SOMMAIRE - #SUPDEWEB€¦ · Franck Papazian Président MediaSchool. LE GROUPE MEDIASCHOOL...

SO

MM

AI

RE Présentation de MediaSchool

Bienvenue dans le campus Marseille

1 an au campus Marseille

Stages et contrats de professionnalisation

Master Class

Nos étudiants témoignent

Études de cas

C O M M U N I C A T I O N – E C S

5 raisons de choisir l’ECS

Les métiers de la communication

Cursus ECS Marseille

Programmes

J O U R N A L I S M E – I E J

5 raisons de choisir l’IEJ

Les métiers du journalisme

Cursus IEJ Marseille

Programmes

D I G I T A L – # S U P D E W E B

5 raisons de choisir #SUPDEWEB

Les métiers du digital

Cursus #SUPDEWEB Marseille

Programmes

Mobilité

Droits de scolarité

Formulaire de candidature

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ÉDITOUn emploi, sinon rien !

Pour déterminer une bonne école, quels critères scrutez-vous ? La reconnaissance du diplôme, la qualité des intervenants, les programmes pédagogiques … L’une des priorités pour les étudiants et leurs parents reste l’insertion professionnelle. Car à quoi bon suivre 3 à 5 années d’études pour ne pas trouver d’emploi ? Votre avenir, votre employabilité sont justement notre première préoccupation. Notre mission, même !

En entrant dans une école MediaSchool, vous êtes déjà un professionnel. Nous allons vous aider à développer vos compétences, à booster votre carrière et à étoffer votre réseau. Tout ceci grâce à un écosystème unique dans le monde alliant écoles, médias et événements. Ainsi, plus qu’un groupe d’écoles déjà prestigieux partout en France (Paris, Strasbourg, Toulouse, Marseille, Nice, Rennes, Reims, Angoulême) et à l’international (Londres, Bruxelles, Barcelone, Shanghai, Bangkok ou même Mérida) dans de nombreux secteurs (journalisme, communication, digital, sport, luxe, tourisme, informatique, etc.), MediaSchool a diversifié ses activités en 2016 avec le rachat de médias incontournables dans le monde de la communication (CB News, Stratégies, Pub et le Journal du Luxe) et de leurs événements (une trentaine chaque année).

Où est donc votre place, chers étudiants, dans cet univers ? Au centre, bien sûr ! Toutes nos décisions sont prises dans votre intérêt. Nos parcours sont construits pour vous servir en lien étroit avec les acteurs principaux du marché et des cabinets de recrutement pour mieux explorer les métiers émergents, les besoins des entreprises et les marchés porteurs. Intervenants professionnels en activité, des Master Class menées par des invités de marque, des études de cas réels, des stages et des contrats de professionnalisation formateurs … Dès votre entrée chez MediaSchool, vous serez entourés des entreprises qui ont fait de nos écoles des viviers pour leurs recrutements.

C’est grâce à cette stratégie que MediaSchool s’est construit une belle notoriété auprès du monde professionnel. Une crédibilité au plus haut dont nous vous invitons à bénéficier en nous rejoignant, tout en accédant à notre réseau, à nos formations, à l’accompagnement de nos équipes à votre service pour obtenir et réussir vos stages, votre alternance, votre premier emploi, votre carrière.

Car, finalement sans cela, pourquoi faire une école ?

Franck Papazian Président MediaSchool

LE GROUPEMEDIASCHOOLFORMATIONS POST-BAC À BAC+5

DES ÉTUDIANTS EN STAGE OU EN CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION

VILLES EN EUROPE ET DES SEMESTRESÀ L’INTERNATIONAL

ÉTUDIANTS PAR AN

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FORMATION CONTINUE

MÉDIAS ET ÉVÉNEMENTS

5500 100%

DES PARTICIPANTS FONT ÉVOLUER LEUR CARRIÈRE

TITRES CERTIFIÉS PLACES PAR AN

3 85 1/3

PRODUCTION AUDIOVISUELLE ET ÉVÉNEMENTIELLE

MÉDIAS ET ÉVÉNEMENTS

MÉDIAS

DES SUPPORTS PRINT ET NUMÉRIQUES SPÉCIALISÉS. AINSI QU'UNE TRENTAINE D'ÉVÉNEMENTSDONT LE SALON DU LUXE®.

6HUSH

LANCEMENT 2020

BIENVENUE DANS LE CAMPUS MARSEILLEMediaSchool Marseille prépare les futurs professionnels du monde du journalisme, de la communication et du digital en phase avec les besoins des entreprises. Nous vivons une époque de mutations profondes de notre société et de tous les métiers, ce qui nous pousse à proposer des formations qui tiennent compte de ces évolutions. Depuis la création de nos écoles marseillaises en octobre 2010, le développement de nos contenus passe par l’étroite collaboration avec le monde des experts. Nous partageons la vision d’un écosystème qui évolue et qui implique une pédagogie adaptée.C’est la raison pour laquelle, nos cursus s’articulent autour de 4 axes :· des intervenants qui sont des professionnels passionnés par leur métier et qui souhaitent partager leur savoir et leurs expériences au travers de de réflexions stratégiques, de processus créatifs, d’études de cas ou de conduites de projets pour bien souvent remporter des prix !· des contenus pédagogiques élaborés en partenariat avec les meilleurs experts sectoriels pour répondre aux attentes du marché. · d’une formation polyvalente pendant les trois premières années d’études puis d’une spécialisation durant une ou deux années de formation supplémentaires.· une organisation des plannings de cours visant à favoriser les stages longs et des contrats de professionnalisation qui permettent l’acquisition d’une expérience irremplaçable en terme de développement, de maturité et d’efficacité professionnelle. L’immersion au sein des institutions, rédactions ou agences partenaires contribue au prolongement et au perfectionnement des acquis de nos étudiants.

Nous pouvons ainsi affirmer que lorsqu’un étudiant arrive sur le marché de l’emploi, il dispose d’une réelle 1ère expérience professionnelle. Nous mettons ainsi tout en oeuvre pour faire émerger nos nouveaux talentset les mettre en lumière.

Quel que soit l’environnement dans lequel ils évolueront, médias, agences, annonceurs ou start-up, à MediaSchool Marseille, nos étudiants intégrent des écoles à taille humaine. À eux à présent de découvrir et de vivre leur parcours professionnel avec passion.

Bienvenue à MediaSchool Marseille !

Aline Madilian Directrice MediaSchool Marseille

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Au coeur du 8ème arrondissement , le campus de MediaSchool Marseille se situe à quelques pas du Rond-Point du Prado et du Stade Vélodrome. Il est équipé de 5 salles de classes, 2 salles informatiques, 1 studio TV et un studio radio.

Capitale Européenne de la Culture en 2013, du Sport en 2017 et en attendant Manifesta, rendez-vous international de l’Art Contemporain en 2020, Marseille occupe depuis toujours une place stratégique dans l’Euro-Méditerranée. « À Marseille […] on construit 20 km de quai pour nourrir toute l’Europe avec la force de l’Afrique » écrivait Marcel Pagnol dans Fanny au siècle dernier.

Cette ville, capable de se réinventer sans cesse, se place à la pointe des innovations. Dans cet espace, entre passé et avenir, MediaSchool Marseillea su se positionner dans un contexte multiculturel et international.

Que ce soit dans le domaine de la communication, du journalisme, du web et du digital, les opportunités sont multiples.Regroupant les 3 écoles ECS, IEJ et #SUPDEWEB, le campus marseillaisa l’ambition d’offrir l’excellence dans toutes ses formations.

1 ANAU CAMPUS MARSEILLE

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MARSEILLE

FRANCK PAPAZIAN A PROPOSÉ À JEAN-PIERRE FOUCAULT ET PAPE DIOUF DE S’ASSOCIER POUR CRÉER EN OCTOBRE 2010 L’ECS ET L’IEJ MARSEILLE.

