«SPOK FESTIVAL» À LOCTUDYpassions, hobbies, savoir-faire, expé-riences… Adresse tes articles...

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NOVEMBRE 2016WWW.LOCTUDY.FR

NOVEMBRE 2016WWW.LOCTUDY.FR

DANSCE NUMÉRO :

LA RENTRÉESCOLAIRE

«SPOKFESTIVAL»À LOCTUDY

Le sup estran 67 24/07/14 15:11 Page 2

VIVRE ENSEMBLE p1 > VIE CULTURELLE p2 > VIE DES ECOLES p6

Directrice de la publication : Christine ZAMUNERCoordinateur de la rédaction : François LE CORREMaquette et mise en page : Thierry LOUARN Créations Graphiques 06 65 22 95 85Impression : Imprimerie de l’Atlantique 02 98 60 70 41ISSN 1283 5609.Ont participé à ce numéro : Les élus, les enseignants et les bénévoles.Crédits photographiques :Mairie de Loctudy (sauf mentions particulières)

REJOINSNOTRE RÉDACTION !Tu vis à Loctudy, tu veux partager tespassions, hobbies, savoir-faire, expé-riences…Adresse tes articles sur papier oumieux par mail (format Word ouOpen Office) à :Centre culturelKerandouret29750 Loctudy. E-mail :[email protected]@loctudy.fr

Tu es passionné(e) de photoou de vidéo…La commune sélectionnera, pour seséditions de l’Estran et son site Internet,les meilleures réalisations.

En couverture, Héloïse dé-couvre les arts du cirque auCentre culturel dans le cadredu Spok Festival.

De nouvelles têtes dans les équipeséducatives des écoles «Saint-Tudy» et«Jules Ferry», six jeunes loctudistes

qui rédigent un nouveau journal à laMédiathèque, de nouveaux servicesau Centre culturel : ça bouge à Loctudy ! A ne pas manquer également dans cetterevue, un reportage photos sur les stagesde découverte des arts du cirque qui,chaque automne, enchantent unequinzaine d’entre vous. Pour les plus grands, si vous, ou votreentourage, êtes confrontés à des difficultés,des contacts précieux sont listés en page 1de ce magazine.

Bonne lecture !

Imprimé sur PEFC (Papier issu de forêts à gestion durable)


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V I V R E E N S E M B L E >

Dans le Finistère, pour aider les jeunes, quels que soient les sujets qui lespréoccupent (école, famille, problèmes relationnels, sexualité, harcèlement,alcool, suicide…) ou les difficultés rencontrées, des professionnels proposentdes modalités d’accueil et d’écoute adaptées. Ils accueillent, aident etorientent les jeunes et leur entourage de manière confidentielle et gratuite.

LE RÉSEAU ÉCOUTES JEUNES EN FINISTÈRE

POINTS ACCUEIL ÉCOUTE JEUNES - PAEJLes PAEJ proposent pour les 12 - 25ans, leur famille ou leur entourageun accompagnement personnaliséet de proximité à travers une ou plu-sieurs rencontres.Les PAEJ organisent également desactions collectives et favorisent leséchanges sur les questions concer-nant la jeunesse sous forme detemps d’information, de discussions,de réflexions.

PAEJ - Points accueil écoute jeunesPAEJ du Pays de Brest - PEP 29Tél. 06 72 83 35 [email protected] du Pays de Cornouaille - PEP 29Tél 06 71 34 90 [email protected] du Centre Ouest Bretagne -Oxyjeuneswww.sesam-bretagne.frTél 06 33 50 94 [email protected] du pays de Morlaixwww.sesam-bretagne.frTél. 06 44 32 54 [email protected]

MAISONS DES ADOLESCENTS - MDALes maisons des adolescents propo-sent des lieux d’accueil et d’écouteet assurent trois grandes missions :• L’accueil par une équipe pluridisci-plinaire des jeunes de 12 à 25 ans,leurs parents et les professionnels quiinterviennent à leurs côtés ;• L’écoute, l’évaluation des situa-tions, un accompagnement decourte durée et si besoin l’orientationvers un service spécialisé ;• L’animation d’actions collectives etde prévention avec d’autres profes-sionnels.

Maison des adolescents du NordFinistère - Le RadoBrest - 2 avenue Foch (entrée Hô-pital Morvan)Tél. 02 98 22 38 67Maison des adolescents du SudFinistèreQuimper - 9 rue Le Déanwww.mda-quimper.frTél. 02 98 10 20 3506 22 32 07 [email protected]

PASAJ est un service d’aide psycho-logique, d’information et d’orienta-tion pour les 12 - 25 ans. Le contactet les échanges se font par internet,mails, SMS, téléphone et skype.Permanences tous les soirs de20 h 00 à 23 h 00 (sauf le samedi)et le mercredi après-midi de14 h 00 à 17 h 00. Ce servicevient en complément du serviceécoute parents de l’Association Pa-rentel. PASAJ propose égalementdes actions collectives en directiondes adolescents et des jeunes et desactions de formation en directiondes professionnels.

