Techniques d’études en

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Techniques d’études en biologie RAPPELS

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Page 3: Techniques d’études en

Cours 1 : Culture cellulaire

- Pr Chevallier -

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Techniques d'études en biologie

Page 4: Techniques d’études en

A) Les milieux commerciaux de base sont composés de sels, AA, vitamines et sucres.

B) Le sérum de veau fœtal permet la survie à court terme des cellules.

C) Il existe 4 systèmes de culture différents selon le type de cellules à cultiver.

D) Pour passer d’1 culture secondaire à une culture primaire il faut faire un « repiquage».

E) Aucune des propositions ci-dessus n’est exacte

QCM 1 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

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Page 5: Techniques d’études en

A) Les milieux commerciaux de base sont composés de sels, AA, vitamines et sucres.

Nécessaires à tous types cellulaires.

Permettent la survie à court terme.

Sels : Na, Cl, K, P, Mg

Oligo-élément : fer, zinc

Sucres en C6

AA : arginine, cystéine, glutamine

Vitamines : Vit B, biotine, Acide Folique, nicotinamine

QCM 1 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

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Page 6: Techniques d’études en

B) Le sérum de veau fœtal permet la survie à court terme des cellules.

Faux, survie à long terme :

- agent mitogène

- protecteur physique et chimique

/!\ le sérum a aussi des inconvénients :

- Composition mal déterminée, variabilité des sérums

- Difficulté d’approvisionnement

- Présence de virus, pathogène, immunoglobulines…

QCM 1 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

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Page 7: Techniques d’études en

C) Il existe 4 systèmes de culture différents selon le type de cellules à cultiver.

- Culture en suspension : ne nécessitant pas de facteur

d’attachement = sang

- Culture sur 1 support : nécessitant des facteurs d’attachement = fibroblastes

- Culture en milieu semi-solide : nécessitant une configuration en 3D = cellules sanguines de la moelle osseuse

- Culture en milieu semi-solide sur assise nourricière : besoin de 3D + de facteurs produits pas d’autres cellules = cellule de la moelle osseuse

QCM 1 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

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Page 8: Techniques d’études en

D) Pour passer d’une culture secondaire à une culture primaire il faut faire un « repiquage».

Faux, c’est l’inverse : on repique la culture primaire pour produire une culture secondaire

QCM 1 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

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Page 9: Techniques d’études en

A) Les milieux commerciaux de base sont composés de sels, AA, vitamines et sucres.

B) Le sérum de veau fœtal permet la survie à court terme des cellules.

C) Il existe 4 systèmes de culture différents selon le type de cellules à cultiver.

D) Pour passer d’une culture secondaire à une culture primaire il faut faire un « repiquage».

E) Aucune des propositions ci-dessus n’est exacte

QCM 1 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

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Page 10: Techniques d’études en

Obtention des cellules pérennes :

- Spontanément

- Prélèvement de tumeur

- Fusion cellulaire : hybridome

- Virus transformant (SV40, EBV), chimie, physique

Culture cellulaire et pérennisation

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Page 11: Techniques d’études en

A) Température de 37°C

B) 95% de CO2

C) 5% d'humidité

D) pH entre 7,2 et 7,4

E) Tampon HEPES

QCM 2 : CONCERNANT LES CULTURES DE CELLULES HUMAINES, QUELLES SONT LES CONDITIONS ADEQUATES ?

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Page 12: Techniques d’études en

A) Température de 37°C

B) 95% de CO2 : Faux, 5% de CO2, permet la croissance cellulaire

C) 5% d'humidité : Faux, 95% d'humidité (environnement presque saturé en humidité)

D) pH entre 7,2 et 7,4

E) Tampon HEPES: vrai, permet de contrôler le pH

QCM 2 : CONCERNANT LES CULTURES DE CELLULES HUMAINES, QUELLES SONT LES CONDITIONS ADEQUATES ?

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Page 13: Techniques d’études en

La cryoconservation utilise des agents cryoprotecteurs tels que ….. .

