sous chapiteau après inscriptions visites de laboratoires · 2015-10-06 · tous les jours, entre...

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visites de laboratoires sur le campus CNRS samedi 10 octobre 2015 SUPÉRIEUR ET DE L A RECHERCHE MINISTÈRE DE ÉDUC TION N TIONALE, DE ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR T DE L RECHERCHE Graphisme : CNRS Alpes - service communication - LRF © CNRS Photothèque, Bruno Jourdain | LNCMI | DLR German Aerospace Center | Fotolia - Alexandr Mitiuc, Arquiplay77, Bruno Barillani, Jonnysek, Kotoniti, Peter Zayda, Photobank CNRS Alpes 25, rue des martyrs - Grenoble Service communication tel : 04 76 88 79 59 [email protected] Tram B Presqu’île Bus transisère express 1 - express 2 direction A480 Grenoble, Chambéry direction A48 Lyon Pont d’Oxford direction Grenoble centre ville rue des Martyrs rue Jules Horowitz site du CAMPUS CNRS Bus tag 22 - C6 transisère 5100 Bus tag C6 N480 E713 Récapitulatif des horaires de départs sous chapiteau après inscriptions 13h30 14h00 14h30 15h00 15h30 16h00 16h30 17h00 17h30 18h00 18h30 13h30 14h00 14h30 15h00 15h30 16h00 16h30 17h00 17h30 18h00 18h30 13h30 14h00 14h30 15h00 15h30 16h00 16h30 17h00 17h30 18h00 18h30 Ateliers et parcours enfants Conférences Physiquarium Visites découverte Visites pour en savoir + A1 A1 A1 A1 A2 A2 A2 A2 V9 V9 V11 V10 V10 V10 V8 V8 V8 V7 V7 V6 V6 V5 V5 D4 D4 D4 D4 D3 D3 D3 D3 D2 D2 D2 D2 D2 D1 D1 D1 D1 φ φ φ C1 C2 A3 A3 A3 A3 V5 V11 V11

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visites de laboratoires

sur le campus CNRS

samedi 10 octobre 2015

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MINISTÈREDE ’ÉDUC TIONN TIONALE, DE’ENSEIGNEMENT

SUPÉRIEUR ET DEL A RECHERCHE

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CNRS Alpes25, rue des martyrs - Grenoble

Service communicationtel : 04 76 88 79 [email protected]

Tram B Presqu’île

Bus transisère express 1 - express 2

direction A480 Grenoble, Chambéry direction A48 Lyon

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LNCMI

LPSC

V5 Optique : conversion et manipulation de la lumière (45 min.)

La lumière générée par un laser est d’une nature étonnante. On expliquera comment on peut jouer avec les photons qui la constituent pour convertir sa fréquence, changer sa polarisation dans les cristaux.

► départs à : □ 14h □ 15h30 □ 17h

V6 Très basses températures : voir l’hélium liquide et ses étonnantes propriétés (45 min.)

En dessous de -271°C, soit 2°C au-dessus du zéro absolu, l’hélium liquide transite vers un état exotique qui fascine les physiciens depuis un siècle. Les extraordinaires propriétés hydrodynamiques et thermiques de ce «superfluide» seront mises en évidence dans un cryostat en verre.

► départs à : □ 14h □ 16h

V7 Le monde quantique (1h30)Les lois de la physique à l’échelle atomique sont décrites par la physique quantique. Cette physique fait irruption dans la vie de tous les jours, entre autres par l’évolution de l’électronique actuelle. Découverte de ces effets quantiques en optique et en électronique, conduisant à imaginer les bases d’un futur ordinateur quantique. Présentation de la microscopie en champ proche pour étudier les propriétés quantiques, optiques, ou mécaniques de nanostructures.

