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Sommaire

Editorial p1

Kermesse p1

The Big Challenge p2

Label goutte d’eau p3

Voyage GB p6

Voyage Espagne p17

Immersion CM2 p26

Résultat concours Maths p26

Concert Chorale p27

Sortie séminaire des Barbelés p28

Arts Plastiques p29

Voyage Puy du Fou p37

Atelier SVT p40

Marche ELA p41

Interclasses Volley p42

Photo Promo 3ème p43

Bal de Promo p43

Juin 2016

ST JO NEWSLETTER Numéro 4

Editorial,

Kermesse de St Jo: dimanche 1er mai

Chers élèves, chers parents, A la lecture de cette revue, très étoffée, vous constaterez l’importance de l’encadrement et de l’engagement de notre équipe enseignante et éducative , tout au long de l’année, qui entoure les élèves . L’ouverture au monde, l’éducation au développement durable et les ateliers éducatifs se sont poursuivis jusqu’à la fin de l’année scolaire. De nombreux événements ont marqué le 3

ème trimestre:

Kermesse, voyages scolaires, participation à des concours, éducation au développement durable, concert de la chorale, sortie Puy du Fou, marche ELA, DNB... En cette fin d’année scolaire, l’échéance du DNB passée, les élèves de 3

ème ont reçu leur affection pour l’année prochaine.

Nous leur souhaitons une bonne poursuite pour la suite de leurs études. Bonne lecture et bonnes vacances à tous !

Madame Foret, chef d’établissement

« Tous unis vers la réussite »

Après la messe de 11h célébrée par le Père Faustin en l’église St Etienne, place à la Kermesse de St Joseph. Une tradition pour notre institution: les familles se sont retrouvées au sein du collège pour un repas communautaire servi au self par la dynamique et sym-pathique équipe de l’Apel. Au menu, plat chaud, jambon à l’os et gratin dauphinois et un large panel de dessert au choix. Un après-midi ensoleillé et ludique pour les élèves grâce aux nombreux stands jeux tenus dans la cour par des enseignants, des membres du person-nel et des parents d’élèves.

Les plus jeunes élèves ont défilé costumés et les élèves choristes, les P’tits chanteurs de St Jo, ont offert une belle prestation. Un concert dédié aux chansons traditionnelles françaises, sous la direction de Madame Leroux, professeur d’éducation musicale et chef de chœur, avec l’accompagnement de Monsieur Philippe Janel, accor-déoniste.

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The Big Challenge-concours Anglais –Mardi 3 mai

The Big Challenge est un concours organisé à destination des collégiens en France. Les participants sont inscrits par un professeur, qui s'occupe de l'organisation du concours dans son établissement scolaire. Il doit y avoir au minimum 25 participants par établissement pour que le concours soit organisé dans cet établissement. Il y a eu environ 325 000 participants en 2010 au niveau national. La durée du concours de The Big Challenge est de 45 minutes, il est surveillé par un membre de l'équipe enseignante et les candidats n'ont accès à aucune aide. L'épreuve The Big Challenge consiste à répondre à 54 questions à choix multiples. Chaque question comporte 4 réponses et il faut en cocher une. Les thèmes de The Big Challenge sont très variés : il y a des questions de vocabulaire, de gram-maire, de civilisation (géographie et histoire des pays anglo-saxons) et même des questions de

prononciation. Il y a un questionnaire pour chaque niveau. Les questions de The Big Challenge sont classées par ordre de diffi-culté et il y a un classement pour chaque niveau, au niveau du département, du pays et du collège. En cas d'ex-aequo, c'est l'élève qui a donné le plus de bonnes réponses qui l'emporte. Si les candidats ne peuvent toujours pas être départagés, c'est le plus jeune qui l'emporte. Chaque participant reçoit un diplôme, ainsi qu'un cadeau. Des prix sont ensuite attri-bués aux meilleurs au niveau du collège, du département et du pays. Site internet: www.thebigchallenge.com