Elle permet de descendre rapidement à une température de …. °C.

Les cellules sont conservées dans de l'…. …. à ….°C.

La décongélation se fait en mettant les cellules dans un bain-marie à … °C. Il faut être …. (rapide/lent) car les agents protecteurs sont …. à température ambiante.

QCM 3 : COMPLETEZ LE TEXTE

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La cryoconservation utilise des agents cryoprotecteurs tels que le DMSO, le glycérol . Ils empêchent la formation de cristaux.

Elle permet de descendre rapidement à une température de -80 °C.

Les cellules sont conservées dans de l'azote liquide à -196°C.

La décongélation se fait en mettant les cellules dans un bain-marie à 37 °C. Il faut être rapide car les agents protecteurs sont toxiques à température ambiante.

QCM 3 : COMPLETEZ LE TEXTE

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Page 15: Techniques d’études en

QCM 4 : QUELLES SONT LES DIFFERENTES METHODES POUR INSERER UN GENE DANS UNE CELLULE EUCARYOTE ?

Nuage de mots

-

-

-

-

-

-

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QCM 4 : QUELLES SONT LES DIFFERENTES METHODES POUR INSERER UN GENE DANS UNE CELLULE EUCARYOTE ?

- Injection par virus modifié

- Injection du plasmide par micropipette

- ADN associé à des liposomes : les liposomes se fixent aux plasmides et fusionnent avec la membrane plasmique

- Précipitation au phosphate de calcium

-Complexe AND-DEAE Dextran

- Electroporation : pulse électrique crée un pore par lequel rentre le plasmide

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Page 17: Techniques d’études en

Transfection Transitoire

Utilisation d’un plasmide avec le gène d'intérêt

Expression du gène pendant quelques jours

Expression de la protéine après 24-48 heures et disparait après 72-96 heures

Perte du plasmide au cours des divisions cellulaires

Transfection Stable

Utilisation d'1 plasmide avec le gène d'intérêt + gène de résistance à l'ATB

Ajout d'1 ATB qui tue toutes les cellules ne présentant pas le gène de résistance

Expression permanente du gène et de la protéine

Transfection

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Page 18: Techniques d’études en

Cours 2 : Les anticorps monoclonaux

- Pr Chevallier -

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Techniques d'étude en biologie

Page 19: Techniques d’études en

QCM 5 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) Les régions variables d’un anticorps correspondent aux sites antigéniques

B) Le fragment Fc correspond aux sites antigéniques

C) Pour immuniser une souris, on injecte des LB et on répète l'injection 15 jours après.

D) Pour pérenniser des LB récupérés chez une souris, on les fusionne avec des myélomes humains.

E) Aucune des proposition n'est exacte.

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Page 20: Techniques d’études en

QCM 5: CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) Les régions variables d’un anticorps correspondent aux sites antigéniques.

B) Le fragment Fc correspond aux sites antigéniques.

Faux, le fragment Fc correspond au domaine d'activation du complément.

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Page 21: Techniques d’études en

QCM 5 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

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C) Pour immuniser une souris, on injecte des LB.

Faux, on injecte la protéine contre laquelle on veut que la souris s'immunise. L'immunisation consiste ensuite à ce que la souris produise des LB contre cette protéine

D) Pour pérenniser des LB récupérés chez une souris, on les fusionne avec des myélomes humains.

Faux, on les fusionne avec des myélomes de souris ! Cela évite les problèmes de différence entre espèce.

Page 22: Techniques d’études en

QCM 5 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) Les régions variables d’un anticorps correspondent aux sites antigéniques

B) Le fragment Fc correspond aux sites antigéniques

C) Pour immuniser une souris, on injecte des LB et on répète l'injection 15 jours après.

D) Pour pérenniser des LB récupérés chez une souris, on les fusionne avec des myélomes humains.

E) Aucune des proposition n'est exacte.