Jean-Pierre Foucault :« J’ai été séduit par le parti-pris pédagogique du groupe et par l’idée de former de véritables professionnels tant dans l’univers du journalisme que de la communication. Ce sont deux domaines qui demandent beaucoup de rigueur et d’excellence pour réussir, et l’ECS-IEJ Marseille s’inscrit dans cette exigence : une école professionnalisante qui prépare à tous les métiers du journalisme pour l’IEJ et à tous les métiers de la communication pour l’ECS, avec les meilleurs intervenants professionnels de Marseille afin de donner la meilleure formation possible aux étudiants. »

Pape Diouf :« L’école que nous avons voulu mettre en place à Marseille répond à une exigence de qualité et répond aussi aux besoins d’une ville comme Marseille, en plein développement. C’est la deuxième ville de France et qu’elle soit dotée d’une deuxième école de journalisme et d’une école de communication à la pointe de l’évolution actuelle de ces secteurs professionnels

est fondamental pour son avenir. J’ai eu la chance d’exercer les métiers de journaliste et de communicant, je suis heureux de contribuer aujourd’hui à la formation des futurs professionnels. »

Plus que des parrains, des partenairesPape Diouf et Jean-Pierre Foucault ne mettent pas uniquement leur image ou leur notoriété au service de MediaSchool Marseille, ils ont surtout choisi de s’investir véritablement.

Franck Papazian :« Jean-Pierre Foucault et Pape Diouf nous font bénéficier de leur vision professionnelle à tous les niveaux : dans la réflexion pédagogique, la recherche des meilleurs intervenants et meilleurs projets ainsi que dans la philosophie même de l’école. Autant de preuves, s’il en fallait, qu’il s’agit là d’un vrai partenariat. Jean-Pierre Foucault et Pape Diouf sont d’ailleurs associés au projet en tant que partenaires capitalistiques. »

LES CO-FONDATEURS

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STAGES ETCONTRATS PROS

Votre contact relations extérieures : Astrig [email protected]

RELATIONS EXTÉRIEURESNous accompagnons nos étudiants et les anciens de l’école dans la vie professionnelle depuis l’ébauche d’un premier CV jusqu’à l’embauche. Nous assurons l’interface avec les entreprises et les organismes à la recherche de nouveaux talents parmi les diplômés de l’école.

LE STAGEÉlément incontournable de la formation, le stage est un outil fondamental d’orientation et d’insertion professionnelle. Obligatoire dès la première année, sa durée augmente selon le niveau d’études, de manière à orienter au mieux une carrière au fil des années. Nous avons également la chance d’avoir à nos côtés des partenaires et intervenants. Autant d’atouts qui nous permettent de proposer des stages qui correspondent à nos étudiants.

LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATIONLe dispositif permet à nos étudiants de profiter à la fois d’une formation financée par une entreprise et d’un emploi rémunéré (salarié de 6 mois à 1 an). Ils sont ainsi, à l’issue de leur formation, bénéficiaires d’une expérience professionnelle reconnue.

Camille KoffiLe Ponant

Kheira BelalJaguar Network

Axelle SanchisAlinéa

Logan FavierDentsu Aegis

ILS FONT CONFIANCEA NOS TALENTS

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MARSEILLE

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MASTER CLASS

PAPE DIOUFJournaliste

MERCEDES ERRAPrésidente exécutive Havas Worldwide

JEAN-PIERRE FOUCAULTAnimateur TV et radio

NELSON MONFORT Journaliste

NATHALIE SIMONJournaliste

MICHAËL DARMONJournaliste politique

RAPHAËL DE ANDREISPrésident Directeur GeneralHavas Village

LAURENT HABIBPrésident Agence Babel et AACC

FABRICE LHOMMEJournaliste d’investigation et reporter

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NOS ÉTUDIANTS TÉMOIGNENT

MARSEILLE

Après #SUPDEWEB, j’ai d’abord été UX Product Designer chez Basebone à Marbella pour un produit d’entertainment. Puis grâce à ma formation et mes nouvelles compétences, j’ai très rapidement été contactée pour d’autres offres. Je suis maintenant UX Designer à Amsterdam! Ma formation et ma polyvalence sont toujours appréciées des recruteurs me permettant de réaliser mes envies de voyage tout en travaillant.Mariane Spilthooren, UX Designer, SwipeGuide

J’ai passé 5 ans au sein de l’ECS, un parcours qui a été très riche et formateur. J’ai pu intégrer les mécanismes du secteur de la communication et me familiariser avec ses différents métiers. J’ai acquis une expertise grâce aux intervenants de qualité. Aujourd’hui, je suis chef de publicité chez CMI MEDIAS REGIONS suite à mes deux années d’alternance effectuées durant ma quatrième et cinquième année. Alternance que j’ai obtenue grâce à l’annonce postée sur le serveur de l’école.Damien Silvestre, Chef de publicité, CMI MEDIAS VISIONS

Curieuse et créative, c’est naturellement que je me suis orientée vers #SUPDEWEB après mon bachelor Marketing. Pendant deux ans, nous avons réalisé des projets nécessitant innovation, stratégie, conception produit mais aussi beaucoup de créativité et d’analyse. J’ai pu effectuer mon alternance chez Selerys, une start-up française innovante. Aujourd’hui, je développe la partie UX-UI pour les grands comptes et je fédère une communauté d’utilisateurs, un nouveau challenge à relever !Lilya Dif, Chargée de projet Marketing et Communication, Selerys

À l’IEJ, nous côtoyons de grands professionnels, c’est un réel avantage pour la suite. Aujourd’hui, je suis rédacteur en chef au sein du groupe CANAL+. J’ai pu passer par plusieurs rédactions en tant que JRI et chef d’édition, présentateur et responsable des sports pour TV Sud. Tant d’aventures qui étaient un rêve et qui se sont réalisées en partie grâce à mon passage à l’IEJ.Rudy Dahan, Rédacteur en chef, Sports Week-end, Infosport+, CANAL+

Le programme pédagogique, à la fois théorique et pratique, dispensé par des intervenants de renom permet de toucher à tous les secteurs de la communication et de trouver ainsi sa voie : le planning stratégique pour ma part.Abdelaziz Yacoubi, Planneur stratégique, Young & Rubicam

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LES ÉTUDES DE CAS

Chaque année, les étudiants en communication des écoles du groupe participent à une compétition réelle dans le cadre du MediaSchool Challenge. L’occasion pour eux de défendre leur projet face à de vrais clients (Disneyland Paris en 2012, Handicap International en 2013, C-Experience en 2014, Microsoft en 2015, Adidas en 2016, la Licra en 2017, Malongo en 2018, Leonidas en 2019 et African Pattern en 2020) et de rencontrer leurs « collègues » des autres villes et écoles.MediaSchool Challenge est une expérience enrichissante tant humainement que professionnellement.

CAP VERT ENERGIE

SODEXO

Développer la marque employeur pour une PME française de l’énergie en plein développement international.

KEEP COOL

Lancer une campagne de communication sur la thématique du service de restauration dans les cantines scolaires de la ville de Marseille : mise en place d’une stratégie d’image pour optimiserla perception de Sodexo dans les cantines auprèsde la cible des familles.

Augmenter la notoriété de la marque au sein d’un univers sportif saturé.

MALONGO

Comment assurer une présence cohérente numérique à Malongo en repositionnant la marque comme un expert de café et l’intégrer au plus près des consommateurs ?

C O M M U -N I C A T I O N

RAISONS DE

CHOISIR L’ECS

1. UNE ÉCOLE AU CENTRE D’UN ÉCOSYSTÈMEMediaSchool a su rassembler autour de ses écoles tous ceux qui font les métiers d’aujourd’hui et de demain. Après les rachats successifs des titres de référence dans le secteur de la communication et des médiasen France et en Belgique — CB News (2017), PUB (33% en 2018) et dernièrement Stratégies — MediaSchool devient le leader français des médiasde la communication et de la publicité. Cette visibilité contribue au taux d’insertion de ses étudiants qui estau plus haut et à l’employabilité maximisée.

