +a::aís ?

--:. i.-¿ e-c:---¿ eue. '-< ?

Pronoms et adverbes interrogatifs

Qui'.. ?

Qu'esf-ce que...?

Comment... ?

Quand.'. ?

oú... ?D'oü... ?

Adjectifs interrogatifs

Quel(s) ?

Quelle(s) ?

La forme interrogative se construit en plaqantI'adverbe, I'adjectif ou le pronom interrogatif endébut de phrase, suivis ou pas de est-ce que oude I'inversion sujet-verbe.

Comment tu t'appelles ?Comment est-ce gue tu t'aPPelles ?

Comment t'appelles-tu ?

Oütu es ?

Oú est-ce que tu es ?Oü es-tu ?

Quand tu viens ?

Q.uand est-ce que tu víens ?

Quandvíens-tu ?

D'oú tu víens ?

D'oti est-ce gue tu víens ?

D'oüviens-tu ?

Quel áge elle a ?Quel áge est-ce qu'elle a ?Quel áge a-t*-elle ?* Pou¡ des raisons de prononciation, on intercale un t

euphonique quand 1e verbe se termine par -e ou -a.

Dans la langue courante, surtout parlée, onplace I'adverbe en fin de phrase.

Tu t'appelles comment ?

Tu es oú?Tu víens quand ?

Tu víens d'oti ?

Tu as queláge ?

'f /' '. _, r

SlaY'p,f\a

I'ofi

Tu es frangaís ? Tu as quel áge ?

4O Oua'ran:e

Page 7: Tema 2 Francés 5º

B6'n, á gayoif2 Complete le tabteau en utilisant lqb différentes constructions interrogatives.

]Evri

tl

Est-ce r"-

1fi

I 6 I Tu parles allemand ?

iE 3 É"out" attentivement I'enregistrement,puis coche la lettre Q (= euestion) ou lalettre A (- affirmation).

. Les adjectifs possessifs

Singulier : Plur¡el

O A A A Masculin Féminin Masculin eti I Férninin1I tr 4I I I Féminin

2 tr tr 5 I f --Inon-- ffi? mes

3 I f 6 I I --19!----i_la--,t- -!qs-

, __son q? ses

4 Écoute de nouveau ptusieurs fois --!9t|9 i nos- -

l'enregistrement de l'exercice 3, puis -'- votre -r - -trqj

écris dans ton cahier les phrases avec la leur leurs

ponctuation qui convient.mon copaín - mes copaíns

F ma trousse - mes trousses) Transforme les phrases á la forme

interrogative en utilisant est-ce gue. Yot' ton' son remplacent ma, ta' sa devantles mots féminins qui commencent par une

1 ll est espagnol. voyelle ou un h muet.2 Elle connait Émilie. mon amíe mon hístoíre3 Tu joues au rugby le dimanche.

{'t4 Elle vient de Lisbonne. ............. f Cocne I'adjectif possessif qui convient.5 Nous avons un contróle d'anglais 1 J,ai un ami allemand.aujourd'hui alMon bElon clleur

ami est allemand.Ó GomplOte les questions avec quand, d'oú, 2 lls ont une voiture japonaise.

comment, guel selon les réponses. a f] Mon O I lon c I Leur

1 ............. il s'appelle 2 voiture est japonaise.ll s'appelle Marc. 3 Tu as un professeur américain.

2 .......ágeila? alvon bllon clleursll a quinze ans. professeur est américain.

3 ....... il vient ? 4 Elle a une amie anglaise.Du Portugal. ll est portugais. a I Son o f] ses c !:,'

4 ....... est-ce que tu as un amie est anglaise'

contróle de sciences ? 5 ll aime le football. Le football es:Demain. almon blson c ---

5 ......' est ton prénom 2 sport préféré'

Julien.

