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ASSOCIATION SUISSE POUR L'ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE ASOSP

BULLETIN PÉRIODIQUE DE L'ASOSP/SR

98/11-12 (No 298, Novembre-décembre 1998)

AU SOMMAIRE

Programme ASOSP - CPFCP 99

Nouvelle presidente pour la CRD

Projet de prévention du chômage des jeunes

Trois nouveaux dossiers CRD

"Lec jeunes: cogneurs ou souffre-douleur"

Specialiste de la nature et de l'environnement

Le multimédia, métiers et formations

Conférence internationale de Warwick

Festival "Formation en fête 1999"

Edition Rédaction ASOSP/SR, case postale F. Pidoux ASOSPER, Lausanne 1000 Lausanne 9 Tél. 021 / 31 9.90.50 - Fax 021 / 31 9.90.59 Impression e-mail : asospsvbQcom.mcnet.ch Easy Document, Montagny-près-Yverdon

Abonnements SFr. 150.- par année (9 numéros)

Prochain délai rédactionnel 22 janvier 1999

Bulletin Novembre-décembre 1998

c;orl u 0 :;a%t 0 ms Editorial ASOSP-CPFCP : programmes de perfectionnement 1998-1 999 ASOSP: Fortbildungsprogramm 1999 ASOSP: bulletin ASOSP/SR 1999 ASOSP - SRFP: offres d'emploi CRD: nouvelle présidente en 1999 FAB: projet "Prévention du chômage des jeunes" BOP: courrier BOP No 6 CCO: séance du 10.1 1.98 EID: nouvelle dénomination ALIOSP: nouvelle présidente ESTS: nouvelle adresse

Doc u rn El LI ta% i on ASOSP: nouveautés en allemand CRD : nouveaux dossiers CRD-MAV: vidéo diététicien/-cienne SOU: Gymnases, hautes écoles et professions universitaires STF: programme de formation 1999 CFJ: "Les jeunes: cogneurs ou souff re-douleur'' SANU: documents divers Unis de Berne, Fribourg et Neuchâtel : formation continue en écologie ISPFP: rapport annuel 1997 CSC: Clever 2/98 OOFP: après la scolarité obligatoire EID: documents divers SUVA: programme des cours 1999 Cours ARCO: programme premier semestre 1999 UE: "L'orientation professionnelle emprunte des voies nouvelles" ONISEP: "Avenir: le multimédia, metiers et formations". CLIMA SUISSE: programme de formation continue GRAJ: moniteurs pour les camps d'hiver et de printemps 98/99

ASOSP: forum sur Internet AIOSP: conférence internationale de Warwick OFFT: consultation AB: journées de formation CUS: passages entre les HES et les EPF Mary Anna Barbey: "Ecrire" atelier d'introduction FSEA: festival "Formation en fête 1999" CEFOC: quatrièmes journées francophones

u na ff o rno a% 1 I 5 ü s

1 3 4 4 5 6 6 6 7 7 8 8

9 10 12 12 13 13 14 14 15 15 15 16 16 17 17 18 18 18

19 19 20 20 21 21 22 22

La D,ernj&,rs Nouvelle formation: technologue en cheminée 23

Annexes Documents - No 419 : Tests d'aptitudes pour apprentis en

En bref I Information - Un chèque formation pour palier les

déficiences du système. - Réorganisation des places scientifiques des

hautes écoles Iémaniques - Boulangerie et boulangerie-pâtisserie:

examens professionnels 1999

Bulletins de commande - Nouveautés ASOSP - DossiersCRD - Documents divers

technique dentaire

Audio-visuel - Diététicien/-cienne

Annexes internes - ISPFP: FPE 99 Formation et Pratique en

- Courrier BOP No 6 Entreprise

Annexes externes - AIOSP: International careers guidance

- SANU: "Spécialiste de la nature et de

- FSEA: concours national de la formation

conference

l'environnement''

continue 1999

Editorial

En regardant l'année 98 dans le rétroviseur, on constate que de nombreux éléments ont marqué le domaine de la formation et, en particulier, celui de l'orientation.

La campagne de motivation destinée à la promotion de l'apprentissage a connu un vif succès, comme le prouve les 5000 nouvelles places d'apprentissage créées en Suisse. Point culminant de cette campagne, la Conférence nationale des 23 et 24 novembre 98 organisée par I'OFFT a réuni près de 1'000 personnes dont environ 150 venues de Suisse romande. Durant ces deux journées, spécialistes de la formation et de l'orientation professionnelles, représentants des milieux économiques et autorités politiques ont eu l'occasion de réfléchir sur les enjeux de la formation du futur et de prendre conscience des pièges à éviter. Lors de son intervention du 24 novembre, M. Couchepin a rappelé, le dynamisme dont font preuve nos voisins européens et la nécessité pour notre pays de rester attentif à l'évolution soutenue des technologies et des nouvelles connaissances qu'elles impliquent. Le ministre de l'économie, ainsi que M. Hans Sieber, directeur de I'OFFT, ont également souligné l'importance de l'apprentissage, qui reste une des bases de notre système de formation. Cette voie doit être encouragée comme une alternative à la formation universitaire, permettant une grande ouverture sur le marché du travail et offrant de larges possibilités de formation continue, de perfectionnement et de promotion.

L'ASOSP mandatée par la Confédération pour la création d'une plate-forme nationale sur Internet a diffusé gratuitement, durant les Netdays 98, des informations complètes sur près de 600 professions.

La problématique de la mutation de l'orientation évoquée dans le rapport "l'Orientation de demain'' suscite des avis et engendre des prises de position contradictoires, renforcées par la perspective de la révision de la loi sur la formation professionnelles (LFPr).

Sans être exhaustifs, ces événements illustrent l'importance de l'activité dans le domaine de la formation et de l'orientation professionnelles, à une période où les enjeux et les mutations futurs exigent de tous un engagement et une attention soutenue.

* CPFCP Le programme de perfectionnement ASOSP-CPFCP 1998 est disponible auprès de I'ASOSP/SR ainsi que le programme de perfectionnement ASOSP pour la Suisse alémanique.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 +D1

3% Nouvelle année Nous vous informons que I'ASOSP/SR sera fermée

du jeudi 24.12.1998 à 12:OO au lundi 04.01.99 a 08:OO

Nous vous prions de nous envoyer ou de nous faire parvenir par fax (021 / 319.90.59) vos commandes d'ici le

mardi 15 décembre 1998

Nous vous saurions gré de nous indiquer pour quelle période comptable vous désirez votre facture.

Nous profitons de ce dernier numéro de l'année 98 pour vous remercier, chères lectrices et chers lecteurs du bulletin, de votre fidélité. Notre reconnaissance va également a toutes les personnes qui, au travers des diverses commissions de I'ASOSP, ont contribué au soutien de l'orientation scolaire et professionnelle.

Le Secrétariat Romand vous souhaite de joyeuses fêtes de fin d'année et vous adresse ses meilleurs voeux pour la dernière année de ce siècle et de ce mi I Iénai re.

Georges-A. CORAL, Chef régional ASOSP/SR

Joyeux Noël et Bonne Année

* Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

3

ASOSP-CPFCP - COMMISSION PERMANENTE POUR LA FORMATION CONTINUE ET LE PERFECTIONNEMENT Programme de perfectionnement 1998

O 98/12b Aux sources de la personnalité par la Gestalt ( I l reste une place!!) 22-23 février 1999, Saillon (VS)

Programme de perfectionnement 1999

Le programme détaillé ASOSP-CPFCP 99 est parvenu, dans le courant du mois de novembre, aux conseillers/-eres, documentalistes, collaborateurs et collaboratrices des offices d'orientation romands et tessinois, ainsi qu'à leurs homologues des offices AI. Le délai d'inscription permettant de bénéficier du tarif de faveur est fixé cette année au vendredi 11 décembre 1998.

O 99/1 Ecoles d'art en Valais 19 janvier 1999, Sion (VS)

O 99/2 Les métaphores 17-1 8 mars 1999, Neuchâtel (NE)

O 99/3 La PNL en orientation 29-30 mars 1999, Lieu à définir (VS)

O 99/4 Bénévolat et reconnaissance des acquis 18-1 9 mai 1999, Lausanne (VD)

O 99/5 Supervision collective de pratique d'animation en orientation 02-04 juin 1999, Lieu à définir (VD)

O 99/6 Un avenir différent 13-1 4 septembre 1999, Lausanne (VD)

O 99/7 Rédaction et communication, module 2 30 septembre-O1 octobre 1999, Genève (GE)

O 99/8 Formation à l'animation de groupe 04-06 octobre 1999, Crêt-Bérard, Puidoux (VD)

O 99/9 Communication et multimédia 10 novembre 1999, Lausanne (VD)

Les personnes qui désirent s'inscrire, dans la mesure des places disponibles, sont priées de contacter I'ASOSP/SR et de confirmer leur inscription par écrit. Les inscriptions sont enregistrées par ordre d'arrivée, et sont considérées comme définitives. En cas de nombre insuffisant d'inscriptions, nous nous réservons le droit d'annuler le perfectionnement concerné.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 e 3

ASOSP - ASSOCIATION SUISSE POUR L'ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE, D~BENDORF Fortbildungsprogramm 1999

302e 303e 304e

Notre secrétariat général de Dübendorf a lui aussi fait paraître son programme de perfectionnement pour la Suisse alémanique. Plus de 25 offres de formations sont décrites dans cette brochure A5 de quelque 40 pages.