► départs à : □ 14h30 □ 16h

V8 Les microscopies atomiques et les états du carbone (1h30)

Présentation de microscopies à l’échelle de l’atome : pour faire des images des propriétés des surfaces (AFM, STM) ou pour faire des images souvent étonnantes par leur beauté, de presque tout (MEB). Présentation d’études sur le carbone, un matériau aux propriétés très variées qui dépendent de sa structure : diamant, graphite... Le graphène par exemple, en plus d’être un modèle de la physique fondamentale, présente des propriétés électroniques surprenantes et prometteuses.

► départs à : □ 13h30 □ 15h □ 16h30

V9 Biophysique (1h30)Microfabrication, travail en salle blanche, magnétisme… d’un côté. Thermodynamique de cellules et tissus… de l’autre. Deux domaines qui semblent très éloignés et bien différents, dont on pourrait penser que l’un ne peut rien apporter à l’autre. Pourtant, des chercheurs ont su développer des outils pour étudier des systèmes biologiques.

► départs à : □ 15h □ 17h

V10 Les aimants les plus puissants d’Europe (1h30)Découverte des aimants les plus puissants d’Europe capables de produire des champs magnétiques 750 000 fois plus grands que le champ magnétique terrestre. Ainsi, le LNCMI conçoit, fabrique et met à la disposition des chercheurs du monde entier des aimants produisant des champs magnétiques allant jusqu’à 36 teslas nécessaires à leurs expériences.

► départs à : □ 13h30 □ 15h □ 17h

V11 Le LHC et le boson de Higgs (1h30)Le grand collisionneur de hadrons (LHC) et ses expériences géantes près de Genève sondent le cœur de la matière pour en étudier ses composants fondamentaux et les lois qui les gouvernent. Pour en savoir plus sur la découverte du boson de Higgs et sur le monde subatomique, venez à la rencontre des scientifiques du LPSC. Vous pourrez « voir » des particules élémentaires et comprendre les secrets de ces grands instruments en visitant nos installations scientifiques.

► départs à : □ 13h30 □ 15h □ 16h30

Magnétisme Différentes petites expériences animées par des chercheurs vous permettront de mieux comprendre le magnétisme et ses applications, avec par exemple, un réseau de boussoles qui illustre le magnétisme et la « frustration ».

Lévitation La lévitation peut se faire de différentes façons par la répulsion d’un aimant par un autre aimant ou par un supraconducteur. Venez vous-mêmes essayer de faire léviter une toupie ou assister à la lévitation d’une soucoupe volante par effet supra !

Optique Les phénomènes optiques sont toujours visuellement impressionnants, on peut tromper l’œil avec des illusions ou guider la lumière à la manière d’un cours d’eau. Vous pourrez expérimenter au travers d’exemples le principe du halo, le microscope Smartphone et tant d’autres outils qui s’appuient sur l’optique.

Stands sous chapiteau► en libre accès

Mini-conférences► durée : 30 à 45 min. - inscriptions sur place

C1 Le diamant Etienne GHEERAERT (Institut Néel)

Le diamant n’est pas un sujet de recherches comme les autres. Parce qu’au delà de son intérêt technologique, il a une valeur marchande très importante et une valeur sentimentale incontournable. Alors que cela change-t-il d’être diamantaire ? Dans quelle mesure l’image du diamant perturbe le travail du chercheur ? Et plus critique, dans quelles mesures l’avancée de nos recherches peut-elle faire vaciller le monde de la joaillerie ?

► départ à 14h

C2 L’optique Jean SUSINI (ESRF)

Un synchrotron est un accélérateur de particules qui permet de produire des rayons X. Le synchrotron installé à Grenoble depuis plus de vingt ans fait maintenant parti du paysage local. Néanmoins son fonctionnement reste bien mystérieux pour la majorité d’entre nous. Cette source de rayons X est pourtant utilisée dans de nombreux domaines, de la médecine à l’archéologie. Application, utilisation, conception... les synchrotrons n’auront plus de secret pour vous.

► départ à 16h30

Comme chaque année, les laboratoires de recherche se mobilisent pour la Fête de la science.