Page 8: Tema 2 Francés 5º

). La formation du féminin (2)(+ Unité 1)

RappelNom ou adjectif masculin + e

II est anglats. - Elle est anglaíse.Il est amértcaín. - ElIe est amérícaíne.

Cas particuliers

- Si le nom ou I'adjectif masculin se termine parun -e, il ne change pas au féminin.Il est belge. - Elle est belge

- Si le nom ou l'adjedtif masculin se terminepar -en, on double la consonne finale avantd'ajouter un -e.

Il est italien - Elle est ttalíenne.Il est gardíen - Ell¿ est gardíenne.

Exceptions :

ütrc + turgue grec + grecgue

8 Transforme au féminin les nationalitéssuivantes.

1tunisien....2 irlandais....3 allemand....4 portugais....5 croate....6 suisse....

7 canadien....I mexicain....9 italien....

10 turc....11 luxembourgeois....12 égyptien....

9 p1""" dans le tableau les adjectifs selonleur genre et leur nombre.

anglaises autrichiennes canadiensalgériens mexicaine roumaine

brésilien australien japonais (2) japonaisejaponaises indien indiennesindiens roumain frangaise

. La forme négative

Sujet +ne*+verbe +pas

Pour construire la phrase négative, on placene devant le verbe et pas aprés le verbe.*Ne s'élide devant une voyelle ou un h muet.

Il parle frangaís. Il ne parle pas frangaís.Il aíme les maths. Il n'aíme pas les maths.

10 fransforme les phrases á la formenégative.

1 Je connais Patrick.2 Elle vient de Paris.3 Nous sommes américains. ..........4 Vous aimez le chocolat5 ll s'appelle Thomas.6 Elle a douze ans.7 Je suis frangais.8 Je parle russe.

. Le présent de I'indicatif du verbeavoir

Avoir est un verbe employé seul ou avecd'autres verbes pour former des tempscomposés : il est alors auxiliaire.

Attention !

Comme tous les autres verbes franqais, ildoit toujours étre précédé d'un sujet.

Tu asonze ans.

Avoir

J'aiTu as

lllElle a

Nous avonsVous avez

lls/Elles ont

1 1 Compléte les phrases avec le verbe avoir.

1 ll ............. dix ans.2 Elles . un chien.3 J'............. raison !

4 Vous un chat.5 Quel áge .............-tu ?

6 Tu ............. un ordinateur ?

7 Nous deux heures de maths.I lls ............. une belle maison.

42 Quarante-deux

Page 9: Tema 2 Francés 5º

n--rK&xl, & s&b{ffirr

tf$' * Écoute attentivement I'enregistrement,puis coche le nombre que tu entends.

. Les verbes du 3' groupe

Les verbes du 3" groupe sont irréguliers,mais certains sont trés souvent utilisés.Dans cette unité, nous en avons déjárencontré quelques-uns. Voici leurconjugaison au présent de l'indicatif.

Aller

Je vais

Tu vas

lllElle va

Venir

Je viens

Tu viens

lllElle vient

vingt et un

vingt-deux

vingt-trois

vingt-quatre

vingt-cinq

vingt-six

vingt-sept

vingt-huit

Nous allonsVous allezlls/Elles vont

Nous venons

Vous venez

lls/Elles viennent

t a[s¿2 aleo3 alsl4 alsr5 aE¿oo aEsrt alf tzI alzs9 aE+e

al) z+OI¿o¡IzrolorulsoufloraJzzulsso E rs

cZ +z

c I loclf zzcIosclsoclosclszclsscIog

!. ? Con¡rgue les verbes entre parenthéses.

1 Louise (aller) ........ á l'école á pied.2 Mon frére (venir) . au cinéma

avec moi.

3 Les parents de Nadine (aller) ........au marché.

4 Les amis de Pierre (venir)chez nous.

5 Vous (a//er) . au théátre ?

6 Tu (venir) . au stade avec nous ?

7 D'oü vous (rzenlr) .................. ?8 Comment (aller) ..............-vous, Madame ?

A I'ecoute I

Pour cofftpter...