~~

99/05 Mai 14.05.99 21.05.99 99/06 Juin 18.06.99 25.06.99 99/07-08 Juillet-Août 13.08.99 20.08.99

Vous pouvez vous procurer ce programme de perfectionnement à notre adresse :

305e 1306e

ASOS P/S R case postale 1000 Lausanne 9 Tél. 021 / 31 9.90.50 - Fax 021 / 31 9.90.59 e-mail : asospsvb@com.mcnet.ch

99/09 Septembre 17.09.99 24.09.99 99/1 o Octobre 15.10.99 22.1 0.99

ASOSP - ASSOCIATION SUISSE POUR L'ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE Bulletin ASOSP/SR 99

Abonnement annuel (9 numéros)

(encartage) Annonce de

poste OP (rédaction)

Annexe externe

En cette fin d'année, voici quelques informations relatives à votre bulletin pour l'année prochaine :

Membre ASOSP Non-Membre ASOSF

SFr. 150.- SFr. 150.-

selon l'annexe selon l'annexe 130.- à 320.- 190.- à 480.-

107.50 (1/2 page) 107.50 (1/2 page)

O

e

Calendrier

)Edition INuméro I Mois I Délai I Délai I I I I I rédactionnel I d'envoi I rédactionnel d'envoi 299e 99/01 Janvier 22.01.99 29.01.99 300e 99/02 Février 19.02.99 26.02.99 301e 99/03-04 Mars- Avril 26.03.99 01.04.99

1299e 199/01 I Janvier I 22.01.99 129.01.99 I

1301e 199/03-04 I Mars- Avril I 26.03.99 I O 1 .O499 1

1307e I99/11-12 i Nov.-Déc. i 19.1 1.99 126.1 1.99 I Tarifs (TVA comprise)

ASOSP - SRFP - ASSOCIATION SUISSE POUR L'ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE - SOCIÉTÉ SUISSE POUR LA RECHERCHE APPLIQUÉE EN MATIERE DE FORMATION PROFESSIONNELLE Offres d'emploi

,,PANORAMA&' est La revue suisse destinée aux spécialistes de la formation et de l'orientation professionnelles et du marché du travail. Ses articles de haut niveau transmettent les informations et les connaissances les plus actuelles, et font état des réflexions en cours dans les 3 domaines : formation professionnelle, orientation professionnelle, et marché du travail. A la direction de Panorama siègent la Société suisse pour la recherche appliquée en matière de formation professionnelle SRFP-SGAB et l'Association suisse pour l'orientation scolaire et professionnelle ASOSP-SVB, en collaboration avec les offices fédéraux OFFT-BBT et OFDE-BWA, section du marché du travail. Cette revue parait 6 fois l'an, a un tirage de 3000 exemplaires.

Suite à la nouvelle organisation prévue pour le O 1 .01.99, et pour les 3 domaines (formation professionnelle, orientation professionnelle, et marché du travail), nous recherchons 3 personnes comme :

Rédacteur/-trice responsable (20 %) O

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Comme expert reconnu par vos pairs, vous disposez d'un réseau de contacts important, avez accès a toutes les informations d'intérêt pour votre domaine, serez responsable des articles ressortant de votre domaine : cette mission vous offre indépendance et responsabilité. Vous collectez et mettez en forme les articles de spécialistes de votre domaine, rédigez des articles, conseillez le rédacteur en chef : vous êtes co-responsable avec lui de la reconnaissance professionnelle de la revue. Vos connaissances des autres régions linguistiques et de la langue allemande vous permettent de garantir le respect des spécificités nationales dans votre domaine. Grâce à votre expérience journalistique ou rédactionnelle, vous serez à même de collaborer de façon efficace et réussie avec vos collègues de rédaction et avec le coordinateur-rédacteur en chef. Pour la production elle-même, nous disposons d'un spécialiste.

Veuillez nous adresser, dans les meilleurs délais, vos dossiers avec les documents usuels à : Direction PANORAMA, c/o ASOSP-SVB, Zürichstr. 98, 8600 Dübendorf 1. o Res Marty, Directeur SRFP-SGAB, 055/451.17.90 o Florence de Bondeli, Directeur ASOSP-SVB, 021/319.90.50 o Dr. Emil Wettstein, Rédacteur en chef PANORAMA, 01/350.55.15

P.S. : Connaitriez-vous quelqu'un susceptible de répondre a ce profil ou de bien représenter l'un des 3 domaines ? Nous vous remercions d'avance de nous en informer.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 5

CRD - COMMISSION ROMANDE DE DOCUMENTATION Nouvelle présidente en 1999

La Conférence des chefs d'Off ice de l'orientation scolaire et professionnelle de Suisse romande a nommé à la présidence de la CRD pour la période 1999-2000

Mme Anne-Claude Kunzi Hoffmann

responsable du secteur documentaire du canton de Vaud, en remplacement de M. Germain Bétrisey.

Mme Kunzi sera notamment chargée de coordonner toute la production documentaire en Suisse romande et d'appliquer une politique de l'information scolaire et professionnelle correspondant aux besoins de l'ensemble des cantons et du public.

Nous souhaitons à Mme Kunzi beaucoup de plaisir et de grandes satisfactions dans l'accomplissement de ses nouvelles tâches.

FAB - FACHVEREINIGUNG FÜR BERUFSBERATUNG Projet "Prévention du chômage des jeunes''

Sur l'initiative de la FAB et en collaboration avec la CISCO et un groupe d'accompagnement constitué de praticiens, I'ASOSP met sur pied une vue d'ensemble au plan suisse des mesures actives et des contributions des services publics de l'orientation professionnelle, dans le cadre de la prévention du chômage des jeunes : "jeunes libérés de l'école sans formation professionnelle de base" et "jeunes ayant terminé leur apprentissage".

Un questionnaire trilingue a été envoyé, début novembre, a tous les offices régionaux et cantonaux d'orientation professionnelle afin d'obtenir des informations à ce sujet. Le délai de réponse, fixé dans un premier temps au 20.1 1.98 était, semble-t-il, un peu court. II est donc reconduit à fin janvier 1999. afin de laisser le temps nécessaire a tous les offices de se pencher sur ce projet.

Dans le courant du mois de décembre, un nouveau courrier sera envoyé aux offices pour relancer le mouvement et préciser à nouveau les besoins de la FAB.

Un rapport sur le projet "Prévention du chômage des jeunes" sortira durant l'année 1999. Afin que cette publication d'intérêt national soit réalisée dans les meilleurs délais et de la manière la plus exhaustive, la collaboration de chacun est nécessaire.

BOP - BOURSE DES OFFRES DE PERFECTIONNEMENT Courrier BOP No 6

Vous trouverez, en annexe, le No 6 du "Courrier BOP", le canal par lequel M. Jean Porret vous transmet régulièrement des informations au sujet de BOP.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

cco - CONFÉRENCE DES CHEFS DE L'ORIENTATION DE SUISSE ROMANDE ET DU TESSIN Séance du 10.11.98 à Fribourg

"Dans sa séance du 10.1 1.98 à Fribourg, la CCO a abordé les points suivants :

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Budget CRD 1999 La CCO a accepté le budget des productions prévues par la CRD pour 1999.

Dossiers romands de compétences La CCO est favorable à la reconnaissance d'un concept romand de bilan de compétences. Un groupe de travail élabore un projet.

Vers la création d'un observatoire de l'emploi et de la formation La CCO s'est montrée très intéressée par la présentation de MM. Cateau et Realini tendant à cerner les contenus d'un observatoire de l'emploi et de la formation au niveau romand ou suisse.

BOP L'entrevue avec MM. G. Ambuehl et J. Porret et la CCO a permis : - de relever l'importance des Bornes SSI - d'envisager des améliorations dans la prise d'informations de BOP et dans

- de faire part de l'intérêt de l'intégration des bourses des places la maintenance technique

d'apprentissage.

Site internet «orientation.CH» La CCO, qui représente les cantons latins, revendique son entrée dans le comité directeur d'<<orientation.CH>>.

Planning 1999 La CCO se réunira les 12.01.99, 11.03.99, 23.04.99, 04.05.99, 26.08.99, 23 et 24.09.99, 27.1 0.99, 09.1 2.99".

EID - ECOLE D'INFORMATION DOCUMENTAIRE, GENEVE Nouvelle dénomination

En sa qualité de filière de la Haute école de gestion de Genève (HEG), partenaire de la HES-SO, I'ESID perd un "S" pour devenir I'Ecole d'information documentaire (EID).