Le campus CNRS ouvre ses portes au grand public : petits et grands pourront découvrir les thématiques de recherche des laboratoires de physique (Institut Néel, LNCMI, CRETA, LPSC) de façon ludique ou plus approfondie. Ainsi, sur la journée, sont organisés des ateliers pour les enfants, des visites « découverte » de laboratoires à faire en famille et des visites de laboratoires « pour en savoir plus ».

Les visiteurs pourront profiter de l’espace « Physiquarium », des démonstrations et des animations en libre accès sous chapiteaux et des mini-conférences. De nombreux sujets à explorer.

Visites découverte ► durée : 45 min. par parcours - inscriptions sur place

Visites de laboratoires accessibles aux familles, pour aborder des thématiques scientifiques utilisées au quotidien par les chercheurs, ingénieurs et techniciens.

Une quinzaine de stands autour de 3 thématiques à découvrir et à explorer.

Visites pour en savoir plus ► durée : 45 min. ou 1h30 par parcours - inscriptions sur place

Ateliers pour les enfants âge : à partir de 5 ans► 30 à 45 min. - en présence des parents, inscriptions sur place dans la limite des places disponibles

3 ateliers pour aborder des thématiques scientifiques :

A1 Le chaud, le froid et la températureExpériences pour mieux comprendre ce que nous appelons le chaud, le froid et la température. Jeux avec un liquide à -200°C.

► départs à : □ 13h30 □ 14h30 □ 15h30 □ 16h30

A2 Couleurs et lumièreExpériences et fabrication d’objets (toupies multicolores, lunettes de diffraction) permettant de comprendre la nature de la lumière et l’origine des couleurs qui nous entourent.

► départs à : □ 14h30 □ 15h30 □ 16h30 □ 17h30

A3 Créer et jouer avec la symétrie Création de mosaïques et de rosaces à partir de dessins, de briques élémentaires et d’outils de symétrie comme les miroirs d’un kaléidoscope.

► départs à : □ 13h30 □ 14h30 □ 16h □ 17h30

Physiquarium► durée : 45 min. - inscriptions sur place

L’espace « physiquarium » de l’Institut Néel permet de découvrir et de mieux appréhender 3 grandes thématiques de recherche du laboratoire : le magnétisme, la cristallographie et la cryogénie.Lors de votre visite au Physiquarium, un scientifique de l’Institut Néel vous fera découvrir 2 de ces 3 thèmes à l’aide de démonstrations pédagogiques et scientifiques.

► départs à : □ 13h30 □ 15h30 □ 17h30

D1 Liquides cryogéniques, liquéfacteur d’hélium

Expériences pédagogiques et ludiques utilisant de l’azote liquide et visite du plus grand centre de liquéfaction d’hélium de France.

► départs à : □ 14h □ 15h □ 16h □ 17hInstitut Néel

Institut Néel

Institut Néel

Institut Néel

Institut Néel

D3 Lumière et matière Lorsque les molécules ou les matériaux absorbent et/ou émettent de la lumière, le spectacle est coloré. Mais comment cela fonctionne-t-il ? Quelques petites expériences simples vous présenteront un panel d’applications potentielles... ► départs à :

□ 14h30 □ 15h30 □ 16h30 □ 17h30Institut Néel

D4 La glace dans tous ses étatsLa glace, tout le monde connaît : de l’eau refroidie en-dessous de 0°C ! Outre cette glace « ordinaire », il existe plus de dix variétés de glaces différentes. Vous verrez comment créer un cristal de glace VI qui se forme à haute pression (10 000 bars) et qui contrairement à la glace ordinaire « coule » dans l’eau. Ces expériences vous permettront d’aborder quelques phénomènes physiques comme : les différents états de la matière, les diagrammes de phase, la symétrie... ► départs à :

□ 14h □ 15h □ 16h □ 17hInstitut Néel

D2 SupraconductivitéDémonstration sur la supraconductivité : aimant flottant au-dessus d’une pastille supraconductrice à la température de l’azote liquide (-195,79°C), train en lévitation au-dessus de ses rails.

► départs à : □ 13h30 □ 14h30 □ 15h30 □ 16h30 □ 17h30CRETA