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Label Goutte d’Eau 2016

MAI : Le mois du développement Durable au Collège Des éco-délégués très occupés ! Le mois de mai a été particulièrement chargé pour l'équipe d'éco-délégués et Camille Philippeau notre Conseillère Départementale Jeune. Notre établissement a une contrainte majeure à pren-dre en compte dans ses démarches de promotion de l'environnement : aucun espace de terre ou de pelouse ! Toutes les cours sont en béton ou bitume ! Aménager des espaces de plantations est donc un petit défi en soi ! Cela n' a pas découragé notre équipe ! Et le projet interdisciplinaire de l'année fut construit au-tour du thème de l'abeille et de la pollinisation. Les éco-délégués se sont ainsi réunis le mercredi 11 mai dernier afin d'aménager des espaces propices à la préservation et l'arrivée des insectes pollinisateurs : remplacement ou ajout de plantes dans le mur végétal, aménagement d'un espace à plantes mellifères côté cour des 6

èmes,

installation de pots géants côté grande permanence, fleurissement côté salle de musique.

Un après-midi certes humide mais convivial

puisqu'un atelier cuisine à base de miel était propo-sé...afin de réconforter les jeunes éco-citoyens et les encadrantes : Mmes Baroudi (vie solaire), Amiet (maths), Le Creurer (assistante de direction), Martineau (documentation). Thé chaud et gâteau au miel pour ter-miner sur une note gourmande.

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Le 24 mai, un apiculteur est venu rencontrer les 3 classes de 6

èmeset a répondu aux nombreuses

questions des élèves.

Enfin le 25 mai, 4 représentants des éco-délégués du collège Saint Jo-seph, Marie, Camille, Eliott et Anto-nin, se sont rendus au COMPA avec Mme Dreneau, parent d'élèves bénévole, afin de récupérer un di-plôme reconnaissant 4 années de démarches en faveur de l'éducation au développement durable.

Une dernière journée d'em-bellissement du cadre de vie et de mise en valeur de nos démarches est prévue fin juin, pour la customisation de bannettes pour le tri du papier .

Label Goutte d’Eau 2016: suite

Marie, Camille, Eliott et Antonin.

Temps de préparation : 15 minutes Temps de cuisson : 45 minutes

Ingrédients (pour 6 personnes) :

- 250 g de beurre

- 150 g de sucre

- 100 g de miel liquide

- 1 pincée de sel

- 1 2 paquet de levure

- 250 g de farine

- 4 œufs

Préparation de la recette :

Battre le beurre en mousse et y ajouter le sucre.

La masse doit devenir crémeuse.

Ajouter le miel, les œufs, le sel, la poudre à lever,

puis la farine.

Cuire environ 45 min à 150-1 5 C (thermostat 5-6).

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Le thème 2015-2016 des éco-délégués était l'abeille et la pollinisation. Outre les installations, ateliers et rencontres sur ce sujet, les 3 classes de 6

ème ont

travaillé toutes les semaines au CDI en demi-groupes sur les heures d'ATPE (mardi matin). Par groupe de 3, ils ont appris à travailler en équipe et ont fait des recherches sur une grande variété de sujets concernant l'univers des abeilles. Apprendre à chercher et sélectionner l'information sur différents supports docu-mentaires, comprendre et reformuler, choisir des illustrations pertinentes était l'enjeu de ces séances. Enfin, ils devaient envoyer via messagerie leur production en pièce jointe. 3 admi-nistrateurs d'une plateforme gratuite de blog par classe ont ensuite été chargés de mettre toutes ces productions en ligne. Ce projet concret numérique a permis de balayer plusieurs blocs de compétences attendues au collège: Initiation à la Recherche Documentaire, Validation des com-pétences du Socle en information et Communication, Education aux Médias furent autant de démarches conduisant à l'autonomie du jeune collégien. http: apitherapy.over-blog.com Prochainement en ligne sur le site du collège Madame Martineau ,Enseignante documentaliste- CDI

Ecole Maternelle Saint Joseph Auneau

Merci à tous et toutes

Les élèves et les enseignantes de l’Ecole Maternelle remercient chaleureusement les élèves éco-délégués du collège qui ont sensibilisé les plus jeunes au Label Goutte d’Eau, avec une participation aux séances de plantation et jardinage!

