Séquence 3 : The Young person’ s guide to the Orchestra
2
The Benjamin Britten (1913-1976) est u Identifier l’orchestre comme une • Entends tu un : Petit nombre d’instrument Grand nombre d’instrumen • Quelles sont les familles r Les cord Les cuivr Comprendre l’organisation spatiale Séquence 3 : e Young person’s guide to the Orchestra, Benjamin Britten un compositeur anglais. masse orchestrale, le différencier d’un petit ens ts □ nts □ représentées ? des □ Les percuss res □ Les boi e de l’orchestre Les instruments les plus d’orchestre sont les moins s éloignent plus leur son est p percussions). Les instrument famille et non dispersés. C distingue les violons 1 des vi jouent souvent des mélodies seconds mais il s’agit des mêm Carmina Burana, Carl Orff semble sions □ is □ proches du chef sonores ; plus ils s’en puissant (exemple : les nts sont classés par Chez les cordes, on iolons 2, les premiers s plus aigues que les mes instruments.
Transcript of Séquence 3 : The Young person’ s guide to the Orchestra
The Young person’
Benjamin Britten (1913-1976) est un compositeur anglais.
Identifier l’orchestre comme une masse orchestrale
• Entends tu un :
Petit nombre d’instruments Grand nombre d’instruments
• Quelles sont les familles représentées
Les cordes
Les cuivres
Comprendre l’organisation spatiale de l’orchestre
Séquence 3 :
The Young person’s guide
to the Orchestra,
Benjamin Britten
1976) est un compositeur anglais.
Identifier l’orchestre comme une masse orchestrale, le différencier d’un petit ensemble
Petit nombre d’instruments □ Grand nombre d’instruments □
Quelles sont les familles représentées ?
Les cordes □ Les percussions
Les cuivres □ Les bois
Comprendre l’organisation spatiale de l’orchestre
Les instruments les plus
d’orchestre sont les moins sonores
éloignent plus leur son est puissant (exemple
percussions). Les instruments sont classés par
famille et non dispersés. Chez les cordes, on
distingue les violons 1 des violons 2, les p
jouent souvent des mélodies plus aigues que les
seconds mais il s’agit des mêmes instruments.
Carmina Burana, Carl Orff
, le différencier d’un petit ensemble
Les percussions □
Les bois □
Les instruments les plus proches du chef
d’orchestre sont les moins sonores ; plus ils s’en
éloignent plus leur son est puissant (exemple : les
percussions). Les instruments sont classés par
famille et non dispersés. Chez les cordes, on
distingue les violons 1 des violons 2, les premiers
jouent souvent des mélodies plus aigues que les
seconds mais il s’agit des mêmes instruments.
Reconnaitre les différents types d’orchestres
• L’orchestre symphonique
Toutes les familles d’instruments sont représentées (voir illustration dan le chapitre « organisation
spatiale »)
Star Wars, John Williams
• L’harmonie
Ne sont pas représentées les cordes frottées. C’est ce que l’on appelle une « fanfare » quand
l’orchestre défile dans la rue :
Baby elephant walk, Henry Mancini
Besame mucho, Consuelito Velasquez
• L’orchestre à cordes
La seule famille représentée est celle des cordes frottées (violon, alto, violoncelle, contrebasse) :
XVème Concerto comique, Michel Corrette
Crisantemi, Giacomo Puccini
