Table ronde "Programmation pour enfants" Eyrolles / Mozilla
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LA PROGRAMMATION POUR LES ENFANTS
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LE PROGRAMME
17h-17h30 : Accueil 17h30-17h45 : Introduction par Marie Pic-Pâris Allavena, directeur général des éditions Eyrolles, Eric Sulpice, directeur éditorial aux éditions Eyrolles et Jean-Baptiste Piacentino, directeur de Mozilla France. 17h45-18h30 : Table-ronde/débat « La programmation pour les enfants ».
§ Pourquoi apprendre à coder ? § Les projets de programmes « Informatique pour les -enfants ». § La formation et les moyens mis à disposition des -enseignants. § Le code pour enfants dès la rentrée 2016 : rêve ou -r-éalité ?
18h30-20h :
§ Cocktail « retour en enfance ». § Initiation à la programmation Scratch avec Magic -Makers. § Démonstration de programmation Web avec Mozilla -WebMaker.
§ Présentation, en avant-première du livre Cahier -d’activités Scratch
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Le « Plan informatique pour tous » à l’école, un sujet d’actualité... depuis déjà 30 ans. © ina.fr / janvier 1985
INTRODUCTION
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Table ronde / débat
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Des livres de code pour les enfants
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Mozilla Webmaker @ www.webmaker.org/fr
INTRODUCTION
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Pourquoi apprendre à coder ?
© papacube.com
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Fleur Pellerin © Lemonde.fr / novembre 2013
Benjamin Bayart © NextInpact.com / juillet 2014
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Pourquoi enseigner le code aux enfants ?
APPRENDRE À CODER OU À DÉVELOPPER PEUT PERMETTRE [AUX ÉLÈVES] DE COMPRENDRE
COMMENT EST CONSTRUIT L’UNIVERS DIGITAL DANS LEQUEL ILS ÉVOLUENT, ET DE DÉVELOP-
PER UNE DISTANCE CRITIQUE
INITIER LES ENFANTS À FAIRE UN PEU DE CODE OU LES INITIER À FAIRE DE LA DANSE OU DES
ARTS PLASTIQUES, C’EST BIEN EN TERMES DE DI-VERSITÉ. SAUF QUE CE N’EST PAS ÇA LE DÉFI DU PASSAGE DE LA SOCIÉTÉ AU NUMÉRIQUE : ON
N’EST PAS SUR LES BONS ENJEUX
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Alain Bentolila © Marianne.net / mai 2015
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Pourquoi enseigner le code aux enfants à l’école ?
PRÉCIPITER DES ÉLÈVES FRAGILES ET DES MAÎTRES MAL FORMÉS DANS LA VOIE DU NU-
MÉRIQUE NE FERA QU’AGGRAVER LA FRACTURE CULTURELLE
Gilles Babinet © Frenchweb / mai 2015
CELA DOIT PRENDRE LA FORME D’INITIATIONS ET D’ÉDUCATION INVERSÉE, C’EST À DIRE QUE L’ON APPREND CHEZ SOI POUR VALIDER LES
COMPÉTENCES EN CLASSE
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Les pays qui sont déjà sensibilisés au code pour enfants à l’école © AH
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Le code pour les enfants dans le monde
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Barack Obama © YouTube / décembre 2013
DON’T JUST BUY A NEW VIDEO GAME, MAKE ONE.
DON’T JUST DOWNLOAD THE LATEST APP, HELP DESIGN IT.
DON’T JUST PLAY ON YOUR PHONE, PROGRAM IT
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De nombreux langages de programmation
Scratch Python (en haut) et C++
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François Hollande © Ecole numérique / mai 2015
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Un milliard d’euros pour le numérique à l’école
D’ICI À 2018 - JE L’ESPÈRE, PAS PLUS TARD - 100 % DES ÉLÈVES EN COLLÈGE DISPOSERONT
D’UN OUTIL NUMÉRIQUE
UN PROGRAMME EXCEPTIONNEL DE FORMA-TION DES ENSEIGNANTS ET DES PERSONNELS
SUR LES TROIS PROCHAINES ANNÉES, 2016, 2017 ET 2018
J’AI L’AMBITION QUE LA FRANCE PUISSE ÊTRE LEADER DANS L’E-ÉDUCATION
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Jean-‐Pierre Archambault © Lexpress.fr / janvier 2014
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Formation des enseignants : de la théorie à la pratique
Alain Boissinot © Lexpress.fr / janvier 2014
CELA A PRIS DEUX ANS POUR FORMER LES PRO-FESSEURS DE TERMINALE S, POUR UN ENSEI-
GNEMENT QUI N’EST QU’EN OPTIONLE VIVIER DE PROFS DE MATHS VOLONTAIRES
EST QUASIMENT DÉJÀ TARI
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Le code au programme 2016, rêve ou réalité ?
« L'enseignement secondaire tout entier et dès la classe de 4e ne peut rester à l'écart de cette révolution. Il doit préparer au
monde de demain dans lequel ceux qui ignoreront tout de
l'informatique seront infirmes » Circulaire de l’Éducation nationale
Mai 1970 Janvier 1985 Juillet 2014 Mai 2015
« Le code informatique à l'école dès septembre »
Benoît Hamon @ JDD
« À partir de la rentrée 2016, dès le primaire,
les élèves seront initiés au codage »
François Hollande @ Ecole numérique
« Le plan informatique pour tous devait permettre aux 11 millions d'élèves français de
s'initier aux joies de l'informatique via l'équipement de plus de 120.000 machines dans 50.000 établissements
scolaires » Le Figaro
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Pourquoi apprendre à coder ?