Tablette numérique et création

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Camp TIC pour CP - région 05-13 Tablette numérique et création Bienvenue à tous !

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Camp TIC pour CP - région 05-13

Tablette numériqueet création

Bienvenue à tous !

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Ouverture

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Qui sommes nous ?

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Qui sommes nous ?

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Intention

Développer la compétence CRÉER en exploitant tout

le potentiel pédagogique de la tablette tactile iPad.

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Ordre du jour

• L’école numérique

• Quelques faits sur la tablette en arts plastiques

• Dessin, peinture et retouche photo

• Cinéma et vidéo

• BD et livre numérique

• Murale de tablettes

• Ressources

• Suivi

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École numérique

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École numérique

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École numérique

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École numérique

• En septembre 2012, quelque 5000 élèves

d i s p o s a i e n t d ' u n e t a b l e t t e e n c l a s s e ,

principalement dans les collèges privés. À la

prochaine rentrée scolaire, ils seront 15  000

élèves.

• L'iPad représente 75% du marché des tablettes

dans les écoles.

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Avantages

• Baisse de coût

• Plusieurs appareils en un

• Grande efficacité en fusionnant plus d’une application :App smashing

• Mobilité

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Avantages

• Accès à l’information

• Motivation

• Collaboration facilitée

• Économie de papier

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Défis

• Gestion de classe

• Apprendre tout en étant distrait

• Méthode de travail

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Désavantages

La tablette numérique n’est pas un ordinateur.

• Pas de application qui rivalisent avec des logiciels professionnels

• Partage de création moins fluide

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La compétence CRÉER

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La compétence CRÉER

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La compétence CRÉER

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La compétence CRÉER

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Cinéma d’animation

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Cinéma d’animation

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Cinéma d’animation

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Livre numérique

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Murale interactive

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Idéateurs

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Dessin, peinture et retouche photo

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Dessin, peinture et retouche photo

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Dessin, peinture et retouche photo

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Cinéma d’animation et vidéo

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Cinéma d’animation et vidéo

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Bande-dessinée et livre numérique

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Bande-dessinée et livre numérique

Page 34: Tablette numérique et création

Murale de tablettes et interactivité

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Suivi

Spectacle !

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Suivi

Spectacle !

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Spectacle !

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7. Nos grands défis

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7. Nos grands défis

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« Mieux vaut une réussite

solidaire qu’un exploit

solitaire. » Albert Jacqu

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