Un grand merci à Madame Martineau, enseignante-documentaliste et Madame Le Creurer assistante de direction pour le crédit photos et les articles

Label Goutte d’Eau 2016

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Voyage des élèves de 4ème en Grande Bretagne

Lundi 16 mai…Lundi de Pentecôte…

2 h du matin...Mais que font tous ces gens sur le Champ de Foire d’ Auneau ?

C'est le grand départ ! Le voyage des élèves de 4ème

du Collège St Joseph à

Portsmouth. Tout le monde est à l'heure... sauf le car qui se fait un peu attendre.

1ère étape : Ouistreham.

Pas de problème sur la route, les élèves ont fini

leur nuit...

Les formalités à la douane… ne sont qu’une for-

malité !

En attendant d’embarquer, un petit coup d’œil sur

l’état de la mer et la météo, la traversée s’an-

nonce très calme, tant mieux pour ceux qui sont

sujets au mal de mer.

8h : Enfin ! On embarque à bord du Nor-

mandie. Le groupe a droit à un « carré »

qui lui est réservé pour toute la durée de

la traversée. Et effectivement, les condi-

tions sont très favorables: aucun malade,

juste quelques nausées.

Nous retrouvons le car pour notre der-

nière petite étape du jour : la région de

Waterlooville où nous attendent les fa-

milles qui nous hébergent. Le premier

contact est hésitant, un peu gêné mais

tout se passe bien.

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13h30 (heure anglaise) :

Après 6 heures de navigation, nous

découvrons les côtes anglaises et

Portsmouth.

Sans tarder, nous commençons notre

première visite : HMS Victory et Royal

Naval Museum. Le splendide vais-

seau de l’amiral Nelson, même s’il n’a

plus toute sa mature, est très impres-

sionnant .

En parcourant, les diffé-

rents ponts, jusqu’à la

cale, nous sommes re-

plongés dans l’Histoire.

Nous essayons d’imagi-

ner la vie des marins du

XVIIIème siècle, mais

nous sommes sans

doute loin de la réalité.

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Nous visitons ensuite, le Musée de la Marine Royale, très intéressant également.

Mais les héros sont un peu fatigués…

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Mardi 17 mai

8h. Après une nuit réparatrice, une belle

journée s’annonce.

Quand ils se retrouvent, les élèves ont

plein de choses à raconter :

Leur première soirée dans une famille

anglaise est une nouvelle expérience,

parfois surprenante, parfois décevante

mais toujours enrichissante.

Au programme du jour :

Sea City Museum de Southampton et

Beaulieu.

Les élèves ont étudié en classe la tra-

gique histoire du Titanic.

A travers ce musée très récent, ils revi-

vent toute l’histoire de ce bateau :

Sa construction, son organisation, sa

traversée fatale, et peuvent aussi revivre

une partie du procès.

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Dans l’après-midi, nous traversons New

Forest.

C’est un ilot sauvage de verdure où les

animaux vivent en toute liberté.

Nous arrivons à Beaulieu (qu’il faut pro-

noncer « biouly », à l’anglaise).

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Dans l’impressionnant domaine des

Montagu, sont installés le Musée Na-

tional de l’Automobile, ainsi qu’un petit

Musée de l’Espionnage et une collec-

tion de créations faites spécialement

pour l’émission de télévision Top Gear.

Après cette journée bien remplie, les

élèves retrouvent leur famille pour une

nouvelle soirée « british ».

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Mercredi 18 mai

Journée sportive : ile de Wight et Initiation au golf.

Le temps est moins agréable

aujourd’hui, il fait froid, le ciel

est gris et pluvieux.

C’est dommage :

Notre activité principale du

jour est en extérieur!

Nous embarquons donc sur

un petit ferry pour l’ile de

Wight .