XX$ . Laccent tonique

En frangais, I'accent tonique tombegénéralement sur la derniére syllabe.

. Salut! Bonjour! Super!Frangais, Italien, Napoléon, Paris, journal

Il tombe donc aussi sur 1es voyelles finales a,i, o, u, mais I'accent n'est pas indiquégraphiquement.

O,Umardi reii" lñ;;

Ouand la syllabe finale est muette, c'est-á-direque le mot se termine par -e, -es ou -ent(terminaison verbale), 1'accent tombe surI'avant-derniére syllabe.

Belge, contróle, science, tu aimes,íls aiment, elles parlent, yves, Nice

ffigo Llaccent orthographique (l)Il peut étre :

/ aigu: on le trouve seulement sur le e.prénom, école

\ grave : on le trouve sur le a, le e et le u.lá; mére, oü

A circonflexe : on le trouve sur toutesles voyelles.

áne, féte, íle, hótel, dú

,#r_.;Egtl,'ll

Apapa

vingt-neuf

trente

trente et un

trente-deux...

quarante...

cinquante...

soixante

soixante et un

Page 10: Tema 2 Francés 5º

Associe les réponses aux images.

a Oui... un contróle de maths. b C'est Chris, un ami canadien de Julien. c Pas vraiment.d Salut, Jenny. Moi, c'est Virginie. e Oui, beaucoup ! f De Milan, je suis italien.

fu connate Jenny ?Elle eel américaine

'..'"?¿

Voue aimez le ruqby ?

Tu aimeelee malhe ?

;-/,- -.*-,-r'

i Ecou[e attentivement I'enregistrement, puis cochela bonne nationalité. Attention au masculin et auféminin !

3; ,

\-( r)!m

N)

1 Julio est2 Stella est3 Pedro est

4 Helga est

5 Jimmy est6 Valentina est

7 Robert estB Lara est

a - espagnola ' anglars

a i , brésiliena ,allemand

a - canadiena .,- ¡tali"na l hollandaisa _ I roumaln

b -;

espagnole.b _ anglarse.

¡ I or¿s¡tienne.

b --_ allemande.b , ] canadienne.b i l italienne.O , noltandaise.b i- roumaine.

t\

-..----.<.ttrt

44 Quara,nte-quatre

Page 11: Tema 2 Francés 5º

II

'; x

aE

3 Ob""rur attentivement les images, puis conjugue les verbes entre parenthéses au présent deI'indicatif.

HE

0q7E elles (alter) ........

dans un magasin."'Elle (avoir)une belle voix.

lls (avoir)envie de parler.

,;;wE rlt" (avoir)

un chien.

#r=TTF

E ruous (avoir) El tl ¡atter¡ ............ auun ami. cinéma avec ses enfants.

4 Or" dis-tu dans les situations suivantes ? Choisis la phrase qui convient, puis écris-la au bonendroit.

D'oü tu viens ? Lui, c'est Miguel. ll est espagnol. Tu es canadien ?Tu aimes le football ? Tu as cours de frangais ? Tu connais I'ami de Valentine ?

Tu demandes á un camarade s'il connait l'ami de Valentine.

Tu demandes á quelqu'un quelle est sa provenance

Tu demandes á un gargon confirmation de sa nationalité.Tuprésentesunamiendonnantsanationalité'.''',.,....Tu demandes á un camarade des informations sur son emploi du temps. .................... fTu demandes á un ami ses préférences en matiére de sport. ......:

5 Assoc¡e ensuite chaque réponse á sa question.

a Je viens de Marseille. b Oui, il s'appelle Karol. ll est polonais.c Salut, Miguel ! Moi, c'est Thomas. d Oui, beaucoup ! Je joue dans un club !

e Non, je ne suis pas canadien, je suis australien. f Oui, demain.