PASAJ - Association ParentelPour les parents, l’associationParentel propose une ligne d’é-coute : Service Ecoute Parentsau 02 98 43 21 21Tél. 02 98 43 10 2006 32 98 22 07www.pasaj.fr (chat live)skype : [email protected]


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Tous les matins de la semaine, Benjamin,le professeur, assisté de Marine, élève àl’école de cirque Naphtaline, ont fait dé-couvrir à une bonne quinzaine d’enfants,les spécialités de l’art circassien : équili-bre sur objet, acrobatie, jonglerie, aérien,clown, etc… «Les enfants qui sont enstage toute la semaine progressentchaque jour. L’an prochain, nous pour-rions envisager une petite restitution enfin de stage» a précisé Ben. Pas de pro-blème, nous serons au rendez-vous !

A noter que le spectacle «Silento» de laCompagnie Xav to Yilo, présenté le di-manche, toujours dans le cadre du SpokFestival, a attiré 120 personnes au Centreculturel. Ce joli spectacle chorégraphiqueet intimiste, sincère et précis, a séduit le pu-blic par son approche aussi sensible quetechnique.

Dans le cadre de la7ème édition duSpok Festival, quiprésente desspectacles de cirquedans tout l’Ouest-Cornouaille, l’écolede cirque Naphtalineet le Centre culturelproposaient auxenfants de découvrirles arts du cirque…

En piste :Charline, Louison,Macha, Zoé, Mathys,Lucas, Océane,Virgyl, Nino,Philippine, Héloïse,Yannaog, Louallig,Katel, Yuna etMathis.

V I E C U L T U R E L L E >

SPOK FESTIVAL :LES ENFANTSDÉCOUVRENTLE CIRQUE


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Vous y êtes chez vous ! bien entendu, toutcomme à la maison, dans le respect dequelques règles…

SE POSER AU CENTRE CULTUREL…

Un renseignement sur les activités ? le besoin d’unespace pour un projet ? une simple pause «pipi» ou unepetite soif ? Maëlle et Thierry vous accueillent et répon-dent à vos questions.

Vous y croisez également Sylvie et Christine, Franck, leresponsable du Complexe sportif, ou des membresd’associations qui viennent, eux aussi, échangerquelques mots en réservant une salle ou en préparantun projet d’animation.

Lieu d’accueil et d’écoute, d’information, de réunions,d’activités et de loisirs, Le Centre culturel souhaite éga-lement jouer un rôle dans les relations intergénération-nelles.

A noter que la presse quotidienne et diverses revuessont à votre disposition. Une connexion Internet proté-gée est également ouverte.

Passez nous voir !

Marine et Carol-Annerépètent un numéro

Une petite soif ? Robin,Kylian et Raphaël font

une pause entre deuxmatchs de foot

A la découverte de votrerevue entre les figures

de skate



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Atelier d’écriture, journal, çavous a parlé ?

Ça nous a intrigués au début ettrès intéressés dès que nous noussommes lancés dans l’aventure.C’est différent de l’école. Nousy passons notre samedi matin etnous nous investissons sans mo-dération.

De quelle façon travaillez-vous ?

Dans un premier temps, nouschoisissons individuellement unlieu, un thème dont nous aime-rions parler. Dans un secondnous mettons en commun. Even-tuellement nous faisons un dé-placement sur les lieux, commepour le Port où nous avons ren-contré des professionnels. En-suite Michel nous guide tout ennous laissant notre liberté de

A la Médiathèque, encadrés par Michel Suzarini, six jeunes deLoctudy décident de créer un journal où ils expriment leurssouhaits pour leur commune, tout en posant un regard sur leslieux qui les entourent, s’ouvrant à des thématiques nationales…

A L’ÉCOUTE DES JEUNES

choix, articles et photos. Et les ri-res éclatent souvent.

Quels lieux et quels thèmesavez-vous choisi ?

Pour les lieux : Le port de pêche,deux plages, le bâtiment del’ancienne école Saint-Tudy et lamédiathèque. Pour les thèmes :le vivre ensemble et l’égalitéfilles garçons.

Dites-m’en plus ?

Il était important de parler delieux qui nous touchent pour lesinvestir. Dans le journal nous fai-sons des propositions pour seles réapproprier. Quant aux thè-mes, Michel nous a suggéré lesdeux grands thèmes auxquelsnous avons tout de suite adhéré.Il nous a expliqué qu’il s’agissait

de thématiques nationales forteset qu’un journal devait ouvrir sonterritoire. Ça fait partie de sonaccompagnement.