2. DES CHALLENGESET ÉTUDES DE CAS RÉELSLes périodes de formation dispensées à l’ECS sont ponctuées de travaux en groupes, d’études de cas réels ou encore de cas pratiques concrets. Les étudiants constituent par équipe des « teams agence » et répondent aux briefings des clients. Une bonne manière de bénéficier de la fraîcheur des idées et du sens des réalités de nos jeunes professionnels de la communication.

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C O M M U N I C AT I O N

3. DES INTERVENANTS PROFESSIONNELSIl s’agit d’une condition essentielle à la pédagogie de l’ECS : l’intégralité des formateurs auxquels nous faisons appel sont des professionnels en activité, en agence ou chez l’annonceur : directeur(trice) d’agence, créateur(trice) d’entreprise, consultant(e) en communication, graphistes ou développeurs, professionnels du marketing... Tous sont à vos côtés pour vous transmettre tout au long de votre cursus leur métier et leur passion.

4. DES STAGES TOUT AU LONG DE L’ANNÉEAfin de favoriser l’insertion professionnelle et de renforcer leur propre réseau, les étudiants ont l’obligation d’effectuer des stages tous les ans et ce dès la première année. La priorité est ensuite donnée à l’alternance en contrat de professionnalisation à partir de la quatrième année. Une pédagogie fondée sur les liens tissés désormais entre notre campus et les professionnels de la région.

5. UNE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUEÀ VOS CÔTÉSL’équipe pédagogique de l’ECS accompagne chaque étudiant tout au long de sa formation avec exigence et bienveillance. Disponible pour chacun, à l’écoute, elle veille à permettre autant la réussite professionnelle que le développement personnel de ses étudiants.

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MARSEILLE

LES MÉTIERSDE LA COMMUNICATIONATTACHÉ DE PRESSEIl est le porte-parole d’une entreprise auprès des médias (TV, presse écrite, radio...) pour faire connaître une marque, un événement, une personnalité, une collectivité locale. Il joue donc un rôle essentiel dans la diffusion de l’information auprès du ou des publics ciblés à travers la presse. Son seul mot d’ordre est de convaincre les journalistes de s’intéresser à son sujet et de relayer l’information dans leur média.

RESPONSABLE ÉVÉNEMENTIELIl a pour mission de superviser toutes les étapes de la mise en œuvre d’un événement, de sa définition à sa gestion pratique sur le terrain, en passant par le suivi des moyens matériels, humains et financiers. Excellent communicant, le chargé de projet événementiel assure également un rôle d’interface entre les demandes du client, l’entreprise qui réalise le projet et les différents prestataires. À lui d’identifier les contraintes et besoins de chacun et de trouver les solutions adaptées pour atteindre les objectifs fixés. Expert du terrain, le chargé de projet événementiel sait se montrer très disponible.

CHARGÉ DE COMMUNICATIONIl doit diffuser une image positive de l’entreprise pour laquelle il travaille, de ses activités et de ses projets. Il est le chef d’orchestre qui applique et coordonne la politique de communication. Il conçoit et met en œuvre les actions auprès des différents publics ciblés par l’entreprise.Son champ d’activité est large : il peut toucher la communication interne (vers les salariés), la communication commerciale, la communication institutionnelle (communication autour de l’image de l’entreprise), la communication événementielle, le digital, etc.

SOCIAL MEDIA MANAGERVéritable interface entre la marque et ses clients/prospects, il assure la fidélisation et le recrutement des internautes. Il rassemble donc des communautés selon les intérêts de leurs membres et leurs besoins sur les plateformes ad-hoc. Il effectue une veille régulière et prend la parole pour apporter la voix de la marque sur des supports corporate (site/blog de l’entreprise, etc.) ou non (forum indépendant, etc.), pour influencer les membres de sa communauté et accroître la notoriété et la visibilité de la marque qui l’emploie.

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5 ECS 5COMMUNICATION

AGENCE 365ADMISSION BAC+4

en contrat pro au 4/5e

ECS 5COMMUNICATION

DIGITALEADMISSION BAC+4


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ECS 1ADMISSION POST-BAC

Rentrée octobre ou mars2 mois de stage

ECS 2ADMISSION BAC+1Rentrée octobre3 mois de stage

ECS 3ADMISSION BAC+2Rentrée octobre4 mois de stage

TITRE DE RESPONSABLE DES STRATÉGIES MARKETING ET COMMUNICATION CERTIFIÉ NIVEAU 7 PAR L’ETAT

Chaque année délivre 60 crédits ECTS (European Credits Transfer System). Toutes les matières sont évaluées en contrôle continu et en sessions d’examens (travail individuelet travail de groupe). Pour compléter l'évaluation et la validation du diplôme, des projets tutorés dansle cadre d'études de cas sont organisés. Une épreuve de grand oral vient finaliser la 3e et la 4e année.La présentation d’un projet professionnel clôture la 5e année. Le format d’alternance 4/5e correspondà 4 jours en entreprise et un jour sur le campus.

LE CURSUS

MARSEILLE

TITRE DE CHARGÉ(E) DE COMMUNICATION CERTIFIÉ NIVEAU 6 PAR L’ÉTAT

4 ECS 4 RELATIONS PUBLICS,RELATIONS PRESSE,

ÉVÉNEMENTIELADMISSION BAC+3


ECS 4 COMMUNICATION

DIGITALEADMISSION BAC+3


PROGRAMMEANNÉES 1, 2 ET 3

ECS 1Stage de 2 mois minimum obligatoire à temps plein

• Organisation des entreprises• Histoire et panorama des médias• Panorama des métiers de la communication et du digital• Actualité de la communication, des médias et du digital

• Culture générale / Orthographe / Expression• Institutions politiques françaises et européennes• Géopolitique• Orthographe

• Stratégie de Communication • Marketing• Relations Presse• Événementiel• Fondamentaux du Web• Initiation au graphisme (PAO)

• Formaliser son projet professionnel• Expression orale et comportementale• Gestion du stress/confiance en soi

• Business English

DÉCOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

CULTURE PROFESSIONNELLE

PRATIQUE PROFESSIONNELLE

LANGUE


ORGANISATION ANNUELLE

Chaque année délivre 60 crédits ECTS (European Credits Transfer System). Toutes les matières sont évaluées en contrôle continu et en sessions d’examens (travail individuel et travail de groupe). Pour compléter l’évaluation et la validation du diplôme, des projets tutorés dans le cadre d’études de cas sont organisés,un projet professionnel est à rédiger et une épreuvede grand oral vient finaliser l’année.

Rentrée : octobreStages obligatoires dès la première année

RENTRÉE EN MARS ECS 1, 2 ET 3

L’ECS propose une formation accélérée en 4 mois permettant ainsi de ne pas perdre une année. De mars à fin juin, l’ECS dispense le même nombre d’heures de cours, avec les mêmes programmes et les mêmes professeurs que la session traditionnelle du mois d’octobre. Un stage clôturera l’année à partir du mois de juillet afin de valider le passage en année supérieure.

Certains cours sont dispensés en anglais.

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Les programmes sont susceptibles d’être modifiés.

