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étagère _rmoire t_ble _ _ _ _ _ _ t_bouret
livre ord_nateur st_lo _ _ _ _ _ _ Taok_ Les élèvent découpent en suivant les pointillés, puis ils replient les rectangles pour former un dépliant (ici deux dépliants), puis collent les images (page suivante) et complètent les mots.
La bibliothèque La bibliothèque
radis casserole _ôti _ _ _ _ _ _ manger
placa_d _obinet _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ fou_chette
La cuisine — les repas La cuisine — les repas
_ _ _ _ _ _
une plante verte
le tableau
la télévision
la lampe
Le salon
Les élèves découpent les mots étiquettes et les collent derrière les images, après avoir découpé la « croix » en suivant les pointillés, et replié les 4 carrés extérieurs vers l’inté-rieur, pour former un dépliant. Ainsi, ils ont les mots, et au verso ils ont l’illustration.
La famille
papa
maman
un bébé
le frère
la soeur
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
une famille
_es enfants
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _
moi
À compléter avec d’autres membres de la famille, ses doudous ou animaux...
le lit
un bureau une armoire
les rideaux
une c_mmode un styl_
un _rdinateur un oreiller
La chambre Découper sur les pointillés et pliés sur les lignes pleines. Coller les illustrations au verso. Les 4
carrés centraux sont collés.
une all_e une salade un râteau _ _ _ _ _ _ une pelle
un v_lo un pommier des fleurs une _chelle un jardinier
Le jardin Le jardin
La rue
autobu_
chaussée
fontaine
trottoir
voiture
_iège
piéton
conducteur
roue
une c
orde à
saute
r
___
marel
le
la cou
r de
récréa
tion
___
banc
___
toupie
des bil
les
L’école
Imprimer sur papier cartonné, découper les 6 éléments et assembler avec une attache parisienne.
Avec les deux pages qui suivent, vous obtiendrez 3 dépliants. Pour les faire tenir dans le lexique,
coller le premier volet...
__ cr
ayon
__ ca
hier
__ ca
rtable
des cis
eaux
__ gom
me
__ ta
ille-cra
yon
courir
saute
r
rire
chante
r
lire
écrire