Qu’est-ce que ça vous apprend ?

Ca nous donne des outils etnous pourrons nous en servirdans notre vie. Ça nous donneenvie de continuer à écrire.

Pourquoi avoir choisi la média-thèque comme lieu de rassem-blement ?

Pour la plupart d’entre nous,nous y venons depuis la pri-maire. Du choix, de l’accueil etde la convivialité. «Un lieu devie et de partage toute l’année»comme dirait François Le Corre.«Ce n’est pas qu’une boîte»comme dirait Maryse Chaffron.


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Qu’attendez-vous de ce journal ?

Que nous soyons lus, écoutés etentendus. Nous passons dutemps et nous espérons pouvoirapporter une participation à no-tre commune. Nous aimerionsaussi faire des lectures et notam-ment devant les élus lors d’unconseil municipal. Nous aime-rions aussi que d’autres jeunesnous rejoignent dans cette aven-ture passionnante.

Et la suite ?

Ecrire un manuscrit tous ensem-ble. Nous avons déjà notre per-sonnage. Et rédiger un deuxièmejournal.

Agathe, Valentine, Lenaïck,Soazig, Robin, Océane.

L’ÉDITO DU JOURNALNous sommes des jeunes deLoctudy qui aimons les livres.Nous nous sommes réunis à lamédiathèque pour nous rassem-bler, pour partager nos idées,pour exprimer nos opinions,pour parler de notre commune,de certains lieux qui pourraientaccueillir des transformations,des manifestations. Nous som-mes dans l’écoute et la parole. Nous sommes dans le vivre en-semble pour construire dans lepartage. Nous sommes dans l’é-galité filles garçons pour ap-

prendre les uns des autres sansjugement ni appréhension. Les lieux dont nous parlons : Leport, les plages, l’école aban-donnée de Saint-Tudy et la mé-diathèque.Nous aimerions transformer l’an-cien en nouveau comme l’écoleabandonnée de Saint-TudyNous aimerions utiliser notretemps pour occuper des lieux ety développer des centres d’inté-rêts nouveaux comme sur lesplages.Nous aimerions faire redécou-vrir des centres économiquescomme le port.Nous aimerions mettre en place

des espaces plaisirs comme à lamédiathèque.Nous aimerions mettre en placedu festif festival sur tous les lieuxcités et d’autresNous aimerions lire nos textesdans les différents lieux et liredevant les élus pour qu’ils enten-dent nos propositions.Si tu as du temps libre, si tu veuxt’investir, rejoins-nous pour aug-menter notre potentiel et t’expri-mer à ton tour pour faire enten-dre ta parole.


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L A V I E D E S É C O L E S > S a i n t T u d y

Cette rentrée, l’équipe de l’école Saint-Tudy a accueillideux nouvelles enseignantes : Élodie Losq qui est encharge des CE et CM ainsi que Laëtitia Coïc qui remplace,en ce début d’année, Marine Scordia. A noter qu’ÉlodieLosq assure également la direction de l’école.

CE CM Elodie Losq

Maternelles CP Marine Scordia/Laëtitia Coïc

SAINT TUDY


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L A V I E D E S É C O L E S > L a r v o r

Cette année, la rentrée s’est faite dans la mêmeconfiguration que l’an passé : Tony Pichard esten charge des maternelles et du CP, quand SylvieLe Pape-Camus, la directrice, enseigne aux CE etCM. Christine Servel assure la fonction d’ATSEM.

Maternelles CP Tony Pichard

CE CM Sylvie Le Pape-Camus

LARVOR


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L A V I E D E S É C O L E S > J u l e s F e r r y

Trois nouvelles têtes dans l’équipe enseignante cette année : SandraDesnos, également directrice, enseigne aux CM1-CM2, elle est secondéepar Sarah Cognard et Marie Boyer qui est en charge des CE1 et CE2. Lesautres professeurs animent les mêmes classes que l’an passé : ThierryHelleux les CE2 et CM1, Rachel Le Vu enseigne aux Grande Section et CP(secondée par Séverine Chenais, nouvelle ATSEM à l’école) enfin PatriciaChauvet s’occupe des Petites et Moyenne Section, elle est aidée parRozenn Bonfill (ATSEM).

TPS PM MS Patricia Chauvet

GS CP Rachel Le Vu

JULES FERRY


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L A V I E D E S É C O L E S > J u l e s F e r r y

CM1 CM2 Sandra Desnos

CE1 CE2 Marie Boyer

CE2 CM1 Thierry Helleux


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