ECS 2 ECS 3Stage de 3 mois minimum obligatoire à temps plein Stage de 4 mois minimum obligatoire à temps plein

• Culture générale / Expression écrite• Géopolitique• Droit de l’information et de la communication• Actualité de la communication et des médias• Initiation au graphisme (PAO)

• Prise de parole en public

• Communication digitale• Marketing• Marketing omnicanal• Événementiel• Relations presse / RP 2.0• Relations publics

• Concepts et stratégies publicitaires• Stratégie de communication• Stratégie médias• Cas pratiques


• Histoire des Arts• Expression écrite• Actualité de la communication, du digital et des médias• Décryptage de l’actualité

• Communication corporate• Communication publique / Politique d’influence• Publicité• Planning stratégique• Public Relation• Communication de crise• Stratégie digitale

• Stratégie de communication• Stratégie médias / programmatique et médias

digitaux• Media Training• Marketing et communication strategy• Management relationnel• Community & Content Management• Communication visuelle / PAO• Stratégie créative • Cas pratiques


• Formalisation et présentation de son projet professionnel

• Simulation d’entretien d’embauche

ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL CULTURE GÉNÉRALE ET ENVIRONNEMENT DE LA COMMUNICATION

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MARSEILLE

EXPRESSION ORALE

TECHNIQUES DE COMMUNICATION


LANGUE

TECHNIQUES DE COMMUNICATION


LANGUE


PROJET PROFESSIONNEL

PROGRAMMEANNÉE 4 ET ANNÉE 5


LE CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION

Les années 4 et 5 peuvent être réalisées en alternance, en contrat de professionnalisation.Facile à mettre en oeuvre, le contrat de professionnalisation représente une opportunité d’intégrer une entreprise. Il peut être conclu dans la cadre d’un CDD ou CDI.

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ORGANISATION ANNUELLE

Stage ou contrat de professionnalisation en 4e et 5e année (4 jours par semaine en entreprise/ 6 mois minimum) cours tous les vendredis + certains jeudis dans l’année3 semaines complètes de formation en septembre, octobre et janvier.

Rentrée : septembre

Chaque année délivre 60 crédits ECTS (European Credits Transfer System).

Les formations sont évaluées : - en contrôle continu (travail individuel et travail

de groupe)- en études de cas réels via des projets tutorés- en quatrième année par une épreuve de grand oral- en cinquième année, par un projet professionnel.


Le cursus de la 4e année et 5e année à l’ECS ambitionne de former ses étudiants aux nouveaux métiers de la communication et de les placer dans une perspective d’évolution et d’apprentissage permanent. Le programme a pour vocation de dispenser une formation supérieure, visant à faire de ses étudiants des experts en moyens et techniques de communication ainsi qu’à leur donner une vision globale des enjeux stratégiques de l’écosystème de la communication et de son environnement économique.

L’APPRENTISSAGE EN 4E/5E ANNÉE SE CONSTRUIT AUTOUR DE 3 GRANDES ACTIONS :

1. RÉFLECHIR• Apprendre à construire un raisonnement marketing et/ou communication• Appréhender les grandes problématiques de la communication (agence, annonceur, média)

2. AGIR• Maîtriser les mécanismes des métiers qui mettent en œuvre les stratégies• Apprendre à mesurer toutes les ramifications de l’orchestration d’une communication

3. DÉCOUVRIR• Connaître ce qui anime le métier, de son histoire à son actualité• Apprendre à chercher l’information, l’insight, les datas...• Rester curieux

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MARSEILLE




PROGRAMME4È ANNÉE RELATIONS PRESSE, RELATIONS PUBLICS, ÉVÉNEMENTIEL

ORGANISATIONProfessionnalisation et alternance : 4/5e en entreprise (stage ou contrat de professionnalisation). 1 jour/semaine à l’école. L’étudiant bénéficie des offres de stages et d’alternance diffusées par le bureau des relations extérieures.

OBJECTIFS• Concevoir des stratégies

de communication événementielles• Connaître le panorama des différents formats

d’événementiels : séminaires, congrès, conventions, soirées, roadshows, événements grand public, street marketing, relations publics, qu’ils soient corporate, sportifs, culturels ou associatifs

• Maîtriser la méthodologie et les outils permettant d’organiser et réussir les relations presse, relation publics

• Méthodologie de conception et budgétaire• Vision tripartite : annonceurs / agences / prestataires• Environnement de ces événements (digital,

réseaux sociaux, relations presse)

E-LEARNING• Langues• Management / Leadership• Bureautique et outils numériques

STRATEGIE DE COMMUNICATION

• Fondamentaux du marketing• La marque• Stratégique créative• Moodboarding• Digital marketing• Stratégie digitale

RELATIONS PRESSE/RELATION PUBLICS

• Communication publique• Stratégie d’influence• Lobbying / RSE• Communication de crise• Media training• Communication et marketing politique• Mécénat et culture• Relation Publics• Relations Presse / PR• RP 2.0

COMMUNICATION DIGITALE

• Social Media / Community management• Référencement SEO• RP 2.0

EVENEMENTIEL

• Communication événementiel• Communication territoriale• Evénementiel sportif• Evénementiel musical / Festival

MULTIMEDIA

• Logiciels PAO : Illustrator, Photoshop, Indesign• Création d’outils multimédia (Wordpress, Wix …)

ATELIERS PRATIQUES

• Personal Branding • Projet professionnel• Pitch elevator• Prise de parole en public• Etudes de cas


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PROGRAMME4È / 5È ANNÉE COMMUNICATION DIGITALE


OBJECTIFSFormer des futurs professionnels de la communication aux opportunités offertes par la technologie digitale et leurs usages.



• Culture professionnelle agence / annonceur• Stratégie agence : du brief annonceur au brief créa• Marketing / marketing digital• Construction de marques• Storytelling

ENVIRONNEMENT DIGITAL

• Chiffres et lexiques du web / outils du digital• Enjeux du digital au sein des médias traditionnels• Créativité et innovation • Management et gestion de projet• Ecriture web / CMS wordpress• Juridique appliqué au digital

ATELIERS PRATIQUES

• Personal branding• Projet professionnel• Etudes de cas

EXPERTISE DIGITALE

• Stratégie média• Digital media / programmatique• Growth hacking• Brand content• Advergaming• Marketing mobile• Objets connectés• SEO & traffic management, social CRM• SEA, Google Analytics• Data strategy• Social Media / community management• RP 2.0• Stratégie d’influence digitale / E- reputation• Ergonomie du web / UX design• Création d’outils multimédia• Adobe Premiere• Logiciels PAO : Illustrator, Photoshop, Indesign

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MARSEILLE




PROGRAMME5È ANNÉE COMMUNICATION AGENCE 365


OBJECTIFS• Concevoir, présenter et mettre en oeuvre une

stratégie de communication globale (365)• Comprendre les réalités d’une direction de la

communication (métiers / relations agence-annonceur / gestion d’appel d’offre)

• Comprendre les réalités d’une agence conseil en communication (métiers / fonctionnement / enjeux)

• Réaliser un diagnostic marketing, ainsi que les différentes étapes d’un marketing stratégique

• Justifier ses choix stratégiques, son budget et évaluer ses résultats

• Élaborer un planning stratégique• Rédiger un brief stratégique, créatif et transmédia• Concevoir une campagne publicitaire/copie strategie• Etablir un plan de communication média• Maîtriser les leviers du marketing digital

(web marketing, community management, marketing mobile, social media, communication de crise sur les réseaux sociaux).



• Sémiologie de la communication • Brand and marketing strategy• Plateforme de marque • Marketing omnicanal• Brand content/ transmedia

STRATEGIE PUBLICITAIRE

• Le rôle d’une agence 365• Stratégie agence : du brief annonceur au brief créa• Planning stratégique• Communication publicitaire• Copy strategy• Direction artistique / Stratégie créative • Logiciel PAO : Illustrator, Photoshop• Conception-rédaction• Vendre l’idée

STRATEGIE MEDIA

• Indicateurs média/ Achat média classique• Opérations spéciales et partenariats• Stratégie media digital/ programmatique

STRATEGIE DIGITALE

• Marketing digital• Stratégie entrepreunariale/start-up• Création d’outils multimédia

ATELIERS PRATIQUES

• Projet professionnel• Prise de parole en public• Etudes de cas• Business English

J O U R N A -L I S M E

RAISONS DE

CHOISIR L’IEJ

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J O U R N A L I S M E

1. DES MASTER CLASS AVEC DES INTERVENANTS UNIQUESLe journalisme est un univers passionnant qui mérite amplement qu’on s’y attarde, surtout lorsqu’il est présenté par des professionnels du métier ou des personnalités influentes. Des Master Class sont fréquemment organisées afin de répondre aux questions de nos étudiants et leur permettre d’élargir leurs champs de connaissances et de savoirs. Jean-Pierre Foucault, Bruce Toussaint, Nelson Montfort…pour ne citer qu’eux, nous ont fait l’honneur de partager leur passion avec nous.