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Page 23: Techniques d’études en

Voie normale

- Bloquée par l'aminoptérine

Voie de derivation

- Utilise l'enzyme thymidine kinase (TK)

- La TK est muté dans les myélomes → non fonctionnelle

Voie de synthèse des nucléotides

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Fusion LB + myélome sans facteur de croissance et avec

aminoptérine :

LB seuls = mort (car 0 facteur de croissance)

Myélome seuls = mort (car 0 voie de dérivation)

Myélome + LB = survie car voie de dérivation des LB + croissance

sans facteur des myélomes

Page 24: Techniques d’études en

QCM 6 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) Les anticorps monoclonaux reconnaissent un seul antigène mais plusieurs épitopes différents.

B) La méthode directe du marquage nécessite un anticorps primaire dirigé contre une protéine, et un anticorps secondaire couplé à un fluorochrome.

C) Le cytomètre de flux contient un système fluidique, un système optique et un système biologique.

D) On peut utiliser les anticorps pour séparer les cellules exprimant un antigène des autres cellules.

E) Le dosage ELISA permet l'identification d’une protéine soluble.

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Page 25: Techniques d’études en

QCM 6 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) Les anticorps monoclonaux reconnaissent un seul

antigène mais plusieurs épitopes différents.

Faux : les Ac monoclonaux reconnaissent un seul type d'épitope sur l'antigène

Les Ac polyclonaux, reconnaissent plusieurs épitopes différents sur l'antigène

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Page 26: Techniques d’études en

QCM 6 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

B) La méthode directe du marquage nécessite un anticorps primaire dirigé contre une protéine, et un anticorps secondaire couplé à un fluorochrome.

Faux, c'est la définition de la méthode indirecte de marquage

Méthode directe : anticorps couplé à un fluorochrome et mis en contact avec l’antigène cellulaire.

Méthode indirecte : anticorps secondaire couplé à un fluorochrome et mis en contact avec le complexe anticorps primaire-antigène cellulaire.

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Page 27: Techniques d’études en

QCM 6 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

C) Le cytomètre de flux contient un système fluidique, un système optique et un système biologique.

Faux :

- Un sytème fluidique : permet d'introduire les cellules

- un système optique : excitation des cellules par un laser

- Un système informatique : conversion des signaux optiques en signaux électroniques

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Page 28: Techniques d’études en

QCM 6 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

D) On peut utiliser les anticorps pour séparer les cellules exprimant un antigène des autres cellules.

Vrai, séparation cellulaire par différentes techniques :

- déplétion par le complément : lyse des cellules avec l'Ag

- séparation par "panning" : les Ac séquestrent les cellules avec l'Ag

- Tri par cytométrie de flux : marquage par Ac fluos

- Tri magnétique : l'Ac retient les cellules par l'aimant

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Page 29: Techniques d’études en

QCM 6 : CONCERNANT LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

E) Le dosage ELISA permet l'identification d'1 protéine soluble.

Le substrat est chromogène, lorsqu'il se lie à l'enzyme il devient coloré.

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Page 30: Techniques d’études en

Cours 3 : Introduction aux techniques d'histologie et

de cytologie

- Mme Libouban -

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Techniques d'étude en biologie

Page 31: Techniques d’études en

QCM 7 : REMETTEZ DANS L'ORDRE LES 5 ÉTAPES DE PRÉPARATION DES ÉCHANTILLONS BIOLOGIQUES

• Fixation

• Prélèvement

• Inclusion

• Coloration

• Coupe

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Page 32: Techniques d’études en

QCM 7 : REMETTEZ DANS L'ORDRE LES 5 ÉTAPES DE PRÉPARATION DES ÉCHANTILLONS BIOLOGIQUES

1) Prélèvement :• biospie ou ...ectomie = histologique

• Ponction, frottis ou brossage = cytologique

2) Fixation : permet la conservation, prévient

l'autolyse et immobilise les molécules in situ

3) Inclusion : en résine

4) Coupe : au microtome ou couteau pour objet dur (os)

5) Coloration

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Page 33: Techniques d’études en

QCM 7 : RELIEZ LES NOMS DE COLORATIONS AUX CONSTITUANTS QU'ELLES COLORENT.