Ecole d'information documentaire rue Prévost-Martin 28 1211 Genève 4

e-mail: esid@ ies.unige.ch Tél. 022 / 322.14.24 - F ~ x 022 / 322.14.99

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 9 7

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ALIOSP - ASSOCIAZIONE DI LINGUA ITALIANA PER L'ORIENTAMENTO SCOLASTICO E PROFESSIONALE Nouvelle présidente

La nouvelle présidente de I'ALIOSP est:

Madame Maria Clara Eggenschwiler-Magni Strada di Gandria 32 6976 Castagnola Tél. O91 / 815.31.60

ESTS - ECOLE SUPÉRIEURE DE TRAVAIL SOC Nouvelle adresse

DE FR BO RG

L'ESTS a changé d'adresse. Cette modification n'a malheureusement pas été répercutée dans la nouvelle brochure CRD-ASOSP "Educateur/-trice spécialisé/-e", la prise d'informations ayant précédé le changement d'adresse de I'ESTS. Nous vous saurions gré de communiquer ce changement aux utilisateurs du dossier.

Ecole supérieure de travail social de Fribourg rue Jean Prouvé 10 1762 Givisiez TéI: 026 / 460.85.70 - Fax 026 / 460.85.71

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

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ASOSP - ASSOCIATION SUISSE POUR L'ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE Nouveautés en allemand

Marketing, Werbung und Public Relations Ce nouveau numéro de la série de brochures ASOSP "Chancen in Beruf und Arbeit" est consacré au marketing, à la publicité et aux relations publiques. Chacun de ces trois thèmes est illustré par des interviews de professionnels et la description de leurs parcours. A cela s'ajoute une présentation très complète des multiples professions et possibilités de formation continue existant dans ce domaine.

Prix du numéro: SFr. 19.-

O Sozialberufe, Laufbahnplanung. Wege der Weiterbildung Cet ouvrage de 250 pages s'adresse aux personnes travaillant dans le domaine social, OU les possibilités de formation continue sont très larges. Véritable guide pour celles et ceux qui souhaite compléter leur bagage, augmenter leurs compétences ou réorienter leur carrière, ce livre se divise en deux patties principales:

O Présentation et élaboration d'un plan de carrière, tendances, possibilités d'évolution à l'intérieur et hors du domaine social.

O Offre en matière de formation continue et complémentaire.

Prix de l'ouvrage: SFr. 28.-

Korbflechter / Korbflechterin La vannerie est l'une des plus ancienne technique de travail qui soit. Ce procédé, peu exigeant au niveau de l'outillage, requiert, par contre, une grande habileté manuelle. Le/La vannier/-¡ère ne se contente pas de fabriquer des objets d'usage courant, il/elle est capable de créer, a partir d'un matériau simple, des objets très élaborés et d'une grande qualité esthétique.

Cette brochure se présente sous forme d'un dépliant de trois pages recto- verso avec des portraits de vanniers/-ières et des photographies illustrant les gestes et techniques propres à cet artisanat.

Prix du dossier: SFr. 3.-

Couturier / Couturière Le numéro de commande mentionné dans le bulletin précédent (No 297, Octobre 1998) pour le dossier Couturier/-¡ère n'est pas le 0320 comme indiqué par erreur mais le BB2-3024-98. Merci de rectifier lors de vos prochaines commandes.

Vous pouvez vous procurer ces documents au moyen du bulletin de commande ci-joint.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 9 9

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CRD - COMMISSION ROMANDE DE DOCUMENTATION Nouveaux dossiers

Assistant / Assistante vétérinaire Elaboré par l’Office d’orientation scolaire et professionnelle du Valais romand, ce nouveau dossier a été accepté par l’unité de production CRD en novembre 98. cc Valorisée par l’introduction d’une formation officielle depuis 1995, la professions d‘assistant/-e en médecine vétérinaire est devenue un métier à part entière, exercé essentiellement dans des cabinets citadins. Ce dossier présente différents aspects des activités qui sont dévolues aux assistants/-es en médecine vétérinaire : gestion administrative du cabinet, assistance durant la consultation, réponse aux urgences, assistance chirurgicale, soins aux animaux, travaux de laboratoire ou d’entretien. Toutes ces tâches sont illustrées de manière détaillée et vivante. Plusieurs encadrés proposent différents éclairages sur les conditions de travail, les contacts avec les clients ou les animaux. La description d’une journée de travail, heure après heure, donne un exemple de la diversité des interactions et des activités à assumer. >>

Séjours linguistiques Elaboré par l‘Office d’orientation scolaire et professionnelle du Valais romand, ce nouveau dossier a été accepté par l’unité de production CRD en novembre 98. «De nos jours, la connaissance de plusieurs langues s’avère très importante, voire même essentielle dans le monde professionnel principalement. Comment apprendre les langues ? En restant en Suisse ou en partant à l’étranger ? Ce dossier se propose de donner quelques clefs concernant les séjours linguistiques a l’étranger. Au travers d’interviews de personnes ayant séjourné à l’étranger, il passe en revue des aspects tels que les types de séjour, l’organisation avant le départ, la réussite d’un séjour, les conseils pour éviter les mauvaises surprises. Une cheffe du personnel, en qualité de recruteur, donne son avis sur les séjours linguistiques pour les professionnels de son entreprise. Un chapitre est consacré aux différents diplômes de langues qu’il est possible de préparer dans les différentes écoles de langues. Une autre partie présente les divers types de séjours linguistiques possibles dans les pays, selon les écoles, organisations et agences conseils. Neuf langues ont été sélectionnées : l’anglais, l’allemand, le frangais, l’italien, l’espagnol, le portugais, le chinois, le japonais et le russe. La dernière partie, relativement importante (environ 60 organisations) donne une vue globale de chaque école, organisation et agence conseil, ainsi que les cours et séjours proposés par chacune d’elles. >>

o s>Bulletin de I’ASOSP - Novembre-décembre 1998

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CRD - COMMISSION ROMANDE DE DOCUMENTATION N o u ve a u x dos s i ers (s u it e)

O Décorateur / Décoratrice-étalagiste Elaboré par l'Off ice d'orientation et de formation professionnelle de Genève, ce nouveau dossier a été accepté par l'unité de production CRD en novembre 98. Les décorateurs-étalagistes sont chargés de présenter des marchandises et des services de manière attrayante. A cette fin, ils établissent et exécutent des concepts saisonniers de vitrines, de stands et autres moyens de publicité sur le lieu de vente. Leur métier, qui concilie art et travail manuel, requiert imagination, goût et débrouillardise. Un (c voyage '> au coeur des chaînes de magasins, des agences et des expositions permet de découvrir les deux facettes du métier. D'un côté, l'habillage des mannequins et l'aménagement visuel de l'étalage. De l'autre, des activités plus diversifiées en agence de décoration. Les décorateurs-étalagistes, les peintres en publicité et les graphistes tra vaillent en équipe. Et les frontières entre ces professions tendent à s'estomper.

Vous pouvez vous procurer ces nouveaux dossiers CRD au moyen du bulletin d e commande ci-joint.

O Electronicien / Electronicienne en audio et vidéo. Rectificatif

Comme le programme de formation ainsi que le nom de I'Ecole de Saint-Imier ont été modifiés à la rentrée scolaire 1998-1999, l'Office d'orientation et de formation professionnelle de Genève communique les changements suivants: p. 25: (fin du deuxième paragraphe) L 'Ecole de Saint-Imier accueille également les apprentis et apprenties du canton du Jura. p. 26: Intercaler le paragraphe suivant entre I'Ecole d'électricité (Petit-Lancy) et l'€Cole des métiers de Lausanne: "L 'Ecole de Saint-Imier regoit, dans les limites des places disponibles, les candidats qui ont terminé leur scolarité obligatoire pour un examen d'admission qui porte sur le français, l'arithmétique et la géométrie, le calcul général, des tests de couleurs et de logique. Pour d'éventuelles dispenses de l'examen d'admission, se référer au règlement de l'école. Le programme d'enseignement se compose d'une pari d'une formation pratique sur les différentes techniaues électrotechniques, électroniques et les applications dans le domaine audiovisuel, et d'autre part d'une formation théorique sur les branches techniques (électrotechnique, électronique, électronique numérique, électronique audio/vidéo, programmation, microprocesseurs, télécommunications, CAO), ainsi que sur les branches de culture générale et des langues (frangais, allemand, anglais)." p. 32: Adresses: EMPSI (Ecole de métiers et professionnelle de Saint-Imier)

rue Baptiste-Sa voye 26 261 O Saint-Imier Tél. 032 / 942.42.42 - Fax 032 / 942.42.43

Dans les jours à venir, un rectificatif parviendra par la poste à tous les offices qui ont fait l'acquisition de ce dossier.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

CRD-MAV - COMMISSION ROMANDE DE DOCUMENTATION Video Diététicien / Diététicienne

Ce nouveau titre a été réalisé sous la responsabilité de l'Office d'orientation et de formation professionnelle du canton de Genève. Tout ce qui touche à l'alimentation intéresse les diététiciens et diététiciennes. Mais ces professionnels de la santé s'intéressent plus particulièrement aux carences et aux déséquilibres alimentaires. Ils et elles élaborent des régimes pour traiter et prévenir des maladies. Et dispensent des conseils nutritionnels. Les diététiciens et diététiciennes travaillent dans les hôpitaux. Les menus pour les malades doivent être soigneusement étudiés. Ces spécialistes exercent aussi leur métier dans les services de santé publique. La profession évolue continuellement, car elle dépend étroitement des nouvelles connaissances scientifiques et médicales.