2. DU MATÉRIEL PROFESSIONNELAu-delà des studios Radio et TV présents sur le campus et mis à disposition de nos futurs journalistes, ceux-ci ont également accès à un parc matériel important : uniquement des outils professionnels permettant de mettre en pratique la théorie acquise durant leur formation. Caméras, enregistreurs, micros, appareils photo, ainsi que du matériel informatique pourvu de logiciels de montage audio et vidéo.

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MARSEILLE

3. DES INTERVENANTS JOURNALISTESL’IEJ fonde ses formations sur la réalité du monde du journalisme avec des intervenants professionnels, passionnés, formant les étudiants via le partage d’expérience. Les cours permettent d’être face à des situations concrètes, de vivre au cœur des enjeux d’une rédaction, des médias, quelle que soit la profession choisie au terme des études. Toutes et tous sont considérablement investis et impliqués dans ce travail de transmission d’informations et de connaissances, tout comme le métier le leur demande.

4. UNE PRÉSENCE SUR LE TERRAINLe journaliste est au coeur de l’information. Il enquête sur le terrain et réunit des informations basées sur des faits réels, afin de réaliser des reportages diffusés par la suite au public. Il est donc tout naturel de voir nos étudiants, carnet, micro et caméra à la main, sortir de l’école et partir à la quête de sujets afin de mettre en pratique toutes les techniques d’investigation et d’interview acquises durant leurs cours théoriques.

5. UN STAGE OBLIGATOIRE DÈS LA 1RE ANNÉEAfin de favoriser l’insertion professionnelle et de renforcer son propre réseau, les stages en sein d’un média sont obligatoires tous les ans. Proposer des sujets à sa rédaction, recueillir les informations, enquêter, croiser les sources, les confirmer, rédiger : l’immersion professionnelle dès la première année permet de valider la théorie et consolider sa culture générale. Après avoir passé plusieurs mois dans une rédaction, l’étudiant en ressort inévitablement grandi, avec son propre regard sur le monde qui nous entoure.

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LES MÉTIERSDU JOURNALISMEJOURNALISTE TVMissions : Le journaliste TV se rend sur le terrain pour trouver des sources d’information et enregistrer images et interviews. À la TV, c’est sur l’image que le journaliste s’appuie pour faire passer son message, avant de l’enrichir par un commentaire.Compétences : Comme tout journaliste, il sélectionne, vérifie et recoupe l’information avant de la mettre en forme. Il doit veiller à ne pas déformer les propos ou les informations qu’il transmet. Qualités : La diction du journaliste TV doit être irréprochable. Il se doit d’être curieux et organisé. Il doit synthétiser efficacement les informations pour mieux retranscrire l’actualité à ses téléspectateurs.

JOURNALISTE RADIOMissions : Le journaliste radio doit informer et divertir. Il imagine et conçoit le programme, en définit le contenu, en accord avec la ligne éditoriale de son antenne. Pendant l’émission, à lui d’animer les débats, d’interviewer ses invités, d’annoncer les titres, de faire participer les auditeurs…Compétences : Quel que soit le genre de son émission, il la prépare dans les moindres détails. Pour parer l’imprévu, il s’imprègne des sujets qu’il traite, en se documentant et en rencontrant les éventuels intervenants.Qualités : La première des qualités pour devenir journaliste radio est d’être un bon orateur. Il faut par ailleurs être réactif, disposer d’une bonne capacité de rédaction, et comprendre rapidement les enjeux d’un sujet.

JOURNALISTE WEBMissions : Le journaliste web transmet des informations aux internautes en s’efforçant de les rendre à la fois compréhensibles et attrayantes. Il se documente, enquête, rédige des articles, les met en ligne. Il peut délivrer des infos généralistes ou se spécialiser au sein d’une rubrique.Compétences : Le journaliste Web intègre dans ses pages, liens hypertextes, ouvre des forums de discussion, illustre ses articles avec des vidéos, des interviews ou des reportages terrain, sans oublier le référencement. Qualités : Organisé et efficace, le journaliste web doit écrire dans un style court et dense. Il doit avoir un esprit de synthèse et des qualités rédactionnelles fortes.

JOURNALISTE DE SPORTMissions : Selon qu’il est journaliste de sport généraliste (apte à parler de tous les sports sans forcément tous les maîtriser) ou journaliste de sport spécialisé (qui possède une maîtrise d’un sport précis) ses missions ainsi que son travail quotidien peuvent varier.Compétences : Suivre le sport demande une grande réactivité et connaissance générale de tous les types de sports. Il doit informer et relater les événements auxquels il assiste tout en apportant un regard critique.Qualités : Les principales qualités pour devenir journaliste de sport sont la capacité d’analyse, la compréhension multilingue et le bon traitement de l’événement couvert.

LE CURSUSLes écoles IEJ ont adopté le système de notation en crédits ECTS (European Credits Transfer System) pour une harmonisation des études en Europe. La certification d’État des titres de l’IEJ est obtenue notamment pour les excellents résultats d’embauche de la majorité de nos étudiants. Le cursus de la 4e année se fait à Paris ou à Marseille.

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MARSEILLE

123

IEJ 1ADMISSION POST-BAC


IEJ 2ADMISSION BAC+1Rentrée octobre3 mois de stage

IEJ 3ADMISSION BAC+2Rentrée octobre4 mois de stage

TITRE DE JOURNALISTE NIVEAU 6 CERTIFIÉ PAR L’ETAT

4 IEJ 4ADMISSION BAC+36 mois de stage

Tout au long du cursus sont dispensés des cours théoriques : culture générale, géopolitique, institutions françaises et européennes, histoire et panorama des médias, droit de la presse, suivi et analyse de l’actualité, hiérarchie de l’information.

IEJ 1Stage de 2 mois minimum obligatoire à temps plein

Découverte du média radio et des métiers de la radio• Découverte d’un conducteur radio• Écriture de brèves et de flashs• Positionnement de la voix• Montage audio sur logiciel : capturer, monter et mixer

du son

Secrétariat de rédaction, maquette (PAO)• Techniques d’écriture, styles, formats, vocabulaire• Titres, brèves, articles courts• Maquette (PAO) sur InDesign

Découverte du média TV et des métiers de la TV• Utilisation d’une caméra, tournage de reportages• Prise de vue, prise de son• Fabrication d’un reportage sur un thème imposé

• Orthographe• Expression• Histoire et panorama des médias• Institutions politiques

RADIO

PRESSE ÉCRITE

TÉLÉVISION

PROGRAMMEANNÉES 1, 2 ET 3



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CULTURE GÉNÉRALE

IEJ 2 IEJ 3Stage de 3 mois minimum obligatoire à temps plein Stage de 4 mois minimum obligatoire à temps plein

Maîtriser les métiers de la radio, acquérir le langage• Familiarisation avec la radio et son environnement• Caractérisation de sa personnalité au micro• Brèves, flashs, présentations, critiques, revuesde presse• Création de reportages ou d’enrobés sur logiciel

Techniques d’enquête• Interviews et portraits• Articles d’opinion : édito, billet d’humeur, tribune• Initiation à l’investigation et aux faits divers

JRI et montage vidéo• Création de reportages TV sur un thème imposé

(tournage en séquences, dérush, importation des images)

• Gestion de projet (réalisation du mix audio)• Respect du choix rédactionnel et de l’écriture

audiovisuelle• Commentaire sur images (desk)

Découverte des médias digitaux• Choix éditorial• Apprentissage des bases de l’écriture web dans Wordpress

• Bases SEO• Utilisation des réseaux sociaux à des fins

journalistiques Écrire pour le web• Création de contenus multimédias

• Orthographe• Expression• Géopolitique

Travail en condition du direct • Maîtrise des principales techniques rédactionnelles• Affirmation de sa personnalité au micro• Écriture rapide sous la contrainte horaire• Construction d’une tranche matinale d’information• Reportage magazine : découverte du format long,

travail sur le terrain, habillage sonore

Journalisme d’investigation• Réalisation d’un magazine intégrant les techniques

du reportage et de l’enquête• Travail en mini-rédaction : définition du chemin de fer,

trouver « son style »

Travail en condition de rédaction • TV News : fabriquer un JT avec des reportages, un chef

d’édition, un présentateur, un chroniqueur, un invité plateau • montages rapides (formats courts)• TV Magazine : concevoir et réaliser un magazine

d’information. Durée : entre 3 et 4 minutes.