Après un temps de quartier libre dans la ville de Newport, nous nous rendons au

Westridge Golf Centre pour une initiation à l’un des sports les plus anglais : le golf.

Répartis en trois ateliers, les élèves dé-

couvrent l’art du «putting», puis ils amé-

liorent leur « swing » et enfin, tentent une

« sortie de bunker ».

Super après-midi qui a peut-être suscité

quelques vocations?

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Jeudi 19 Mai

Dernier jour, déjà ! Portsmouth – Spinnaker Tower.

Petit moment de quartier libre pour les élèves,

l’équipe des professeurs se ressource et se prépare

pour une longue journée en prenant, par exemple, un

vrai «Breakfast

anglais».

Le matin est consacré à la visite de la Spinna-

ker Tower. Inaugurée en 2005, elle offre un

extraordinaire point de vue sur la ville et ses

environs. A plus de 100 m de hauteur, on peut

admirer Portsmouth et se faire (un peu) peur

en marchant sur la dalle vitrée, au-dessus du

vide.

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Mais c’est déjà l’heure d’embarquer pour

le voyage de retour.

Présentation au ferry, contrôle à la douane

(les bagages de six élèves, tirés au ha-

sard, sont fouillés et plus rigoureusement

contrôlés), embarquement…On largue les

amarres... La traversée s’annonce aussi

calme qu’à l’aller. Les élèves en profitent :

atelier beauté ,danse , jeux divers, film …

On ne voit presque pas le temps passer !

Notre dernière étape, le voyage en car entre

Ouistreham et Auneau se termine sans sou-

cis, grâce à André, notre chauffeur qui a été

très professionnel tout au long du voyage.

Merci André !

Arrivés à Auneau vers 2h du matin, comme prévu, les parents sont là. Que de sou-

venirs à raconter…

What a great trip! Very well organized by the teachers, and special thanks to our

group leaders : Mrs Amaudric and Mrs Quillivic.

Un grand merci à Monsieur François BREC, pour le texte et le crédit photos

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Voyage en Espagne des élèves de 3ème– du 16 au 20 mai

Lundi après-midi, nous sommes sur le grand départ, direction Salamanque !

Nous sommes arrivés mardi matin en pleine forma à la plaza de Toros où nous attendons avec impatience de rencontrer nos familles d’accueil.

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L'après-midi, nous nous retrouvons tous plaza Mayor. Notre accompagnatrice Sandra nous fait découvrir la ville et ses monuments.

Nous nous baladons dans les ruelles ensoleillées de Salamanque

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A pied, nous parcourons les ruelles et nous partons donc à la découverte du magnifique

patrimoine culturel de Salamanque.

Nous voici rendus devant la superbe cathédrale et ses pierres

dorées.

Nous empruntons le pont romain pour traverser le Tormes

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Mercredi, 2ème

journée à Salamanque, celle-ci va être chargée. Au programme visite des arènes de Salamanque où nous rencontrons un Toreo qui nous explique le déroulement de la corrida.

Puis visite d’une ganaderia, une ferme où sont élevés les taureaux bravos. Nous partons à la rencontre de ceux-ci en tracteur,

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Nous continuons notre immersion dans la culture hispanique, avec une activité un peu plus calme,

avec des cours de danse: paso doble et de rumba!

Puis nous terminons cette journée par un atelier de cuisine espagnole

Au programme de cet atelier cuisine:

Tortillas,

Ensaladillas,

Et pour finir … gâteau au chocolat

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Jeudi, pour cette troisième journée, une guide nous amène dans les rues de Salamanque , à la découverte de son histoire et de son patrimoine.

Nous passons devant la casa de los Conchas, remarquable édifice qui combine style gothique et Renaissance .

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Puis nous entrons dans l'université.

Nous montons au sommet d'une des tours de la cathédrale de Salamanque

et admirons la ville vue d'en haut.

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L'après-midi, visite d’Alba de Tormes, un village qui abrite le Château des Ducs d’Alba.