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Cytoplasme

Frottis sanguin ou cellules

cytocentrifugées

Membranes basales

Collagène

Noyaux

PASFrottis vaginal ou cervico-

vaginal

Hématoxyline

Fuchsine, Eosine

Coloration de May-Grunwald-Giemsa

Coloration de

Papanicolaou

Vert Lumière, Bleu de méthylène, Jaune safran

Page 34: Techniques d’études en

QCM 7 : RELIEZ LES NOMS DE COLORATIONS AUX CONSTITUANTS QU'ELLES COLORENT.

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Cytoplasme

Frottis sanguin ou cellules

cytocentrifugées

Membranes basales

Collagène

Noyaux

PASFrottis vaginal ou cervico-

vaginal

Hématoxyline

Fuchsine, Eosine

Coloration de May-Grunwald-Giemsa

Coloration de

Papanicolaou

Vert Lumière, Bleu de méthylène, Jaune safran

Page 35: Techniques d’études en

Les Transports à travers la membrane biologiqueTRANSPORT SANS MOUVEMENTS

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Page 36: Techniques d’études en

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Transport Passif

La diffusion facilitée utilise des ....................... Elle se fait dans le

sens................................ et ne consomme pas d’énergie. Elle

augmente la ...............et............de transport par rapport à la

diffusion simple.

La diffusion facilitée concerne des molécules de …....................et

des molécules non ….................(molécules ….................) .

Deux grands groupes de protéines membranaires permettent la

diffusion facilitée :

- …................................................

- …................................................

Page 37: Techniques d’études en

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Transport PassifCompléter le texte suivant :

La diffusion facilitée utilise des protéines membranaires. Elle se

fait dans le sens d’un gradient de concentration et ne consomme

pas d’énergie. Elle augmente la vitesse et la sélectivité de

transport par rapport à la diffusion simple.

La diffusion facilitée concerne des molécules de grosses tailles et

des molécules non liposolubles (molécules polaires) .

Deux grands groupes de protéines membranaires permettent la

diffusion facilitée :

- Les perméases transporteuses

- Les protéines canal (conductines)

Page 38: Techniques d’études en

Transport Actif

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Transport couplé à une ATPase :

▪ ATPases FO-F1 (mitochondries)

▪ ATPases de type P ou pompes

cationiques

▪ Pompe Na+/K+

▪ H+ ATPases des lysosomes

et endosomes

▪ Ca2+ du réticulum

endoplasmique

▪ Transporteurs ABC +++ :

▪ Canal Chlore

▪ Protéines de type MDR

Transport couplé à la

dissolution d'un gradient :

▪ Symport :

▪ 2Na+/glucose (SGLT1)

▪ Symport H+/saccharose

▪ Antiport :

▪ H+/Na+

Page 39: Techniques d’études en

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QCM 8 : CONCERNANT LE TRANSPORT PASSIF, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) Les aquaporines sont présentes uniquement chez les

hommes

B) Le Transporteur MDR1 fait partie des canaux

ioniques

C) Les perméases changent de conformation sous

l'action du ligand

D)GLUT1 est une perméase ubiquitaire assurant la

diffusion facilitée du glucose du milieu intracellulaire

vers le milieu extracellulaire.

E) Toutes les propositions sont fausses

Page 40: Techniques d’études en

A) Les aquaporines sont présentes uniquement chez l'homme

Les Aquaporines sont présentes dans tous les règnes du vivant. Les AQP sont des tétramères de 4 sous-unités identiques.

Les monomères d'aquaporine sont formés de 6 hélices, et de 5 boucles inter hélices.

On retrouve aussi des séquences hydophobes (boucle B et E) qui jouent un rôle dans la sélectivité de l'eau.

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QCM 8 : CONCERNANT LE TRANSPORT PASSIF, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

Page 41: Techniques d’études en

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QCM 8 : CONCERNANT LE TRANSPORT PASSIF, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

B) Le Transporteur MDR1 fait partie des canaux

ioniques

Le transporteur MDR1 est un canal chlore, il fait

partie des transporteurs ABC.