Travail en mini-rédaction• Créations et publications de contenus multimédias• Optimisation de l’utilisation des réseaux sociaux

• Sémantique• Culture générale

• Formalisation de son projet professionnel• Simulation d’entretien d’embauche

RADIO RADIO

PRESSE ÉCRITEPRESSE ÉCRITE

TÉLÉVISION

TÉLÉVISION

WEB WEB

MARSEILLE


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CULTURE GÉNÉRALE

CULTURE GÉNÉRALE


D I G I T A L

RAISONS DE

CHOISIR #SDW

1. DES FORMATEURS A LA POINTEL’ensemble de nos intervenants viennent du monde des agences, des start-up, des entreprises à la pointe de la transformation digitale. Ce sont tous, sans exception, des professionnels reconnus qui viennent transmettre leur savoir, leur expérience et leur vision des nouveautés et perspectives du digital.

2. DES PROGRAMMES MIS À JOUR EN PERMANENCEN°1 un jour, obsolète le lendemain, telle est la loi du Web dont le changement est constant. À #SUPDEWEB, nous avons pour ambition de former nos étudiants aux nouveaux métiers du digital et à l’ensemble de la sphère numérique. Nous souhaitons leur apprendre à s’adapter et à anticiper la multitude d’innovations qu’il nous réserve. La mise à jour n’est pas réservée aux machines, nous l’intégrons aux compétences de nos étudiants.

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D I G I TA L

3. DE L’EMPLOYABILITÉLes besoins sont réels et le web offre une multitude de métiers très différents qui s’appuient sur des compétences toutes aussi diverses que variées. Ils s’imposent dans l’ensemble des organisations. Les médias (édition, régies), les agences (agences créatives, agences médias, conseils spécialisés), les annonceurs et notamment via les plateforme d’e-commerce. L’opportunité de signer un contrat en fin de cursus est réelle.

5. PASSION, RIGUEUR, HUMILITÉParce que les métiers du digital s’adressent d’abordà des passionnés. Parce que la rigueur est une lignede conduite indispensable à la réussite. Et parce que l’humilité est mère de tous les succès.Des mots, mais surtout une promesse, cellede transmettre à nos étudiants de vraies valeurs dans une ambiance studieuse mais décontractée.

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MARSEILLE

4. DE LA THÉORIE, MAIS SURTOUT DE LA PRATIQUE#SUPDEWEB a la volonté de préparer ses étudiants aux besoins et aux attentes des entreprises.À #SUPDEWEB, on étudie, on explique, on décrypte, on analyse, on confronte les avis puis très rapidement on met en application, on restitue dans les conditions du réel. Pour l’équipe pédagogique, il est essentiel que les étudiants soient placés dans les situations qu’ils rencontreront à la sortie de leur formation.

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D I G I TA L

LES MÉTIERSDU DIGITAL

GROWTH HACKER

Missions : augmenter le trafic vers le site web, élargir l’audience recherchée, développer la visibilité et la notoriété du client, fidéliser les cibles.Compétences : maîtrise du marketing, des nouvelles technologies et des techniques du web marketing (SEO, leviers, KPI), esprit d’analyse important.Qualités : culture technique du web, innovant, inventif, passionné, esprit critique.

TRAFFIC MANAGER

Missions : définir et élaborer la stratégie de promotion digitale, gérer la mise en œuvre des actions, générer du trafic vers le site, faire le suivi.Compétences : maîtrise des outils d’analyse web, bonne pratique des outils du web (SEO, affiliation, e-mailing, partenariat, etc.).Qualités : réactif, inventif, audacieux, esprit de synthèse et d’analyse.

UX DESIGNER

Missions : faire une veille concurentielle, concevoir le parcours utilisateur, optimiser l’utilisation d’un site web sur l’ensemble des supports, faciliter la prise en main pour l’utilisateur.Compétences : connaissance des langages web (HTML, CSS, etc.), maîtrise des outils de wireframes.Qualités : créatif, capacité d’adaptation, digital native, observateur, sens de l’écoute, de l’analyse et de l’observation.

CHEF DE PROJET WEB

Missions : coordonner le travail de tous les acteurs du projet, gérer l’avancement du projet, veiller au respect du cahier des charges, obtenir un résultat optimal.Compétences : techniques, éditoriales, marketing.Qualités : curieux, créatif, passionné, rigoureux, organisé, esprit d’équipe, capacité d’adaptation, sens du contact.

BRAND CONTENT MANAGER

Missions : élaborer une stratégie éditoriale dédiée aux différents supports, créer et gérer des contenus digitaux, veiller au respect de l’esprit de marque.Compétences : maîtrise des différents supports digitaux, esprit artistique, rédaction web, SEO.Qualités : spécialiste du web, autonome, organisé, grand curieux, culture générale solide, ouverture d’esprit, maîtrise de l’anglais.

DATA SCIENTIST

Missions : traduire un problème sous forme de statistiques, recueillir, croiser puis analyser les données, restituer les données sous forme de propositions d’amélioration et de recommandations stratégiques.Compétences : maîtrise des techniques d’analyse des données, maîtrise de divers outils informatiques.Qualités : savoir faire le lien entre les équipes marketing et technique, pédagogue, organisé, goût pour les chiffres.

LE CURSUS

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MARSEILLE

Chaque année délivre 60 crédits ECTS (European Credits Transfer System). Toutes les matières sont évaluées en contrôle continu et en sessions d’examens (travail individuel et travail de groupe). Pour compléter l'évaluation et la validation du diplôme, des projets tutorés dans le cadre d'études de cas sont organisés, un projet professionnel est à rédiger et une épreuve de mémoire finalise la 5e année. Le format d’alternance 4/5è correspond à 4 jours par semaine en entreprise et un jour sur le campus.

TITRE CERTIFIÉ NIVEAU 6 PAR L’ÉTAT

TITRE CERTIFIÉ NIVEAU 7 PAR L’ÉTAT

43

5

SDW 3ADMISSION BAC+2Rentrée octobre 4 mois de stage

SDW 4 360 DIGITAL

ADMISSION BAC+3 Contrat pro en 4/5e

SDW 5 E-COMMERCEADMISSION BAC+4 Contrat pro en 4/5e

SDW 5 360 DIGITAL

ADMISSION BAC+4 Contrat pro en 4/5e

2 SDW 2ADMISSION BAC+1 Rentrée octobre3 mois de stage

1 SDW 1ADMISSION POST-BAC


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D I G I TA L


#SDW360 crédits ECTS Stage de 4 mois minimum obligatoire

#SDW1 #SDW260 crédits ECTS Stage de 2 mois minimum obligatoire

60 crédits ECTS Stage de 3 mois minimum obligatoire

PROGRAMMES

CONTENUS - COMMUNITY MANAGEMENT

CRÉATION DE CONTENUS - COMMUNITY MANAGEMENT

DECOUVERTE DU MONDE PROFESSIONNEL

• Organisation des entreprises et des start-up

• Histoire et panorama des médias

• Actualités de la communication,

des médias et du digital

ENSEIGNEMENT GENERAL

• Culture générale

• Institutions politiques françaises

et européennes

• Géopolitique

• Orthographe

CULTURE ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES

• Fondamentaux du web

• Marketing

• Stratégie de communication

• Référencement SEO

• Initiation au graphisme (PAO)