Nous montons en haut de la Tour de l’Homenaje.

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Un grand merci à Mlle A.AMIET, pour le crédit photos et les commentaires

Vendredi, dernier jour en Espagne. Visite du musée taurin.

Dans l’après-midi nous prenons la route, en direction de la France. Avant, notre retour sur Auneau, nous faisons un arrêt à Burgos

pour visiter le cathédrale.

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La classe des élèves de CM2 : découverte de la Vie scolaire au collège

Résultats du Concours Kangourou des Mathématiques

Pour cette édition 2016 du concours Kangourou des Mathématiques, il y a donc eu au niveau national, 75 059 élèves participants, pour les élèves de 6

ème.

Voici le rang des cinq premiers élèves du collège St Joseph : Julien ROSSE (6eB) : 2 132

ème

Ulysse RENAUDIE (6eA) : 4 012ème

Mathias GANGNOLLE (6eB) : 9 0 4

ème

Jordan LAVENANT (6eC) : 9 280ème

David PLESSIS MOUTAFIDOU (6eB) : 10 60

ème.

Nous les félicitons vivement et bravo à tous les élèves pour leur participation au concours.

Monsieur Jérôme Colin, professeur de Mathématiques

Vendredi 20 mai, dans l’après-midi, les élèves de la classe de CM2 sont venus au collège pour dé-couvrir le bureau de la vie scolaire de leur futur établissement.

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Vendredi 27 mai: dernier concert des P’tits Chanteurs de St Jo

Une soirée exceptionnelle était proposée à toutes les familles , le vendredi 27 mai au Foyer Culturel d’Auneau. En effet, c’était la toute dernière représentation de l’année pour la chorale de St Jo; avec au pro-gramme, des mélodies bien con-nues, issues de célèbres films et comédies musicales : Hello Dolly, la mélodie du bonheur, la faute à Voltaire… Les élèves choristes, dirigés par leur professeur d’éducation musi-cale, Madame Leroux, étaient ac-compagnés par un orchestre pro-fessionnel, « Jazz à la maison ». Un grand succès et des applau-dissements bien mérités!

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Séminaire des Barbelés vendredi 3 juin

Dans les pas de l’Abbé Franz Stock Après 1945, le temps de la réconciliation

Séminaire des barbelés-Le Coudray-Eglise Rechèvres Le vendredi 3 juin, les élèves germanistes sont allés visi-ter le Séminaire des Barbelés, lieu de mémoire au Sud de Chartres; il s’agissait d’une sortie pédagogique et cul-turelle initiée par le service de la pastorale et le profes-seur d’allemand.

Franz Stock est le personnage emblématique que les élèves ont pu découvrir au cours de cette journée. Aumônier des prisons parisiennes durant toute la Seconde Guerre mondiale, francophile confirmé, il va soutenir de nombreuses familles fran-çaises endeuillées et assister les fusillés du Mont St Valérien, rendu tristement cé-lèbre, dans leurs derniers instants. Cette sortie était d’autant plus d’actualité que le président F. Hollande et la chance-lière Angela Merkel ont rendu hommage récemment à ces hommes et à ces femmes morts pour la France. Le séminaire est un endroit unique au monde où environ 1000 soldats prisonniers

allemands qui se destinaient à la prêtrise avant-guerre, ont été ordonnés prêtre. Le

séminaire a fonctionné de 1945 à 1948 et marque le début du long processus de

Réconciliation franco-allemande.

Après une conférence historique, les élèves ont pu marcher tous ensemble jusqu’à

l’église de Rechèvres où repose F. Stock et s’imprégner des lieux avant de re-

joindre le bus. Ainsi s’achevait une journée placée sous le signe de la fraternité et

du respect de l’autre.

Madame DUVAL, professeur d’Allemand

Plus d’informations: www.franz-stock.de et http://www.tourisme28.com/

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Arts Plastiques avec Mlle Blondy

Laure Forcano et Victoire Rouillon (5eme A) inspirées d'une œuvre de Jean-Baptiste Camille Corot "Jeune fille à sa

toilette", 1860-1865.