Ó Gomplete ce courriel avec les mots proposés.

toi salut moi contróle parle qu'est-ce que

. Sabrina

n'est-ce pas comment

orao

1

2

3

4

5

6

Lise I .. '.. ' vas-tu

" '.. ' d'anglai

? = , ,.. . , ......, je prépare mon

i . .... tú rais -? Tu connais le

? Il est suédois, mais il

nlu"óu, fopain de Nícolas ? Il est mignon' ';'-... -:..,...:..,.. franfais' Je l'invite samedi á

Sabrina

ru iet", ok ? A Plus tard'

Ouaran:e-:

Page 12: Tema 2 Francés 5º

il$ui*rSffif ¡cr:'-:'Voici Ia France !

Lilletr

Lo Mo nch e \ ^*_.''^l'-,.""-,,.;.,,!.. ,,4.

."q. 1Ú2 -

^a tho¡hv¡lle

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^a .Cho¡hv¡lle \

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¡crenob¡eM";;s,l:::¡ Bodeoux .¡",-",.i :- _'

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32. apih

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Page 13: Tema 2 Francés 5º

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La France, c'est-e-d¡re...: Obse.u" attentivement ¡es images, pu¡s associe-les á la bonne définition.

...1'Hexagone, pour la formegéométrique du pays.

...Jeanne d'Arc, la saintepatronne de la France.

...Marianne, buste de femmequi se trouve dans lesMairies de France. Son profilest aussi sur les timbres dela Poste. Voici quelquesfemmes qui ont donné leurvisage á Marianne : BrigitteBardot, Catherine Deneuve,Laetitia Casta...

...Ie coq, symbole de laFrance.

...Astérix et Obélix, hérosgaulois.

rfl?'.

Ttrnffiffr*i{:i'$r;j1a I'ranc_e' ri'i.l-""narades et

-avec ceux "" :'-;; á nartir des

fi?:ffiffi#?;;*"*'

...|e drapeau franqais : bleu,blanc et rouge.

Page 14: Tema 2 Francés 5º

Duunematibre á I'autreUn peu de géographie

I L'Un¡on européenne compte désormais27 pays. Quels sont ces pays et leurscapitales ?

Ex. 1 Amsterdam est la capitale des....ftv::7qz.. .

2 . est la capitale de la Gréce.

3 Berlin est la capitale de l'...........4 Bratislava est la capitale de la .........

5 Bruxelles est la capitale de la .........

6 . est la capitale de la Hongrie.

7 Copenhague est la capitale du .................. .

8 . est la capitale de l'lrlande.

I . est la capitale de la Finlande.

10 La Valette est la capitale de .................. .

11 . est la capitale du Portugal.

12 Ljubljana est la capitale de la .........

13 . est la capitale du Royaume-Uni.

14 . est la capitale du Luxembourg.

15 Madrid est la capitale de l' .........16 . est la capitale de ChYPre.

17 Paris est la capitale de la .........

Mots-clés

2 Ob""ru" attentivement les dessins, puiscompléte les légendes.

port ile ville carte mer planmontagnes fleuve lac océan pays

capitale chef-lieu continent

I Une . de France.

3 L'Europe est un

4 L'Atlantique est un

5 La Méditerranée est une

6 La Seine est un

7 La Corse est une

8 Bordeaux est une

I La France est un

10 AMarseille,ilyaun .important.11 Les Alpes sont des12 Le .................. de Genéve est situé entre la

France et la Suisse.

13 Paris est la .................. de la France.

14 Strasbourg est le . de I'Alsace.

18

19 Riga est la capitale de la .........

20 . est la capitale de I'ltalie.

21 . est la capitale de la Suéde.

22 Tallinn est la capitale de l'.................. .

23 . est la capitale de la Pologne. ''.',l|.:;lüi::,¡:;': .;t:ii*l \ :jl,i,24 vienne est la capitale de l' ......... ;' t+$i'.'*".,ili;t iüi25 Vilnius est la capitale de la ......... , 'ra"!r#';r:

26 . est la capitale de la Roumanie.