Pour vous procurer cette vidéo, veuillez utiiiser la fiche Audio-Visuel ci-jointe.

SOU - SERVICE D'ORIENTATION U.NIVERSITAIRE, BIENNE, JURA BERNOIS, SEELAND Gymnases, hautes écoles et professions universitaires

La quatrième édition de "Gymnases, hautes écoles et professions universitaires" est parue au mois d'octobre 1998.

Cette brochure de 58 pages, rédigée par Dominique ßeber, rédactrice-conseillère en orientation, donne premièrement les informations nécessaires pour comprendre la nouvelle maturité et l'organisation des études dans les écoles de maturité francophones du Canton de Berne. Elle vise aussi à éclairer les perspectives possibles après une maturité, au niveau des formations, des domaines professionnels et des métiers.

Elle s'adresse aux élèves de la partie francophone du canton de Berne, aux enseignants et aux parents désireux de s'informer sur les gymnases, les hautes écoles, les professions universitaires en Suisse. Elle pennet aussi de renseigner les adultes qui envisagent de faire une maturité (deuxième voie de formation) et d'entreprendre des études de niveau universitaire.

Cette brochure est distribuée aux élèves des classes de 9e prégymnasiales du Canton de Berne et à leurs parents. Les offices d'orientation qui en ont besoin peuvent obtenir un exemplaire auprès du:

Service d'orientation universitaire rue Centrale 64 2503 Bienne Tél. 032 / 326.24.36 - Fax. 032 / 326.14.92

j2 '=>BuIIet in de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

STF - SCHWEIZERISCHE TEXTIL, BEKLEIDUNGS UND MODEFACHSCHULE, WATTWIL Programme de formation 1999

En collaboration avec ses homologues de Zurich et de Saint-Gall, I'Ecole suisse du textile, de l'habillement et de la mode de Wattwil, publie un dépliant de quatre pages qui survole l'offre des cours de formation continue dans ce domaine.

Chaque cours fait l'objet d'un descriptif détaillé qui peut être obtenu, tout comme le programme général de formation, auprès de:

Schweizerische Textil, Bekleidungs und Modefachschule Hauptsitz 9630 Wattwil

e-mail: stf-wattwil@stfschule.ch Tél. 071 / 988.26.61 - F ~ x 071 / 988.65.93

CFJ - COMMISSION FÉDÉRALE POUR LA JEUNESSE Les jeunes: cogneurs ou souffre-douleur

La commission fédérale pour la jeunesse a pour mandat d'observer et d'analyser l'évolution de la situation des jeunes dans la société. En tant qu'organe consultatif, la CFJ est le porte-parole des jeunes auprès des autorités fédérales.

Le rapport "Les jeunes: cogneurs ou souffre-douleur?" est le fruit de près de deux ans de travaux. Sont but est d'approcher le phénomène de la violence chez les jeunes de manière globale et non plus par un saucissonnage de la problématique tel qu'il est généralement pratiqué en Suisse.

Le rapport est constitué de: O Le postulat de la CFJ. 8 Une analyse théorique du discours public sur la violence. 63 Les recommandations politiques faites par la CFJ et ses conclusions. A cela s'ajoutent quatre contributions de spécialistes extérieurs qui se penchent sur le problème de la violence.

Dans le prolongement des thèses et des recommandations contenues dans ce rapport, la participation des jeunes sera le thème central de la CFJ pour les deux ans à venir.

Cette brochure peut être commandée gratuitement auprès de:

Commission fédérale pour la jeunesse c/o Office fédéral de la culture 3003 Berne Fax 031 / 322.92.73

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 +P 13

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SANU - CENTRE SUISSE DE FORMATION POUR LA PROTECTION DE LA NATURE ET DE L'ENVIRONNEMENT Documents divers

Plan d'étude Le SANU publie le plan d'études de la formation complémentaire de "Spécialiste de la nature et de l'environnement'' pour le cycle 1999-2001. Ce document de 24 pages offre une information très complète sur tous les aspects relatifs à cette formation: buts, programme, méthodes, perspectives d'emploi, examens, etc. Pour plus d'informations, veuillez vous référer au papillon en annexe.

Programme annuel 99 Ce document informe sur l'offre de formation continue du SANU, regroupée autour de cinq thèmes principaux: O Séminaires dans le domaine nature et paysage. 0 Séminaires dans le domaine du management environnemental en entreprise. O Cycles de formation et modules. O Les prestations de service ... complément à notre offre de formation. 8 Utilisation de produits de traitement des plantes: cours et permis.

Ces documents sont disponibles gratuitement auprès de:

SANU rue du Four 18 Case postale 3126 2500 Bienne 3

e-mail: sanu @dial.eunet.ch Tél. 032 / 322.14.33 - F ~ x 032 / 322.13.20

UNIVERSITES DE BERNE, FRIBOURG ET NEUCHÂTEL Formation continue en écologie

L'avant-programme 99 de la formation continue en écologie dispensée conjointement par les universités de Berne, Fribourg et Neuchâtel présente 27 offres de cours, dont neuf en francais.

Cet avant-programme sera développé dans le programme complet 99 à paraître a fin décembre 1998.

L'avant-programme peut être obtenu auprès de :

Formation continue en écologie Coordination des sciences de l'environnement ch. du Musée 8 1700 Fribourg Tél. 026 / 300.73.42 - Fax 026 / 300.97.28

s>Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

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ISPFP - INSTITUT SUISSE DE PÉDAGOGIE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE Rapport annuel 1997

En 1997, I'ISPFP, organisme rattaché à I'OFFT, a fêté son 25e anniversaire. Cet institut, représenté dans les trois régions linguistiques de Suisse, assure la formation de base, la formation- continue et le perfectionnement professionnel de formateurs.

Le rapport 1997 présente les résultats et les projets de I'ISPFP, ses sections régionales, son personnel et les statistiques le concernant.

Le rapport annuel en francais peut être obtenu gratuitement auprès de:

Institut suisse de pédagogie pour la formation professionnelle av. de Provence 82 1007 Lausanne Tél. 021 / 621.82.00 - Fax 021 / 626.09.30

CSC - CONFERENCE DES SYNDICATS CHRETIENS DE SUISSE, BERNE CI ever 2/98

Ce second numéro de "Clever" est entièrement consacré au travail à temps partiel. Les contrats de travail à temps partiel ont la particularité de laisser une marge de manoeuvre supplémentaire aux parties contractantes. L'employé doit donc négocier avec ses supérieurs les conditions de son contrat et clairement exprimer ses attentes.

"Clever" off re une multitude d'informations sur les questions salariales, les assurances sociales, le travail en équipe, etc., dans le cas particulier du temps partiel.

"Clever" est un périodique paraissant quatre fois l'an. L'abonnement annuel coûte SFr. 14.-.

Vous pouvez vous abonner à "Clever" au moyen du bulletin de commande ci- joint.

OOFP - OFFICE D'ORIENTATION ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE, GENEVE Après la scolarité obligatoire

"Après la scolarité obligatoire" renseigne sur l'ensemble des voies de formation du système post-obligatoire genevois, des formations de base aux formations supérieures. Elle dispense également une foule de renseignements pratiques, ainsi qu'un agenda (dates des séances d'information, des journées portes ouvertes, des examens d'admission et des concours d'entrée des diverses écoles).

Vous pouvez commander cette brochure au prix de SFr. 5.- l'exemplaire au moyen du bulletin de commande ci-joint.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 9 15

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EID - ECOLE D'INFORMATION DOCUMENTAIRE, GENEVE Documents divers

e Conditions d'admission Ce document, valable pour la rentrée 1999, informe sur les certificats, les connaissances et autres conditions nécessaires a l'entrée a I'EID. II annonce également une série de séances d'information démarrant dès le 20.01.99.

O Plan d'études Cette version provisoire est valable pour la rentrée 1998. Tous les renseignements sur l'école sont répertoriés au long de ces 18 pages d'information: objectifs de la formation, enseignements, examens, etc.

e Recommandations concernant l'expérience professionnelle préalable Ce document, valable pour la rentrée scolaire 1999, est destiné aux porteurs d'une maturité gymnasiale souhaitant entrer à I'EID. Ces personnes sont tenues de disposer d'une année d'expérience professionnelle au moins. Elles trouveront dans ces cinq pages de documentation, tous les points a prendre en compte pour acquérir cetie expérience.