Les canaux ioniques sont les canaux Na+, K+ et

Ca2+.

Page 42: Techniques d’études en

C) Les perméases changent de conformation sous l'action du ligand

La perméase sert de récepteur et de transporteur. Elle joue le rôle de navette entre les deux faces d'une membrane.

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QCM 8 : CONCERNANT LE TRANSPORT PASSIF, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

Page 43: Techniques d’études en

D) GLUT1 est une perméase ubiquitaire assurant la diffusion facilitée du glucose du milieu intracellulaire vers le milieu extracellulaire.

GLUT1 est une perméase ubiquitaire, elle assure la diffusion du milieu EC vers le milieu IC.

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QCM 8 : CONCERNANT LE TRANSPORT PASSIF, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

Page 44: Techniques d’études en

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QCM 8 : CONCERNANT LE TRANSPORT PASSIF, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) Les aquaporines sont présentes uniquement chez les

hommes

B) Le Transporteur MDR1 fait partie des canaux ioniques

C) Les perméases changent de conformation sous l'action

du ligand

D) GLUT1 est une perméase ubiquitaire assurant la

diffusion facilitée du glucose du milieu intracellulaire

vers le milieu extracellulaire.

E) Toutes les propositions sont fausses

Page 45: Techniques d’études en

Les Transports à travers la membrane biologiques

TRANSPORT AVEC MOUVEMENTS

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Page 46: Techniques d’études en

Endocytose du cholestérol :

Exemple d'endocytose spécifique :

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Page 47: Techniques d’études en

Endocytose de la transferrine :

La transferrine est la principale protéine de transport du fer circulant plasmatique.

IMPORTANT :

Recyclage des récepteurs + apotransferrine = seulement le Fe3

+ est libérée.

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Page 48: Techniques d’études en

Endocytose non spécifique :

- concerne les petites molécules capturées non spécifiquement

- dissoute dans le MEC ou piégée par le glycocalyx (revêtement sur la surface de la cellule formé par les sucres portés par les glycoprotéines et les glycolipides)

La pinocytose

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Page 49: Techniques d’études en

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La phagocytose

Elle concerne les grosses particules.

3 types de cellules phagocytaires : les

macrophages, les neutrophiles et les

cellules dendritiques.

Rôle : défense contre les infections et les

micro-organismes ainsi que l'élimination des

cellules mortes par apoptose.

Les meilleurs déclencheurs : les anticorps.

Page 50: Techniques d’études en

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QCM 9 : CONCERNANT L'ENDOCYTOSE, PARMI LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A)L'adaptine 2 est un complexe protéique qui

comportent 3 chaines lourdes et 3 chaines légères

B) La clathrine est un complexe protéique formé de 4

sous-unités

C) Le recyclage des récepteurs se fait grâce à une

diminution du PH

D)L'apotransferrine est la principale protéine de

transport du fer circulant plasmatique

E) Toutes les propositions sont fausses

Page 51: Techniques d’études en

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QCM 9 : CONCERNANT L'ENDOCYTOSE, PARMI LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) L'adaptine 2 est un complexe protéique qui comport

3 chaines lourdes et 3 chaines légères

L'adaptine 2 est un complexe protéique formé de 4

sous-unités, permettant la polymérisation de la

clathrine.

Page 52: Techniques d’études en

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QCM 9 : CONCERNANT L'ENDOCYTOSE, PARMI LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

B) La clathrine est un complexe protéine formée de 4

sous-unités

FAUX, c'est l'adaptine 2.

La clathrine est un complexe protéine formée de 3

chaines lourdes et de 3 chaines légères. Une sous-unité

de clathrine se nomme un triskélion.

Grace à l'adaptine 2 = formation d'un manteau de

clathrine au niveau de la membrane.