• Etude ergonomique /

initiation à l’UX design

• Création de sites (langage HTML et CSS),

wordpress (CMS)

• Création d’outils multimédia

• Initiation au code et techniques de

développement web

LANGUES



• Formaliser son projet professionnel

• Expression orale et comportementale

• Gestion du stress/confiance en soi

• Stratégie de communication

• Comportement consommateur

• Social Media Strategy

• Conception rédaction & analyse créa

• Stratégie éditoriale web

• Création graphique (fixe et animée) :

web design, Photoshop, Illustrator

• Production vidéo (montage et post-

production) : Adobe Premiere,

• Création de sites web : Dreamweaver,

JavaScript + HTML/CSS

• Techniques vidéos dédiées au web :

compression, débit, diffusion

• Techniques du référencement

• Mobiles, tablettes et ebooks

• Ergonomie & UX

• Marketing mobile

E-MARKETING / E-COMMERCE

• Stratégie marketing


• Fondamentaux de l’e-commerce

• CRM & e-CRM

• Média sociaux et viralité

• Création d’emailling

• Création et gestion de newsletters

• Publication et gestion de

campagnes publicitaires

• Création de sites web et bonnes

pratiques display

• Création de sites marchands : CMS

(Prestashop); tracking et testing

• Techniques de référencement et mesures

d’audience d’un site

LANGUES


• Analyse de l’actualité média

et de la communication digitale

• Tendances de consommation

• Media planning

• Communication de crise

• Brand content

• Création et coaching

• Création graphique

• Création sites web

• Mobiles et tablettes

• Développement d’application

• Analyse de l’actualité e-marketing,

e-commerce

• Digital et point de vente

• Stratégie e-business

• Social commerce

• Supply Chain Management

• Trade marketing

• Buzz marketing & marketing alternatif

• Media planning et régie

• Marketing opérationnel

• Tendances de consommation

• Création graphique

• Création de sites web

• Objet connecté, design publicitaire

• Intéractivité et maquettes

• HTML/CSS

• Story-board, création

d’une identité visuelle

• Digital marketing

• Prise en main d’un CMS et

developpement de l’e-shop

• Référencement payant SEO/SEA

LANGUES


WEBDESIGN

E-MARKETING / E-COMMERCE

PROGRAMME4E ANNÉE 360 DIGITAL

43

MARSEILLE



OBJECTIFS• Former les futurs chefs d’entreprise/managers

de la web-économie• Sensibiliser à l’environnement entrepreneurial

dans le monde du digital • Donner une vision globale des enjeux de l’éco-

système digital et de l’environnement économique afin d’accéder aux responsabilités managériales

DÉBOUCHÉSCréateur de start-up digitales, chargé d’affaires dans une structure d’accompagnement, conseiller en création, chef de projets.


CULTURE E-COMMERCE• E-commerce

• Différents business models du web

MARKETING & COMMUNICATION

• Marketing

• Stratégie d’influence + e-réputation

• Monétisation, supply chain management


E-MARKETING

• Marketing mobile

• Référencement naturel SEM (SEA+SEO)

• Ergonomie et UX - CRM/e-CRM

• E-Marketing

• Brand content / Transmédias

• Social Media Manager

STRATÉGIE FINANCIÈRE & JURIDIQUE

• Environnement juridique des entreprises

DROITS NUMÉRIQUES

• Organisation d’une start-up digitale

• Droit du numérique et du E-Commerce

CRÉATION D’ACTIVITÉS

• Étude de marché, modélisation d’activité

CULTURE START-UP DIGITALE

• Intelligence économique et veille concurrentielle

• Introduction au Big Data

INTRODUCTION À LA PROGRAMMATION, OUTILS & BEST PRACTICES

• Langage HTML et CSS

• Bootstrap et responsive design

• Initiation à la programmation et à l’algorithmique

par Javascript

DÉVELOPPEMENT WEB, MOBILE IOS

ÉTUDE DE CAS

• Crash test entrepreneurial

• Grand oral sur la recommandation stratégique digitale


• Gestion de projet

• Projet professionel, développement personnel

44

D I G I TA L

PROGRAMME5E ANNÉE 360 DIGITAL

• HTML/CSS5• JavaScript• MySQL

• Environnement mobile (design & interaction, advertising)

• Environnement juridique des entreprises• Valorisation d’entreprise• Financement• Droit et fiscalité de la création• Business Model

• Organisation d’une start-up digitale

• Leadership en entreprise• Savoir travailler en équipe• Conduite du changement


• Communication et nouveaux médias• Brand content• Communication virale

• Intelligence économique et veille concurrentielle

• Gestion du personnel

• Veille et analyse de l’actualité économique E-commerce• Anglais professionnel• Les modèles économiques du digital

• Stratégies des leaders de l’E-commerce• Etudes de marché marketing• Marketing stratégique• Stratégies cross-canal• Stratégies d’influence• Gestions de la relation client• Psychologie des consommateurs

• Référencement SEO/SEA• Solution d’affiliation• Nouveautés outils de gestion publicitaire• E-mail marketing• Supply chain management

• Google Analytics

• Introduction à la réalisation du mémoire• Réalisation d’une présentation écrite du mémoire• Suivi, conseil et tutorat


LANGAGE

DÉVELOPPEMENT MOBILE

CRÉATION GRAPHIQUE

STRATÉGIE FINANCIÈRE & JURIDIQUE

MÉTHODE

MODULE MANAGEMENT


START-UP DIGITALE

RESSOURCES HUMAINES

CULTURE GÉNÉRALE E-COMMERCE

E-MARKETING

E-BUSINESS

MÉMOIRE

DATA


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MARSEILLE

PROGRAMME5E ANNÉE E-COMMERCE

• Veille et analyse de l’actualité économique • Droit du numérique et du E-commerce• Anglais professionnel• Les modèles économiques du digital• Analyse de l’écosystème digital • Mentoring : développer son projet professionnel• Méthodologie & outils de développement de projet• Analyse de données & recommandation

• Stratégies des leaders de l’E-commerce• Comportement du consommateur avancé


OBJECTIFS• Former les futurs managers du digital marketing

et e-commerce • L’association des technologies et des stratégies

marketing fait la différence, car elle leur permet une vision créative des solutions E-business

DÉBOUCHÉSChef de produit web, consultant ou chef de projet, responsable E-business, responsable E-marketing, Traffic Manager, expert référencement (SEM), Web Analyst, Expert Optimization Social Media.

• Marketing stratégique• Stratégies cross-canal• E-mail marketing

• Communication et nouveaux medias• Brand content• Communication virale• Stratégie d’influence

• Leadership en entreprise• Savoir travailler en équipe, conduite du changement

• Outils et stratégies d’analyse d’audience et de fréquentation• Outils et stratégies de relation client

• Google Analytics

• Solution d’affiliation• Nouveautés référencement SEO / SEM• Nouveautés outils de gestion publicitaire• Stratégies d’achats publicitaires• Commercialisation de datas

• Création graphique (fixe et animée) : webdesign, Photoshop, Illustrator • Vidéo : Adobe Premiere • Création de sites web et bonnes pratiques display • Création de sites marchands

• Panorama des différents langages utilisés dans les développements

• Étude de cas par groupe• Projet professionnel individuel


E-MARKETING

TECHNIQUE WEBDÉVELOPPEMENT PERSONNEL

CULTURE GÉNÉRALE E-COMMERCE


MANAGEMENT

MARKETING ROI/KPI

DATA

E-BUSINESS

GRAPHIQUE


ÉTUDE DE CAS, PROJET PROFESSIONNEL

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Barcelone, Espagne Londres, G-B. Mérida, Mexique

La mobilité au sein de MediaSchool est facilitée entre les villes, les écoles et les différents niveaux d’études.