27 sofia est la capitale de la ......... 2 Le """"""""" de Paris'

Page 15: Tema 2 Francés 5º

Chasse á la réponse !

tE' 1 Écoute attentivement I'enregistrement et lis le dialogue.

't ', Salut ! Qa va ?

Qa va, merci. Et toi ?

.''::' ¡ t Qa va. Tu connais Hans ? Hans, lui,c'est GaéI, le capitaine de mon équipe derugby. Hans est mon ami autrichien.

Hans : Salut, Gaél !

Salut ! Tu viens d'oü ?

Hans : De Salzbourg.

Tu joues au rugby ?

É"xamenL_-

Hans : Non, pas encore. Mais j'aime beaucoupce sport. A Salzbourg, je joue au football. Jesuis gardien de but.

Mais tu parles bien frangais... vous étesen classe ensemble ?

Hans : Oui, heureusement.Tu viens voir le match maintenant ?

Hans : Oui, bien sür ! Je suis votre supporter !

2 Assoc¡e chaque réponse á sa question.

1 Qui est Hans ?2 D'oü vient-il ?

3 Est-ce qu'iljoue au rugby ?

4 Est-ce que Gaél et Vincent jouent au football ?

5 Est-ce que Gaél est gardien de but ?

6 Est-ce que Hans et Vincent sont dans la méme classe ?7 Est-ce que Hans aime le rugby ?I Est-ce que Vincent et Gaél ont un match demain ?

a Oui, il aime beaucoup le rugby.

b Non. C'est Hans le gardien de but.c C'est I'ami allemand de Vincent.d ll vient de Salzbourg.e Non, ils ont un match maintenant.f Oui, Hans et Vincent sont dans la méme classe.g Non, Gaél et Vincent joueni au rugby.

h Non, il joue au football.

rt ]t--LrI

Il-I

Page 16: Tema 2 Francés 5º

POTNT r;Etf=

im DELF 41 - Gompréhension de I'oral durée 20 minutes note sur .../25

Vous allez entendre quatre enregistrements correspondant á quatre documents différents.Pour chaque document, vous aurez'.

o 30 secondes pour lire les questions ;

. une premiére écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer á répondre aux questions ;

. une deuxiéme écoute, puis 30 secondes de pause pour compléter vos réponses.

Document n' 1

1 Le gargon s'appelle

2 ll est

3 ll est de

4ll a

Document no 2

a I Durand

a I ital¡en

a I v¡lan

all3ans

b |.-l Dumas

b [] frangais

b fl Paris

bIl2ans

c I Duval.

c I allemand.

c I Marseille.

c [] 14 ans.

2 points

2 points

2 points

2 points

Fitr*

1 La messagerie vocale est de

a I Deutsche Télekom b I Telecom ltalia

2 Le numéro est leaIo+411243b6

Document no 3

o I o¿ s1 12 44ss

c I France Télécom.

cIo¿211234s6.

2 points

3 points

ttéi1.'E:

1 Les personnages de ce dialogue s'appellenta E Marie, Giulio b f] Marie, Karine, Mario

2 Le gargon est

a E le frére o I le cousin

de Karine.

3 Karine est l'amie de

alMarie ulcec¡le4 Giulio vient

a I d'ltalie

5 Giulio est de

b I d'Espagne

a Rome blFlorence

'= Dccument n'4

c I Marie, Karine, Giulio.

c I le corresirondant

c I Lucie.

c f] Ou Portugal.

c Ll Naples.

2 points

2 points

2 points

2 points

2 points

'1 S:::s: .- :: Cécile ont un contróle¿ ,: 1-l'5

CincJa-:=

b ! d'anglais c rl de sciences. 2 points

Page 17: Tema 2 Francés 5º

I/r

Vocabulaire

Lequel de ces mots indique un devoir en classe ?

a I cahier.b I Contróle.

c I Contróleur.

d I Contraire.