Page 53: Techniques d’études en

17/08/2020 53

QCM 9 : CONCERNANT L'ENDOCYTOSE, PARMI LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

C) Le recyclage des récepteurs se fait grâce à une

diminution du PH

Le recyclage des récepteurs se fait au niveau du

CURL. La cellule est très économe et va regrouper

ses récepteurs pour émettre une vésicule chargée en

récepteurs, qui vont pouvoir être réutilisés.

Page 54: Techniques d’études en

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QCM 9 : CONCERNANT L'ENDOCYTOSE, PARMI LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

D) L'apotransferrine est la principale protéine de

transport du fer circulant plasmatique

C'est la transferrine.

Elle comporte deux sites de fixation de l'ion

ferrique (Fe3+).

Page 55: Techniques d’études en

17/08/2020 55

QCM 9 : CONCERNANT L'ENDOCYTOSE, PARMI LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) L'adaptine 2 est un complexe protéique qui

comportent 3 chaines lourdes et 3 chaines légère

B) La clathrine est un complexe protéine formée de 4

sous-unités

C) Le recyclage des récepteurs se fait grâce à une

diminution du PH

D) L'apotransferrine est la principale protéine de

transport du fer circulant plasmatique

E) Toutes les propositions sont fausses

Page 56: Techniques d’études en

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QCM 10: CONCERNANT LES TRANSPORTS AU TRAVERS DES MEMBRANES, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) L’osmose est un transport actif qui consomme de

l’énergie

B)Le poids moléculaire est un facteur de régulation

de la diffusion simple

C) La Na+/K+ ATPase consomme 50% de l’ATP

cellulaire

D)SGLT1 est un Co-transport (antiport)

E) Toutes les propositions suivantes sont fausses

Page 57: Techniques d’études en

17/08/2020 57

QCM 10: CONCERNANT LES TRANSPORTS AU TRAVERS DES MEMBRANES, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) L’osmose est un transport actif qui consomme de

l’énergie

L’osmose est un transport passif.

Elle correspond à la diffusion passive de l’eau : Malgré

l’hydrophobicité de la membrane plasmique, une

certaine diffusion membranaire existe selon un

gradient de concentration pour l’eau et des petites

molécules non chargées

Page 58: Techniques d’études en

17/08/2020 58

QCM 10: CONCERNANT LES TRANSPORTS AU TRAVERS DES MEMBRANES, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

B) Le poids moléculaire est un facteur de régulation de

la diffusion simple

Les 5 facteurs régulant la diffusion simple :

1) La liposolubilité (= hydrophobicité)

2) Le poids moléculaire : la molécule doit avoir un PM < 1 kDa.

3) L’ionisation

4) La surface d’échange

5) L’épaisseur de la membrane. (peu d’influence)

Page 59: Techniques d’études en

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QCM 10: CONCERNANT LES TRANSPORTS AU TRAVERS DES MEMBRANES, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

C) La Na+/K+ ATPase consomme 50% de l’ATP

cellulaire

La pompe Na+/K+ consomme 25% ATP cellulaire.

Elle permet le maintien du gradient de

concentration Na+/K+ de part est d’autre de la

membrane.

Page 60: Techniques d’études en

17/08/2020 60

QCM 10: CONCERNANT LES TRANSPORTS AU TRAVERS DES MEMBRANES, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

D) SGLT1 est un Co-transport (antiport)

SGLT1 est le Co-transport 2Na+/glucose = symport

Présent au pôle apical des entérocytes.

Page 61: Techniques d’études en

17/08/2020 61

QCM 10: CONCERNANT LES TRANSPORTS AU TRAVERS DES MEMBRANES, PARMIS LES PROPOSITIONS SUIVANTES, QUELLES SONT LA OU LES PROPOSITIONS EXACTES ?

A) L’osmose est un transport actif qui

consomme de l’énergie

B)Le poids moléculaire est un facteur de

régulation de la diffusion simple

C) La Na+/K+ ATPase consomme 50% de l’ATP

cellulaire

D)SGLT1 est un Co-transport (antiport)

E) Toutes les propositions suivantes sont

fausses

Page 62: Techniques d’études en

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