Nous avons simplifié les formalités pour favoriser ces opportunités. Nous croyons que les découvertes académiques liées à de nouvelles régions et à de nouveaux pays mènent à la connaissance de soi et sont source d’expériences professionnelles variées menant à des carrières internationales.

Les partenariats de choix mis en place par MediaSchool conduisent dans certains cas à l’obtention d’un certificat en plus des titres certifiés par l’État niveaux 6 et/ou 7.

Dans 4 villes internationales emblématiques :Bruxelles, Londres, Barcelone et Mérida.

Dans 7 villes françaises :Paris, Toulouse, Strasbourg, Marseille, Nice, Rennes, Reims et Angoulême.

Nos étudiants vivent des expériences rares et toujours profitables.Ils valorisent leurs acquis par la bonne connaissance de langues étrangères, de cultures d’entreprise et de mentalités éloignées des leurs. Cela fait toute la différence sur le CV puis dans l’exercice de leurs métiers. Ils sont plus mûrs et plus aptes à faire face aux défis qui les attendent ; leurs parcours attestent de ces bénéfices.Les recruteurs ne s’y trompent pas.

MOBILITÉ FACILITÉE, ADMISSION SIMPLIFIÉE, DIPLÔMES CERTIFIÉS, CARRIÈRES FAVORISÉES.

PARTENARIATS INTERNATIONAUXLes partenariats offrent, selon les cursus, des possibilités d’échange pour une année entière ou pour un semestre. Les universités partenaires ont été choisies pour la qualité de leur enseignement et de leur accueil.

BARCELONA MERIDA

LONDONBRUXELLES

LA SOCIEDAD DEL OCIOMediaSchool Barcelona offre aux étudiants tout le dynamisme de la capitale catalane. Notre campus est installé au sein de l’ESERP, l’une des business schools les plus renommées d’Espagne, dotée d’une situation exceptionnelle proche de la Plaça de Catalunya. La spécialisation en communication se fait par conséquent à travers la maîtrise indispensable de deux langues mondialement utiles : l’espagnol et l’anglais.

THINK OUTSIDE THE BOX!Depuis sept ans, les étudiants de MediaSchool London apprennent, vivent et travaillent au cœur de la cité la plus excitante et la plus cosmopolite d’Europe. Créative et multiculturelle, Londres innove et se réinvente avec originalité et constance. Centre mondial des grands innovateurs et de la créativité débridée, elle se situe à la pointe des nouveaux métiers. L’indispensable enseignement 100% en anglais rend nos étudiants performants sur tous les marchés : européens, asiatiques, australienset américains.

LE CŒUR BATTANT DE L’EUROPEAvec plus de 30 ans d’existence sur le territoire belge, MediaSchool Bruxelles dispense des cours en anglais et en français dans le cadre moderne et design de ses locaux dans le quartier central d’Uccle. Les étudiants découvrent les enjeux européens à travers les cours de RP, d’événementiel ou de communication politique, mais également lors des stages dans des entreprises internationales et au cœur des institutions européennes.

LE MEXIQUE DES INNOVATIONSLes étudiants de MediaSchool à Mérida prennent conscience de l’importance d’un environnement international dans le développement de leurs compétences et de leur créativité conduisant à l’excellence personnelle. Ils choisissent leurs cours dans un panel préétabli avec l’université d’Anahuac et bénéficient à la fois de la dynamique du campus, de son incubateur et profitent également de la douceur de vivre du Yucatan, une destination culturelle, touristique, ouverte sur le monde et innovante. Ils étudient en anglais et en espagnol pendant un trimestre.

DROITSDE SCOLARITÉ

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BANQUE PARTENAIREConditions privilégiées pour le financement des études et projets étudiants. Contact : [email protected]

ABONNEMENT À CB NEWS ET STRATÉGIES EN VERSION NUMÉRIQUE D’UN AN OFFERT.

DROITS DE SCOLARITÉInformations disponibles sur le site web • ECSecole-ecs.com/marseille/droits-scolarite/• IEJiej.eu/marseille/droits-scolarite/• #SUPDEWEBsupdeweb.com/marseille/droits-scolarite/

MODALITÉS D’ADMISSION • dossier• entretien de motivation• examen

Prise de rendez-vous pour examen et entretien au 04 86 87 21 90 ou [email protected]

FORMALITÉS D’ADMISSION ET D’INSCRIPTIONPour que l’inscription soit définitive, il convient de déposer un dossier comprenant :• bulletin d’inscription dûment rempli et signé

(ce bulletin sera joint à la lettre prononçant l’admission au sein de MediaSchool Marseille)

• photocopie des diplômes• photocopie de la carte d’identité• 2 photos d’identité récentes (inscrire le nom au dos)• 5 enveloppes timbrées sans adresse• la fiche financière dûment remplie, accompagnée

de l’intégralité des chèques

FRAIS ANNEXES SUPPLÉMENTAIRESCes frais, obligatoires selon les années concernées, couvrent les prestations supplémentaires suivantes :• attestation d’acquittement de la CVEC (la Contribution

Vie Étudiante et de Campus) à remettre (obligatoire)• cotisation mutuelle (facultative)• attestation de responsabilité civile (obligatoire)

FO

RM

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ÉTAT CIVIL

NIVEAU D’ÉTUDES

LANGUES ÉTRANGÈRES

Nom :

Mme M.

Maîtrise

Maîtrise

Maîtrise

Correct

Correct

Correct

Notions

Notions

Notions

Autres (préciser) :

Anglais :

Espagnol :

Allemand :

Prénom :

Diplôme(s) :

École(s) :

Date de naissance :

Adresse :

Code postal / Ville :

E-mail :

Nationalité :

Téléphone :

PHOTO

PARENT OU RESPONSABLE LÉGAL

E-mail :Téléphone :

Nom : Prénom :

Bac

Bac +3

Bac +1

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Bac +2

Bac +5

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RÉSERVÉ À L’ADMINISTRATION

Admis Non admis En attente

Reçu le : Entretien le :

Analyse de l’entretien :

FORMATION ENVISAGÉE

COMMENT AVEZ-VOUS CONNU L’ÉCOLE ? (Plusieurs choix possibles)

PIÈCES À JOINDRE

ECS - Communication

IEJ - Journalisme

#SUPDEWEB - Digital

Photocopie du diplôme du baccalauréat et/ou des derniers diplômes

Bulletin d’inscription et fiche financière dûment remplis (joints à l’intégralité des versements)

1 photo d’identité récente (inscrire le nom au dos)

5 timbres

ECS 1

IEJ 1

ECS 3

IEJ 3

Photocopie d’une pièce d’identité

ECS 2

IEJ 2

STATUT SOUHAITÉ Uniquement pour les formations disponibles en contrat de professionnalisation

Étudiant Alternance

Formulaire à déposer ou à envoyer à :MediaSchool Marseille408, avenue du Prado13008 Marseille

Pour toute question : 04 86 87 21 90

Tout dossier incomplet ne pourra être validé

Autres (préciser) :

Salon Portes ouvertes Internet Bouche-à-oreille Presse

SDW 1 SDW 3 SDW 2

ECS 4 RP / Event ECS 4 Communication digitale

ECS 5 Communication digitale ECS 5 Communication 365

SDW 5 360 digital SDW 5 E-commerce SDW 4 360 digital

IEJ 4

Campus MediaSchool Marseille 408, avenue du Prado13008 Marseille

04 86 87 21 90 [email protected]

ecole-ecs.com/marseilleiej.eu/marseillesupdeweb.com/marseille

@ECS IEJ Marseille@supdewebmars

SOMMAIRE - #SUPDEWEB€¦ · Franck Papazian Président MediaSchool. LE GROUPE MEDIASCHOOL...

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