Eugène Jacquenod, Laurine Chesneau et Quentin Fouché (5eme A) inspirés d'une œuvre de Henri Rousseau, "Portrait de l'artiste à la lampe"1902-03

Réalisations en arts plastiques des élèves de 5ème

Mise en scène de tableaux vivants, aux élèves de créer

les accessoires et les décors

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Accrochages des différents travaux réalisés par les élèves de 5ème

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Méline Provot, Louna Bigot et Marie-Océane Mendy (5eme B ) inspirées d'une œuvre, d’après Georges de La Tour - L'éducation de la Vierge"

Ethan Atlan, Loris Amy et Anthony Trion (5ème B) inspirés d’une œuvre d’après Paul Cézanne– les joueurs de cartes

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Félix Dreneau,de 5ème C, inspiré d’une œuvre de Frida Kahlo, « autoportrait au collier d’épines et au colibri», 1940

Raphaël Pigot, Corentin Vauger, Daphné Madert, Nathan Lucas et Auriane Boucher de 5ème C , inspirés d’après l’œuvre de Georges de la Tour, « le tricheur à l’as de carreau, 1635

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Matteo Lesch, Maxence Bray, Léa Aubijoux et Eva Martin de 5èmeC , inspirés par l’œuvre d’Edouard Manet,

« le balcon », en 1868.

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Accrochages des différents travaux réalisés par les élèves de 5ème

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Réalisations en Arts plastiques des élèves de 3ème

LAND ART-Prélever et composer avec les éléments de la nature, travail « in situ », dans le lieu et pour le lieu, réalisations éphémères car effacées en fin de journée, en fonction de la circulation et de la météorologie!

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Réalisations en Arts plastiques des élèves de 3ème

LAND ART-Prélever et composer avec les éléments de la nature, travail « in situ », dans le lieu et pour le lieu, réalisations éphémères car effacées en fin de journée, en fonction de la circulation et de la météorologie!

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Voyage de fin d’année des élèves de 6ème: Puy du Fou

Afin de clôturer leur année scolaire, les élèves de 6ème

sont allés au parc d'attractions et de loisirs vendéen, le Puy-du-Fou où

l’histoire n’attendait que nous ! Encadrés de leurs professeurs, Mme Pichon, Mme Amaudric, Mme Legrand, Mr Bouguerra, Mr Pinard et Mr Godin, nos 6èmes ont eu le plaisir d’aller au Puy-du Fou Partis sous la grisaille mais avec le sourire, nous sommes arrivés en début de soi-

rée au gîte « la flocellière ».

Etape très chaleureuse dans un cadre magnifique, le parc regorge d’arbres cente-

naires insolites !

Parties de foot, diabolo, rigolades, bonbons et fous rires ont marqué cette soirée.

Moment de détente et de partage au gîte de la Flocellière!

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Le lendemain matin, sous le soleil, nous sommes partis, toujours plein d’enthousiasme, pour le Parc du Puy-du-Fou. Dans un cadre féerique et verdoyant, nous avons assisté à quatre spec-tacles : « le bal des oiseaux fan-tômes », un ballet aérien d’oiseaux en liberté ;puis « les Vikings » où nous avons tremblé un peu face à l’attaque des guerriers du Nord sur leurs ter-ribles drakkars et ensuite le « Mousquetaire de Richelieu » où nous avons vécu une émouvante aventure de cape et d’épée. Après la pause déjeuner, nous avons assisté, dans l’ambiance survoltée du Stadium Gallo-Romain, à la fureur des jeux du cirque aux côtés des romains. Petite pause glace et nous sommes repartis, un peu fatigués mais avec plein de jolis souvenirs en tête. Une belle aventure que nous ne sommes pas prêts d’oublier !