Documentation disponible gratuitement auprès de:

Ecole d'information documentaire rue Prévost-Martin 28 1211 Genève 4 Tél. 022 / 322.14.24 - Fax 022 / 322.14.99 e-mail: esid @ies.unige.ch

SUVA - PROTECTION DE LA SANTÉ Programme des cours 1999

Dans une entreprise, la sécurité et la protection de la santé nécessitent un savoir- faire certain sur le plan de l'organisation, de la technique et de la psychologie.

Spécialisée dans ce domaine, la suva offre une large palette de cours pour 1999, destinés aux cadres, aux responsables et aux personnes Concernées par la sécurité dans les entreprises.

Cette brochure trilingue permet aux personnes intéressées de sélectionner des cours dans le domaine qui les touche et de se renseigner sur les modalités d'inscription et le coût de chaque programme de formation.

Commande gratuite du programme des cours (réf. 88045) auprès de :

suva Secteur information case postale 6002 Lucerne Tél. 041 / 419.57.00 ou 419.51 . I l - Fax 041 / 419.58.79 http://www.suva.c h

*Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

COURS ARCO, LAUSANNE Programmes premier semestre 99

Les cours ARCO sont organisés par le Centre patronal vaudois, et destinés aux dirigeants d'entreprises et aux cadres. Ceux-ci doivent sans cesse renouveler leurs connaissances, acquérir des instruments qui Isur permettent de déjouer les pièges.

La palette des cours proposés permet a chacun et a chacune de construire, son propre programme de formation. Les cours sont de courte durée: un à six jours.

Pour le premier semestre 99, ARCO publie deux brochures de présentation de ses cours :

O Cours à la carte. Les atouts maîtres de votre succès Cette brochure propose une trentaine de cours classés dans les rubriques suivantes : e Communication e Comptabilité / Finances / Fiscalité / Droit e Management (coordination) o Personnel (gestion, formation, etc.). Par rapport au programme du deuxième semestre 98, la nouveauté se situe dans les cours de management, dont l'offre s'est étoffée.

Gestion pratique. Sept jours pour élever la performance Ce cours dispense un double enseignement théorique et pratique durant sept jours. Les enseignants sont des hommes de terrain, au courant des problèmes et préoccupations des participants.

O

Pour obtenir ces brochures gratuitement:

Cours ARCO Centre patronal avenue Agassiz 2 1 O01 Lausanne

e-mail cp @centrepatronal.ch Tél. 021 / 31 9.71.1 1 - F ~ x 021 / 31 9.79.1 O

UE - UNION EUROPÉENNE L'or i enta t i o n prof essi on ne I I e em pr u n t e des voi es no u ve I I es

Ce CD-ROM, bilingue françaidallemand, réalisé dans le cadre d'un projet pilote de l'Union européenne, est le fruit d'un travail commun entre l'Autriche, la France, l'Allemagne, l'Italie et le Liechtenstein. Destiné aux pédagogues, aux conseillers en orientation et aux psychologues, son but est d'établir des programmes d'orientation professionnelle individuels et de groupes, basés sur les pratiques de chaque pays associé à ce projet.

II est structuré en deux parties: l'une consacrée aux méthodes employées dans chacun des pays partenaires, l'autre a leurs systèmes d'enseignement respectifs.

Cet outil, qui a l'avantage d'offrir une ouverture sur les pratiques de nos voisins, est cependant affligé d'un vilain défaut: il ne fonctionne que dans un environnement Windows 95 ou 3.1 1.

Ce CD-ROM peut être commandé au prix de SFr. 80.- au moyen du bulletin d e commande ci-¡oint.

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 +P l 7

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ONISEP - OFFICE NATIONAL D'INFORMATION SUR LES ENSEIGNEMENTS ET LES PROFESSIONS, MARNE-LA-VALLÉE

Le multimédia: métiers et formations (FRANCE)

"Avenir", le mensuel de I'ONISEP, consacre son numéro d'octobre aux professions du multimédia. Ce magazine richement illustré présente les secteurs d'application, l'emploi, les métiers et les formations dans le domaine du multimédia. Malgré ses références principalement françaises, ce journal off re une foule de renseignements, très utiles pour le lecteur suisse également, portant sur les nouvelles technologies et les professions qui en découlent.

Ce magazine peut être commandé au prix de SFr. 25.- au moyen du bulletin de commande ci-joint.

CLIMA SUISSE - ASSOCIATION SUISSE DES ENTREPRISES DE CHAUFFAGE ET VENTILATION, COLOMBIER Programme de formation continue

CLIMA SUISSE publie une liste détaillée des cours, organisés au Centre de formation de Colombier, parmi lesquels le cours préparatoire à la maîtrise fédérale d'installateur, et de projeteur en chauffage. Ce programme de formation débutera en janvier 1999 et n'est organisé que tous les deux voire trois ans. II est encore possible de s'y inscrire si cela est fait dans les plus brefs délais.

Documentation en renseignements auprès:

CLIMA SUISSE case postale 9 2013 Colombier Tél. 032 / 843.49.80 - Fax 032 / 843.49.85 e-mail: latin @climasuisse.ch

GRAJ - GROUPE ROMAND DES ACTIVITÉS DE JEUNESSE,

Moniteurs pour les camps d'hiver et de printemps 98/99 LAUSANNE

Le Groupe romand des activités de jeunesse a fait paraître son répertoire des places de moniteurs dans les camps de jeunes, version octobre 98. Cette nouvelle édition traite non seulement des activités de plusieurs organismes durant cet hiver, mais aussi des possibilités de formation pour les moniteurs offertes par le GRAJ et/ou d'autres institutions. Elle peut être obtenue gratuitement auprès de :

GRAJ - Service de placement des moniteurs av. de Beaulieu 9 1004 Lausanne Tél. 021 / 624.30.31

*Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

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ASOSP - ASSOCIATION SUISSE POUR L'ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE Forum sur Internet

L'ASOSP étoffe son offre sur Internet en ajoutant la rubrique "Forum" sur son site. Cette bourse d'échange d'idées destinée aux conseillers/-ères en orientation s'articule autour de quatre parties:

O

O

Q

o

Je souhaite savoir (Ich möchte wissen): cette partie est consacrée aux questions, demandes de renseignements et prises de contact.

J'offre (Ich biete an): lieu où chacun peut diffuser des informations, des fichiers d'adresses, des idées d'exposés, etc.

J'ai un tuyau (Ich weiss ein Tip): espace réservé à ces petites informations qui rendent le travail plus facile: sites Internet, adresses de contact, off res intéressantes, etc.

Je propose un sujet de discussion (Ich habe einen Diskussionbeitrag): lieu de tous les débats qu'ils soient politiques, économiques, éthiques ou culturels.

"Forum" est la concrétisation d'une idée lancée par le PR-Gruppe Deutchschweiz ayant pour objectif d'intensifier les relations eritre les conseillers/-ières au delà des frontières cantonales. Ce service qui sera tout prochainement mis en route est pour l'instant uniquement en allemand.

1 www.svbasosp.c h I

AIOSP - ASSOCIATION INTERNATIONALE D'ORIENTATION s COLAIRE ET P R O FESSI O N N E h LE Conférence internationale de Warwick

Cette conférence internationale, annoncée comme the guidance event of the millenium, aura pour thème central la formation continue et les défis à relever dans le prochain millénaire dans des domaines tels que la pauvreté et l'exclusion sociale. Des ateliers et des séminaires seront animés par des intervenants du monde entier, spécialistes de l'orientation et de la gestion de carrières professionnelles. Pour plus d'informations, veuillez vous référer au papillon e n annexe.

Date: du 04 au 07.08.1999

Lieu: Warwick Conference Center. Warwick, Grande-Bretagne

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 ,..n 19

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OFFT - OFFICE FÉDÉRAL DE LA FORMATION ET DE LA TECHNOLOGIE Consultation

PROFESSIONNELLE

Les modifications des règlements d'apprentissage et d'examen de fin d'apprentissage, et du programme d'enseignement professionnel de

Nettoyeur de textiles / Nettoyeuse de textiles sont entrées en phase de consultation a fin octobre 1998, et ce jusqu'a mi-janvier 1999. Les nouvelles prescriptions pour les nettoyeurs/-euses de textiles visent le regroupement des formations de nettoyeur/-euse à sec et de blanchisseur/-euse ainsi que l'introduction d'un apprentissage en trois ans.

AB - ACTION BÉNÉVOLE, LAUSANNE Journées de formation

AB organise "deux journées de formation pour renforcer vos compétences" en 1999.

O Associations et dynamique interne. L'objectif de ce cours est de découvrir les mécanismes permettant le bon fonctionnement d'une association, qui sont à rechercher dans l'implication et la motivation des personnes engagées.

