TECHNIQUES D’AIDE AUX PERSONNES ÂGÉES OU EN PERTE D’AUTONOMIE

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PROFIL ATTESTATION D’ÉTUDES COLLÉGIALES 418 547-3672 www.mastera.qc.ca Ce programme vise à former des personnes capables de répondre aux divers besoins des personnes âgées ou en perte d’autonomie dans les différents milieux où celles- ci évoluent. La fonction de travail exige d’effectuer des opérations variées, les- quelles exigent le développement de compétences dans quatre axes de formation : les soins de santé; la communication; le soutien sociopsychologique; le travail d’équipe. C’est une formation qui permet de comprendre et de reconnaître la réalité de la personne âgée ou en perte d’autonomie dans sa dimension holistique, à l’accompagner et la soutenir, tant au plan physique que psychologique. L’in- tervenante ou l’intervenant sera également capable d’intervenir auprès des personnes en perte d’autonomie d’âges divers. D’ailleurs, une attention toute particulière est accordée au développement et à la consolidation de valeurs et de savoir-être nécessaires à l’exercice de la fonction de travail : ouver- ture d’esprit, empathie, respect, calme, tolérance, disponibilité et flexibilité. TECHNIQUES D’AIDE AUX PERSONNES ÂGÉES OU EN PERTE D’AUTONOMIE TECHNIQUES HUMAINES 870 heures 30,33 unités Conditions particulières d’admission : Réussir l’entrevue de sélection; Réussir les tests ou examens spécifiques; Manifester des aptitudes particulières et un intérêt certain pour la fonction de travail auprès des personnes âgées ou en perte d’autonomie. Je me préoccupe de la santé et du bien-être des personnes. Je suis une personne empathique, calme, tolérante et respectueuse. Je suis à l’écoute des besoins des autres. Je possède un bon sens de l’observation ainsi que du jugement. J’ai un grand sens des responsabilités et je suis capable de prendre des initiatives. Je suis une personne disponible et capable de m’adapter à diverses situations. J’aime le travail d’équipe. CWA.0J Date de début : 7 février 2012

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PROFIL

ATTESTATION D’ÉTUDES COLLÉGIALES

418 547-3672 www.mastera.qc.ca

Ce programme vise à former des personnes capables de répondre aux divers besoins des personnes âgées ou en perte d’autonomie dans les différents milieux où celles-ci évoluent. La fonction de travail exige d’effectuer des opérations variées, les-quelles exigent le développement de compétences dans quatre axes de formation : les soins de santé; la communication; le soutien sociopsychologique; le travail d’équipe.

C’est une formation qui permet de comprendre et de reconnaître la réalité de la personne âgée ou en perte d’autonomie dans sa dimension holistique, à l’accompagner et la soutenir, tant au plan physique que psychologique. L’in-tervenante ou l’intervenant sera également capable d’intervenir auprès des personnes en perte d’autonomie d’âges divers. D’ailleurs, une attention toute particulière est accordée au développement et à la consolidation de valeurs et de savoir-être nécessaires à l’exercice de la fonction de travail : ouver-ture d’esprit, empathie, respect, calme, tolérance, disponibilité et flexibilité.

TECHNIQUES D’AIDE AUX PERSONNES ÂGÉES OU EN PERTE D’AUTONOMIETECHNIQUES HUMAINES

870 heures30,33 unités

Conditions particulières d’admission : Réussir l’entrevue de sélection; Réussir les tests ou examens spécifiques; Manifester des aptitudes particulières et un intérêt certain pour la fonction de travail auprès des personnes âgées ou en perte d’autonomie.

Je me préoccupe de la santé et du bien-être des personnes. Je suis une personne empathique, calme, tolérante et respectueuse. Je suis à l’écoute des besoins des autres. Je possède un bon sens de l’observation ainsi que du jugement. J’ai un grand sens des responsabilités et je suis capable de prendre des initiatives. Je suis une personne disponible et capable de m’adapter à diverses situations. J’aime le travail d’équipe.

CWA.0J

Date de début : 7 février 2012

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LISTE DES COURS

www.mastera.qc.ca 418 547-3672Mastera - FORMATION CONTINUECégep de Jonquière2505, rue St-HubertJonquière (Québec) G7X 7W2

Sur le marché du travailLes diplômées et les diplômés travaillent à titre d’intervenantes ou d’intervenants auprès des personnes âgées ou en perte d’au-tonomie. Elle ou il travaille le plus souvent sous la supervision d’infirmières ou d’infirmiers auxiliaires. Le niveau de respon-sabilité varie selon le milieu de travail et le type de clientèle.

Milieux de travail :

Les établissements publics ou privés oeuvrant auprès des personnes âgées ou en perte d’autonomie : Centres d’accueil; Centres d’hébergement; Résidences d’accueil; Centres de soins prolongés ou à domicile.

Tâches : Prodiguer certains soins aux personnes âgées ou en perte d’autonomie; Appliquer des techniques d’observation; Communiquer et transmettre efficacement des informations; Travailler en équipe; Assurer la sécurité et le soutien des personnes âgées ou en perte d’autonomie; Interagir avec la ou le bénéficiaire; Soutenir la ou le bénéficiaire et ses proches lors d’un deuil ou d’une perte; Développer et animer des activités.

Corps humain et vieillissement ICorps humain et vieillissement IIPathologie du vieillissementSécurité du bénéficiaireSoins quotidiensStage en techniques d’aidePsychologie de la personne adulteVieillissement, besoins psychologiques et sénescenceInitiation au concept de gérontologieAccompagnement lors d’une perte ou d’un deuilObservation en milieux gérontologiquesTravail d’équipe en milieux gérontologiquesPrincipes de déplacements sécuritaires des bénéficiairesActivités et animationRelation d’aidePersonne âgée et société

45 h45 h45 h60 h60 h

150 h45 h45 h45 h45 h45 h60 h45 h45 h45 h45 h

TECHNIQUES D’AIDE AUX PERSONNES ÂGÉES OU EN PERTE D’AUTONOMIE (CWA.0J)