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Un grand merci à Madame PICHON, professeur Histoire-Géographie pour le texte et Mme Leblanc pour les photos

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Atelier SVT avec Madame SUAREZ

Le syrphe commun Il appartient à une famille de mouches (diptère) qui recherchent le nectar des fleurs dont elles se nourrissent et contri-buent ainsi à leur pollinisation. Les syrphes se protègent en prenant l’aspect d’une guêpe. Mais les syrphes sont inoffensifs et ne piquent pas. Donc, les syrphes présents dans votre jardin sont le signe de la biodiversité! Le Club SVT , Marie, Elliott, Jordan, Dylan et Eugène.

Le Scéliphron caementarium Le scéliphron est une guêpe solitaire, donc pas de vie en communauté comme beaucoup de ses consœurs.

Regardez-moi : quelle taille de guêpe! Eugène Jacquenod

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Action Solidarité: vendredi 17 juin, marche ELA

Chaque année, les enseignants, les éducateurs et les 280 élèves du Collège Saint Joseph se mobilisent au profit de l’association ELA qui lutte contre la leucodystrophie, une maladie génétique orpheline, grave. (http://ela-asso.com/) Cette année, après la dictée ELA qui a eu lieu en octobre, et qui avait pour but de sensibiliser les élèves à cette maladie, nous avons décidé d’organiser un « marchathon » autour de l’étang d’Auneau, vendredi 1 juin après-midi.

Merci à notre ambassadeur ,Jonathan MARTINS FARIA pour son aide et son inves-tissement. 1400 kms parcourus malgré la pluie et la ga-doue !! Soit 2031 € collectés !! Les meilleurs vendeurs cette année sont : Melina Martins Faria Julien Rosse Enzo Mendes William Bann La classe des meilleurs vendeurs est la 6 B. Mélina MARTINS FARIA, sera donc notre ambassadeur pour l’année scolaire 2016 2017. Un grand merci aux professeurs d’EPS pour leur aide et à Mme Baroudi qui a fait danser les élèves en faveur D’ELA.

Mme Le Creurer, assistante de direction

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Interclasses: Volley mardi 21 juin Le point-écoute

Lieu de rencontre et d’échange en toute

confidentialité, le point écoute est

destiné aux élèves, pour répondre à une

préoccupation ou une angoisse.

Sans rendez-vous, mardi, jeudi

et vendredi , de 13h à 13h30,

et sur les récréations du matin et de

l’après-midi

Chaque année, les interclasses s’organisent à la fin juin, après le dernier cycle d’EPS proposé par les professeurs de la discipline. Ces interclasses se déroulent au sein du collège et les professeurs sont présents pour aider au bon dé-roulement de l’évènement et encadrer tous les élèves. Au programme, matchs de volley, dans la joie et la bonne humeur, malgré la grisaille! La réussite de cet événement sportif tient à une suite de 3 tournois différents: un tournoi mixte, un tournoi « garçons » et le dernier tournoi « filles ». Ont également participé, des anciens élèves, inté-grés dans chaque tournoi. A la fin de la journée, les vainqueurs de chaque tour-noi ont affronté l’équipe des enseignants.

Les professeurs d’EPS, Mlle Legrand et Mr Godin

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Photo de promo des élèves de 3ème

Jeudi 23 et vendredi 24 juin : DNB et bal de promo des 3èmes

Après les épreuves écrites du DNB qui ont eu lieu jeudi 23 et vendredi 24 juin, les élèves de 3

ème se sont retrouvés au collège, en fin de journée, pour fêter la fin de

l’année. Après un dernier match, place à la détente avec le bal de promo!

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Responsable de la Rédaction: Nathalie FORET, chef d’établissement Conception maquette et graphisme :Anne-Sophie Chaubeau. Edition juin 2016

St Jo Newsletter est une publication de l’Institution Saint Joseph Auneau -Reproduction interdite Diffusion exclusivement réservée aux parents d’élèves de l’Institution Saint Joseph

Merci! Et bonnes vacances à tous

Collège Saint Joseph 10 rue Armand Lefèbvre 28700 AUNEAU Tél: 02 37 31 70 23-Mail: college-saint-joseph2@wanadoo.fr