Date: 04.02.99 et 22.04.99

Lieu: Lausanne

Prix: SFr. 50.- (Documentation comprise)

0 Bénévoles et salariés au sein des associations. L'objectif de ce cours et d'étudier les rapports entre salariés et bénévoles au sein d'associations et les implications administratives et humaines découlant de ce genre de cohabitation.

Date: 30.09.99

Lieu: Lausanne

Prix: SFr. 50.- (Documentation comprise)

Bulletin d'inscription et renseignements complémentaires:

Action Bénévole Maupas 49 1004 Lausanne Tél. 021 / 646.21.96 - Fax 021 / 646.18.97 e-mail: action.benevole@span.ch http:// www. benevolat ch

2o *Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

CUS - CONFERENCE UNIVERSITAIRE SUISSE Passages entre les HES et les EPF

Les deux filières ayant leur profil spécifique, les passages entre les HES et les EPF doivent rester des exceptions. Toutefois, les conseils des HES et des EPF ont adopté les principes suivants:

0 Passage a une EPF: les titulaires d'un diplôme HES souhaitant entreprendre des études a une EPF, dans un domaine différent du leur, sont admis au premier semestre sans examen.

Passage dans le même domaine d'étude: les diplômés HES peuvent, en principe, obtenir en deux ans un diplôme EPF dans la même discipline. L'admission se fait sur la base d'un dossier et d'un contrôle des connaissances de base. Le candidat passe ensuite directement au cinquième semestre d'études.

O Passage à une HES: après avoir passé le premier examen propédeutique, les étudiants des EPF disposant d'une expérience professionnelle peuvent passer au troisième semestre d'une HES.

8

Pour obtenir d'autres renseignements:

Conférence universitaire suisse Sennweg 2 3012 Berne

e-mail: shk@shk.unibe.ch Tél. 031 / 306.60.60 - FEH 031 / 302.17.92

MARY ANNA BARBEY 'I Ec r i re 'I, at e I i er d ' i n t r od uct i on

L'objectif de cet atelier est de redécouvrir une écriture personnelle, libérée des contraintes scolaires et des stéréotypes littéraires. II off re également l'occasion d'une confrontation avec les textes et commentaires des autres membres du groupe.

Dates: du 22 au 24.01.99

Li e u : Sa in t - Li vre s/V D

Prix: SFr. 210.- (Repas et logement non compris)

Délai d'inscription: 15.12.98

Inscriptions et renseignements:

Mary Anna Barbey ch. du Carolet 1 134 Vufflens-le-Château Tél. / Fax 021 / 803.64.66

Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 +P 21

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FSEA - FÉDÉRATION SUISSE POUR L'EDUCATION DES ADULTES Festival "Formation en fête 1999"

Tout comme lors de l'édition 1996, le festival "Formation en fête 1999" sera l'occasion de mieux faire connaître la formation pour adultes, de stimuler le désir d'apprendre et d'intéresser la population, en particulier les jeunes, à la formation continue.

Le slogan du festival est "Une heure par jour pour apprendre" ("One hour a day"). Emis lors du la Conférence internationale de l'UNESCO (Hambourg 1997), ce mot d'ordre place la future manifestation dans une perspective internationale de promotion de la formation continue. Pour plus d'informations, veuillez vous référer au papillon en annexe.

Dates du festival: du 03 au 09.06.1999

CEFOC - CENTRE DIETUDES ET DE FORMATION CONTINUE Quatrièmes journées francophones "Travail social et approche s y s t é m i q u e II

Le but de ces quatrièmes journées sera de présenter des pratiques, a l'intérieur des diverses missions du travail social, qui mettent en évidence des aspects novateurs et créatifs, tendant à instaurer, travailler, restaurer les liens, tant dans des démarches individuelles, familiales, que de groupes ou de collectivités.

Ces pratiques seront abordées autour de quatre thèmes: O La citoyenneté. O La famille. O La santé. 8 Le monde du travail.

Dates: les 29 et 30.04.99

Lieu: Centre international de conférence de Genève

Prix: SFr. 220.- SFr. 180.- (pour les groupes de cinq participants et plus de la même institution) SFr. 160.- (pour les étudiants)

Délai d'inscription: 15.03.99 au plus tard

Le programme détaillé de ce colloque peut être obtenu auprès de:

cefoc rue des Voisins 30 121 1 Genève 4 Tél. 022 / 320.39.75 - Fax 022 / 781.62.34 e-mail: cefoca ies.unige.ch

22 *Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

La formation continue des pères/mères Noël: diplôme supérieur de technoiogue en cheminées

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Bulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998 23

ISPFP Institut suisse de pédagogie pour la formation professionnelle FPE 99 Formation et Pratique en Entreprise

OFFT

Un perfectionnement, qui allie la formation à la pratique en entreprise, qui développe un partenariat étroit entre l’entreprise, l’orientation et la formation professionnelle les cantons et la Confédération.

Contexte Pour l’ensemble des partenaires de la formation professionnelle, le contexte économique et l’environnement en mutation permanente posent des défis et offrent des opportunités qu’il s’agit de relever. Parmi les enjeux actuels, notons par exemple : O Evolution des profils professionnels O Marché de l’emploi et de l’apprentissage plus sélectif O Apparition des nouvelles professions O Exigences a m e s en matière de compétences sociales O Nouvelles formes d’organisation des entreprises

Obiectifs FPE O Développer un projet dans le cadre d’un stage en entreprise O Acquérir de nouvelles compétences techniques et sociales O Intégrer à l’évolution rapide des technologies et des métiers, l’obligation de

polyvalence, la demande du marché de l’emploi O Anticiper les exigences à venir en matière de compétences,

d’apprentissage, d’organisation du travail

Du moiet à la mise en œuvre (fin août 99 à décembre 99) Le noyau central de la formation proposée est le stage en entreprise, qui permet au participant(e) de se plonger pendant 12 semaines dans le milieu socio-économique actuel. Le stage est ponctué de séminaires de formation et de cours individuels (4 semaines). II fait l’objet d’un contrat entre le participant, la direction de son institution, l’entreprise et I’ISPFP.

A ce jour, quelque 200 enseignants ont pu bénéficier de ce programme, nous avons le plaisir d’ouvrir, dès 1999, notre programme FPE aux conseillers (ères) en orientation scolaire et professionnelle.

Contacts Programmes détaillés, informations complémentaires, conditions de participations, inscriptions : ISPFP Christian TAHER, coordinateur FPE 82, avenue de Provence, 1007 Lausanne Tél. 021 621 82 O0 Fax 021 626 O9 30

L’institut suisse de pédagogie pour la formation professionneüe (ISPFP) est un organe de l’Office fédéral de la formation professionneüe et de la techndoge (OOFT)

Courrier Bourse des Offres

Rédaction : J. Porret, tél. 032 928 40 62

BOP No 6 novembre 1998

BOP est en bonne voie ! Consultée sous Plasta, BOP peut vous fournir plus de 20.000 offres de formation pour adultes. C'est l'orientation professionnelle des cantons qui récolte et saisit les données et qui les tient à jour. BOP sur Internet (www.bop.ch) et BOP sur les bornes SSI fonctionnent également. L'OFE (ex-OFIAMT) actualise une fois par semaine les stations SSI et rafraichit au même rythme la base de données d'lnternet. L'apparition régulière de BOP sur ces deux canaux, c'est son ouverture vers le grand public et aussi le renouvellement de sa présentation. Les cantons ont réagi avec un empressement réjouissant à ces initiatives. La mise à jour des informations connait un nouveau départ.

L'apparition de BOP sur Internet concrétise le souci de proposer les offres sous une forme séduisante. Madame la conseillère nationale Christiane Langenberger l'a relevé, parmi d'autres événements, lors de son allocution aux Netdays 98. Très prochainement, un nouveau moteur de recherche devrait améliorer encore la recherche rapide et simple des offres de perfectionnement. On en trouve une préfiguration en tapant www.awaso.ch et en choisissant, sous Dienstleistungen, le chemin WABNVe ¡te rbil dung. Un autre développement de BOP/Intemet fait également son chemin. II pourrait permettre à l'usager, par le biais des liens, de passer directement d'une offre BOP à la page d'accueil de l'institution organisatrice. Une possibilité complémentaire d'accès à BOP, et celle-ci est déjà effective, se trouve sur I'lntranet de la Confédération. Sans être client d'lntemet, si vous êtes raccordés à PLASTA par un réseau officiel, demandez a votre responsable informatique de vous ouvrir un passage vers I'lntranet-CH et utilisez l'adresse http://131.102.32.36.