Lequel de ces mots indique un crayon á bille ?

a I statue.u ! styto.c I styte.o i lPlume.

Si tu rencontres un ami de ton áge, quelleexpression emploies-tu pour le saluer ?

a I Bonne nuit I

¡ I Salut I

c . Santé I

d I Super !

4 Si tu dois prendre congé, que dis-tu ?

a [] Ru revoir !

b l] Bonsoir I

c I Bonne chance !

d J g¡envenue !

5 Tu es trés content d'étre invité(e) á une féte.Qu'est-ce que tu dis pour exprimer ta joie ?

a l l C'est facile !

b I C'est super I

c L I C'est bon i

O I=r C'est possible I

Grammaire

Quel est le verbe de cette phrase ? "La filleblonde parle anglais et allemand. "a L_ r¡lle.

b .- Blonde.

c i . Parle.

d [ - Anglais.

Lequel de ces verbes est du 1"'groupe ?

a l- vo¡r.

b l. Parler.

c I n¡re.

d L- -

Prendre.

c E Don.

¿ J Son.

{

lr-l

ry*st3 Lequel de ces mots n'est pas un adjectif

possessif ?

a I H¡on.

b lt- ton.

4 Si tu dois présenter une jeune fille anglaiseque dis-tu ?

a I C'est une amie irlandaise.b J C'est une amie. anglais.

c - C'est une amie anglaise.

d [] C'est une amie d'Angleterre.¡.'

5 Lequel de ces adjectifs est au féminin ?a I gon. c ! Espagnole.

b i,-'lAnglais. d Ilurc.

Culture

Laquelle de ces saintes est la patronne de laFrance ?

a fl Geneviéve.

b -- Thérése.

c , Bernadette.

d [j Jeanne d'Arc.

Oü se trouve Dakar ?

a I Martinique.

o I ntgorie.

c I GuaOeloupe.

d I Sénégal.

Lequel de ces monuments ne se trouve pas áParis ?

a ll la tour Eiffel.

b [- l'lotre-Dame.

c -l

La Sainte-Chapelle.

U L] le Mont-Saint-Michel.

Lequel de ces pays n'appárt¡ent pas au monc:francophone ?a ,-- Pays-Bas.

o l- eelg¡que.

c i_.- euéoec.d lj Suisse.

Laquelle de ces figures géométriques reo'::: '-:la France ?

a : 't-e carré.n '

L-e triangle.

e -- i'nexagone.d Le pentagone.

Page 18: Tema 2 Francés 5º

Psrff'm&rwRéaliser la fiche d'un pays

L Complete la fiche d'identité de la France.-

au

T

Tiavail de groupe2 R¿ul¡"" avec tes camarades de classe d'autres fiches sur les pays européens. Golle ensuite ces

fiches sur un carton pour réaliser un poster á accrocher dans ta classe.

Pays :

Pays : France

Superficie : ..

Population : ..

Capitale : ."...........

Villes principales : Marseille,Nice, Bordeaux, Strasbourg

' ::ll'

habitants

Lyon, Lille,

Drape

I

Langue(s) :

Climat:y' Iempéré r' océaniquey' continental y'. méditerranéen

Montagnes : Alpes, Pyrénées, Jura, MassifCentral, Vosges

Fleur¡es : ...... .. Seine,

Mers : Méditerranée, océan Atlantique,mer du Nord, la Manche

Lacs : lac Léman

Superficie :

Population:

km2

ha bitants

Capitale : ................

Villes principales :

Langue(s; .

Climat: tempérécontinental

M "'es:

oceanrque

méditerranéen

Fleuve..

Mers :

Lacs '

.{iai]

".i

..t.4¿.

,t:tt:;4;,:

Drapeau :