Statistiques de fréquentation
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Statistiques de Statistiques de fréquentation fréquentation
Rapport d’activité du CDIRapport d’activité du CDICollège - Lycée Collège - Lycée
Statistiques de fréquentation des élèves en autonomie
Lycée Collège Total gTotal galal
1er Tri. 2nd Tri 3e Tri Total 1er Tri 2nd Tri. 3e Tri. Total
1999-20001999-2000 1125 1125 310 2560 25602560
2001-20022001-2002 1800 1800 402 4200 42004200
2002-20032002-2003 1451 1139 1388 3978 39783978
2003-20042003-2004 1849 1842 1663 5354 53545354
2004-20052004-2005 1555 2261 461 4277 1719 59965996
2005-20062005-2006 1105 957 589 2651 878 35293529
2006-20072006-2007 2006 1543 1511 50605060 690 507 568 1765 68256825
2007-20082007-2008 1331 1365 1179 3875 2031 1029 1229 42894289 81648164
Statistiques de fréquentation des élèves en séquences pédagogiques
Lycée Collège Total gal
1er Tri. 2nd Tri. 3e Tri. Total 1er Tri. 2nd Tri. 3e Tri. Total
1999-20001999-2000 405 405 210 1020 10201020
2001-20022001-2002 2415 2415 250 5190 51905190
2002-20032002-2003 3000 3000 1250 7259 72597259
2003-20042003-2004 4000 1850 800 6650 66506650
2004-20052004-2005 3800 1200 800 5800 58005800
2005-20062005-2006 2500 1604 225 4329 860 740 320 1920 62496249
2006-20072006-2007 1596 1310 858 3764 2514 1920 2003 44374437 82018201
2007-20082007-2008 2105 1104 203 34123412 1103 520 774 2397 58095809
Statistiques de fréquentation des élèves en séquences pédagogiques
Total gal Autonomie
Total gal Pédagogie
Total global
1999-20001999-2000 2560 1020 35803580
2001-20022001-2002 4200 5190 93909390
2002-20032002-2003 3978 7259 1123711237
2003-20042003-2004 5354 6650 1200412004
2004-20052004-2005 5996 5800 1179611796
2005-20062005-2006 3529 6249 97789778
2006-20072006-2007 6825 8201 15026150262007-20082007-2008 8164 5809 1397313973
collège
Foyer des lycéensFoyer des lycéens
Total global
02000400060008000
10000120001400016000
Autonomie
Pédagogie
Total Gal
Augmentation en pourcentage
Collège Lycée Global
Autonomie 59,92% 33,9% 68%
Pédagogie 19,8% 70% 82%
Grands crus PédagogiePédagogie
2006-20072006-2007
56,72% 56,72%
PédagogiePédagogie
2002-20032002-2003
82%82%