~~ ~ ~~

Pour les personnes qui se chargent de la saisie des informations, le Secrétariat BOP a proposé un nouveau système de messagerie. II passe à la fois par Office Vision et se retrouve dans la messagerie d'lnternet. C'est un pool d'adresses qui veut faciliter l'échange de communications entre ceux qui approvisionnent BOP. Les trois régions linguistiques (le Tessin, le groupe ERFA - pour Erfahrung, la

CRD/BOP) et le Secrétariat y participent et transmettent leurs informations dans leur langue. L'adresse de distribution est, sous Internet crd@ bop.ch et, sous Office Vision, TiKOZ. Si vous en ressentez la nécessité, demandez au responsable BOP de votre canton comment faire partie de la liste des participants au réseau. - http://bwab. bwa.ch:81 /auest/RemoteAvaillableLists'

Cet été la Direction du projet BOP a lancé une offensive générale de qualité. Elle vise à faire de BOP un instrument d'information professionnelle fiable et une solution ouverte sur le futur. L'auto-information figure parmi les objectifs méthodologiques de l'orientation professionnelle de demain. C'est aussi une préoccupation majeure des responsables de BOP. Les récents développements de BOP ont montré le chemin en direction de la documentation virtuelle de l'orientation professionnelle. L'offensive qualité, en ce qui concerne la saisie des données, c'est le souci d'améliorer le transfert de l'information du fournisseur à l'utilisateur, le souci de réduire au minimum les activités dispendieuses et d'abréger les délais. Dans l'intérêt des usagers (services d'orientation professionnelle et grand public) il s'agit de concentrer les énergies sur la qualité des contenus des offres. Afin de concrétiser ces buts, cinq groupes de travail se sont constitués, avec des mandats clairs et un calendrier de travail. Les thèmes en sont :

Solutions à donner aux problèmes posés par Plasta et ses divers Softwares, Clarification des interrelations entre BOP et Swissdoc - solutions i nte rm ed ¡ai res, Développement de BOP sur Internet et SSI, Guides pour définir des normes de qualité des contenus, Relations publiques.

Le secrétariat BOP porte la charge de coordonner les divers travaux. La CRD/BOP est représentée dans ces divers groupes par Mmes Anne Monnier et Marie-José Rohrbasser, MM Michel Testaz, Marco Lafranchi et Jean Porret.

La CRD/BOP, c'est-à-dire la sous-commission romande chargée du dossier BOP, a une nouvelle présidente. Mme Anne Monnier, de Berne, a repris la barre des mains de Mme Marie-José Rohrbasser, de Fribourg, qui a souhaité se concentrer sur Swissdoc.

Une rencontre d'information réciproque Direction du projet - CCO est prévue en novembre.

Dorénavant, le Secrétariat BOP, outre ses activités administratives, fonctionne comme plate-forme de triage des questions techniques, comme chargé de la formation de base (se reporte au "Courrier No 4 de mars 1998") et comme interface entre les divers partenaires associés au projet, notamment vis-à-vis de I'OFE.

Secrétariat WAB-BOP-BOP Pflanzschulstrasse 17, Postfach 160

CH-841 1 Winterthur

Annexe au Bulletin No 419 de I'ASOSP, Secrétariat romand Nov.-dèc. 1998

Tests d'apfifudes pour apprentis en technique dentaire

Source: "Association des laboratoires de prothèse dentaire"

Swissdoc Ecoles Métiers I 0723

I Classement

But du test: Ce test a pour but de permettre à tous les candidats désireux d'effectuer un apprentissage auprès d'un laboratoire de prothèse dentaire, d'apprécier les exigences de la profession en regard de leurs capacités personnelles.

Déroulement du test: Le test dure environ trois heures, y compris les explications préliminaires et une courte pause au milieu du test.

Principe général du test: Le test d'aptitudes exige des candidats de l'habileté manuelle, de la concentration, de l'endurance et une certaine compréhension du langage.

Contenu du test:

Habileté manuelle

Logique

Façonner un fil métallique afin d'obtenir une certaine forme

Pliage et représentation de formes dans l'espace

Modelage en pâte à modeler

Différents problèmes de logique sur la faculté d'organisation (planification d'horaires, chemin em en t s log i q u es)

Compréhension du langage Explications de texte

Faculté d'observation Comparaison de formes géométriques

Comparaison de teintes

Appréciation des résultats: Le travail de correction standardisé permet de mettre en évidence les forces et les faiblesses des candidats.

Prochaines sessions d'examens: Samedi 12.12.98 Samedi 30.01.99 Samedi 13.02.99 Samedi 06.03.99

Inscriptions a effectuer deux semaines avant la session d'examens

2

Frais de participation:

SFr. 80.- par personne.

Les candidats qui auront réussi le test d'aptitude recevront une liste des laboratoires susceptibles de les accueillir pour un stage, voire un apprentissage complet.

Adresse:

Renseignements et formulaires d'inscription auprès de:

Association des laboratoires de prothèse dentaire de Suisse Sections romandes av. Agassiz 2 1 O01 Lausanne Tél. 021 / 319.71 .I 1 - Fax. 021 / 319.79.10

3

. . . . - -

Annexe au Bulletin de I’ASOSP, Secrétariat romand Nûv.-déC. 1998

Un chèque formation pour palier les déficiences du système

Swiccdoc Ecoles Métiers

Classernent

I

Source: L’Evénernent syndical. No 22, 10.1 1.1998

En Suisse, la formation continue pour adultes a longtemps été négligée

D ans un rapport adopté en juin dernier. le Conseil économique et social genevois [CES) s’est penché sur la question du

chèque formation. Les travaux du CES font ressortir les faiblesses de la forma- tion continue en Suisse. La prionté est donnée à l’enseignement dispensé dans les établissements scolaires.

En 1995, une enquête publiée par l’Office fédéral de la statistique (OE) ré- vélait que. dans plus de 50% des cas, la formation continue est totalement à la charge du participant. Dans un tiers des cas seulement, elle est partiellement fi- nancée par l’employeur. Et contraire- ment à d’autres pays européens - France ou Allemagne - I’Etat n’apporte que très rarement sa contribution.

Réservée à une élite ((La formation continue est le privi-

lège d’une élite)), la preuve par l’exemple: selon l’enquête de L’OFS, seuls 5% du personnel de Migros-Ge- neve utilisent leur crédit de formation et 80% d’entre eux sont des cadres.

Si, aujourd’hui, la nécessité d’acqué- nr une formation pour les personnes fai- blement qualifiées n’est plus contestée, les besoins réels de formation sont, quant à eux. très mal connus, mal défi- nis. Un bilan des compétences person- nelles et un dialogue personnalisé per- mettraient de mieux cerner et d’analyser ces besoins. D’autre part, sur le plan col- lectif, il convient de réaliser ((un travail systématique d’animation sociale visant les différentes catégories socioproies- sionnelles concernées)).

Dans son rapport, le CES estime que le chèque formation est un moyen de créer un marché en finançant en priorité la demande. L‘usage en cours,

en Suisse et à Genève en particulier. est que la collectivité finance l’offre de for- mation, c’est-à-dire les organismes for- mateurs. Or. d e cheque est un outil coniorme à la logique du marché: i l q i t (theonquement) sur la demande et en retour celle-ci détermine l’offre). En percevant directement le financement de leur formation. les usagers, avec la généralisation du chèque, devraient obliger les institutions formatrices à fournir une offre [(plus imaginative, plus diversifiée, collant mieux dux be- soins des gens)).

L‘idée du chèque formation est double, la constitution d’un marché et l’introduction d’un moyen de finance- ment.

Mais cet outil devra faire face à trois contradictions et les surmonter:

«La nature individualisée du chèque lui garantit dans nos sociétés libérales un succès d’estime (. . .) important)), precise Johnny Stroumza, membre du CES. En cela, il marque une souplesse plus grande que le congé de formation payé, de nature plus collective. Cepen- dant, le chèque formation sera amené à concilier le concept d’individualité à ce- lui du collectif. En effet, si l’objectif du chèque formation est de permettre à des personnes faiblement qualifiées d‘accéder à une formation, les auteurs du rapport insistent sur le caractère complémentaire du chèque. I1 est impé- ratif, poursuivent-ils, que celui-ci inter- vienne comme un instrument de com- plément dans une politique définie par ailleurs, et peut être attribué à une col- lectivité publique ou privée. ((La conception d’un chèque autosuffisant et strictement individualisé doit être abandonnée. II devient alors une mo- dalité particulière de subventionnement d’une action collective de formation.))

Autri obstacle qui se présente au chèque est celui de son accessibilité. Si, dans son rapport, le CES fait ressortir la grande souplesse du chèque - ((11 peut être libellé en temps ou en monnaie. Son montant peut être uniforme ou varié et sa conuevaleur peut @tre constituée en prestations diverses: cours, activités collectives.. .n - toute- iois, sa gestion nécessite un système centralisé habilité à répondre aux de- mandes.

Enfin, dernière difficulté à laquelle le chèque doit faire face: la standardi- sation de la demande des cours. Eile porte essentiellement sur les cours in- formatiques et les langues (anglais): N( ...I une certaine routine maintient e t . renouvelle d’année en année les cata- logues des cours dont les contenus sont devenus obsolètes.?)

Essai pilote La gestion du système de chèque

formation pose des problèmes com- plexes. Son expénmentation peut s’ei- fectuer dans le cadre d’une action pilote limitée dans le temps et financièrement. L‘expérience devra, selon le CES, s’ins- crire dans un cadre ciblé et n’aura par conséquent qu’une portée réduite. «Le gros œuvre de la construction pourrait offrir toutes les conditions socio-écono- miques requises: présence de nom- breuses PME, fort degré d’organisation, gros besoins de formation et de qualifi- cation. Le secteur des établissements médico-sociaux pourrait également être un terrain intéressant.)) En outre, il est précisé que I’expénmentation du chèque ne peut s’eifectuer à l’échelle d’un sec- teur d’activité, mais sur un échantillon d’entreprises. Nadia Zaûoubi o

Annexe au Bulletin de I'ASOSP, Secrétariat romand

Swissdoc I Ecoles I Métiers Nov.-déc. 1998 I

Classement Réorganisation des places scientifiques des hautes écoles lémaniques

Source: Uniscope No 364, 10 novembre 1998

Cette fois GU vu bouger! Un grandpas a étéfianch'- l e p

n?hiicms enhe les hautes écoh de ïarc ¡émunique. Un important pmjet de réqaniratiun desphces s&t$î+s kausanmise et yoke a éte' &di. I2 semble &- sable et b;en a&!

mipr uéri&kppart-êhe - dmri les

Ceux qui anendaient du concret dans les reianons universitaires lémaniques

sont servis! La suppressions des dou- blons lausannois en rnachémanques, physique et chimie par la p"e en charge de ces branches par I'EPFL, la réunion de 1'Ecole romande de p h - macie su un seul sire senevois et le développement d'un @le fort en biologie à Dorigny, c'est encre au- ce que propose le projet concocté par les recteurs des universités de Genève, Bernard Fulpius, et de L u - sanne, Eric Junod, et le présidenr

de I'EPFL, Jean-Claude Badoux. O n ne voir guère e qui pourrair empécher l'aboutissement de ces propositions. Relativement bien accueillies dans la communauté uni- versitaire, eiies bénéficient d'appuis forcs dans les hautes écoles, à l'Emt er à la Confédération. C'es la mise à contribunon de cene dernière qui a la plus novamce pour l'université. La Confédérarion pourrait financer l'in- régration des sciences de base univer- siraim à I'EPFL dis lors prére à entrer en matière. L'opérauon déga- gerait quelque 30 miliions de francs dans le bu+ de I'Universiré de Lausanne. Un sacré bol d'air pour des domaines denseignemena et de recherches pris à la prge. La manne permeruait de développer fonement les sciences de la vie à Dorigny. Une partie imporcanre irait aussi aux sciences humaines. Ez des bàtknenn seraient iibérés. La pamcipauon de la

Confédérauon profiterait ainsi indi- rectement à I'C'NIL et les sciences seraienr toutes renforcées. A I'origine du projet se muve une demande. début 96. des C o d m d'Eut d'alors, Jean-Jaques Schwaab er iMartine Brunschwig Gd, et du président du Conseil des EPE La base a été consultée. La chinutes lausannois se sonr dédarés p u r ia réunion et les physiciens et mathé- maaciens n'y étaient pas opposés. di y avait une d e Consuilez ie projet inquiérude au comoiet sur incemet

lement des ,+i- ICommweb/com.htmi

pemenrs très chers dans ces domaines). explique Enc ] u n d Un gros mua qui serait donc primé au profit des sciences du Vnanr er des sciences humaines que le Reaorat veut développer en snicre c o k e non er complémenrarité avec G e n k

Joël Christin

suje[ du =nouv& hcr+Vwww.unii.chlspi

Swissdoc Ecoles Métiers I 0 2 1 0

Annexe au Bulletin de I'ASOSP, Secretariat romand Nov.-déc. 1998

I

Classement Boulangerie et Boulangerie-pâtísserie : examens professionnels 1999 Source: "Panissimo" No 47, 20.1 1.98

Examen professionnel de Chef/-fe boulanger/-ere ou de Chef/-fe Boulanger/-ere=pâtissier/-¡ere avec brevet federal

O CFC de boulanger/-ère ou de boulanger/-ère-pâtissier/-¡ère pour l'examen de chef/-fe boulanger/-ère ou CFC de boulanger/-ère-pâtissier/-ière pour l'examen de chef/-fe boulanger/-ère- pâtissier/-ière;

O Au moins trois ans de pratique entre l'obtention du CFC et le O1 .01.99; O Cours pour les patrons d'apprentissage.

La fréquentation d'un cours préparatoire est d'une absolue nécessité pour une préparation sérieuse et sciemment conçue.

O Examen pratique (dans le laboratoire du / de la candidatí-e) : du 06.04 au 30.06.99; O Examen théorique (à I'Ecole Richemont, à Lucerne) : du 11 au 25.08.99.

SFr. 1'550.-. Le matériel pour l'examen au laboratoire, ainsi que les frais de voyage, d'hôtel et de pension durant l'examen sont à la charge du candidat.

L'inscription doit être remise, sur le formulaire officiel, jusqu'au 11 .01.99. Après cette date, aucune inscription ne sera prise en considération. Renseignements complémentaires, règlement et formulaires d'inscription peuvent être obtenus auprès de :

Ecole professionnelle Richemont Rigistrasse 28 6006 Lucerne Tél. 041 / 41 9.03.30 Fax 041 / 41 9.03.40 e-mail: richemont Qswissbaker.ch www.richemont-luzern.ch

Titre Profess i on (s)

Durée Support

Contenu

Particularités

Réalisation Date

Production

Evaluation

Diffusion

...... e x .

Swissdoc: 0570

Date: 04.12.98

Diététicien / Diététicienne

10 minutes Vidéo VHS-PAL

Description de la profession

OOFP-GE . Vidéotrace SA Genève Novembre 1998

CRD - ASOSP/SR - GRCIPS

Approuvée par la CRD en septembre 98

ASOSP/Secrétariat romand, case postale, 1 O00 Lausanne 9 Tél. 021 / 319.90.50 - Fax 021 / 319.90.59

vidéo: SFr. 53.25 (WA comprise)

Commande à retourner d'ici le 22 janvier 1999 a:

ASOSP, Secrétariat romand, case postale, 1 O00 Lausanne 9

No de client . . . . . . . . < . , .

Nom, Prénom .. , . .

Office . < .. . . . . . . . . . . . . . . . .

Adresse < . . . . . .

NPA, Lieu . . . . . . . . . . . . . < . < . . . . . . . . . . . .

Tél. , . , Date, signature . . . . . . . .

3ulletin de I'ASOSP - Novembre-décembre 1998

Bulletin de I'ASOSP / Secrétariat romand BULLETIN DE COMMANDE Novembre-décembre 1998

A retourner avant le 22 janvier 1999 (délai de souscription) à :

Dossier CRD

. . . . . . ex. Assistant / Assistante vétérinaire (CRD-ASOSP, VS, 98)

ASOSP / Secrétariat romand case postale 1000 LAUSANNE 9 Fax 021 / 319.90.59

SFr. 6.- (*)

No de client .

Nom, Prénom . . . .

Off ice . . . . , .

Adresse . . < . < < , . .

NPA, Lieu . < < ..

Tél. . . < .. Date, signature . , . .

(*) Pendant le délai de souscription, le prix est de SFr. 2.- pour les offices d'orientation

BULLETIN DE COMMANDE Novembre-décembre 1998

A retourner avant le 22 janvier 1999 (délai de souscription) à :

Dossier CRD

. . . . . . ex. Séjours linguistiques (CRD-ASOSP, VS, 98)

ASOSP / Secrétariat romand case postale 1000 LAUSANNE 9 Fax 021 / 31 9.90.59

SFr. 6.- (*)

No de client . . . . . . . . . . . . . . . < < <

Nom, Prénom . . .

Office . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adresse . < < ...... . . . . . . . . .

NPA, Lieu . , . . . < < . < <

Tél. < < Date, signature . . . . . . . . . . . < .

(*) Pendant le délai de souscription, le prix est de SFr. 2.- pour les offices d'orientation

Bulletin de IASOSP / Secrétariat romand BULLETIN DE COMMANDE Novembre-décembre 1998

A retourner avant le 22 janvier 1999 (délai de souscription) à :

Dossier CRD

...... ex. Décorateur / Décoratrice-étalagiste (CRD-ASOSP, GE, 98)

ASOSP / Secrétariat romand case postale 1000 LAUSANNE 9 Fax 021 / 31 9.90.59

SFr. 6.- (*)

No de client .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . < .

Nom, Prénom . . . . . . . . . < .

Office . . . . < . . .

Adresse . . < . . . . . . . . . . . < . . < . . . . . . . .

NPA, Lieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Tél. . . < . . . . . Date, signature . . . . . . . , , . . , , . .

(*) Pendant le délai de souscription, le prix est de SFr. 2.- pour les offices d'orientation